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書法入門學(xué)習(xí)一點點體會20XX年已過去,一晃學(xué)習(xí)書法好已好幾個年頭啦。回想這幾年走過的路,頗有一些感觸,未必都對,拿出來與大家分享,不對的地方請書友們指正!

書法學(xué)習(xí)真很難嗎?

很難!要不為什么那么多人終其一生也未得其三味?可想想也未必,還有很多人年輕輕就寫的很不錯,登堂入室啦,有的還很有了一番成就。那么是哪里出了問習(xí)題?我想應(yīng)該是三個方面。

首先是專注力!

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會,信息爆炸,一切來的太快太猛,不是過去的想看看不到,現(xiàn)在是你看不完。古代的人能看到幾本帖?有人終其一生也沒見過幾本,董其昌寫了多少年才見到大王墨跡,自以為自己不錯了,可當(dāng)真看到墨跡才明白差的遠。

反觀今人學(xué)書,唾手可得資料太多,哪個人手里沒個一二十種字帖?今天練柳,明天寫篆,寫不好再寫寫歐或者行草……一位教師曾說“一本帖寫不好,其他的也好不到哪里去。”此乃至理名言!柳體線條不行就去練篆書,妄圖通過練習(xí)篆書寫好柳體字,這怎么可能,縱然練習(xí)篆書對線條有幫助,可柳體的筆劃是篆書的寫法嗎?只要你寫柳,你還是要老老實實回來在字帖里領(lǐng)會,別無他路。認(rèn)真想想,不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)钡氖菍W⒘?!你有沒有拿出幾年的功夫真正鉆進去,深入進去?想與別人不同,想繞近路,結(jié)果事與愿違白費功夫。

當(dāng)然,也許開闊了眼界,可這個世界不缺開闊呀!今天你拿出手機幾乎沒有搜不到的信息,浮皮潦草的開闊扎不下根,人人都搜得到的東西不值錢!這個世界缺的是深度,只有用專注力和時間鑄就的深度才是有價值不可超越的。

第二個我覺得是選擇和相信的力量。

要學(xué)會選擇,人生處處是選擇,會選擇是個學(xué)問。過去社會簡單,人們口口相傳,《水滸》里生疏人聽說及時雨宋江往往“納頭便拜”,為啥?名聲在外!可也就一個宋江。今天你試試,真的假的滿世界飛,你搜個條目霎時出來幾十萬,別說看了,挑選都費力。網(wǎng)絡(luò)上書法教師滿天飛,真的假的來不及分辯,太多啦。這選擇就是個問習(xí)題,什么樣的教師是真本事,有責(zé)任心,能教好,擦亮眼睛很重要。

而“相信”更重要!

總想說每個學(xué)書人背后都有一套哲學(xué)體系,你想改變他非常難!尤其是成年人,教師的話當(dāng)面好好好,過去一遍完,這就是為啥有時候成年人還沒有小孩子學(xué)得快,因為小孩子單純。

我總講一個故事,假如佛祖在懸崖邊說你跳下去,跳下去你就成佛……你會跳嗎?假如佛變身成普通人呢?相信是一種力量,假如真正找到了好教師就要有足夠的勇氣去相信,不拿出忠誠的勁頭和勇氣跨出這一步,你怎么能成佛?孩子和成人最大的區(qū)別就是孩子把什么都當(dāng)真,成人什么都不當(dāng)真。

說過了專注力和選擇與相信,再說說怎么學(xué)的問習(xí)題。

人應(yīng)對問習(xí)題需要兩種狀態(tài),一種是潛意識,一種是顯意識。不需要動腦子思考的都屬于潛意識,比如抄字帖,很輕松啊,一遍一遍地抄,還很有成就感,幾天一通,一年幾十通。但每一個字都要動腦筋就很累了,人類的大腦不喜歡思考,思考很消耗能量的,所以進化過程中不涉及生死問習(xí)題一般不啟動大腦思考,每天生活潛意識就夠用,但學(xué)習(xí)不行,不思考難有成效,必須邊寫邊思考邊修改邊琢磨邊比對,這個學(xué)習(xí)的過程伴隨一生,很辛苦!這就是為什么有的人學(xué)幾年就行之有效,而有的人寫了很久不得要領(lǐng)。

當(dāng)然這些只是我個人這幾年學(xué)習(xí)過程中一點點淺薄認(rèn)識,也是走了很多彎路犯了好多錯誤得來的領(lǐng)會,未必對,還得請大家多多指正,文字粗淺有不通地方請指出,謝謝!

作者簡介:

邱嘯天1974年生人,生于天津,成長在古都洛陽,人過中年唯信奉“人生不談意義,太大,能讓自己一生過得有些意思足矣。”

少年時對舞文弄墨無太多興趣,成人后偶見祖輩墨跡,感知本身對傳統(tǒng)文化的缺失和不足,從此煥發(fā)起對傳統(tǒng)文化的迫切渴望和對家學(xué)傳承的責(zé)任感!希望以身作則為下一輩樹立楷模,更希望不負(fù)先輩,有所傳承。

20XX年開始學(xué)習(xí)書法,沒有教師自己摸索,讀《曾國藩家書》中關(guān)于學(xué)書一節(jié),說每日百字堅持一生終有所成……始有所感,遂堅持不輟,無論春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,出差旅游生病有事,不曾耽擱一天,雖

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