陜西安康市寧陜縣庫區(qū)移民工作站公開招聘1名辦公室工作人員模擬預(yù)測試卷

陜西安康市寧陜縣庫區(qū)移民工作站公開招聘1名辦公室工作人員模擬預(yù)測試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)，中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝打敗美國野心狼”，1950年帶領(lǐng)這支斗志昂揚的軍隊奔赴朝鮮戰(zhàn)爭的中國人民志愿軍總司令是_____。A:彭德懷B:朱德C:葉挺D:劉伯承2.被稱為“集思廣益法”的方案設(shè)計方法為_____A:頭腦風(fēng)暴法C:綜攝法D:德爾斐法3.狹義的公文是指_____A:事務(wù)文書C:法定公文A:連環(huán)畫是一種古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)，有趣的是漫畫連環(huán)畫卻首先出現(xiàn)在國外D:搖滾樂源于上世紀(jì)50年代的美國，而一曲《一無所有》喊出了中國搖滾第一聲5.我國發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)時，不能節(jié)省的是_____。A:物質(zhì)資源B:環(huán)境資源C:資金投入D:人員投入6.大量污水排人養(yǎng)魚的池塘后，發(fā)現(xiàn)有部分魚死亡，造成魚死亡的主要原因是_____。A:食物缺乏B:氧消耗量低于氧生產(chǎn)量C:氧消耗量大于氧生產(chǎn)量，D:溫度急劇升高7.我國古代首創(chuàng)了圓周率，奠定了我國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)的《九章算術(shù)注》是由誰撰寫的_____。A:趙君卿B:祖沖之C:劉徽D:李淳風(fēng)8.根據(jù)我國憲法規(guī)定，在公民的法定權(quán)利和自由中，居于首要地位的是_____A:出版自由B:結(jié)社自由C:言論自由D:示威自由9.憲法作為國家的根本法要求其必須具有更高的穩(wěn)定性，因此憲法的修改程序相對于其他法律也是更為嚴(yán)格的。我國憲法的修改權(quán)由_____行使。A:全國人民代表大會B:全國人大常委會C:全國人大法律委員會10.看同樣一個人，由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大，但我們總認(rèn)為他并沒有什么變化。這是_____。A:知覺整體性B:知覺選擇性D:知覺恒常性11.下列行為中，屬于代理行為的是_____。A:傳達(dá)室的張大爺將李某寄給董事長張某的信送給董事長的行為B:公司董事長以公司的名義對外簽約的行為C:李某將自己未成年兒子的壓歲錢以兒子的名義存人銀行的行為12.“欲蓋彌彰”屬于心理防御機(jī)制中的_____。A:否認(rèn)B:投射C:反向13.我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限是_____年。A:十C:九D:十二14.據(jù)國外媒體報道，新西蘭的馬丁飛行器公司正在研制一款個人飛行背包，計劃于2016年上市。這種個人飛行背包包括一個用于訓(xùn)練和任務(wù)演練的模擬器，以及在飛行中提供各種支持的必要裝備。飛行背包本身的框架的材料最有可能為_____。A:鋁材料B:鐵材料C:鋼材料D:碳纖維15.我國決定把長江三角洲、珠江三角洲和閩南三角洲群變?yōu)閷ν饨?jīng)濟(jì)開放地帶的時間為_____。A:1984年C:1992年D:2002年A:156B:216A:陜西B:內(nèi)蒙古C:新疆D:甘肅18.下列地形區(qū)中，位于我國地勢第一階梯上的是_____A:青藏高原B:塔里木盆地C:內(nèi)蒙古高原19.當(dāng)市場價格發(fā)生變化時，生活必需品的需求_____A:彈性為零B:很有彈性C:較缺乏彈性A:扣押財物B:凍結(jié)存款C:查封場所D:吊銷營業(yè)執(zhí)照二.多選題(共10題)1.關(guān)于黨提出過渡時期總路線的實現(xiàn)可能性，下列說法正確的是_____。A:我國已經(jīng)有了相對強大和迅速發(fā)展的社會主義國營經(jīng)濟(jì)C:新中國成立初期，黨和國家在合理調(diào)整工商業(yè)的過程中，出現(xiàn)了加工訂貨、經(jīng)銷代購、統(tǒng)購包銷、公私合營等一系列從低級到高級的國家資本主義形式D:當(dāng)時的國際形勢有利于中國向社會主義過渡2.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是解決作風(fēng)建設(shè)，集中解決_____這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求。A:形式主義B:官僚主義C:享樂主義D:奢靡之風(fēng)A:以工促農(nóng)B:以城帶鄉(xiāng)C:工農(nóng)互惠D:城鄉(xiāng)一體4.行政指揮有_____等不同的類型。A:專業(yè)指揮B:口頭指揮C:書面指揮D:會議指揮5.下列關(guān)于通貨膨脹的說法，正確的有_____。A:通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人C:通貨膨脹還可以在債務(wù)人和債權(quán)人之間發(fā)生收入再分配的作用D:通貨膨脹對儲蓄者不利6._____是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。A:解放思想B:實事求是C:與時俱進(jìn)D:求真務(wù)實7.在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，市場競爭和貿(mào)易摩擦日趨激烈，發(fā)達(dá)國家擴(kuò)大國外市場，同時保護(hù)本國市場所采取的手段有_____。A:關(guān)稅壁壘B:環(huán)境壁壘C:貿(mào)易談判D:傾銷8.法律與道德的區(qū)別在于_____。A:法律產(chǎn)生于階級社會，道德比法律古老長久B:法律是國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可，具有強制性，道德依靠社會輿論、信念D:法律只適用于違法行為，道德應(yīng)用于一切不道德行為9.社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，這是因為，發(fā)展生產(chǎn)力是_____。A:社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求B:市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的要求C:解決社會主義社會主要矛盾的要求D:鞏固社會主義制度的要求A:有副作用的藥品B:需稀釋方可使用的農(nóng)藥C:易燃易爆物D:書籍三.填空題(共6題)1.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。2.不揠苗助長，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。3.根據(jù)《____》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。4.____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。5.班會的主要形式有常規(guī)班會、生活班會和____。6.____是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。四.判斷題(共6題)1.組織形象塑造必須立足于長遠(yuǎn)，著手于平時努力。_____2.在動態(tài)環(huán)境中采用有機(jī)式組織更為合適。_____4.中國公民王某在出入國境時違反了《中國公民出境入境管理法》，被公安機(jī)關(guān)罰款2000元。王某可以尋求救濟(jì)的途徑是先進(jìn)行行政復(fù)議，然后才能提起行政訴訟。_____5.中國古代科舉制度形成于隋朝。_____1.簡述我國偉大的教育家陶行知主要的學(xué)前教育思想。2.教學(xué)計劃3.怎樣培養(yǎng)新型的農(nóng)民？4.10.按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，及教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，如何維護(hù)其權(quán)利？5.某小學(xué)三年級學(xué)生在操場上上體育課，學(xué)習(xí)打籃球，體育教師給學(xué)生講解完打球要點和有關(guān)注意事項后，把班上的同學(xué)分為幾個組，練習(xí)投籃和搶籃板球。張某（10歲）和王某（10歲）分在一個組內(nèi)。因場地不平，張某在搶球時不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上來的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此時，教師正在指導(dǎo)其他小組練球。張某住院三個月，醫(yī)療費、護(hù)理費、營養(yǎng)費加上張某父母誤工費共計約6000元。六.公文寫作(共3題)1.請指出下列公文的5處錯誤并提出改正意見。(每指出一處并修改得2分，滿分10分，指出未修改或者修改錯誤，僅1分)XX市教育局文件X教(2014)6號關(guān)于申請修復(fù)校舍經(jīng)費的請示報告省教育廳：因受到臺風(fēng)襲擊，我市有五所中小學(xué)的校舍受到不同程度的損壞，其中有一所小學(xué)的校舍損壞特別嚴(yán)重。特申請經(jīng)費120萬元，以盡快修復(fù)被臺風(fēng)損壞的校舍，確保學(xué)校正常開課。另我市因建立中小學(xué)多媒體教育示范點項目尚欠設(shè)備款20萬元，現(xiàn)申請追加20萬元。特此報告，請從速批示。XX市教育局(蓋章)二〇一四年七月五日2.建立和完善社會保險制度的必要性體現(xiàn)在哪些方面？3.(―)王某的兒子小強7歲，經(jīng)常用石頭砸別人家的窗戶。一日，小強在路邊玩，遇見有人用三輪車?yán)R子。李某見狀說你有本事砸碎，算你厲害?！毙娐犕昃驮遥R子的主人要求賠償，王某支付了相當(dāng)?shù)膬r格。隨后得知，李某教唆，便要求賠償。李某說，自家孩子調(diào)皮由自己負(fù)責(zé),拒絕賠償。1.小強砸壞玻璃由誰賠償？為什么？(二)李平住在甲城市A區(qū)，在乙市B區(qū)做生意，隨后她在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門查出患有甲傳染病，被要求住院，李平拒絕。乙市B區(qū)衛(wèi)生行政部門和乙市B區(qū)公安機(jī)關(guān)決定強制隔離李平不服。3.李平應(yīng)向誰提出行政復(fù)議？行政復(fù)議的被申請人是誰？為什么？4.李平可否直接起訴？為什么？5.如果是維持原判，李不服可向哪個法院起訴？為什么？一.單選題本題解釋:【答案】A。解析：中國人民志愿軍是1950年10月，由中國人民解放軍東北邊防軍改編而成的，參加抗美援朝的中國方面的部隊。其司令員兼政委是彭德懷。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。頭腦風(fēng)暴法是一種集體研討行為，商管教育均將其作為一項重要的管理決策過程及方法涵括在內(nèi)。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個。德爾菲法(Delphimethod)，是采用背對背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測意見，經(jīng)過幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測意見趨于集中，最后做出符合市場未來發(fā)展趨勢的預(yù)測結(jié)論。德爾菲法又名專家意見法或?qū)＜液冋{(diào)查法，是依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見的方式，即團(tuán)隊成員之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)的填寫問卷，以集結(jié)問卷填寫人的共識及搜集各方意見，可用來構(gòu)造團(tuán)隊溝通流程，應(yīng)對復(fù)雜任務(wù)難題的管理技術(shù)。綜攝法(SynecticsMethod)又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強行結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是指以外部事物或已有的發(fā)明成果為媒介，并將它們分成若干要素，對其中的元素進(jìn)行討論研究，綜合利用激發(fā)出來的靈感，來發(fā)明新事物或解決問題的方法。對演法也稱“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想，禁止批評。對演法是靠相互批評激發(fā)創(chuàng)造性。其做法是分兩組制定出的目的方案，通過唱對臺戲的方法進(jìn)行辯論，攻其所短，充分揭露矛盾。也可拿出一個方案，人為設(shè)置對立面去批評，挑剔反駁，以其使一些潛在的危險性問題得到較充分徹底的揭露，使新見解更加成熟、完善。這種方法在競爭型決策中尤為重要。運用這種方法，對篩選方案能起到一定作用。本題所屬考點-《管理常識》3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文是公務(wù)文書的簡稱，它是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位用來處理公共事務(wù)的一類文書，是與用來處理私人事務(wù)的私人文書相對的另一類文書。公務(wù)文書有廣義與狹義之分，廣義的公務(wù)文書包括國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位用來處理公共事務(wù)時所使用的各種文書;狹義的公務(wù)文書是專指國家機(jī)關(guān)用來處理公共事務(wù)的、具有規(guī)范體式和法定效力的文書。狹義的公務(wù)文書又可稱為通用公文，它主要包括國務(wù)院2012年發(fā)布的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定的15種，分別是決議、決定、命令(令)、公報公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。即法定公文。事務(wù)性文書一般包括請柬、調(diào)查報告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時所使用的一種應(yīng)用文外交文書指外交領(lǐng)域使用的國書、照會、備忘錄、條約等4.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“我國各地發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗證明，經(jīng)濟(jì)增長由物質(zhì)資源投入轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動，節(jié)省的是物質(zhì)資源、環(huán)境資源之類的物質(zhì)投入，但不能節(jié)省資金投入”可知，我國發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)時不能節(jié)省的是資金投入，C項符合題意。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:生活污水中含有大量的有機(jī)物質(zhì)，這些有機(jī)物質(zhì)進(jìn)人水體后，會引起水體中好氧型微生物的大量增殖，消耗水中的大量氧氣，導(dǎo)致水中缺氧，魚類死亡。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C［解析］祖沖之首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七位，他提出的“祖率”對數(shù)學(xué)的研究有重大貢獻(xiàn)?！毒耪滤阈g(shù)注》的作者是魏晉時期偉大的數(shù)學(xué)家劉徽。他的著作有《九章算術(shù)注》《海島算經(jīng)》等。本題選C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《憲法》規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。言論自由是其他各項自由的基礎(chǔ)，其他自由是言論自由的擴(kuò)展和補充。因此言論自由的地位要高于其他權(quán)利。本題解釋:10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：知覺的恒常性就是指在一定范圍內(nèi)，知覺的條件發(fā)生了變化，而知覺的映象卻保持相對穩(wěn)定不變的知覺特性。題干中的距離遠(yuǎn)近不同即為知覺條件發(fā)生了變化，但感覺他沒有什么變化就是指映象保持穩(wěn)定不變。本題所屬考點-教育理論綜合知識11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《民法通則》第64條規(guī)定，代理包括委托代理、法定代理和指定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)，法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)，指定代理人按照人民法院或者指定單位的指定行使代理權(quán)。C項屬于法定代理；A項屬于職務(wù)行為；B項屬于代表行為；D項屬于行紀(jì)行為。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：反向是指將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來?！按说?zé)o銀三百兩”、“欲蓋彌彰”等這類諺語、成語說的是起反向作用的心理防御機(jī)制。本題所屬考點-情緒、情感與意志13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，我國實施九年制義務(wù)教育。本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】D。解析：這個飛行背包本身的框架為碳纖維制成，裝有一個容量2升、200馬力的汽油引擎，為飛行員兩側(cè)的兩個巨大轉(zhuǎn)翼提供能量。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］1985年1月，中央決定把長江三角洲、珠江三角洲和閩南漳、泉、廈三角區(qū)等三個地區(qū)開辟為經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，隨后又?jǐn)U大到山東、遼東兩個半島，從而形成了一個沿海開放地帶。本題選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:全站數(shù)據(jù):本題共被作答1次，正確率為100.00%解析按照業(yè)務(wù)員的數(shù)量進(jìn)行分類：第一類：業(yè)務(wù)員3人，非業(yè)務(wù)0人，則從9個業(yè)務(wù)員人中選3人，C(3，9)=84種;最后，將兩類進(jìn)行求和得到300種。故正確答案為D。速解本題考查排列組合類題目的重點知識點--分類討論，只要找到關(guān)鍵分類點”業(yè)務(wù)人員數(shù)”，進(jìn)行分類計算，即可得到結(jié)果。考點排列組合問題標(biāo)簽分類分步筆記編輯筆記17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：樓蘭是漢代西域一個強悍的部族，他們居住在新疆塔克拉瑪干大沙漠的東部，羅布泊的西北緣。據(jù)記載，那時的樓蘭國政通人和，經(jīng)濟(jì)繁榮，物產(chǎn)豐富，周圍建有雄偉城墻、是邊境重鎮(zhèn)、“絲綢之路”上的一個繁華之邦。故本題正確答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:答案：A考點：中國的地形地勢試題分析：中國地勢西高東低，呈三級階梯分布，第一級階梯包括青藏高原和柴達(dá)木盆地，地形以高原為主;第二級階梯包括塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原，地形以高原、盆地為主;第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長江中下游平原，以及遼東丘陵、山東丘陵和江南丘陵，地形以平原和丘陵為主。本題所屬考點-中國的地形地勢19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：需求的價格彈性表示在一定時期內(nèi)，一種商品的需求量的相對變化對于該商品價格的相對運動的反應(yīng)程度。如果一種物品的需求量對價格變動的反應(yīng)大，這種物品的需求就是富有彈性的，反之，則缺乏彈性。生活必需品對價格變動的反應(yīng)不大，所以較缺乏彈性。20.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《行政強制法》第9條規(guī)定，行政強制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財物；（三）扣押財物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強制措施。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]黨提出過渡時期的總路線，充分考慮了具有實現(xiàn)的可能性：第一，我國已經(jīng)有了相對強大和迅速發(fā)展的社會主義國營經(jīng)濟(jì);第二，土地改革完成后，為發(fā)展生產(chǎn)、抵御自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民具有走互助合作道路的要求;第四，當(dāng)時的國際形勢也有利于中國向社會主義過渡。故本題正確答案為ABCD。2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:黨的群眾路線教育實踐活動工作會議于2013年6月18日在北京召開，這次群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆三中全會指出，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。必須健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:B,C,D【解析】行政指揮有三種類型：第一種是13頭指揮，即領(lǐng)導(dǎo)者用口頭語言表達(dá)其權(quán)力意志，要求下級服從。第二種是書面指揮，即領(lǐng)導(dǎo)者通過發(fā)布通知、決定、公告等書面文件對行政執(zhí)行活動進(jìn)行指揮。第三種是會議指揮，即領(lǐng)導(dǎo)者通過召開各種類型的會議，如執(zhí)行前的動員會、執(zhí)行中的協(xié)調(diào)會或現(xiàn)場辦公會指揮執(zhí)行活動。本題所屬考點-《行政法》5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報告指出解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：關(guān)稅壁壘是貿(mào)易保護(hù)主義的表現(xiàn)形式之一,20世紀(jì)80年代初興起的發(fā)達(dá)國家的新貿(mào)易保護(hù)主義的表現(xiàn)形式則包括：（1）以環(huán)境保護(hù)為名筑起“綠色壁壘”；（2）憑借技術(shù)優(yōu)勢構(gòu)建技術(shù)壁皇；（3）對外-貿(mào)易管理和反傾銷。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：只有發(fā)展社會生產(chǎn)力，才能解決我國社會的主要矛盾，這是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求。而市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的目的是為了更有力地發(fā)展生產(chǎn)力，市場經(jīng)濟(jì)是發(fā)展生產(chǎn)力的手段，而不是發(fā)展生產(chǎn)力的理由，因此B項錯誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《產(chǎn)品質(zhì)量法》第28條規(guī)定：“易碎、易燃、易爆、有毒、有腐蝕性、有放射性等危險物品以及儲運中不能倒置和有其他特殊要求的產(chǎn)品，其包裝必須符合相應(yīng)要求，依照國家有關(guān)規(guī)定作出警示標(biāo)志或者中文警示說明標(biāo)明儲運注意事項”由此可知A、B、C三項均屬于應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說明的產(chǎn)品類型，故本題應(yīng)選ABC。三.填空題1.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:德育目標(biāo)5.參考答案:主題班會參考解析：本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識6.參考答案:感覺本題解釋:【答案】感覺本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:正確.解析：公共關(guān)系是指一定的社會組織與其相關(guān)的社會公眾之間的網(wǎng)狀關(guān)系。公共關(guān)系是以在社會公眾中樹立良好的組織形象，并優(yōu)化組織生存與發(fā)展環(huán)境為目的的。公共關(guān)系著眼于長遠(yuǎn)打算，著手于平時努力。因此也可以說，組織形象塑造必須立足于長遠(yuǎn)，著手于平時努力。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：解析：有機(jī)式組織又稱為適應(yīng)性組織，是指一種相對分散、分權(quán)化、具有靈活性和適應(yīng)性的組織形態(tài)。它一般適用于組織環(huán)境變化快、競爭比較激烈、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、組織規(guī)模比較小的組織。因此，在動態(tài)環(huán)境中宜采用有機(jī)式組織。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》的規(guī)定，“請示”應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。故本題判斷錯誤。（注：《國家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》已經(jīng)廢止。）4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：《出入境管理法》第15條規(guī)定，受公安機(jī)關(guān)拘留處罰的公民對處罰不服的，在接到通知之日起十五日內(nèi)，可以向上一級公安機(jī)關(guān)提出申訴，由上一級公安機(jī)關(guān)作出最后的裁決，也可以直接向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：古代科舉制度，是中國封建王朝通過設(shè)立各種科目公開考試選拔官吏的制度。創(chuàng)始于隋，形成于唐，完備于宋，強化于明，至清趨向衰落。歷經(jīng)1300余年，對中國封建社會中、后期的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化觀念和社會風(fēng)尚有重大影響。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；（2）重視幼兒教育；（4）教學(xué)做合一的教育方法；（5）解放兒童的創(chuàng)造力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:參考解析：教學(xué)計劃，現(xiàn)稱課程計劃，是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由國家教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:所謂“新型農(nóng)民”是指那些有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民。培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，一個關(guān)鍵問題就是培養(yǎng)一代新型農(nóng)民。培養(yǎng)新型農(nóng)民的措施如下：第一，加大政府的扶助和支持力度。各級政府應(yīng)把培養(yǎng)新型農(nóng)民納人新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，采取有效措施,調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府扶助、面向市場、多元辦學(xué)的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，多渠道、多層次、多形式培養(yǎng)新型農(nóng)民。首先，要樹立大規(guī)模投人，大規(guī)模培養(yǎng)的理念，加快農(nóng)村人力資本積累，要加大投人支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)工程，做好示范引導(dǎo)。其次，要大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民利益的關(guān)系，喚醒農(nóng)民的主人翁意識，激發(fā)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，自覺投人到新農(nóng)村建設(shè)中去。第二,建立健全組織機(jī)構(gòu)，逐步實行規(guī)范運作。首先，縣、鄉(xiāng)都相應(yīng)地成立農(nóng)村人才開發(fā)工作的組織機(jī)構(gòu)，確定專門的人員從事該項工作，逐步組建農(nóng)村人才開發(fā)完善的體系。在有條件的地方還可在村一級設(shè)立人才服務(wù)點或聯(lián)系點，建立鄉(xiāng)土人才需求信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。其次，在健全政府人才開發(fā)機(jī)構(gòu)的同時，積極鼓勵農(nóng)村各類鄉(xiāng)土人才建立各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、專業(yè)技術(shù)協(xié)會等民間組織，從而在農(nóng)村形成政府人才開發(fā)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才民間組織縱橫交錯的鄉(xiāng)土人才開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，為鄉(xiāng)土人才開發(fā)工作廣泛深人地開展提供有力的組織保證。第三,充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的作用。培養(yǎng)新型農(nóng)民要把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式有機(jī)銜接起來，注意長短結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，點面結(jié)合，階段性教育與終身教育結(jié)合，普及性培訓(xùn)與系統(tǒng)性培訓(xùn)結(jié)合，理論培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合;建立集教育培訓(xùn)、推廣服務(wù)、科學(xué)普及和信息傳播多功能一體化的新型農(nóng)民科技教育培訓(xùn)組織平臺；建立具有教學(xué)能力又具有實踐指導(dǎo)能力的“雙師型”師資隊伍成長平臺，為農(nóng)民教育培訓(xùn)提供基礎(chǔ)支撐。第四，加強對農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的開發(fā)與管理。首先，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極建設(shè)好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才庫，按照鄉(xiāng)土人才的不同類型，分門別類進(jìn)行登記造冊，建立鄉(xiāng)土人才庫，真正把農(nóng)村的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能手等鄉(xiāng)土人才納入組織視線，便于對鄉(xiāng)土人才的開發(fā)和利用。其次，各地人事局、科技局等相關(guān)部門做好對農(nóng)民職稱的評定工作。繼續(xù)在農(nóng)村鄉(xiāng)土人才中做好農(nóng)民技師、技術(shù)員、助理技術(shù)員的評選工作，加大培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)人員隊伍和科技興農(nóng)帶頭人的力度。再者，根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，大力培育出一批畜牧、水電方面的人才，確保發(fā)展的需求。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:【答案要點】（1）可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理；，（2）可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。本題所屬考點-教師法5.參考答案:參考解析：根據(jù)對案例的分析和我國有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，案例中安全事故的責(zé)任完全由體育教師來承擔(dān)是不合理的?？傮w說來．在這場事故中，學(xué)校、學(xué)生、教師和家長都是有責(zé)任的。首先，學(xué)生是在學(xué)校正常的教學(xué)活動中出現(xiàn)安全事故，學(xué)校對確保在校學(xué)生的安全負(fù)有不可推卸的責(zé)任。.其次，在事件當(dāng)中，老師按正常體育課教學(xué)規(guī)范上課，而且事前給同學(xué)講解過動作要領(lǐng)和注意事項。然而，當(dāng)存在安全隱患時，向?qū)W生強調(diào)安全注意事項遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》中明確規(guī)定，學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的，依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。該體育教師明知學(xué)校場地不平存在安全隱患，仍然組織體育教學(xué)活動，同樣負(fù)有不可推卸