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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦假如給我三天光明讀書筆記500字【6篇】范文假如給我三天光明讀書筆記500字【6篇】范文
人要活下去必需要有盼望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時間明就照在了她的身上。這里給大家共享一些關于假如給我三天光明讀后感,盼望對大家有所關心。
假如給我三天光明讀后感1
在最近的寒假里,我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明,另我深有感受。這本書主要敘述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音,卻在黑暗中英勇地迎接生活的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學的關心下,完成了哈佛高校的學業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無光、無語的孤獨歲月。但她卻堅韌地認為假如給我三天光明。
第一天,我要看人,他們的和善、溫厚與友情使我的生活值得一過。
其次天,我要看黎明的起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事的.每一天的事中去度過平凡的一天。
海倫的三天每天都過得充實好玩,可我們的時間和機遇還有許多,可以制造美妙的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不行求的。對我們來說要擁有一顆樂觀、樂觀、敢于制造奇跡的心。
我讀完這本書,我想說的是:“我們太幸運了,我們擁有美妙的一切——健全的體魄,良好的學習環(huán)境,優(yōu)秀的老師……我們從今日起,肯定要抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海倫那樣,不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的,奮勉學習,以微笑面對厄運,以堅韌的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。
假如給我三天光明讀后感2
當我懷著感動的心情讀完《假如給我三天光》這本海倫凱勒的自傳式,我的心如同彭拜的海潮,久久不能安靜。
這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜纭S捎诤愂莻€盲聾人,很多學校都不接受海倫來上課。后來,由于海倫的父母經過不懈努力,最終請來了一位盲聾學院的老師,莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在困難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力最終考進了哈佛高校。
她在嫉妒困難的學習中,背負起的是一個布滿盼望的將來。她的事跡并不是驚天動地的大事,而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的`精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我,使我增加了克服困難、努力前進的士氣和力氣。
看完了這本書,我感受頗深。海倫最終從困難困苦中走了過來。看著她刻苦學習的身影。困難和挫折人人都會遇到,面對挫折只有打起精神,堅決信念,不斷努力,排解困難,才能變逆境為順境,達到抱負的彼岸。
我們青年一代,肩負著國家的重任,在祖國方心未艾的改革大湖中,一起都要通過實踐去摸索,去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神,不能由于前進的道路上遇到了挫折困難就丟失了信念和士氣。我們必需多學習、多熬煉,全面提高自己的素養(yǎng),想海倫那樣,做生活的強者,做建設祖國有用的人才。
假如給我三天光明讀后感3
暑假里我讀了一本聞名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,她是一個憧憬光明、才智、盼望、仁愛引航的人。
海倫誕生19個月,一場重病奪走了她的聽力和視力,讓她完全失去了活著的信念。而在她6歲時,家庭老師安妮·莎莉文走進了她的生命。在書中,海倫是這樣比方莎莉文老師對她的愛:你可曾在茫茫大海中航行過,在海中神情緊急地駕駛著一條大船,當心翼翼地向對岸駛去,你的心砰砰直跳,惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行,既沒有指南針,也沒有探測儀,無從知道海港已經特別接近。從今,海倫生命有了新的開頭,有了前所未有的欣喜。
最終她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明,她肯定會將好好珍惜這三天光明。第一天,她要看到那些幫過她的人,首先,她想看到她友愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是媽媽其次天,她到了下一站,都會藝術博物館,呈現(xiàn)了人類的藝術。第三天,她知道這是最終一天了,所以,她打算做一次環(huán)城旅行,她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方,親眼看凄慘與幸福的全部景象。
這個故事告知我們一個道理:我們應當珍惜父母親為我們制造的良好的學習環(huán)境,更應當珍惜時間努力學習,感恩父母,報答社會。
假如給我三天光明讀后感4
海倫是一個度過了生命的88個春秋,卻度過了87年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛高校德克利夫學院,并用生命的全部力氣建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。
海倫制造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑頑強的毅力戰(zhàn)勝了病殘,用手指“聽話”,并把握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,把慈祥的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說:19世紀有兩個奇人:一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒!
雖然海倫·凱勒的生活布滿了磨難,可她卻那樣樂觀的對待,她說:“忘我就是歡樂。而我要把別人觀察的光明當作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的歡樂!”
我想我們現(xiàn)在是多么幸福,有漂亮的校內、光明的教室、親切的老師、健全的身體,我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學習和生活中,不管遇到什么困難我都不要怕,要樂觀對待,我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學會珍惜已有的一切,在逆境中照舊心存歡樂。
假如給我三天光明讀后感5
讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,使我深有感受,書中的小姑娘是多么頑強!
1880年,海倫誕生在美國。不幸的她在生了一場大病后,雙目失明,雙耳失聰。從今,海倫與有聲有色的世界隔絕了,迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜,她的脾氣也越來越壞。這時,她的家庭老師安妮·沙利文來到了她身邊,教她摸盲文,拼單詞。海倫不分晝夜,如饑似渴地學習。還寫了一本自傳,《假如給我三天光明》。
假如給海倫三天光明,她會干什么呢?她回答:“第一天,我要認真凝視關心過我的人,其次天,我要去看黑夜變成白晝的.動人奇觀,第三天,我會去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結束了,但是我的腦海里會塞滿了美妙的回憶。雖然有很多東西沒觀察,但我仍很滿意。”
那我們呢?別說雙目失明,就是失明三天,我們也不會像海倫那樣樂觀,而會哭爹喊娘,然后失去生活的信念,每天垂頭喪氣,茶不思,飯不想。
假如你早上醒來,發(fā)覺自己失明白,你還會去安心的吃早餐嗎?你還會歡樂的玩嗎?你還會聽每天要聽的磁帶嗎?你還會快樂的度過一天嗎?你還會為自己的抱負奮斗嗎?你還會生活的點點滴滴嗎?……
學習海倫吧!學習她那頑強不息的精神;學習海倫吧!學習她那不分晝夜的精神;學習海倫吧!學習她那樂觀樂觀的上進心吧!學習海倫吧!
假如給我三天光明讀后感6
她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學,最終以優(yōu)異成果畢業(yè)于哈弗高校的聞名文學家;她,是一個熱心于慈善事業(yè),關懷殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,布滿了哀痛和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她頑強的意志。海倫的童年是灰色的`。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開頭變得急躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文轉變了海倫的人生軌跡,不僅教給她學問,也讓她懂得了愛,懂得了英勇面對,懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時,心中充滿著恐驚與擔心,可海倫卻在這種擔心下生活了87年,這是我們想象不到的苦痛。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、厭煩到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經被自己忽視的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才懊悔莫及。
當我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開頭變得灰心愿冷、無所事事。殊不知我們的苦惱根本無法與海倫的經受相提并論,我們還有什么理由不堅持下
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