小學(xué)表揚信稱號(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)表揚信稱號(五篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)表揚信稱號篇一

拖地的時候，他們托的又快已清白，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的清白，一點兒也沒有殘留，往往受到老師的一番夸獎。

擦玻璃的時候，他們也擦的又快又清白，任何一個細(xì)小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。

他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過，一點兒也不馬虎。

因此，我們班的衛(wèi)生往往做得十分棒。

往往收到學(xué)校的表揚。

xxx，xxx，xxx，xxxx等同學(xué)——三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻(xiàn)真多!

小學(xué)表揚信稱號篇二

心愛的**寶物：

你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫表揚信，我們都覺得你是一個十分乖，十分棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來來夸夸你：

第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時候，你總是羞答答的，不愿意主動去表演。而現(xiàn)在回到家后你竟然會把學(xué)校里老師講的故事通過表演的形式復(fù)述給我們聽，爸爸媽媽覺得你真的十分棒。同時從學(xué)校我們也(轉(zhuǎn)載于::寫給小學(xué)生的表揚信)了解到你會主動的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺得你是十分棒的，由于這個需要很大的勇氣，而你能夠戰(zhàn)勝，證明你十分棒。

其次、你更加有禮貌了?，F(xiàn)在在外玩的時候，看見叔叔，阿姨你會主動的打招呼，到學(xué)校時遠(yuǎn)遠(yuǎn)就大聲的和老師打招呼，向老師問好，這樣的小朋友是十分討人喜歡的。同時你做錯事情時會主動承認(rèn)錯誤，例如今天和張彬他們一起玩時，你用藍(lán)球不防備碰見了他的頭，你馬上走上前去和他承認(rèn)錯誤，說了一聲“對不起〞，最終你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開開心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的，主動的承認(rèn)錯誤是很簡單得到諒解的。

第三、你的自理能力更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在在家自己主動的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個是爸爸最開心的事情。

第四、你形成了良好的習(xí)慣?；氐郊业谝患戮褪窍词?，看書，不再需要媽媽提醒了。

心愛的寶物，你的優(yōu)點還有好多，爸爸媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信，希望我們可愛的寶物每天開開心心，快開心樂！

小學(xué)表揚信稱號篇三

xxx的家長：

您好!

這是我給您們的第x封表揚信!

首先慶賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過自己的努力，獲得了xxxxx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課一心聽講，積極動腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書寫漂亮;(若今后孩子在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx方面表現(xiàn)再卓越一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長離不開您們家長的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力協(xié)同;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年!

依照我和孩子們的約定，他(她)有一個愿望xxxxx，希望您們能實現(xiàn)他(她)的愿望!

最終祈福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀!

此致

敬禮！

數(shù)學(xué)老師：陽維碧

20xx年x月x日

小學(xué)表揚信稱號篇四

x月xx日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。

薛君同學(xué)在久候失主不來的狀況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋覓失主。

正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急忙尋覓。

薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。

向失主說明此事。

經(jīng)證明存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋覓失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

xxx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，x月x日下午3點多，xxx同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時他就在想失主一定很慌張，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明狀況后，她迅速道謝，xxx同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事〞。

她就開始聯(lián)系了一個親戚，帶著失主一起來了，xxx同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主迅速道謝，問xxx同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，xxx同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

xxx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚。

政教處

小學(xué)表揚信稱號篇五

尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有十分大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的`課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點知識，細(xì)心觀測老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回復(fù)問題，并且回復(fù)得層次明顯，重點突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時也取得了十分大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到十分高興，特此寫表揚信給你們家長，以示勉勵！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱心，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決