樂于助人的我作文20篇

樂于助人的我(作文20篇)樂于助人的我作文（一）：我是一個樂于助人的小女孩，看看下頭的故事，你們就明白了。有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的空位一個都沒有，并且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，多謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應(yīng)當(dāng)做的！”車上有許多人看到了這場景顯得十分后悔。我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被教師罵了一頓。我是一個樂于助人可是有點(diǎn)粗心的女孩，我必須會把缺點(diǎn)改正的。樂于助人的我作文（二）：樂于助人是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我從小就被家人教育樂于助人是一件歡樂別人也歡樂了自我的事情。所以，我從小就立志做一個樂于助人的人。當(dāng)我走在道路上看到需要幫忙的人時，我都會挺身而出。小朋友摔倒了，我會將他們扶起來，然后告誡他們下次玩的時候注意;有時候在學(xué)?？吹接型瑢W(xué)的筆掉了，我會立即提醒。沒想到樂于助人的我在學(xué)校里也成了一位名人。更讓我興奮的是，有不少低年級的同學(xué)們以我為榜樣，也立志要做一個樂于助人的人。這個結(jié)果我是沒有想到的，可是只要一想到自我成為了別人學(xué)習(xí)的榜樣，我的心里更是歡喜的。我班上的同學(xué)們都明白我脾氣好，一般同學(xué)們之間有什么苦難的也都會來我?guī)兔?。一幫情景下，我都是十分樂意的，我也并不是任何事情都會去幫忙。我會去幫忙的事情必定是正確的，若是有人要我將作業(yè)給他抄，這種忙我是絕對不會去幫忙的。不僅僅我不會幫忙，我還會好好勸誡那位同學(xué)一番，最好的結(jié)果就是我將題目一一講解給他聽，將解題的思路供給給他，讓他自我去單獨(dú)完成。我的這個舉動也迎來了教師的表揚(yáng)，那些在我的幫忙下完成了作業(yè)的同學(xué)們也都感激著我。都說樂于助人會歡樂自我，我確實(shí)感受到了，每一次幫忙別人之后，得到他人的感激時，以及看著他們的笑容我都是開心的。這就是樂于助人的我，我將將這份優(yōu)良的品德從我的身上傳遞出去。雖然不能讓人人都做到樂于助人，可是卻能夠讓人人都有樂于助人的意識。走出了這一步，我相信在他們?nèi)蘸蟮纳钪锌倳袠酚谥说臅r候。樂于助人的我是歡樂的我。樂于助人的我作文（三）：我不僅僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時候，我還借彩筆給其他同學(xué)?！瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。我異常喜歡幫忙別人，我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說：幫忙別人就是在幫忙自我，就等于為自我鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。樂于助人的我作文（四）：我叫成小龍，今年10歲。我長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛極了！我是一個樂于助人的小男孩。有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車立刻找了一個好的座位坐了下來。過了一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語地說：“哦，沒有座位了?！避嚿系娜寺牭嚼蠣敔?shù)脑捄螅紵o動于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀(jì)這么大了，還提著這么多的東西，沒座位坐怎樣行呢？我是少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)尊敬和愛護(hù)老人啊！”于是，我站起來對老爺爺說：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說：“老爺爺，你年紀(jì)大，我年紀(jì)小，還是你坐吧！”老爺爺見說可是我，于是說：“多謝你，小朋友?！崩蠣敔斪罱K坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了?？绍嚿系囊恍┠昵嗳藚s臉紅了。很快，老爺爺要下車了。我又對老爺爺說：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說：“好，好?！蔽野牙蠣敔?shù)臇|西提到車下交給老爺爺，然后說：“老爺爺，你細(xì)心點(diǎn)，慢慢走，再見！”老爺爺說：“真是太多謝你了，你真是一個好孩子。再見！”聽了老爺爺?shù)脑?，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個樂于助人的好孩子。你們說，我是不是一個樂于助人的好孩子呢！樂于助人的我作文（五）：我叫林潤，今年十歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生。我個子中等，鵝蛋臉像百合花般雪白，一雙水靈靈的眼睛像一顆星星一樣，眨呀眨，挺挺的鼻子像滑滑梯，鼻子下長著一張小嘴巴，可愛極了。我性格活潑開朗，我喜歡跟同學(xué)們做游戲，喜歡跟爸爸媽媽講笑話。我是一個樂于助人的女孩子，每次同學(xué)遇到困難的時候，我總是第一個伸出溫暖的手去幫忙別人。記得有一次，在學(xué)校，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們個個都爭先恐后地跑出校門。這時，我看見全班僅有小麗正在認(rèn)真地打掃教室，我二話不說，拿起掃把掃了起來。我倆把教室打掃得干干凈凈，雖然累得氣喘吁吁，但心里仍然甜滋滋的。小麗對我說：”多謝你！你為班里做了一件好事！“我說：”不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！罢f完，我倆開心地笑了。這就是我，一個樂于助人的女孩子，你愿意和我交朋友嗎？樂于助人的我作文（六）：我從小就喜歡幫忙別人，在家經(jīng)常幫忙媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，僅有一張10元，她氣喘吁吁地對司機(jī)說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付?！彼緳C(jī)沒說話，阿姨就上來了?？墒沁^了好幾站都沒有人上車。司機(jī)等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點(diǎn)下車吧！過了這么多站都沒人，把你帶著么遠(yuǎn)已經(jīng)算好了?！卑⒁滩磺樵傅卣f：“可是我真的有急事??！”“不行?！卑⒁讨缓寐呦萝嚕€不時扭頭過來望望。仔細(xì)看，阿姨像是外地來打工的，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“多謝你，小妹妹，我也沒什么好報(bào)答你的，這10元錢和一些糖就給你吧?！蔽疫B忙說：“不用，不用，我不需要錢?！卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚??！闭f完便塞在我口袋里，我也不在說什么了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴里吃著水果糖，心中無比的甜蜜……樂于助人的我作文（七）：兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。我今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的小學(xué)生。一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，細(xì)心翼翼地把小朋友扶起來，關(guān)心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一向在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)當(dāng)很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室教師說：“沒關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過幾天就好了。”我松了一口氣，小妹妹也不哭了。這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任教師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向教師匯報(bào)了一遍，教師和同學(xué)們都夸我真善良。這就是我，你們喜歡我嗎？樂于助人的我作文（八）：十一月份寒風(fēng)呼呼，班級組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻(xiàn)愛心活動。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個個都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準(zhǔn)備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感激我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見一個男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對他說：”這些送給你?！八⒓措p手平放接過禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說著多謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫忙，以后必須要多多幫忙別人。能幫忙別人，自我也會很歡樂。從這次活動中，我體會到”贈人玫瑰，手有余香“的真正含義。樂于助人的我作文（九）：我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。長得高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎樣了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：“小朋友，我年老了，走路時不細(xì)心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔(dān)心?！蔽衣犃撕?，很擔(dān)心地問：“怎樣可能呢？老人你看你摔得這么重，手必須很痛，我怎能不擔(dān)心呢？”然后老人說了她的遭遇。我明白事情后十分同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說：“其實(shí)小朋友，我很感激你對我如此的照顧，一般人必須沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫忙別人。這事我必須要重重表揚(yáng)你”我很謙虛地說：“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)當(dāng)做的！俗話說：“尊老愛幼”我們都應(yīng)當(dāng)去為老人做這些事情，這是本分?！鼻疲∵@就是我，一個樂于助人的我！樂于助人的我作文（十）：我叫張書其，今年九歲了，我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著副小眼鏡。我是一個既樂于助人，又愛讀書的女孩。下頭我就給大家介紹一下我自我。有一次，小白有一道題不會做，我看見了，便走過去問“這道題你不會做嗎？”小白說：“是呀，這道題我怎樣也搞不明白”，我說：“讓我來幫幫你吧?！蔽易屑?xì)地看了看這道題，從演算紙上算了一遍，又檢查了一遍，然后指著演算紙上的題，先把這道題的題意給小白講了一遍，又把這道題的計(jì)算步驟詳細(xì)講了講，最終把這道題的答案告訴了小白，小白又自我做了一遍，果然做對了，小白高興的說：“多謝你張書其?！蔽艺f：“不客氣，同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)當(dāng)?shù)?。”可是我心里卻感到甜滋滋的。我除了樂于助人，還十分喜歡讀書，有一次放學(xué)回家后，我把作業(yè)及自我該干的事情做完后，發(fā)現(xiàn)時間還早，我就決定看會書。于是我走到書架前，選了一本楊紅櫻寫的《十分女生》看了起來，越看越喜歡，看著看著就忘記了時間，媽媽喊我好幾次我才聽見，我一看表，都夜里十一點(diǎn)了，已經(jīng)過了睡覺時間了，才戀戀不舍的去睡覺了，可是我心里想以后我要少貪玩，多讀書，合理安排時間，要不然就會耽誤明天的功課了。這就是我—張書其，一個既樂于助人又愛讀書的女孩，以后我會繼續(xù)努力，把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭取做大家學(xué)習(xí)的榜樣，為我加油吧！樂于助人的我作文（十一）：我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，能夠幫忙別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫忙別人中，我獲得了友誼，也得到了歡樂。考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自我剩余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲多謝，就快速地改了錯字?？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大歡樂。有一次，教師布置了脫式計(jì)算題，說能簡算都要簡算。聽了教師的要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事?？墒?，我答應(yīng)過她了，怎樣能違約呢我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。幫忙別人會得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，可是，如果你拒絕，就會失去一份歡樂;如果你幫忙別人，就會收獲友誼。這正應(yīng)了那句話予人玫瑰，手上留香。樂于助人的我作文（十二）：大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑小學(xué)三年級四班。我有著廋廋的身材，你千萬別看我廋，我的力量可不小，能夠中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳，我去理發(fā)的時候，理發(fā)員說：“你的頭發(fā)像針一樣硬?！蔽业难劬Υ蟮模鷱椬忧蛞粯由駳?，靈活。我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩游戲等等，期望大家和我做朋友。我的性格很開朗，還樂于助人。一天中午放學(xué)的時候，我看見來來往往的車輛，一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路，我連忙跑過去扶著她一齊過馬路。而又有一次，在學(xué)校門口，我看見一個小同學(xué)把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走過來，我扶著他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見一位小朋友的鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又能夠自如的走路了，我便和他手拉手一齊去上學(xué)了。噢！能幫忙別人，真是件太好的事情了。樂于助人的我作文（十三）：今日午時，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個碗。他在前面敲別人的車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車?yán)锩娴娜司褪遣婚_車窗給他錢。之后老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說；多謝小朋友還祝我能夠考上好的大學(xué)，老爺爺說好人有好報(bào)。我聽了以后十分的高興，可是我心里又想，一塊錢對我們來說根本不算什么，前面那個人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個玩具的事情嗎？可是對那些需要幫忙的人來說，這一塊錢就有很多的用處了。比如他此刻肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢能夠買一碗飯吃，口渴的時候能夠買一瓶水喝。爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時還明白了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，明白該怎樣樣幫忙弱勢群體。媽媽獎勵了我2個大拇指。我告訴自我以后要多做好事，幫忙有困難的人。紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。樂于助人的我作文（十四）：我是李文杰，我是一個樂于助人的孩子。有一天，有一位同學(xué)在假山上不細(xì)心摔了一跤，他爬起來一看，腿上流著血，我走上前去，把他扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生對我說：“只是擦破了一點(diǎn)皮，立刻就會好起來的?！蹦俏煌瑢W(xué)感激地對我說：“多謝你！要不是你，真不明白該怎樣辦？”我笑了笑對他說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！边€有一次，我們班有一位同學(xué)沒帶水彩筆，他跟其他同學(xué)借，人家不借他。那位同學(xué)小聲地對我說：“李文杰，你可不能夠借我用一下水彩筆嗎？”我毫不猶豫地對那位同學(xué)說：“當(dāng)然能夠，沒問題！”于是我就把筆遞給了那位同學(xué)。那位同學(xué)感激地說：“多謝你！李文杰，下次你沒有帶東西的時候，我也會借給你的?！贝蠹叶伎湮沂菢酚谥说摹靶⌒±卒h”。樂于助人的我作文（十五）：我從小就喜歡幫忙別人，在家經(jīng)常幫忙媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，僅有一張10元，她氣喘吁吁地對司機(jī)說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付?！彼緳C(jī)沒說話，阿姨就上來了。可是過了好幾站都沒有人上車。司機(jī)等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點(diǎn)下車吧！過了這么多站都沒人，把你帶著么遠(yuǎn)已經(jīng)算好了?！卑⒁滩磺樵傅卣f：“可是我真的有急事??！”“不行?！卑⒁讨缓寐呦萝嚕€不時扭頭過來望望。仔細(xì)看，阿姨像是外地來打工的，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“多謝你，小妹妹，我也沒什么好報(bào)答你的，這10元錢和一些糖就給你吧。”我連忙說：“不用，不用，我不需要錢?！卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚?。”說完便塞在我口袋里，我也不在說什么了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴里吃著水果糖，心中無比的甜蜜……樂于助人的我作文（十六）：別看我年紀(jì)小，可我已經(jīng)具備了五好小公民的要求：在學(xué)校做到團(tuán)結(jié)友愛，尊重他人，善于合作；在家里做到孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)儉，熱愛勞動；在社會做到熱愛祖國，禮貌禮貌，誠實(shí)守信；在社會和公共場所做到愛護(hù)公共財(cái)物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在獨(dú)立應(yīng)對生活時做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新。記得有幾次，我和爸爸、媽媽、表妹、大姨一齊去了惠豐湖游玩。在公共汽車上，我看見兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位，我很想給他們讓座?？墒?，我有想了想：“這個座位是我好不容易才得到的?！边^了一會兒，我看見表妹主動站起來禮貌地說：“老爺爺，您坐我那里吧！”老爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時，我感到既慚愧又內(nèi)疚想：表妹能夠?yàn)槔蠣敔斪屪夷軌驗(yàn)槔夏棠套屪?。于是我毫不猶豫的站起身來說：“老奶奶，請您做我這吧！”老奶奶對我說：“多謝你，小朋友，你真是一個懂事的孩子！”我不好意思的笑了笑。還有一次，我正在小區(qū)里騎車子的時候，看見一個小弟弟吃完冰棍的袋子隨手扔在了地上。我看見這一幕后，迅速跑到小弟身邊，笑著對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔在地上，要扔進(jìn)垃圾桶?！毙〉艿苷瘴艺f的把冰棍袋子扔進(jìn)垃圾桶。我還對他說：“地球是我們大家的，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它，保護(hù)它，讓它變得更加美麗！我們身邊還有很多像我這樣的人，我們保護(hù)的不僅僅是地球，也是我們生存的地方。樂于助人的我作文（十七）：大家好!今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥!一天午時，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”!這就是樂于助人的我!樂于助人的我作文（十八）：我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，能夠幫忙別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫忙別人中，我獲得了友誼，也得到了歡樂?？荚嚹翘欤瑢W(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自我剩余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“多謝”，就快速地改了錯字?？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大歡樂。有一次，教師布置了脫式計(jì)算題，說能簡算都要簡算。聽了教師的要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事。可是，我答應(yīng)過她了，怎樣能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。幫忙別人會得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，可是，如果你拒絕，就會失去一份歡樂；如果你幫忙別人，就會收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。樂于助人的我作文（十九）：優(yōu)點(diǎn)，每個人都有，有的