指南針1學(xué)習(xí)課件

指南針1學(xué)習(xí)課件第1頁(yè)/共35頁(yè)有一天，雅克碰到努比，看到努比手里有個(gè)奇怪的東西，努比告訴它，憑著手里這個(gè)寶貝，可以找到寶藏噢！

雅克好奇地向努比借這個(gè)寶貝，它究竟是什么？為什么可以靠它去尋找寶藏呢？同學(xué)們，你們能幫助雅克嗎？第2頁(yè)/共35頁(yè)同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？指南針第3頁(yè)/共35頁(yè)為什么指南針能帶著努比尋找寶藏呢？指引方向問(wèn)題2：第4頁(yè)/共35頁(yè)你知道有哪些東西可以指引方向嗎？想想，如果去野外游玩，你很不幸迷了路，怎么找到正確的方向？問(wèn)題3：第5頁(yè)/共35頁(yè)第6頁(yè)/共35頁(yè)第7頁(yè)/共35頁(yè)第8頁(yè)/共35頁(yè)第9頁(yè)/共35頁(yè)對(duì)于指南針，你了解哪些呢？問(wèn)題3：

◎指南針是怎么發(fā)明出來(lái)的？開(kāi)啟動(dòng)腦模式

◎指南針的構(gòu)造是什么樣的？

◎指南針為什么能指引方向呢？第10頁(yè)/共35頁(yè)關(guān)于指南針的發(fā)明史關(guān)注：我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，古老的中國(guó)具有悠久的歷史，四大發(fā)明是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其中指南針就是四大發(fā)明之一。

第11頁(yè)/共35頁(yè)關(guān)于指南針的發(fā)明史關(guān)注：很早以前，人們?cè)趯ふ诣F礦時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石叫做磁石。第12頁(yè)/共35頁(yè)關(guān)于指南針的發(fā)明史關(guān)注：

2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤(pán)上，銅盤(pán)上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方，人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。第13頁(yè)/共35頁(yè)關(guān)于指南針的發(fā)明史關(guān)注：

◎司南的南極、北極在哪里？開(kāi)啟動(dòng)腦模式

◎?yàn)槭裁匆旁诠饣你~盤(pán)上？第14頁(yè)/共35頁(yè)漢代的司南

◎

因?yàn)橹挥秀~盤(pán)光滑，才能無(wú)阻礙地轉(zhuǎn)動(dòng)，不影響司南指示方向??！

◎勺柄指向南方。第15頁(yè)/共35頁(yè)指南魚(yú)水浮式指南針

900多年前，人們知道了使鐵片、鋼針變成磁鐵的方法，制作出了靈巧的指南魚(yú)和水浮式指南針。第16頁(yè)/共35頁(yè)指南魚(yú)是一個(gè)經(jīng)過(guò)磁化的，是魚(yú)形同時(shí)又是船形的鐵片，讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。指南魚(yú)水浮式指南針?biāo)∈街改厢樖谴呕说匿撫槾┰跓舨萆?，很輕的燈草使鋼針浮在水面上指示南北。第17頁(yè)/共35頁(yè)羅盤(pán)

后來(lái)，人們學(xué)會(huì)了人工制作磁鐵，就制成了磁針，把磁針?lè)旁谝粋€(gè)盛水的、邊上標(biāo)有方向的盤(pán)子里。磁針浮在水上，能自由旋轉(zhuǎn)，靜止時(shí)兩端分別指向南北方向。這種指南儀器比司南進(jìn)了一步，比較好制作，也更靈敏。人們把這種指南儀器叫做水羅盤(pán)，也叫羅盤(pán)。羅盤(pán)的出現(xiàn)第18頁(yè)/共35頁(yè)第19頁(yè)/共35頁(yè)中國(guó)航海者的羅盤(pán)第20頁(yè)/共35頁(yè)指南針的發(fā)明到了宋代，我國(guó)古代科學(xué)家沈括，在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)指南儀器進(jìn)行了改進(jìn)，制作出各式各樣的指南針。幾百年前，指南針傳到歐洲，從此，世界各國(guó)才逐漸有了指南針，指南針促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。指南針的發(fā)明第21頁(yè)/共35頁(yè)指南針的發(fā)明指南針的發(fā)明

同學(xué)們，你們覺(jué)得，如果沒(méi)有中國(guó)發(fā)明的指南針，意大利航海家哥倫布能在1492年發(fā)現(xiàn)美洲新大陸么？那么這歷史的發(fā)展和世界的格局，又會(huì)有什么不同呢？開(kāi)啟動(dòng)腦模式小小建議同學(xué)們可以在課后查找資料，寫(xiě)一篇報(bào)告《如果沒(méi)有中國(guó)的指南針……》，一定很有意義！第22頁(yè)/共35頁(yè)指南針的發(fā)展

現(xiàn)在的指南針小巧靈活，各式各樣。第23頁(yè)/共35頁(yè)指南針的發(fā)展

現(xiàn)在的指南針小巧靈活，各式各樣。第24頁(yè)/共35頁(yè)

現(xiàn)在的指南針小巧靈活，各式各樣。指南針的發(fā)展第25頁(yè)/共35頁(yè)1、指南針由哪幾部分組成呢？2、磁針的哪一端指北，哪一端指南？關(guān)于指南針的構(gòu)造了解：開(kāi)啟動(dòng)腦模式第26頁(yè)/共35頁(yè)磁針：方向指示盤(pán)：支架：確定N、S極。指引確定其它具體方向。支撐磁針，讓它保持水平狀。關(guān)于指南針的構(gòu)造了解：第27頁(yè)/共35頁(yè)開(kāi)啟動(dòng)腦模式請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這八個(gè)方位間的關(guān)系，并分別用英文表示。第28頁(yè)/共35頁(yè)北：North，用N來(lái)表示。南：South，用S來(lái)表示。東：East，用E來(lái)表示。西：West，用W來(lái)表示。東北：Northeast，用NE來(lái)表示。西北：Northwest，用NW來(lái)表示。東南：Southeast，用SE來(lái)表示。西南：Southwest，用SW來(lái)表示。第29頁(yè)/共35頁(yè)用指南針定方向的方法了解：1、把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。2、待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。3、對(duì)照方位盤(pán)，確定出各個(gè)方向。第30頁(yè)/共35頁(yè)開(kāi)啟動(dòng)手模式學(xué)會(huì)使用指南針來(lái)確定方向?qū)嵺`：我們拿指南針測(cè)測(cè)，教室前方在哪個(gè)方向？我們教室的講臺(tái)在什么方向？站校門(mén)口，國(guó)旗在我們的哪個(gè)方向？如果站在老師辦公樓前，國(guó)旗又在哪個(gè)方向呢？坐在你東南方向的是誰(shuí)？第31頁(yè)/共35頁(yè)開(kāi)啟動(dòng)腦模式我們用指南針還能做什么？實(shí)踐：同學(xué)們，試試看，用指南針來(lái)判別磁