



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
書法入門學(xué)習(xí)一點點體會20XX年已過去,一晃學(xué)習(xí)書法好已好幾個年頭啦。回想這幾年走過的路,頗有一些感觸,未必都對,拿出來與大家分享,不對的地方請書友們指正!
書法學(xué)習(xí)真很難嗎?
很難!要不為什么那么多人終其一生也未得其三味?可想想也未必,還有很多人年輕輕就寫的很不錯,登堂入室啦,有的還很有了一番成就。那么是哪里出了問習(xí)題?我想應(yīng)該是三個方面。
首先是專注力!
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會,信息爆炸,一切來的太快太猛,不是過去的想看看不到,現(xiàn)在是你看不完。古代的人能看到幾本帖?有人終其一生也沒見過幾本,董其昌寫了多少年才見到大王墨跡,自以為自己不錯了,可當(dāng)真看到墨跡才明白差的遠。
反觀今人學(xué)書,唾手可得資料太多,哪個人手里沒個一二十種字帖?今天練柳,明天寫篆,寫不好再寫寫歐或者行草……一位教師曾說“一本帖寫不好,其他的也好不到哪里去。”此乃至理名言!柳體線條不行就去練篆書,妄圖通過練習(xí)篆書寫好柳體字,這怎么可能,縱然練習(xí)篆書對線條有幫助,可柳體的筆劃是篆書的寫法嗎?只要你寫柳,你還是要老老實實回來在字帖里領(lǐng)會,別無他路。認(rèn)真想想,不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)钡氖菍W⒘?!你有沒有拿出幾年的功夫真正鉆進去,深入進去?想與別人不同,想繞近路,結(jié)果事與愿違白費功夫。
當(dāng)然,也許開闊了眼界,可這個世界不缺開闊呀!今天你拿出手機幾乎沒有搜不到的信息,浮皮潦草的開闊扎不下根,人人都搜得到的東西不值錢!這個世界缺的是深度,只有用專注力和時間鑄就的深度才是有價值不可超越的。
第二個我覺得是選擇和相信的力量。
要學(xué)會選擇,人生處處是選擇,會選擇是個學(xué)問。過去社會簡單,人們口口相傳,《水滸》里生疏人聽說及時雨宋江往往“納頭便拜”,為啥?名聲在外!可也就一個宋江。今天你試試,真的假的滿世界飛,你搜個條目霎時出來幾十萬,別說看了,挑選都費力。網(wǎng)絡(luò)上書法教師滿天飛,真的假的來不及分辯,太多啦。這選擇就是個問習(xí)題,什么樣的教師是真本事,有責(zé)任心,能教好,擦亮眼睛很重要。
而“相信”更重要!
總想說每個學(xué)書人背后都有一套哲學(xué)體系,你想改變他非常難!尤其是成年人,教師的話當(dāng)面好好好,過去一遍完,這就是為啥有時候成年人還沒有小孩子學(xué)得快,因為小孩子單純。
我總講一個故事,假如佛祖在懸崖邊說你跳下去,跳下去你就成佛……你會跳嗎?假如佛變身成普通人呢?相信是一種力量,假如真正找到了好教師就要有足夠的勇氣去相信,不拿出忠誠的勁頭和勇氣跨出這一步,你怎么能成佛?孩子和成人最大的區(qū)別就是孩子把什么都當(dāng)真,成人什么都不當(dāng)真。
說過了專注力和選擇與相信,再說說怎么學(xué)的問習(xí)題。
人應(yīng)對問習(xí)題需要兩種狀態(tài),一種是潛意識,一種是顯意識。不需要動腦子思考的都屬于潛意識,比如抄字帖,很輕松啊,一遍一遍地抄,還很有成就感,幾天一通,一年幾十通。但每一個字都要動腦筋就很累了,人類的大腦不喜歡思考,思考很消耗能量的,所以進化過程中不涉及生死問習(xí)題一般不啟動大腦思考,每天生活潛意識就夠用,但學(xué)習(xí)不行,不思考難有成效,必須邊寫邊思考邊修改邊琢磨邊比對,這個學(xué)習(xí)的過程伴隨一生,很辛苦!這就是為什么有的人學(xué)幾年就行之有效,而有的人寫了很久不得要領(lǐng)。
當(dāng)然這些只是我個人這幾年學(xué)習(xí)過程中一點點淺薄認(rèn)識,也是走了很多彎路犯了好多錯誤得來的領(lǐng)會,未必對,還得請大家多多指正,文字粗淺有不通地方請指出,謝謝!
作者簡介:
邱嘯天1974年生人,生于天津,成長在古都洛陽,人過中年唯信奉“人生不談意義,太大,能讓自己一生過得有些意思足矣。”
少年時對舞文弄墨無太多興趣,成人后偶見祖輩墨跡,感知本身對傳統(tǒng)文化的缺失和不足,從此煥發(fā)起對傳統(tǒng)文化的迫切渴望和對家學(xué)傳承的責(zé)任感!希望以身作則為下一輩樹立楷模,更希望不負(fù)先輩,有所傳承。
20XX年開始學(xué)習(xí)書法,沒有教師自己摸索,讀《曾國藩家書》中關(guān)于學(xué)書一節(jié),說每日百字堅持一生終有所成……始有所感,遂堅持不輟,無論春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,出差旅游生病有事,不曾耽擱一天,雖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于孩子撫養(yǎng)權(quán)的離婚合同書
- 貨物采購合同補充協(xié)議
- 設(shè)備銷售與購買合同范文
- 車險綜合保險合同示例
- 服務(wù)合同預(yù)付款借款范本
- 歌手簽約演出服務(wù)合同
- 服裝采購代理合同
- 大型建筑機械租賃合同樣本范本
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部三方共建項目合同
- 商鋪租賃合同規(guī)范樣本
- 《高鐵乘務(wù)安全管理與應(yīng)急處置(第3版)》全套教學(xué)課件
- 歷年湖北省公務(wù)員筆試真題2024
- 學(xué)校食品安全長效管理制度
- 2.2 說話要算數(shù) 第二課時 課件2024-2025學(xué)年四年級下冊道德與法治 統(tǒng)編版
- 滋補品項目效益評估報告
- 2024-2025年第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃(二)
- 提綱作文(解析版)- 2025年天津高考英語熱點題型專項復(fù)習(xí)
- 2025年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年(2016-2024)頻考點試題含答案解析
- 二零二五年度博物館場地租賃與文物保護合作協(xié)議3篇
- 2025年浙江臺州機場管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論