2022-2023學(xué)年吉林省安圖縣聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年吉林省安圖縣聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個(gè)鉤碼，把一支測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示。當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，測(cè)力計(jì)指針?lè)€(wěn)定。下列討論中錯(cuò)誤的是（）A．此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系 B．B受到A的摩擦力的大小為2.4N，方向向右C．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左 D．若增大拉動(dòng)B的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大2．以下場(chǎng)景所聯(lián)想到的物理知識(shí)，不正確的是A．彈簧的工作原理：彈簧長(zhǎng)度與所受的拉力大小成正比B．旱冰鞋比普通鞋子多四個(gè)輪子，是利用滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦力小的多C．包子皮上被捏出了漂亮的花邊，是力使物體發(fā)生了形變D．用力握才能把活蹦亂跳的魚(yú)抓在手中，是利用了增大壓力增大摩擦力3．下列生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．螺帽下面一般都有墊片 B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上C．取出一些書(shū)的書(shū)包背起來(lái)更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄4．如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則A．F1<F2 B．F1>F2 C．F1=F2 D．無(wú)法比較5．如圖所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,同時(shí)有F=10N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上,使A,B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),下列分析正確的是A．A和B之間摩擦力為0B．地面對(duì)B的摩擦力為10N,方向水平向左C．B物體在水平方向上受到三個(gè)力的作用D．地面對(duì)B的摩擦力為06．如圖所示為等刻度的輕質(zhì)杠桿，A處掛一個(gè)重為2牛的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力為（）A．可能為0.5牛 B．可能為2牛 C．一定為1牛 D．一定為4牛7．如圖所示，放置在同一水平桌面上的物體，在水平力F1、F2、F1的作用下分別以v1、v2、v1的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1＜v2＜v1．則關(guān)于三種情況下物體所受水平拉力F1、F2、F1關(guān)系正確的是A．F1＝F2＝F1 B．F1＞F2＞F1 C．F1＜F2＜F1 D．無(wú)法確定8．裝滿水的容器的側(cè)壁上開(kāi)有三個(gè)小孔，水從小孔中噴出，下列圖中正確的是（）A． B．C． D．二、多選題9．如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下小車沿著桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若突然剪短輕繩，則小車A．將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢B．受到的摩擦力將保持不變C．將繼續(xù)受到平衡力D．將立即停止運(yùn)動(dòng)10．共享自行車是“綠色”出行的交通工具，車上為了增大摩擦的設(shè)計(jì)有A．車上安裝有剎車閘B．輪胎上刻有花紋C．坐墊做得扁平寬大D．車軸處裝有滾動(dòng)軸承三、填空題11．小瑋想估測(cè)大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～10N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她_________（選填“能”或“不能”）測(cè)出大氣壓的大?。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa）.如圖乙所示的圖片中，請(qǐng)仔細(xì)觀察，_________圖是自制氣壓計(jì)（選填“左”、“中”或“右”）.12．如圖甲所示，塑料杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，然后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都_____落下（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。若將蓋有紙片的杯口由圖甲轉(zhuǎn)向圖乙是為了探究大氣__________。13．用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)了，這說(shuō)明力可以改變物體的______；用球拍打網(wǎng)球，網(wǎng)球被打飛了，這說(shuō)明力可以改變物體的______。14．如圖所示是利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的示意圖，圖中物體重50N．小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是15N時(shí)，物體恰好能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此可知該物體受到桌面的滑動(dòng)摩擦力是______N．當(dāng)小明改用20N的拉力拉著物體在桌面上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到的滑動(dòng)摩擦力______（選填“等于15N”“大于15N小于20N”“等于20N”“等于50N”）15．如圖所示，物體A的質(zhì)量為5kg．在水平方向拉力F的作用下，物體恰好以0.1米/秒的速度勻速前進(jìn)．已知拉力F的大小為20牛，物體A受到的摩擦力為_(kāi)______牛，拉力F的速度為_(kāi)______米/秒，1分鐘內(nèi)拉過(guò)的繩子的長(zhǎng)度為_(kāi)______米．（假設(shè)繩子足夠長(zhǎng)，滑輪重不計(jì)、繩子和滑輪間的摩擦不計(jì)）16．根據(jù)下面各圖所給信息填空（g取10N/kg）。（1）推而不動(dòng)的小車受到________個(gè)力作用；（2）物體A的質(zhì)量mA=________g；（3）圖中物體的密度ρ=________kg/m3；（4）量筒中液體的體積V=________cm3。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．在圖中，畫(huà)出在空中飛行的足球受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）。（_______）18．如圖所示，一物體沿粗糙斜面下滑，畫(huà)出該物體所受摩擦力的示意圖（_____）19．（10分）在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想：猜想一：可能與液體的密度有關(guān)猜想二：可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)猜想三：可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D，可以驗(yàn)證猜想______；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，可以驗(yàn)證猜想_______是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越_______（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強(qiáng)．（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為_(kāi)___N，計(jì)算可知鹽水的密度是____kg/m3.（3）實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法，下列問(wèn)題研究中也用到這種方法的是________．A、將乒乓球靠近發(fā)生的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)，顯示音叉的振動(dòng)．B、在研究光的傳播時(shí)，引入“光線”的概念．C、探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持受力面積的大小不變．D、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，用海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果．五、計(jì)算題20．（6分）將質(zhì)量為0.8kg的木塊放在盛有某種液體的容器中，如圖所示，木塊漂浮時(shí)有4/5的體積浸沒(méi)，此時(shí)液體液面離容器底部的距離為30cm，已知木塊密度為0.8×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木塊漂浮時(shí)所受的浮力大??；（2）液體的密度；（2）容器底部受到的液體壓強(qiáng)大小．21．（6分）如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中．如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，若不計(jì)水的阻力，求：(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)（1）石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是多少？（2）石料的體積是多少？（3）石料的密度是多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．兩物體間接觸面的粗糙程度不變，在A上加載鉤碼可以改變物體間的壓力大小，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，故A正確，不符合題意；BC．由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，A處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，A受到的滑動(dòng)摩擦力f=F=2.4N，A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左，B受到A的摩擦力與A受到B的摩擦力為相互作用力，大小相等、方向相反，故BC正確，不符合題意；D．A、B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，如果增大拉動(dòng)B的速度，A、B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動(dòng)摩擦力不變，由平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2、A【解析】

A．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比．彈簧的長(zhǎng)度與彈簧的伸長(zhǎng)量是不同的概念，而且必須是在彈性限度內(nèi)，這種正比例關(guān)系才成立，故A錯(cuò)誤．B．旱冰鞋的小輪子可以滑動(dòng)，這樣腳與地面之間是滾動(dòng)摩擦，所以摩擦力相對(duì)滑動(dòng)摩擦力大大的減小，故B正確；C．用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了塑性形變，故C正確；D．由于手和魚(yú)之間的摩擦因數(shù)較小，故可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故D正確．3、D【解析】

A.螺帽下面有墊片，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故不合題意；B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故不合題意；C.取出一些書(shū)的書(shū)包，重力減小，對(duì)肩膀的壓力減小，而受力面積不變，根據(jù)可知，壓強(qiáng)減小，所以背起來(lái)更舒服，故不合題意；D.剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故符合題意．4、B【解析】

（1）當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，如左圖所示最省力，∵F1lOB=GlOA∴F1==G；（2）當(dāng)OB段處于水平位置時(shí)，如右圖所示最省力，∵F2lOB=GlOC∴F2=∵lOC＜lOB∴F2＜G∴F1＞F2；故選B．5、D【解析】

A.對(duì)A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對(duì)A向右的靜摩擦力，因?yàn)锳處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以f1＝F＝10N，故A錯(cuò)誤；BD.把AB看成一個(gè)整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于兩力拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個(gè)拉力，因此地面對(duì)B沒(méi)有摩擦力，故D正確，B錯(cuò)誤；C.對(duì)B分析，B物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受到兩個(gè)力的作用，拉力F和A對(duì)它的摩擦力，故C錯(cuò)誤故選：D。6、C【解析】

設(shè)每格長(zhǎng)度為l，則A處距支點(diǎn)距離為2l，B處距支點(diǎn)距離為4l．A處所掛物體重力為2N，根據(jù)杠桿平衡條件，則在B處施加的力為：FB===1N．故C符合題意．7、A【解析】

在水平方向上，物體都受拉力F與滑動(dòng)摩擦力f的作用，物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以F1=f1，F(xiàn)2=f2，F(xiàn)1=f1；由于是同一個(gè)物體，壓力相同，而接觸面的材料與接觸面的粗糙程度也相同，所以物體所受的摩擦力大小相等，即f1=f2=f1，所以F1=F2=F1．故A正確，BCD錯(cuò)誤．8、B【解析】

根據(jù)液體壓強(qiáng)公式，同種液體密度相同，深度越大，液體的壓強(qiáng)越大，射程越遠(yuǎn)，從四個(gè)圖中可看到，最上方的孔壓強(qiáng)最小，射程較短，中間孔壓強(qiáng)較大，射程較遠(yuǎn)，最下方的孔壓強(qiáng)最大，射程最遠(yuǎn)。故選B。二、多選題9、AB【解析】

小車勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車受到的力是平衡力，所以，當(dāng)突然剪斷輕繩時(shí)，在水平方向上小車只受向左的摩擦力，由于此時(shí)摩擦力方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向相反，所以小車將做減速運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，而不會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)，故A正確，CD錯(cuò)誤；在剪斷輕繩時(shí)，小車對(duì)接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以，受到的摩擦力大小不變，故B正確．10、AB【解析】

增大摩擦方法：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力等；減小摩擦的方法：減小接觸面的粗糙程度，減小壓力，使接觸面分離等．【詳解】A.車上安裝有剎車閘是為了在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，使車盡快停下，故A符合題意；B.輪胎上有花紋是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故B符合題意；C.坐墊做得扁而平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的，故C不符合題意；D.車軸處裝有滾動(dòng)軸承是將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，屬于減小摩擦，故D不符合題意。故選：AB。三、填空題11、不能右【解析】

根據(jù)p=FS，得大氣壓作用在吸盤上產(chǎn)生的壓力為F=pS=1.0×105Pa×10×10-4m212、不會(huì)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)【解析】

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0×105Pa，它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，紙外受到大氣壓的作用，紙內(nèi)受到瓶中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)的作用，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水和紙被大氣壓托著，不會(huì)下落；將蓋有紙片的杯口由圖甲轉(zhuǎn)向圖乙，由于大氣壓是向各個(gè)方向的，所以轉(zhuǎn)一下方向，是探究大氣壓向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。13、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

用力拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)。彈簧發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。球拍打網(wǎng)球，網(wǎng)球被打飛了，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14、15等于15?！窘馕觥?/p>

物體恰好能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．摩擦力與拉力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是15N，所以摩擦力為15N；改用20N的拉力拉著物體在桌面上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力仍等于15牛。15、400.212【解析】

滑輪為動(dòng)滑輪，繞繩子的段數(shù)是2段；物體A勻速前進(jìn)，不計(jì)繩和滑輪重，F(xiàn)＝f，f＝2F＝220N＝40N；1分鐘物體A運(yùn)動(dòng)的距離s＝vt＝0.1m/s60s＝6m，1分鐘內(nèi)拉過(guò)的繩子的長(zhǎng)度s’＝2s＝26m＝12m;拉力F的速度v’＝＝0.2m/s.16、44405×10330【解析】

(1)[1]推而未動(dòng)的小車，在豎直方向上，受支持力和重力，在水平方向上，受推力和摩擦力，故小車共受到4個(gè)力的作用。(2)[2]該測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為4.4N，則物體A的重力G=4.4N，由G=mg得，物體A的質(zhì)量(3)[3]由圖可知，物體的密度(4)[4]由圖可知，量筒中液體的體積四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

由于不計(jì)空氣阻力，則在空中飛行的足球只受重力作用，過(guò)足球的重心畫(huà)帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力示意圖，如下圖：18、【解析】

由于物體的相對(duì)斜面向下運(yùn)動(dòng)，所以其摩擦力的方向與之相反，為沿斜面向上，力的作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心，示意圖如下：19、三二大1.21.2×103C【解析】

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A.C.

D實(shí)驗(yàn)可知，物體排開(kāi)水的體積相同而物體浸沒(méi)在水中的深度不同，根據(jù)F浮=G?F可得物體受到的浮力相等，由此可知，物體受到的浮力與物體浸沒(méi)在液體的深度無(wú)關(guān)，由此可知，猜想三是錯(cuò)誤的；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A.B.

C，實(shí)驗(yàn)可知，物體浸入液體中的體積不同，根據(jù)F浮=G?F可得物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力與物體浸入液體中的體積有關(guān)，由此可知，猜想二是正確的；并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越大，它的承載能力就越強(qiáng)；(2)由圖A.

E所示實(shí)驗(yàn)可知，物體在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)2.8N，全部浸沒(méi)在濃鹽水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，因此物體在濃鹽水中所受的浮力為F′浮=G?G′=2.8N?1.6N=1.2N；由圖A.

C所示實(shí)驗(yàn)可知，物體浸沒(méi)在水中受到的浮力：F浮=2.8N?1.8N=1N，設(shè)物體體積為V，由浮力公式：F