廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】1009

廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：1001：近地空間探測(cè)主要是指對(duì)地球高層大氣、電離層、磁層等區(qū)域進(jìn)行的探測(cè)。下列不是用來(lái)進(jìn)行近地空間探測(cè)的工具是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、探空火箭

B、氫氣球

C、人造地球衛(wèi)星

D、宇宙飛船

2：工廠需要加工一批零件，甲單獨(dú)工作需要96個(gè)小時(shí)完成，乙需要90個(gè)小時(shí)，丙需要80個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在根據(jù)第一天甲乙合作，其次天甲丙合作，第三天乙丙合作的挨次輪班工作，每天工作8小時(shí)，當(dāng)全部零件完成時(shí)，乙工作了多少小時(shí)？（）

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

3：某單位利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了3次義務(wù)勞動(dòng)，總計(jì)有112人次參與。在參與義務(wù)勞動(dòng)的人中，只參與1次、參與2次和3次全部參與的人數(shù)之比為5:4:1。問(wèn)該單位共有多少人參與了義務(wù)勞動(dòng)？（）

單項(xiàng)選擇題

A.70

B.80

C.85

D.102

4：技術(shù)技能指的是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)，尤其是對(duì)涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活動(dòng)的理解程度和嫻熟程度，主要是如何“處事”。人事技能，簡(jiǎn)言之就是一種與人共事的力量，是一種激勵(lì)下屬和得到同事及領(lǐng)導(dǎo)支持的力量，是一種妥當(dāng)處理人際關(guān)系的力量。而概念化技能，則指管理者所具有的宏觀視野、整體考慮、系統(tǒng)思索和大局把握的力量。依據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)體現(xiàn)了概念化技能的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、管理者帶領(lǐng)手下人員發(fā)揮合作精神

B、管理者決策企業(yè)的作風(fēng)和整個(gè)進(jìn)展方向

C、一位管理人員鼓舞他的下級(jí)參加直接影響他們利益的方案

D、一線管理人員從事訓(xùn)練下屬人員或回答下屬人員有關(guān)詳細(xì)方面的工作

5：傳媒擁有不行反抗的力氣，他們所傳遞的信息在受傳者身上就像子彈擊中身體、藥劑注入皮膚一樣。受眾完全處于被動(dòng)的地位，消極地等待和接受傳媒所灌輸?shù)母鞣N思想、感情、學(xué)問(wèn)。受眾的性格差異對(duì)大眾傳媒供應(yīng)的信息產(chǎn)生的反應(yīng)可以忽視不計(jì)。假如以下各項(xiàng)為真，最能減弱以上觀點(diǎn)的是（）。A.人對(duì)某種特定刺激就必定會(huì)引起特定反應(yīng)B.堅(jiān)持讀者需求導(dǎo)向并不能為受眾制造最大利益C.社會(huì)對(duì)電視節(jié)目庸俗化傾向普遍存在擔(dān)憂心理D.取消電影分級(jí)制未影響其觀眾的數(shù)量和構(gòu)成

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

6：民眾的不理解和利益相關(guān)方的圍攻，是改革者永久的深淵。。所以許多改革者成了悲壯的先驅(qū)，他們啟迪了民智，開(kāi)啟了新局，卻都已是“孤獨(dú)?????身后事”。改革者的遠(yuǎn)見(jiàn)與彷徨總是相伴而生，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，需要巨大的才智和士氣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、在抱負(fù)主義日益淡薄的年月，改革者彌足寶貴

B、改革都不行能是一帆風(fēng)順的

C、宏大的人永久是孤獨(dú)的，不被大多數(shù)人理解

D、為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，改革是值得付出代價(jià)的

7：科學(xué)家始終認(rèn)為大腦中的“語(yǔ)言中心”讓我們有別于人類的血緣近親--猴子。但是，最近一項(xiàng)新討論發(fā)覺(jué)，與人類語(yǔ)言力量有關(guān)的大腦區(qū)域所在位置與科學(xué)家此前認(rèn)為的截然不同。這個(gè)掌握語(yǔ)言力量的區(qū)域距離大腦中央更近，比此前認(rèn)為的近了3厘米。這意味著，人類大腦與猴子大腦的相像度超出此前估計(jì)，我們可能需要重新端詳猴子和人類語(yǔ)言的起源。這段文字意在說(shuō)明：A、人類大腦中“語(yǔ)言中心”位置可能與此前認(rèn)為的不同B、大腦中“語(yǔ)言中心”位置打算了人類和猴子的區(qū)分C、猴子和人類語(yǔ)言起源的關(guān)系可能比想象得更親密D、人類大腦與猴子大腦的相像度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

8：100個(gè)骨牌整齊地排成一列，一次編號(hào)為1、2、3、4、……99、100。假如第一次拿走全部偶數(shù)位置上的牌，其次次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米呷颗紨?shù)位置上的牌，第三次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米呷科鏀?shù)位置上的牌，第四次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米呷科鏀?shù)位置上的牌，第五次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米呷颗紨?shù)位置上的牌，以此類推，問(wèn)最終剩下的一張骨牌的編號(hào)是多少（）

單項(xiàng)選擇題

A.77

B.53

C.39

D.27

9：科學(xué)進(jìn)展觀是指導(dǎo)進(jìn)展的科學(xué)理論，是應(yīng)對(duì)危機(jī)的有力武器。要運(yùn)用科學(xué)進(jìn)展觀查找應(yīng)對(duì)之策，堅(jiān)持走科學(xué)進(jìn)展之路，渡過(guò)難關(guān)。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)進(jìn)展觀精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的理解，切實(shí)增加貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)決性。要科學(xué)分析形勢(shì)，增加必勝信念，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的壓力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展的動(dòng)力，從實(shí)際動(dòng)身制造性地貫徹落實(shí)中央“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問(wèn)題，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的損失降低到最低程度。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

10：.

單項(xiàng)選擇題

A.n+1

B.n

C.

D.

11：1，3，8，15，（）

單項(xiàng)選擇題

A.22

B.26

C.28

D.24

12：我國(guó)傳統(tǒng)法律文化中的確存在大量與現(xiàn)代法治__________的消極因素，它們嚴(yán)峻阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新。但同時(shí)，我們不能因此就簡(jiǎn)潔否定其全部?jī)r(jià)值，究竟，“傳統(tǒng)是歷史和文化的積淀，只能更新，不能鏟除，失去傳統(tǒng)就丟失了民族文化的特點(diǎn)，就失去了前進(jìn)的歷史與文化的基礎(chǔ)”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、大相徑庭

B、扦格不入

C、背道而馳

D、截然不同

13：“盛世和光——敦煌藝術(shù)大進(jìn)展”正在北京中國(guó)美術(shù)館展出，這是迄今為止敦煌藝術(shù)在京城最大規(guī)模的__________，一批又一批的參觀者聞?dòng)嵍鴣?lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、活動(dòng)

B、表演

C、亮相

D、工程

14：解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交由于擔(dān)當(dāng)著為低收入者、環(huán)保人士等供應(yīng)社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購(gòu)買公交服務(wù)，低價(jià)供應(yīng)給公眾；個(gè)體自行車出行或納入到政府購(gòu)買體系，或推行自行車優(yōu)先措施；出租車由于價(jià)格的凹凸并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來(lái)供應(yīng)相應(yīng)服務(wù)；對(duì)小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓舞拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓舞綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、“主體―配套”機(jī)制

B、“多元―環(huán)?！睓C(jī)制

C、“保障―市場(chǎng)”機(jī)制

D、“公正―高效”機(jī)制

15：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

16：儒家經(jīng)典《高?！钒丫尤烁竦男摒B(yǎng)和完成制定為“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的程序下，從個(gè)人到“家”、到“天下”的一種層次擴(kuò)展的關(guān)系。實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、王位繼承制

B、宗法制

C、分封制

D、專制主義中央集權(quán)制

17：某農(nóng)戶在魚(yú)塘里放養(yǎng)了一批桂花魚(yú)苗。過(guò)了一段時(shí)間，為了得知魚(yú)苗存活數(shù)量，他先從魚(yú)塘中捕出200條魚(yú)，做上標(biāo)記之后，再放回魚(yú)塘，過(guò)幾天后，再?gòu)聂~(yú)塘捕出500條魚(yú)，其中有標(biāo)記的魚(yú)苗有25條。假設(shè)存活的魚(yú)苗在這幾天沒(méi)有死，則這個(gè)魚(yú)塘里存活魚(yú)苗的數(shù)量最有可能是（）條。

單項(xiàng)選擇題

A.1600

B.2500

C.3400

D.4000

18：檢測(cè)系統(tǒng)X和檢測(cè)系統(tǒng)Y盡管依據(jù)的原理不同，但都能檢測(cè)出全部的產(chǎn)品缺陷，而它們也都會(huì)錯(cuò)誤地淘汰3%無(wú)瑕疵產(chǎn)品。由于錯(cuò)誤淘汰的成本很高，所以通過(guò)同時(shí)安裝兩套系統(tǒng)，并且只淘汰兩套系統(tǒng)都認(rèn)為有瑕疵的產(chǎn)品就可以省錢。以上論述，需要建立在下面（）項(xiàng)假設(shè)上。

單項(xiàng)選擇題

A、接受一個(gè)次品所造成的損失比淘汰一個(gè)無(wú)瑕疵產(chǎn)品所造成的損失大

B、不論采納哪一系統(tǒng)，其次次檢測(cè)只需要對(duì)第一次沒(méi)被淘汰的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)

C、在同等價(jià)格范圍的產(chǎn)品中，X系統(tǒng)和Y系統(tǒng)是市場(chǎng)上最少出錯(cuò)的檢測(cè)系統(tǒng)

D、系統(tǒng)X錯(cuò)誤淘汰的3%無(wú)瑕疵的產(chǎn)品與系統(tǒng)Y錯(cuò)誤淘汰的3%無(wú)瑕疵產(chǎn)品不完全相同

19：.

單項(xiàng)選擇題

A.n+1

B.n

C.

D.

20：甲、乙、丙三個(gè)單位各派2名志愿者參與公益活動(dòng)，現(xiàn)將這6人隨機(jī)分成3組，每組2人，則每組成員均來(lái)自不同單位的概率是（）

單項(xiàng)選擇題

A..

B..

C..

D..

21：努力：進(jìn)步

單項(xiàng)選擇題

A、競(jìng)賽：冠軍

B、打雷：下雨

C、雞鳴：黎明

D、吸毒：被捕

22：四位廚師聚餐時(shí)各做了一道拿手菜?，F(xiàn)在要求每個(gè)人去品嘗一道菜，但不能嘗自己做的那道菜。問(wèn)共有幾種不同的嘗法（）

單項(xiàng)選擇題

A.6種

B.9種

C.12種

D.15種

23：打油詩(shī)：詩(shī)（）

單項(xiàng)選擇題

A、素描：繪畫(huà)

B、壁畫(huà)：涂鴉

C、閑逛：漫步?????

D、諷刺?。簯騽?/p>

24：商場(chǎng)里某商品成本上漲了20%，售價(jià)只上漲了10%，毛利率（利潤(rùn)/進(jìn)貨價(jià)）比以前的下降了10個(gè)百分點(diǎn)。問(wèn)原來(lái)的毛利率是多少？

單項(xiàng)選擇題

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

25：如今埃及木偶仍保持著傳統(tǒng)的提線木偶的表演方式，雖然不及現(xiàn)代木偶表演惟妙惟肖，但詼諧幽默的人物形象還是令__________，再配以阿拉伯傳統(tǒng)音樂(lè)，埃及幾千年的文明歷史都__________在這小小的舞臺(tái)上。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、笑逐顏開(kāi)、壓縮

B、欣喜若狂、呈現(xiàn)

C、忍俊不禁、濃縮

D、心花怒放、分散

26：邁克爾·杰克遜是流行樂(lè)壇最具影響力的音樂(lè)家之一，__________世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓很多的明星__________。他一個(gè)人__________了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、擁有、效仿、支持

B、持有、艷羨、成立

C、制作、折服、贊助

D、錄制、追捧、創(chuàng)辦

27：在某十字路口處，一輛汽車的行駛方向有3個(gè)：直行、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎，且三種可能性大小相同，則有3輛獨(dú)立行駛的汽車經(jīng)過(guò)該十字路口全部右轉(zhuǎn)彎的概率是：

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

28：人類始終就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也確定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也肯定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但的確如此，根本上說(shuō)，這是由于，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

29：下列中國(guó)古典音樂(lè)與其最初的演奏樂(lè)器對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《十面潛伏》——羌笛

B、《梅花三弄》——琵琶

C、《平沙落雁》——古琴

D、《高山流水》——古箏

30：特里法則，是指美國(guó)田納西銀行前總經(jīng)理特里的一句管理名言：承認(rèn)錯(cuò)誤是一個(gè)人最大的力氣源泉，由于正視錯(cuò)誤的人將得到錯(cuò)誤以外的東西。依據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)特里法則的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、在營(yíng)救駐伊朗的美國(guó)大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)方案失敗后，當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)卡特即在電視里嚴(yán)肅聲明：“一切責(zé)任在我?！眱H僅由于上面那句話，卡特總統(tǒng)的支持率突然上升了10%以上

B、哈威錯(cuò)誤地核準(zhǔn)付給一位請(qǐng)病假的員工全薪，在他發(fā)覺(jué)這項(xiàng)錯(cuò)誤之后，找到老板，說(shuō)了詳情并承認(rèn)了錯(cuò)誤。在這項(xiàng)錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)以后。老板反而更加看重哈威

C、在行業(yè)圈子里，流傳著寶潔公司的這樣一個(gè)規(guī)定：假如員工三個(gè)月沒(méi)有犯錯(cuò)誤，就會(huì)被視為不合格員工。對(duì)此，寶潔公司全球董事長(zhǎng)白波先生的解釋是：那說(shuō)明他什么也沒(méi)干

D、早期，海爾為趕制訂單，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量把關(guān)消失了紕漏，瞥導(dǎo)致德國(guó)客戶投訴。這件事對(duì)張瑞敏的觸動(dòng)很大，他打算將剩余的問(wèn)題冰箱用鐵錘砸爛，以示警戒。此后，海爾對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量精益求精，最終進(jìn)展成為知名跨國(guó)公司

31：國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，__________部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、遏制

B、遏止

C、抵制

D、制止

32：應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人所持有的另一方不能履行合同的證據(jù)被證明是不的確的，中止履行合同的一方應(yīng)當(dāng)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、解除合同

B、賠禮賠禮

C、負(fù)違約責(zé)任

D、懇求撤銷合同

33：①學(xué)術(shù)討論從來(lái)都是站在他人的肩膀上遠(yuǎn)眺，因此不行不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。②寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)原來(lái)就該清清晰楚。③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去。④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，唯恐自己也會(huì)覺(jué)得受到了污辱和損害。⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、①②③⑤④

B、②①③⑤④

C、①②④⑤③

D、②①⑤④③

34：旁觀者效應(yīng)，指在緊急狀況下，個(gè)體在有他人在場(chǎng)時(shí)，出手關(guān)心的可能性降低，救濟(jì)的幾率與旁觀者人數(shù)成反比。換句話說(shuō)，旁觀者數(shù)量越多，他們當(dāng)中任何一人進(jìn)行救濟(jì)的可能性越低。下列不屬于旁觀者效應(yīng)的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、小孩在商場(chǎng)與父母走丟后，在拐賣者的哄騙下與拐賣者離開(kāi)商場(chǎng)，眾保安竟無(wú)人阻攔

B、一小孩落水時(shí)，四周有不少年輕人在談天，卻沒(méi)有人出手相救

C、路邊突然有人心臟病發(fā)，在圍觀者眾多的狀況下竟然沒(méi)有人叫搶救車

D、紐約一婦女在公園被殺死。38名兇殺目擊者沒(méi)有人報(bào)警

35：某單位方案在不相交的兩條路的兩旁栽上樹(shù)，現(xiàn)在運(yùn)回一批樹(shù)苗，已經(jīng)知道一條路的長(zhǎng)度是另一條路長(zhǎng)度的兩倍還多6000米。若每隔4米栽一棵，則少1864棵；若每隔5米栽一棵，則多406棵，問(wèn)共有樹(shù)苗多少棵（）

單項(xiàng)選擇題

A.9200棵

B.9490棵

C.9600棵

D.9780棵

36：有一種可以用來(lái)計(jì)算宇宙距離的方法叫做“視差”。視差這個(gè)詞的含義并不難，你伸出一個(gè)手指放在眼前大約8厘米的地方，先只用左眼看，然后用右眼看，你就會(huì)覺(jué)得手指對(duì)于遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)了位置，由于兩次去看時(shí)，角度不同了。現(xiàn)在你將手指放遠(yuǎn)些，譬如說(shuō)伸直手臂，再按上次方法來(lái)看，這次你就會(huì)覺(jué)得手指相對(duì)于背景移動(dòng)了，不過(guò)移動(dòng)量沒(méi)有那么大。因此，手指相對(duì)于背景移動(dòng)距離的大小，就可以用來(lái)確定手指到眼睛的距離了。依據(jù)文章，對(duì)“視差”的定義表述正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、物體與眼睛之間的距離叫視差

B、視差是眼睛所看到的物體相對(duì)背景的位移

C、視差是從不同角度看物體產(chǎn)生的視覺(jué)差異

D、從不同角度看物體產(chǎn)生的視覺(jué)差距叫視差

37：2，2，7，9，16，20，（）

單項(xiàng)選擇題

A.28

B.29

C.30

D.31

38：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

39：公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在逮捕后（）小時(shí)以內(nèi)，通知被逮捕人的家屬。

單項(xiàng)選擇題

A、12

B、24

C、36

D、48

40：全部重點(diǎn)高校的同學(xué)都是聰慧的同學(xué)，有些聰慧的同學(xué)喜愛(ài)逃課，小楊不喜愛(ài)逃課，所以小楊不是重點(diǎn)高校的同學(xué)。以下除哪項(xiàng)外，均與上述推理的形式類似?

單項(xiàng)選擇題

A、全部經(jīng)濟(jì)學(xué)家都懂經(jīng)濟(jì)，有些懂經(jīng)濟(jì)的學(xué)家愛(ài)投資企業(yè)，你不愛(ài)投資企業(yè)；所以，你不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家

B、全部的鵝都吃青菜，有些吃青菜的也吃魚(yú)，兔子不吃魚(yú)；所以，兔子不是鵝

C、全部的人都是愛(ài)美的，有些愛(ài)美的還討論科學(xué)，亞里士多德不是愛(ài)美的人；所以，亞里士多德不討論科學(xué)

D、全部被高校錄用的同學(xué)都是超過(guò)錄用分?jǐn)?shù)線的，有些超過(guò)錄用分?jǐn)?shù)線的是大齡考生，小張不是大齡考生；所以，小張沒(méi)有被高校錄用

41：在學(xué)問(wèn)大爆炸的今日，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其_________也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但_________之中透露出的是浮躁心氣，很難_________為提升閱讀者主體素養(yǎng)的扎實(shí)“文化預(yù)備”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．代價(jià)走馬觀花轉(zhuǎn)換B．影響淺嘗輒止吸取C．弊端浮光掠影沉淀D．局限言談舉止錘煉

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

42：教育均衡，是指通過(guò)法律法規(guī)確保給公民或?qū)?lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而供應(yīng)相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和勝利機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。依據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中學(xué)校老師、優(yōu)秀骨干老師和一般老師實(shí)行常態(tài)化的輪番調(diào)崗

B、某校要求，全部老師每年必需發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予以聘任

C、某市打算，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市全部學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

D、某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中學(xué)校差別，全部同學(xué)就近入學(xué)

43：2，3，5，9，（），33

單項(xiàng)選擇題

A.15

B.17

C.18

D.19

44：政府公關(guān)是指以政府為行為主體的一種傳播管理，旨在設(shè)計(jì)和保持一種良好的公眾關(guān)系。這種良好的公眾關(guān)系表現(xiàn)為政府與公眾之間雙向溝通、坦誠(chéng)合作、和平共處。依據(jù)上述定義，下列行為屬于政府公關(guān)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)家發(fā)改委披露家樂(lè)福超市存在價(jià)格欺詐行為，隨即各種媒體報(bào)道鋪天蓋地，家樂(lè)福被迫向公眾賠禮，并承諾將執(zhí)行“五倍退差”政策。

B、美國(guó)政府做出反傾銷裁決之后，中國(guó)企業(yè)組成代表團(tuán)走進(jìn)美國(guó)國(guó)會(huì)，與議員們進(jìn)行面對(duì)面的溝通，最終美國(guó)政府縮小了對(duì)傾銷幅度的認(rèn)定

C、中國(guó)建設(shè)銀行重組上市時(shí)，德意志銀行打出外交牌，通過(guò)德國(guó)總理施羅德去信溫家寶總理，爭(zhēng)取參加建行的上市方案

D、會(huì)理縣“領(lǐng)導(dǎo)懸浮視察照”曝光后，會(huì)理縣開(kāi)通官方微博進(jìn)行賠禮，并借機(jī)推介會(huì)理旅游資源，主動(dòng)提出當(dāng)?shù)仫L(fēng)景照未\

45：將①-⑤段文字填入下文橫線處，排列挨次連接最恰當(dāng)、語(yǔ)意表達(dá)最精確?????的一項(xiàng)是（）。黨的十七大報(bào)告糊涂地熟悉到，__________，從而正式宣告了全面改善民生時(shí)代的到來(lái)。①并在客觀熟悉現(xiàn)存民生問(wèn)題的基礎(chǔ)上，突出地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)公正、正義、共享的進(jìn)展理念②收入安排差距拉大趨勢(shì)還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實(shí)現(xiàn)國(guó)民共享進(jìn)展成果作為國(guó)家進(jìn)展的重要目標(biāo)指向④我國(guó)現(xiàn)階段在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、收入安排、教育衛(wèi)生、居民住房、平安生產(chǎn)等民生方面的確存在著較多問(wèn)題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量

單項(xiàng)選擇題

A、④⑤②③①

B、②⑤④①③

C、②⑤④③①

D、④②⑤①③

46：2022年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)建黨90周年，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)共產(chǎn)黨的建立，得到了列寧領(lǐng)導(dǎo)的第一國(guó)際的關(guān)心

B、中共一大選舉產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是中央局

C、毛澤東在《論長(zhǎng)久戰(zhàn)》中第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀(jì)念日

D、中國(guó)共產(chǎn)黨的最早組織是在上海建立的

47：游泳中發(fā)生腿部痙攣是非常危急的狀況。調(diào)查發(fā)覺(jué)，春季在游泳館游泳的人中發(fā)生腿部痙攣的人數(shù)是在戶外開(kāi)放性水域游泳的人中發(fā)生腿部痙攣人數(shù)的2倍。因此，春季人們?cè)趹敉忾_(kāi)放性水域游泳時(shí)更不簡(jiǎn)單由于腿部痙攣而發(fā)生危急。為了評(píng)價(jià)上段陳述，最重要的是要知道（）。

單項(xiàng)選擇題

A、平均來(lái)講，在春季以外的三個(gè)季節(jié)，有多少人在戶外開(kāi)放性水域游泳時(shí)發(fā)生意外

B、春季在游泳館游泳的人和在戶外開(kāi)放性水域游泳的人的數(shù)量比例

C、夏季在戶外開(kāi)放性水域游泳的人發(fā)生意外的數(shù)量較上個(gè)季節(jié)削減的可能性

D、在上個(gè)季節(jié)里，在戶外開(kāi)放性水域游泳而發(fā)生意外的人中有多少在過(guò)去也發(fā)生過(guò)腿部痙攣

48：在中國(guó)歷史學(xué)界，還是英雄史觀、宏大敘事居統(tǒng)治地位．所以一位前輩美國(guó)華裔歷史學(xué)家“千萬(wàn)不要做其次等的題目”的，引起不少同行的．他們信任重大選題才有討論的意義．才可能成就好的歷史學(xué)家。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、告誡共鳴

B、論斷響應(yīng)

C、提示贊同

D、警示非議

49：北京“7?21”特大暴雨又一次引起了人們對(duì)自然災(zāi)難及栩關(guān)防備措施的重視。下列關(guān)于自然災(zāi)難及相關(guān)防備措施的說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、土地沙漠化、水土流失、旱災(zāi)屬于緩發(fā)性自然災(zāi)難

B、假如被洪水包圍，可以攀爬電線桿、鐵塔或者泥坯房的屋頂，或游泳逃命

C、大旱之后，地表與淺層淡水極度匱乏，迫使人們飲用深層含氟量較高的地下水，從而患上地氟病，這屬于衍生災(zāi)難

D、暴雨時(shí)開(kāi)車通過(guò)積水區(qū)，在確定積水深度后應(yīng)快速駛過(guò)，以防車輛熄火

50：依據(jù)我國(guó)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列選項(xiàng)中有關(guān)法規(guī)“批準(zhǔn)”生效的情形哪一個(gè)是錯(cuò)誤的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、自治州人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)會(huì)批準(zhǔn)

B、自治區(qū)人民代表大會(huì)制定的自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)會(huì)批準(zhǔn)

C、省、直轄市權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)報(bào)全國(guó)會(huì)批準(zhǔn)

D、自治縣人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)的會(huì)批準(zhǔn)

51：哲學(xué)主要解決的，不是學(xué)習(xí)的力量，而是推斷的力量。誤人子弟的哲學(xué)教學(xué)方法使學(xué)子們滿懷熱忱而來(lái)，渾渾噩噩而去，難怪他們像很多一般人一樣懷疑：哲學(xué)畢竟有什么用？這一問(wèn)難倒了很多哲學(xué)教授?，F(xiàn)在，德波頓的書(shū)實(shí)實(shí)在在回答了哲學(xué)的用處問(wèn)題，那就是哲學(xué)能治療心病，哲學(xué)是一付絕好的心藥。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、哲學(xué)主要解決的是推斷的力量

B、關(guān)于哲學(xué)的價(jià)值問(wèn)題眾說(shuō)紛紜

C、德波頓的書(shū)把哲學(xué)的功用解釋為治療心病

D、哲學(xué)是一付絕好的心藥

52：目前，各級(jí)地方政府都推出了刺激經(jīng)濟(jì)的投資方案，其重點(diǎn)投資方向__________地指向了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一些專家和基層干部指出，這種形勢(shì)下，一些地方政府超前建設(shè)，亂上項(xiàng)目，一些被明令禁止的項(xiàng)目也__________，重新出籠。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、毫無(wú)意外偷梁換柱

B、無(wú)一例外改頭換面

C、不約而同偷天換日

D、言行全都改弦易張

53：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54：民事法律關(guān)系，是由民法規(guī)范調(diào)整的發(fā)生于民事主體之間的具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。下列哪種情形形成民事法律關(guān)系?（）

單項(xiàng)選擇題

A、男青年甲與女青年乙商定一起外出游玩

B、男青年甲與女青年乙相互鼓舞共同進(jìn)步

C、男青年甲與女青年乙確定戀愛(ài)關(guān)系

D、男青年甲贈(zèng)與女青年乙訂情信物

55：A，B兩村莊分別在一條大路L的兩側(cè)，A到L的距離|AC|為1公里，B到L的距離|BD|為2公里，C，D兩處相距6公里，欲在大路某處建一個(gè)垃圾站，使得A，B兩個(gè)村莊到此到處理垃圾都比較便利，應(yīng)建在離C處多少公里（）

單項(xiàng)選擇題

A.2.75

B.3.25

C.2

D.3

56：考試對(duì)于()相當(dāng)于情操對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、培育熏陶

B、參與陶冶

C、復(fù)習(xí)熬煉

D、同學(xué)高尚

57：學(xué)問(wèn)分子常有一種錯(cuò)誤的想法，以為只有學(xué)問(wèn)、技能、才智之類才算真本領(lǐng)，對(duì)于那些手段、權(quán)謀、伎倆則不屑一顧。世間憑前三者干出一番功業(yè)的的確不乏其人，但擁有現(xiàn)世榮華的還是后三者居多。世間的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)混亂不堪，評(píng)價(jià)起來(lái)殊非易事。但無(wú)論用冷眼還是用熱心腸看世界，有學(xué)問(wèn)、技能、才智的人大多是笑在最終的人，而且他們往往活得更踏實(shí)一些，更無(wú)愧無(wú)怍一些。對(duì)學(xué)問(wèn)分子的觀點(diǎn)所表現(xiàn)的態(tài)度是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、否定但理解

B、更正并補(bǔ)充

C、否定并更正

D、確定并贊揚(yáng)

58：世上有____的佳作，但肯定沒(méi)有未曾下過(guò)錘煉功夫的文豪。靈感是石頭中的美，不知要鑿去多少____。才能最終把它捕獲住。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、一氣呵成廢物

B、一揮而就廢料

C、輕而易舉廢料

D、一步登天廢物

59：（）對(duì)于蜜蜂相當(dāng)于花草對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、昆蟲(chóng)蘭花

B、蜂蜜草木

C、園丁園藝

D、花粉蝴蝶

60：糧食：土地：種植

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)：學(xué)校：學(xué)問(wèn)

B、論文：論壇：發(fā)表

C、競(jìng)賽：宣揚(yáng)：獎(jiǎng)品

D、干旱：水分：緩解

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1：答案D

解析進(jìn)行近地空間探測(cè)的工具有探空火箭、人造地球衛(wèi)星(它是放射數(shù)量最多、用途最廣、進(jìn)展最快的近地空間探測(cè)器)、熱氣球(用于高空科學(xué)探測(cè)的多是氫氣球和氦氣球)。航天飛機(jī)、火箭和宇宙飛船主要用于行星際空間探測(cè)。

2：答案C

解析C。

3：答案A

解析A。

4：答案B

解析概念化技能的定義要點(diǎn)是：宏觀視野、整體考慮、系統(tǒng)思索和大局把握的力量。B項(xiàng)決策作風(fēng)及企業(yè)的進(jìn)展方向恰好符合定義。A、C兩項(xiàng)均屬于人事技能；D項(xiàng)屬于技術(shù)技能。因此答案選B。

5：答案C

解析題干觀點(diǎn)是受眾完全處于被動(dòng)的地位，消極地等待和接受。C項(xiàng)指出社會(huì)對(duì)電視節(jié)目庸俗化傾向存在擔(dān)憂心理，說(shuō)明受眾并非消極接受，會(huì)有所反應(yīng)。故C項(xiàng)減弱了題干結(jié)論。本題正確答案為C。A項(xiàng)，其強(qiáng)調(diào)“特定刺激”，但并未說(shuō)明“特定刺激”指什么，故無(wú)法減弱。B項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排解。D項(xiàng)，電影分級(jí)前后觀眾數(shù)量和構(gòu)成并未變化，說(shuō)明大眾的確只是消極接受，支持了題干結(jié)論。

6：答案C

解析宏大的人永久是孤獨(dú)的，不被大多數(shù)人理解

7：答案C

解析意圖推斷題。尾句“我們可能需要重新端詳猴子和人類語(yǔ)言的起源”是主旨句，順著的態(tài)度進(jìn)行引申就得到了C選項(xiàng)。A項(xiàng)與文義相悖，B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于肯定化。D項(xiàng)有兩個(gè)問(wèn)題：1、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”的說(shuō)法夸大其詞；2、原文人腦和猴腦相像度問(wèn)題的探討僅限“語(yǔ)言中心”，而D項(xiàng)說(shuō)法肯定化了。

8：答案A

解析A。第一次拿走全部偶數(shù)，只剩下50個(gè)奇數(shù)；其次次拿走25個(gè)偶數(shù)，這些偶數(shù)的特點(diǎn)是：3,7,11,15,19,23,27,31,35,39……尾數(shù)為3,7,1,5,9進(jìn)行循環(huán)，剩下的25個(gè)數(shù)為尾數(shù)是1,5,9,3,7進(jìn)行循環(huán)；第三次拿走13個(gè)奇數(shù)，這些奇數(shù)的特點(diǎn)是：尾數(shù)為1,9,7,5,3進(jìn)行循環(huán)，剩下的12個(gè)偶數(shù)的尾數(shù)特點(diǎn)是5,3,1,9,7；以此類推，最終剩下的數(shù)是尾數(shù)為7的數(shù)，由于27在其次次消退的時(shí)候就消掉了，所以選擇的為A。

9：答案B

解析這是一道主旨概括題。該文段是典型的總分結(jié)構(gòu)，第一句話給出總說(shuō)：科學(xué)進(jìn)展觀是應(yīng)對(duì)危機(jī)的有力武器。接下來(lái)用三個(gè)“要”引領(lǐng)三個(gè)句子，分三個(gè)層面說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用科學(xué)進(jìn)展觀應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的挑戰(zhàn)。故答案為B選項(xiàng)。A、C、D分別指出了其中的一個(gè)方面，均排解。

10：答案B

解析B。

11：答案D

解析D。本題的規(guī)律為（1+3）=22；（1+8）=32；（1+15）=42；以此類推，未知項(xiàng)=52－1=24。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

12：答案B

解析這是一道成語(yǔ)辨析題?！按笙鄰酵ァ焙汀敖厝徊煌倍紡?qiáng)調(diào)差別巨大，無(wú)共同之處；“背道而馳”強(qiáng)調(diào)方向和目的相反；“扦格不入”強(qiáng)調(diào)彼此看法完全不合，“扦格”指相互抵觸，格格不入。由題干第一句可知，文中主要強(qiáng)調(diào)二者不合，依據(jù)常識(shí)亦可知“傳統(tǒng)法律文化”和“現(xiàn)代法治”不行能完全相左，ACD項(xiàng)都語(yǔ)義過(guò)重，不符合語(yǔ)境。

13：答案C

解析本題考查實(shí)詞辨析。主語(yǔ)是“敦煌藝術(shù)”，因此，只能選C項(xiàng)“亮相”。故選C。

14：答案C

解析詞語(yǔ)理解題，定位原文“新機(jī)制”在第一行，應(yīng)用特別符號(hào)“：”，“：”后面是對(duì)新機(jī)制的解釋說(shuō)明，解釋說(shuō)明部分為分號(hào)引導(dǎo)的并列句，內(nèi)容是不同的交通方式的保障，概括為“保障―市場(chǎng)”更合適。答案選C。

15：答案B

解析第一行三個(gè)圖形的筆畫(huà)數(shù)都是1，其次行三個(gè)圖形的筆畫(huà)數(shù)都是2，第三行三個(gè)圖形的筆畫(huà)數(shù)都是3。故本題正確答案為B。

16：答案B

解析中國(guó)古代的國(guó)家形態(tài)是宗法家庭的擴(kuò)大，以宗法制為紐帶的家族成為自成一體的小天地，成為一個(gè)微型的邦國(guó)，國(guó)家和家呈現(xiàn)的是一種緣通關(guān)系。故選B。

17：答案D

解析D。

18：答案D

解析題干結(jié)論是最終一句，要使結(jié)論為真，需要假設(shè)系統(tǒng)X和系統(tǒng)Y同時(shí)使用會(huì)使錯(cuò)誤淘汰的成本降低，即會(huì)使錯(cuò)誤淘汰的比例削減。因此需要假設(shè)系統(tǒng)X錯(cuò)誤淘汰的3%無(wú)瑕疵的產(chǎn)品與系統(tǒng)Y錯(cuò)誤淘汰的3%無(wú)瑕疵的產(chǎn)品不完全相同，即D項(xiàng)。

19：答案B

解析B。

20：答案D

解析.

21：答案D

解析兩個(gè)詞為前因后果關(guān)系。A項(xiàng)兩詞都是名詞，沒(méi)有D項(xiàng)合適。

22：答案B

解析

23：答案D

解析題干兩者是種屬關(guān)系，即打油詩(shī)是詩(shī)的一種，且不拘于詩(shī)的一般規(guī)范，語(yǔ)言通俗，詼諧幽默，暗含諷刺。A、D項(xiàng)均是種屬關(guān)系，并且D中諷刺劇一般是短劇，不拘于戲劇的規(guī)范，暗含諷刺。故選D。

24：答案B

解析B。

25：答案C

解析笑逐顏開(kāi)：多形容人滿臉堆笑的表情和喜悅心情。欣喜若狂：興奮得像發(fā)狂了一樣，形容興奮到了極點(diǎn)。忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。心花怒放：心里興奮得像鮮花盛開(kāi)一樣，形容特別興奮。結(jié)合詞義。由“詼諧幽默的人物形象”可知，第一空選“忍俊不禁”最恰當(dāng)。其次空用“濃縮’’也合適，故本題正確答案為C。

26：答案A

解析第一空若填“制作”、“錄制”，應(yīng)在其后加上“了”，表示已完成的意思，否則語(yǔ)義不通，排解C、D。其次空中“效仿”比“艷羨”意思更進(jìn)一步，說(shuō)明已從心理上的崇拜上升到行為上的仿照，更能體現(xiàn)杰克遜巨大的影響力，排解B。再由“以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)”可知，第三空填“支持”比“成立”更恰當(dāng)。本題正確答案為A。

27：答案D

解析D?！窘馕觥?/p>

28：答案C

解析文段是一個(gè)層層遞推的結(jié)構(gòu)，由人類始終不知道什么是最好的生活，到即使猜到了也不知道怎么去實(shí)現(xiàn)。再到即使知道怎么實(shí)現(xiàn)也實(shí)現(xiàn)不了，最終點(diǎn)明緣由：人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷使得人類無(wú)法做到這一點(diǎn)。綜合分析，即人類的缺陷使人類無(wú)法實(shí)現(xiàn)最好的生話。

29：答案C

解析《十面潛伏》是琵琶曲，《梅花三弄》是古箏曲，-f-沙落雁》和《高山流水》都是古琴曲。本題選C。

30：答案C

解析特里法則的定義要點(diǎn)是：正視錯(cuò)誤的人將得到錯(cuò)誤以外的東西。A、B、D三項(xiàng)均體現(xiàn)了正視錯(cuò)誤．符合定義；C項(xiàng)只涉及“犯錯(cuò)誤”而沒(méi)有體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)正視錯(cuò)誤。故答案選C。

31：答案A

解析實(shí)詞辨析題。遏制：制止，掌握。遏止：阻擋，“使……掌握住，不再……”。制止：強(qiáng)迫使停止，不允許連續(xù)進(jìn)行。抵制：阻擋某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用。國(guó)務(wù)院實(shí)行一系列措施只能是“遏制”城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，而不能是強(qiáng)行掌握房?jī)r(jià)上漲。

32：答案C

解析應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人，有準(zhǔn)確證據(jù)證明對(duì)方有下列情形之一的，可以中止履行：(一)經(jīng)營(yíng)狀況嚴(yán)峻惡化；(二)轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、抽逃資金，以躲避債務(wù)；(三)丟失商業(yè)信譽(yù)；(四)有丟失或可能丟失履行債務(wù)力量的其他情形。當(dāng)事人沒(méi)有準(zhǔn)確證據(jù)中止履行的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)違約責(zé)任。故選C。

33：答案D

解析分析可知，⑤和④聯(lián)系緊密，應(yīng)當(dāng)相連，另由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”,可知④和③應(yīng)當(dāng)相連，由此排解A、B、C三項(xiàng)。故選D。

34：答案A

解析解析：B、C、D三項(xiàng)都是旁觀者數(shù)量眾多卻沒(méi)有救濟(jì)的狀況，符合旁觀者效應(yīng)的定義。只有A項(xiàng)保安極有可能不知道與小孩一同離開(kāi)的是拐賣者而非小孩的父母，因此在保安看來(lái)不屬于緊急狀況，故A項(xiàng)不屬于旁觀者效應(yīng)。

35：答案B

解析

36：答案D

解析由題干的最終一句“手指相對(duì)于背景移動(dòng)距離的大小”，即“視覺(jué)差距”，而非“視覺(jué)差異”，排解C項(xiàng)，A、B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。故選D。

37：答案B

解析B。

38：答案C

解析左邊的都是左右結(jié)構(gòu)的字，筆畫(huà)數(shù)分別是7、8、9呈遞增，右邊前兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)，所以排解BD，筆畫(huà)數(shù)分別為8、9、10。所以選C。

39：答案B

解析我國(guó)《刑事訴訟法》第91條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)逮捕人的時(shí)候，必需出示逮捕證。逮捕后，應(yīng)當(dāng)馬上將被逮捕人送看管所羈押。除無(wú)法通知的以外，應(yīng)當(dāng)在逮捕后二十四小時(shí)以內(nèi)，通知被逮捕人的家屬。故本題答案選B。

40：答案C

解析評(píng)價(jià)型題目。題干的論證方式是：全部P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、B、D三項(xiàng)的論證方式都是：全部P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。與題干論證方式相同。C項(xiàng)的論證方式是：全部P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。與題干論證方式不同。故答案選C。

41：答案C

解析本題的切入點(diǎn)在第三空。“吸取為……”“錘煉為……”均搭配不當(dāng)，故首先可排解B、D項(xiàng)。再看第一空，“代價(jià)”泛指為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力，題干其次句明顯不是人們?yōu)闇\閱讀付出的代價(jià)，而是淺閱讀帶來(lái)的弊端。排解A項(xiàng)，故應(yīng)選C。

42：答案B

解析教育均衡的定義要點(diǎn)是：①通過(guò)法律法規(guī)；②確保給公民或?qū)?lái)公民同等的受教育的權(quán)利和義務(wù)。B項(xiàng)學(xué)校要求老師發(fā)表論文是對(duì)老師的規(guī)定，不符合要點(diǎn)①和②，因此不屬于教育均衡。A、C、D三項(xiàng)都屬于教育均衡。故答案選B。

43：答案B

解析

44：答案D

解析A項(xiàng)，雖然發(fā)布信息的是國(guó)家發(fā)改委，但是價(jià)格欺詐以及隨后的向公眾賠禮等行為的主體都是家樂(lè)福超市，而定義的主體是政府，故不符合。B項(xiàng)和C項(xiàng)的行為主體都是企業(yè)，而不是政府，并且其行為也都不是“旨在設(shè)計(jì)和保持一種良好的公眾關(guān)系”，而是出于公司利益的考慮。D項(xiàng)符合定義，故本題選D。

45：答案D

解析依據(jù)事理的規(guī)律性解題，“熟悉到”的應(yīng)當(dāng)是“問(wèn)題”，然后再確定解決問(wèn)題的思路和理念。句②和句⑤是對(duì)句④的解釋和補(bǔ)充，所以②⑤排在④之后，排解B、C兩項(xiàng)。①和③之間的規(guī)律關(guān)系是在熟悉問(wèn)題的基礎(chǔ)上才能作出目標(biāo)指向，因此③排在①之后，可排解A項(xiàng)。本題是根據(jù)熟悉問(wèn)題、解釋問(wèn)題、確定目標(biāo)的規(guī)律挨次來(lái)解答的，只有D項(xiàng)最符合規(guī)律挨次和語(yǔ)言習(xí)慣。故本題答案為D。

46：答案A

解析中國(guó)共產(chǎn)黨的建立，得到了列寧領(lǐng)導(dǎo)的第三國(guó)際(即共產(chǎn)國(guó)際，成立于1919年3月)的關(guān)心。1920年4月，經(jīng)共產(chǎn)國(guó)際批準(zhǔn)，俄共(布)遠(yuǎn)東局派維經(jīng)斯基等人來(lái)華。他們先后在北京、上海會(huì)見(jiàn)李大釗和陳獨(dú)秀。爭(zhēng)論建立共產(chǎn)黨的問(wèn)題，并關(guān)心進(jìn)行建黨的預(yù)備工作。故本題答案為A。

47：答案B

解析題干依據(jù)春季在游泳館游泳發(fā)生腿部痙攣的數(shù)量比在戶外多，即得出結(jié)論“在戶外游泳更不易發(fā)生危急”。然而產(chǎn)生腿部痙攣的人數(shù)多，不肯定代表發(fā)生痙攣的幾率就小。假如春季在游泳館游泳的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在戶外游泳人數(shù)的2倍，那么在游泳館游泳發(fā)生意外的可能性就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在戶外游泳發(fā)生意外的可能性，從而使題干結(jié)論不成立。因、此，確定春季在游泳館游泳的人和在戶外開(kāi)放性水域游泳的人的數(shù)量比例是推斷題干論述成立與否的關(guān)鍵。故本題答案為B。本題僅就春季在不同地方游泳的人發(fā)生意外的可能性進(jìn)行爭(zhēng)論，其他季節(jié)發(fā)生的狀況對(duì)評(píng)價(jià)題干論述沒(méi)有影響，應(yīng)排解A、C、D