小學(xué)數(shù)學(xué) 三位數(shù)乘二位數(shù)

三位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境學(xué)會(huì)估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)，運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算的方法，并正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算的算理。教學(xué)關(guān)鍵：理解算理，弄清楚每次乘得的積和什么數(shù)位對(duì)齊。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣情境創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)你們?nèi)ツ睦锿姘?？今天我們來看看這些小朋友去哪玩。（出示課件：親親游樂場(chǎng)）親親游樂場(chǎng)親親游樂場(chǎng)我們一起來的有21我們一起來的有21人原價(jià)每人88原價(jià)每人88元1、從游樂場(chǎng)這圖中你獲得什么信息？師：你想提出什么數(shù)學(xué)問題。2、“一共需要多少錢？”怎么列式：88×21為什么。3、請(qǐng)你用豎式算一算。4、全班交流：你是怎么樣算的。（先算什么再算什么為什么8要寫在個(gè)位，6要寫在十位）5、小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)要注意什么：6、談話：由于國(guó)慶節(jié)，游樂場(chǎng)票價(jià)上漲，現(xiàn)價(jià)每人114元，21人現(xiàn)在需要多少錢？7、怎么列式。為什么8、估算：請(qǐng)你估算一下，21人現(xiàn)在大約需要多少元？把你的估算方法和同桌交流9、全班交流。（板書估算方法）。10、那么你可以用哪些方法計(jì)算114×21積，并把你的方法在小組內(nèi)交流。11、114×21228114228…………（114）×（20）設(shè)疑：（114）×（20）=2280為什么只寫2282394239412、全班交流：比較多種算法從中優(yōu)化（豎式計(jì)算）13、小結(jié)：豎式計(jì)算要注意什么二、激發(fā)興趣鞏固深化1、談話：游樂場(chǎng)正舉行的闖關(guān)比賽，同學(xué)們想不想來闖一闖。第一關(guān)：知識(shí)競(jìng)賽①筆算：213×32應(yīng)先算（）×（）得（），再算（）×（）得（），最后算（）+（）得（）②估算：游樂場(chǎng)每個(gè)活動(dòng)區(qū)有215人，18個(gè)活動(dòng)區(qū)大約有（）人。（第一關(guān)順利通過，請(qǐng)看）第二關(guān)：知識(shí)迷宮：135312408210×47×45×54×25①學(xué)生獨(dú)立完成②全班交流（怎樣算的，恭喜你們通過知識(shí)迷宮，來到森林公園。）第三關(guān)：森林醫(yī)生：121

304×14×28484272121686059522、、課堂總結(jié)：揭示課題：今天從游樂場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)了什么？（三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法）你有什么收獲？還有什么問題嗎？3、第四關(guān)、我是小能手2□□1□8×14×□81□601□8□2□□