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文檔簡(jiǎn)介
感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案
感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景:
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)摹8卸靼ǜ卸魑覀兊挠H人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),專心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,伴侶或者對(duì)手,歡樂(lè)或者哀痛,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)主題:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
四、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全部青年志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間:11月XX日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期宣揚(yáng):由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),供應(yīng)全院同學(xué)在已預(yù)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝愿語(yǔ),然后由自己親自貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝愿語(yǔ),粘貼在孔明燈上,盼望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝愿在飛行(11月XX日)
七、策劃主辦組織:院青年志愿者協(xié)會(huì)
感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案2
一、小小珍寶,知感恩
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白:
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),慢慢的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了說(shuō)一不二,即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)頭思索:今日的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這畢竟是為什么?
想想緣由許多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的關(guān)心,甚至連一聲感謝也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲傷。作為訓(xùn)練工,我們有必要提示他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的和善本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展小小珍寶,知感恩的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。
活動(dòng)時(shí)間:4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11、26)
活動(dòng)地點(diǎn):某某幼兒園大廳。
活動(dòng)前期預(yù)備:
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、各班征集感恩箴言。
3、整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的感謝信。
4、園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5、制定好活動(dòng)方案,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。
7、布置感恩互動(dòng)墻。
活動(dòng)大致內(nèi)容:
一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信
一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感謝感動(dòng)
一次感恩的表演集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語(yǔ)收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝愿的話
一個(gè)感恩的故事老師敘述一個(gè)故事
一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)
活動(dòng)過(guò)程:
1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可依據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天愛(ài)護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破裂掉,體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門后,發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝愿的話語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)觀賞感恩墻。
學(xué)會(huì)感恩,明白什么是愛(ài)
1、觀賞話劇感恩節(jié)的由來(lái):
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、敬重他人
2、表示感恩
走入班級(jí),對(duì)曾今關(guān)心過(guò)你的老師、小伴侶表達(dá)謝意(擁抱,親吻,說(shuō)感謝)
3、感恩節(jié)特殊活動(dòng)————護(hù)蛋之情,感恩之心
孩子們必需愛(ài)護(hù)一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的'無(wú)私
4、觀賞《感恩的心》故事
5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
7、感恩節(jié)宴會(huì)
預(yù)備工作:
以下需要家長(zhǎng)協(xié)作:
1、4月25日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、4月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小伴侶一起共享。
留意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
三、感恩你我,真情成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。
前期工作:
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳:a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè);
b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參加,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí):a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練,如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
d、制作感恩賀卡;
4、感恩行動(dòng):周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備:
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c、預(yù)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè),主持詞
d、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成相宜大?。?,保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽,紙杯,紙巾等。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
當(dāng)日活動(dòng)流程:
A,早上開(kāi)頭抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):感謝您,感恩節(jié)歡樂(lè);孩子之間擁抱。
B,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
C,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭,簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)。
D,英語(yǔ)老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!
E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
F,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語(yǔ)對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
4、幼兒寫(xiě)口述日記敘述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、訓(xùn)練幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要始終擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過(guò)感恩節(jié)吧!
感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案3
一:活動(dòng)目的
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)高校生的感恩意識(shí),我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),專心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、伴侶或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光.喚起同學(xué)的感恩之心,讓同學(xué)將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
二:活動(dòng)主題
感恩愛(ài)心人,回報(bào)恩情人。
三:活動(dòng)時(shí)間
四:活動(dòng)地點(diǎn)
五:活動(dòng)預(yù)備
1,購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,預(yù)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報(bào),宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓舞大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣揚(yáng)、組織青協(xié)在各系部宣揚(yáng)。
5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。
6,攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
六:活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè)(兩周時(shí)間):在全校發(fā)起感恩的提倡,以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、扣談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿,帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿,真誠(chéng)的謝意。
鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最抱負(fù)感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深化人心;
其次(7天時(shí)間):感恩演講競(jìng)賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)章:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊急怯場(chǎng),忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,決賽最終選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,節(jié)目有:《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩唱歌——《母親》、《父親》、《伴侶》。
互動(dòng)環(huán)節(jié):“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”。晚會(huì)中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞、贊助商。晚
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