2023年高中題目(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高中題目(5篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中作文題目篇一

假使我們沒有思想，我們會變成什么樣子，我們無法想象。假使人沒有思想，就沒有感情，就沒有一定的準則，一定的道德，一定的法律。所以說，人之所以能夠成為高等生物，是由于我們有一定的思想，我們擁有聰慧，我們能夠結合現(xiàn)實來增加自己的思想。

每個人的思想都是不一樣的，我們希望自己的思想能夠被別人所知，我們也希望別人的思想被我們所收獲，我們要是想真正的俘虜更多的思想，我們就需要做出一定的努力。這種努力不是簡簡單單，也不是困困難難，而是說真真實實，腳踏實地的去了解這門思想，去學習這門思想，將其變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>

思想改變我們的心理，改變我們的行為，甚至可以改變我們的一生。擁有一個好的思想能夠在你成長過程中起到一個十分巨大的作用，擁有一個狹隘的思想，在你的成長過程中將不會有太美好的結果。

尊重你的思想，尊重別人的思想，是尊重我們，也是對別人思想的理解，也是對自己思想的認同。我們都希望別人能夠贊同自己的思想，我們有沒有去了解別人的思想，有沒有去學習別人的思想？每一個人的思想都不是一樣的，思想讓人變得各式各樣、形形色色，世上沒有完全一樣思想的人，也沒有完全一樣的人。

做好自己的思想工作，完成自己的目標，讓自己的行為在自己的思想下左右。這樣看來，思想便是我們成長過程中必不可少的條件，也是我們成長過程中必需要的改變。

思想給予我們行為上的支持，給予我們生活上的支持。思想既可以使我們在別人的印象中變得邋遢，也可以使我們在別人的印象中變得很好。不同的思想使我們表現(xiàn)不同的特性，不同的思想是我們表現(xiàn)不同的樣貌。

這就是思想。

高中作文題目篇二

都快半小時了，它仍在那里很努力地嘗試著，從這邊飛到那邊，又從那邊飛回這邊，“嗡嗡〞的聲音不絕于耳。它搞不明白，為什么外面看似懇切的世界，卻總是無法企及？它仍在努力著，只是無論如何也突破不了眼前這面叫做“玻璃〞的“墻〞。

望著窗臺上徒勞的蜜蜂，我真的很想告訴它：在它下面不遠處，一扇窗戶正大開著。方才和它一道飛進來的蒼蠅，早已從那扇窗戶逃之夭夭了，但蜜蜂又怎聽得見呢？我搖了搖頭，把目光移到書桌上，繼續(xù)看我的《圍城》。

真的很佩服錢鐘書的才華，能把一部《圍城》寫得如此細膩傳神。讀著方鴻漸和孫柔嘉無休止的爭吵，我不禁感慨：難怪有人說：“婚姻是愛情的墳墓〞。這就像用周邊鏤著窗花又罩著紗布的墻圍起來的世界，外面的人想進來，里面的人想出去。讓人感到生活的譏諷。

其實生活中的墻又何止婚姻這一道？人生就宛如走迷宮，看似有好多路讓我們選擇，但只要我們走上前去才發(fā)現(xiàn)原來好多路都是行不通的，一道道無形的墻把我們的路堵的死死。在經(jīng)歷了一番碰壁之后，我們又不得不依照既定的路線前進。而當我們想要突破墻的阻礙去另辟蹊徑時，往往就會被認為是出格、叛逆。世俗的“墻〞，開始越來越禁錮人們的生活了。

從小到大，我們就被告知，要做一個聽話的孩子。早在孩童時，我們就嘗到了“墻〞的厲害。剛想對某一件感興趣的事物做下接觸，往往就會被父母嚴肅制止，這不能碰，那也不準摸。大人們總以各種手段阻止我們摸索的眼光。及至上學，我們又會被告知，哪些該做，哪些不該做。還記得以前看《小學生日常行為規(guī)范》，最詫異的發(fā)現(xiàn)就是，怎么大多數(shù)的條款開頭兩字總是——“不準〞。這也不準，那也不行。它禁錮著孩童的行為，也扼殺了他們的激情。

曾記得看過一篇文章，中國的孩子畫蘋果，老師就會告訴他們，輪廓應當怎么畫，應當在哪里上色，上什么色，哪里應當大一點，哪里應當畫深一點。一切都有定則。于是，中國孩子畫出的蘋果幾乎一個樣。而外國的小朋友畫蘋果時，老師只是發(fā)給畫筆和顏料，任其涂抹。于是，畫出的蘋果千姿百態(tài)，有的像雞蛋，有的像鴨梨，甚至還有方形的。只是他們都說：“這就是他們的心目中的蘋果〞。

可能一篇文章并不能說明什么。但是太多繁瑣的規(guī)條，就像一堵堵無形的墻，它擋住了人們的眼光，禁錮著人們的思想，束縛著人們的行動。當我們?nèi)諠u成為人們心目中的“乖孩子〞時，我們發(fā)現(xiàn)，原來的生活激情已不復存在。一個民族的創(chuàng)造力，正被漸漸消蝕。

不忍心看到蜜蜂的徒勞，我為它開啟了天窗，助它飛出“牢籠〞。我佇立窗，望著它遠去的身影，很久，好多……

高中作文題目篇三

一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學會擔當，學會承受，才能促進自己更健康地成長。

越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國擊敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準備，終究擊敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結果。但我覺得，更大的原因是由于他有擔當，有責任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責任。所以，勾踐擁有了擔當?shù)那閼?，并且他成功了?/p>

古人尚且會擔當，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?？在學習與生活中，我們或多或少確定有相應的責任。我們不能推卸，要勇于承受，在學會擔當?shù)倪^程中，我們亦學會了成長。

但是，學會擔當并不是意味著要把所有的責任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大致，也明白自己的擔當。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學會擔當，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當性。

學會擔當，就要適當?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。

學會擔當，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

擔當，并不是強制地認為我們要承受一切，要包攬一切，而是應當認真地完成我們相應的責任與義務。不能把擔當認為是一種苦力活，它是成長過程中必需的。

學會擔當，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責任化為基石，充滿樂觀地向前進。

學會擔當，學會成長。

高中作文題目篇四

看到最多的還是自己的影子，一半天空·青澀獨白。

我想我是迷路了。

城市的道路兜兜轉轉，我卻找不著北了。是啊！愿以前也常這樣說我。說我是個沒腦子的家伙。把我放到馬路上，準找不著北。當時我只是“嘿嘿〞的傻笑，直到現(xiàn)在才知道，也只有愿才可以了解我這么透徹。而我，可能，已經(jīng)失去這個懂我的人。我一直用“錯過〞來形容我和她之間的關系，我想這是我倆之間的習慣吧。我以前就對她講過，我和她就好比天上的云朵，雖然相互理解，卻又只能擦肩而過。由于命中注定嗎？

最近的天空總隆隆地鬧著別扭，可能天也孤獨吧！其實天空也應當是寂寞的?；蛟S只有白云與星星相伴時，她才可以找回自我。

前些日子，由于一個微不足道的人，和愿大吵了一架，我也不知道為什么我可以對愿那么憤怒，我告訴她，我生病時，我在雨中等她來，那同學卻拌著鬼臉朝我說“我們耍你吶！〞我就那樣自己悶著過去了。我不想告訴她，我對那學生的看法。愿應當一直知道，我從來都是良善的……回家了，高燒到了39度，那回也就這么過去了。

后來的后來，我們開始頻繁地打鬧，忘了終究是玩耍還是真地吵架了。我是個耿直的孩子，我不想去拖累別人。那天的場面我明白地記得，我指著她告訴說“斷了〞揚長而去。誰知她心里是苦的，我心就不悲嗎？我們會是很好的朋友！依稀間，已把玩笑說成真話。

人有時就是這樣，明知道那會是很嚴重的傷害，卻依舊會讓那惡花開放?？赡苓@就是青春的成長

其實，只要我們愿意轉身，陽光離我們不到一尺的距離……

林常說，真正的俠客往往是不需佩劍的，孤獨的穿越者尋常是不被理解的，我知道她是個惆悵的孩子，她常喜歡聽著聽著課，然后不止盡地仰頭看天，我和她的位子相距很遠，卻總可以感覺到她看天時寂寞與孤獨交織下的情感，一半天空·青澀獨白。然后我總招呼她到我這里，撫慰她……

我知道她就這個樣，會在大晴天迷失在街頭，露出慌張而無助的眼神，會在受傷之后靜靜去舔自己的傷口。她就是這樣一個孩子。她常告訴我天空是孤獨的，我告訴她還有白云。她就會更加哀傷的.回復，云終有一天會被風帶走。由于她常把我和她的關系比作云。

前不久，我和她吵架，說吵架也算不上，只是那次她特別認真，到此，我才真正知道她已經(jīng)受傷很深，只有無住地懷疑身邊的人，才認為可以真正地保護自己，該讓她獨立去思考了。其實你的天空不會寂寞的。林！你真的沒有感受到在你寂寞天空下，有那么多人也在張望嗎？所以你永遠不會是孤獨的，至少我們會是永遠的朋友。

請你不要懷疑，天空的烏云遮蓋了陽光，其實晴天并不遙遠，只是我們怎樣對待而已，轉身，生活一樣美好。

高中作文題目篇五

轉個彎，你看到了什么？

——題記

你所認識的“超人〞克里斯朵夫是什么樣的人？可能你認識的他是在馬場上，可能是他墜馬后，攝像機旁的輪椅上。他由于墜馬失去了雙腿，卻在轉角處成為了導演。莫非這不是在轉角改變了命運嗎？

轉角看到夢想。世人所知道的陶淵明，是那個“不為五斗米折腰〞的五柳先生。他為了維持生計，聽從親人朋友的話做了彭澤縣令，但這也難以改變他對田園的愛好。于是，他放下了官位，拋棄了官場，返回田園。過上了屬于他的“采菊東籬下〞的生活。陶淵明在官場與田園兩條相交的路上，在轉角時，他從田園這條路上看到了他夢想的生活。他毅然選擇了田園這條路，使他成為了清閑自滿的田園詩人，為后世留下了不朽的詩作。陶淵明在轉角處看到了他夢想的生活，也選擇了它，所以他成為了后人詠頌的詩人。

轉角看到希望。我想你所知道的魯迅一定不是一名醫(yī)生而是一位文學家。為了中國的未來，他選擇了棄醫(yī)從文，他意識到只有醫(yī)治好人的心，才會醫(yī)治好國家的病。自此，他便開始寫作，一篇又一篇，為后世留下了具有深刻意義的作品，也啟迪著人們的心靈。他在醫(yī)學與文學兩條相交路上，在轉角選擇了文學，他也在這條路上看到了中國的希望，興旺興旺的未來。

轉角看到未來。最了解我的人是自己，我很普通，沒有聰明的大腦，不是才華橫溢的文人。我在學業(yè)這