高一年級(jí)物理學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析報(bào)告

生物理考試成績(jī)得生學(xué)習(xí)物理的積極性，搞好物理教學(xué)也成為包括學(xué)習(xí)興趣、作業(yè)情況、預(yù)成績(jī)的滿意度等方面，通過一定的研究工研究設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷進(jìn)行了這次調(diào)查工老師閱讀了許多調(diào)查研究的書籍。確定了調(diào)查的對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我校高一年級(jí)隨機(jī)抽取的6個(gè)班級(jí)的學(xué)生。調(diào)查內(nèi)容為調(diào)查問卷，注意問卷的合理制訂了一份比較簡(jiǎn)單明了、科學(xué)實(shí)用的物理高一年級(jí)學(xué)生作為的調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)抽取了6個(gè)班級(jí)的同學(xué)來完成問卷，共發(fā)放問卷490份，回收487份。，對(duì)物理很有興趣的同學(xué)卻只有%，甚至還有%的同學(xué)對(duì)物理沒有興趣，最可怕的原因是學(xué)生對(duì)自己的心態(tài)沒有把握好。能夠一般初中成績(jī)都還不錯(cuò)，特別是進(jìn)入我校讀書的學(xué)都是尖子生，他們可能從來都不知道考試不及格的次物理考試都掛了紅燈，當(dāng)然是打擊慘重了，有些失去信心了。甚至產(chǎn)生了逃避的念頭，認(rèn)為只要以%的學(xué)生認(rèn)為物理很難學(xué)好，只有%的學(xué)生覺得物理比較好學(xué)，相對(duì)于其他學(xué)習(xí)之前就牢固的樹。理和高中物理之間差距太大，同學(xué)們一下子難以適應(yīng)。初中物大量的有趣的物理實(shí)驗(yàn)，和我們的生活實(shí)踐緊密定性分析為主，雖然有一些公式，但是對(duì)公式的高中物理的學(xué)習(xí)除了要定性分析以外，定量分析習(xí)和初中物理的學(xué)習(xí)在思維方式上也有很大的不師講過的東西記住，再加一點(diǎn)自己的分析，考試最重要的并不是掌握公式，分析能力才是最重要輯分析，對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)很大的障礙。如何跨抽象思維是我們急需解決的問題。可以說，高一物理最難和最抽象的東西都集中在第一學(xué)期，只給學(xué)生學(xué)習(xí)物理帶來了很大的麻煩。在我們要求同學(xué)識(shí)解決物理問題，是學(xué)好中學(xué)物理的一個(gè)重要方相互依賴關(guān)系的表達(dá)，要借助于數(shù)學(xué)或圖象等手律的建立，推理論證過程都離不開數(shù)學(xué)。運(yùn)用物時(shí)，數(shù)學(xué)是有力的工具，富有想象力的數(shù)學(xué)思想究物理問題不可少的武器。由于在初中學(xué)習(xí)物理，數(shù)學(xué)和物理聯(lián)系不大，學(xué)生感受不到。但到了解決高中物理中不可缺少的學(xué)科。例如：矢量運(yùn)，同學(xué)便感到很困難，其主要原因是數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)配合不太協(xié)調(diào)，出現(xiàn)了學(xué)科脫節(jié)，這樣容易造成理上感知困難，思維費(fèi)力，且情越難。比如當(dāng)我們學(xué)到圓周運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，弧度制問題的時(shí)候，三角函數(shù)還沒有學(xué)習(xí)，這些知識(shí)點(diǎn)我們補(bǔ)上的，效果肯定不如數(shù)學(xué)老師給我們上過4、同學(xué)們對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度也是一個(gè)很重要的原因，只有%的同學(xué)經(jīng)常上課前預(yù)習(xí)，課后會(huì)經(jīng)常去復(fù)習(xí)的學(xué)生只有%，而對(duì)于物理這樣一門比較難的學(xué)科，將近26%的同學(xué)做完作業(yè)不再花時(shí)間去整理和消化一下知識(shí)，這樣的績(jī)。所以要提高同學(xué)們的物理成想象力的不足，豐富的想象力是學(xué)生學(xué)好物理的基礎(chǔ)。高一擦力的方向、勻變速運(yùn)動(dòng)、物體受力平衡分析、運(yùn)量守恒等內(nèi)容，既是力學(xué)中的重點(diǎn)知識(shí)，也是學(xué)生動(dòng)等問題的思考、解決，大決問題的方法，這也是好多學(xué)生感學(xué)習(xí)方法，而且是很有效的學(xué)習(xí)方法。我學(xué)生要有學(xué)習(xí)興趣才能取得好的成績(jī)。這是學(xué)生生通過學(xué)習(xí)掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，然后的成績(jī)，使其成功的愿望得到滿足，獲得成就感，才學(xué)生，要求學(xué)生