小學(xué)教育技術(shù)裝備工作自查自評報告

PAGEPAGE3教育技術(shù)裝備工作自查自評報告馬橋鎮(zhèn)侯河小學(xué)一、基本情況馬橋鎮(zhèn)侯河小學(xué)辦學(xué)歷史已有數(shù)十年，是一所實施九年制義務(wù)教育的公辦學(xué)校。學(xué)校占地15畝，建筑面積10005平方米，現(xiàn)有教職員工22名，學(xué)生177名，共有6學(xué)校重視教育技術(shù)裝備工作，成立了由王洪泉校長為組長，教務(wù)主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員為成員的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校的教育技術(shù)裝備的管理工作。學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。各專用教室按規(guī)定配備管理人員，科學(xué)實驗室、圖書室、計算機、體育室、音樂、美術(shù)教室各配備兼職管理員1人。管理人員學(xué)歷達標(biāo)，人員穩(wěn)定，培訓(xùn)、職稱、勞保待遇落實。二、裝備情況各專用室配備情況：專用教室名稱數(shù)量五防措施落實儀器完好率%科學(xué)實驗室1落實95%以上實驗準備室1落實95%以上體育室1落實95%以上音樂專用教室1落實95%以上美術(shù)專用教室1落實95%以上網(wǎng)絡(luò)教室1落實95%以上圖書室1落實95%以上學(xué)生閱覽室1落實95%以上學(xué)校擁有計算機數(shù)量統(tǒng)計表：在校教師數(shù)22計算機臺數(shù)14師機比1：0.6在校學(xué)生數(shù)177計算機臺數(shù)24生機比7.4：1計算機數(shù)量合計（臺）38學(xué)校圖書配備情況：在校學(xué)生數(shù)177圖書數(shù)（冊）9398生均擁有圖書（冊）53學(xué)校在教育技術(shù)裝備方面的資金投入：（元）項目2007年2008年2009年2010年實驗儀器、藥品15044.73000圖書17268.3006653.85計算機投影儀等7084817495012282三、裝備管理學(xué)校切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。學(xué)校按《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細則[修訂稿]》的規(guī)范要求做好教育技術(shù)工作。匯編了《侯河小學(xué)管理制度匯編》，其中包含：實驗室、圖書室、音樂、美術(shù)、體育室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室等專用教室各類管理制度。學(xué)校十分重視各項制度的實施，各專用教室規(guī)章制度和崗位職責(zé)均張貼上墻，以便隨時對照執(zhí)行，學(xué)校每學(xué)期組織實驗室、圖書室、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學(xué)習(xí)相關(guān)管理制度，明確崗位職責(zé)。1、規(guī)范實驗室管理，提高實驗室裝備管理水平學(xué)校充分認識到教育技術(shù)裝備對師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，鼓勵師生積極使用教育技術(shù)裝備，提高使用效率，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能，促進師生全面發(fā)展。1、強化實驗室應(yīng)用，提升服務(wù)教學(xué)、促進教學(xué)效能實驗室充分發(fā)揮實驗室在課外活動和活動課程中的作用。通過開放實驗室，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和良好的實驗習(xí)慣，同時能加強實驗室管理和實驗教學(xué)的研究。2、強化圖書室應(yīng)用，提升服務(wù)教育、促進教育效能學(xué)校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。我校積極鼓勵引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富知識，開闊視野，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓學(xué)生體驗讀書的樂趣，提高思想認識、道德修養(yǎng)，從而健康地學(xué)習(xí)，快樂地成長。3、強化信息技術(shù)運用，提升服務(wù)管理、促進教育效能學(xué)校信息技術(shù)裝備，在管理、教育、科研各項工作中，發(fā)揮出越來越多的作用。學(xué)校積極開展信息技術(shù)與課程整合的實踐與教學(xué)研究活動。不定期開展師生教育技術(shù)培訓(xùn)活動，積極開展教育科研，從而推動各學(xué)科教師以“學(xué)以致用”為目標(biāo)，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，營造氛圍，積極探索利用信息技術(shù)開展教學(xué)研究和教師利用網(wǎng)絡(luò)提升自身業(yè)務(wù)水平的途徑與方法。4、強化藝術(shù)、體育等教育教學(xué)工作，促進均衡發(fā)展、多元發(fā)展我校在課程教學(xué)和課外活動中能充分運用音樂、美術(shù)、課程實踐和體育器材及設(shè)施設(shè)備，教師備課中能反映對設(shè)施、設(shè)備的應(yīng)用，能正常記載各專用教室的“專用教室使用記錄”，充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學(xué)和課外活動中的作用。有使用情況記錄，學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動、，確保學(xué)生有每天一小時體育活動時間。四、存在缺憾1、實驗教學(xué)規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高；實驗教學(xué)維修工具極少，與教材配套的實驗教學(xué)儀器少，不便于開展正常的實驗教學(xué)；學(xué)生動手操作能力有待進一步加強。2、音樂室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。3、學(xué)校存在結(jié)構(gòu)性缺編，在音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科上沒有專職教師，