2022-2023學(xué)年初二上冊(cè)語(yǔ)文課件《說“屏”》

屏風(fēng)

口技人坐屏障中撤屏視之青玉雕人物花卉填金插屏黃花梨座式插屏《高雄觀楓圖》圍屏《清明上河圖》插屏蘇繡圍屏說“屏”故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng)

紅木嵌大理石小插屏

屏心是一塊難得佳石，似蒼翠疊嶂、自然天成,樸素雅致。楠木圓景座屏風(fēng)

一面刻花卉圖案，另一面刻詩(shī)文。紅木嵌青花瓷板掛屏

掛屏四幅成堂，瓷板形式如同水墨山水，有清新淡雅之美。紅木嵌云石掛屏

現(xiàn)代家居屏風(fēng)現(xiàn)代辦公室屏風(fēng)說“屏”

陳從周黃花梨十扇圍屏

1理解課文內(nèi)容，了解“屏”的有關(guān)知識(shí)，體會(huì)作者對(duì)屏的感情。

2體會(huì)本文生動(dòng)富有文采的說明語(yǔ)言

3以屏風(fēng)為媒介，激發(fā)大家對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)審美情趣。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：陳從周：

1918—2000，浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長(zhǎng)文、史，兼工詩(shī)詞、繪畫?！咀髡吆?jiǎn)介】yíng你會(huì)讀了嗎？流螢

牡丹錦屏

閨房帷幕休憩納涼傖俗韶光mǔjǐnguīwéiqì忒：書面讀tè，差錯(cuò)；

方言讀tuī，太。nàcāngsháo速讀課文，回答問題（1）用文中句子回答什么是屏？

（2）文中作者對(duì)屏的感情是怎樣的？請(qǐng)找出具體句子。

“屏者，障也，可以緩沖一下視線?！逼溜L(fēng)，用作遮擋、阻隔的東西。

“富有詩(shī)意”“心生向往之情”“更覺得它實(shí)在微妙”喜愛向往贊賞

作詮釋合作探究，師生互動(dòng)1、作者從哪三個(gè)方面介紹了屏風(fēng)的知識(shí)？請(qǐng)分別加以說明。2、文中運(yùn)用了幾種說明方法？采用的是什么說明順序？3、文中引用了一些古詩(shī)詞，有什么作用？作者的用意是什么？（1）屏風(fēng)的作用（2）屏風(fēng)的分類（3）屏風(fēng)的設(shè)置1、課文從哪三個(gè)方面介紹了屏風(fēng)？（1）、屏的作用（室外屏、室內(nèi)屏）室外屏的作用室內(nèi)屏的作用1、避免從門外直接望到廳室。

2、有書有畫，是一種藝術(shù)點(diǎn)綴。3、可以擋風(fēng)。4、空間仍然是流動(dòng)的。與帷幕相同的作用“可以緩沖一下視線”（2）、屏的分類按屏風(fēng)的建造材料及其華麗程度來分。（金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等）當(dāng)然屏也有大小之分。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。銀屏金屏錦屏欣賞畫屏欣賞石屏欣賞木屏欣賞竹屏欣賞（3）、屏的設(shè)置

需因地制宜，在于整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近。

2、文中運(yùn)用了哪些說明方法？采用的是什么說明順序？

引資料：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”舉例子：《牡丹亭》中用錦屏人來代指閨中女郎。分類別：1.屏風(fēng)的作用

2.屏風(fēng)的分類

3.屏風(fēng)的設(shè)置下定義：屏者，障也，可以緩沖一下視線。說明順序——邏輯順序3、文中引用了一些古詩(shī)詞，有什么作用？作者的用意何在？課文引用“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”詩(shī)句有什么作用？

引用杜牧的《秋夕》詩(shī)句，表達(dá)作者幼時(shí)對(duì)屏風(fēng)的喜愛和向往之情。

放在開篇，容易引起讀者興趣。課文引用《牡丹亭》“錦屏人忒看得這韶光賤”句子，有什么作用？

“錦屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惔汗?，也暗指自己的青春?！斑保囊馑?。這句話凝聚著主人公的無限哀怨。出自明代戲劇家湯顯祖《牡丹亭》“游園”

一出。杜麗娘因?yàn)樽约簺]有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望。

《牡丹亭》中的句子，既說明了屏風(fēng)的使用范圍，也使語(yǔ)言生動(dòng)有趣。

課文引用“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？“抱膝看屏山”出自張恨水的《金粉世家》，寫女主人公在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。

點(diǎn)出了“屏”這種古代器具的文化內(nèi)涵，表達(dá)了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。作者引用古詩(shī)詞的用意？使全文增加了濃濃的詩(shī)意，增加了文學(xué)性，增加了美感。而這和文章說明的對(duì)象——屏風(fēng)，這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱的。突出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的美。也體會(huì)到了作者古典詩(shī)歌的深厚底蘊(yùn)。屏的制作與放置要注意哪些問題？得體造型精巧色彩高雅繪畫有詩(shī)意第一段在文章里起什么作用?引出說明對(duì)象---屏風(fēng)。最后一段在文章里起什么作用？總結(jié),點(diǎn)出寫屏的意圖。文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？總分總文章的說明順序是什么？邏輯順序分析首尾

說“屏”作用種類設(shè)置注意點(diǎn)分隔點(diǎn)綴擋風(fēng)緩沖視線(建筑材料、華麗程度）金屏錦屏石屏木屏竹屏造型精巧色彩高雅繪畫有詩(shī)意“得體”喜愛贊賞引出說明對(duì)象——屏風(fēng)總結(jié)全文，點(diǎn)出寫屏意圖總分總小結(jié)

想一想，說一說，我們生活中還有哪些器物能反射出中國(guó)傳統(tǒng)文化的影子，折射出中華民族的智慧？遷移訓(xùn)練中國(guó)傳統(tǒng)器物文化紙扇

中國(guó)傳統(tǒng)器物文化陶瓷

中國(guó)傳統(tǒng)器物文化國(guó)畫

中國(guó)傳統(tǒng)器物文化剪紙

中國(guó)傳統(tǒng)器物文化景泰藍(lán)

紙扇陶瓷國(guó)畫剪紙景泰藍(lán)云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心嫦