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烏魯木齊市五年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷姓名: 班級: 成績:**t‘親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!、基礎(chǔ)知識。(共8題;共100分)(7分)我能根據(jù)意思寫詞語。①好像沒有那么回事似的。②態(tài)度很鎮(zhèn)靜,不流露感情。③沒有一點損壞或殘缺。④形容對情況十分清楚,了解。(4分)選擇下面的劃線字的正確讀音。乘船:— A.chengB.cheng微波:― A.boB.po仿佛:― A.foB.fu圍繞:― A.raoB.rao3. (2分)下列詞語書寫完全正確的一組是( )A.微笑平淡不屈此序B.茵素驚慌憂慮盡量C.樓梯生態(tài)子孫淘醉D.潮汛陡然經(jīng)歷目睹4.(10.0分)積累關(guān)于讀書的名言。(寫出至少兩句)5.(14.0分)根據(jù)課文《我的“長生果”》內(nèi)容填空,再回答問題:第1頁共6頁作文首先構(gòu)思要,落筆點也要;作文要寫開始離不開,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己。(14.0分)閱讀下文,回答問題真實的善良有一個時期,我因醫(yī)牙,每日傍晚從北影后門行至前門,上跨街橋,到對面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上,我?guī)缀趺看味伎匆娨粋€殘了雙腿的瞎老頭兒,臥在那兒伸手乞錢。其中有三次看見一個老太婆,在給那瞎老頭錢。照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過街橋上上下下人很多,不少的人便駐足望著那一情形,但是沒有人掏出自己的錢包。有一天風(fēng)大,見老太婆剛掏出的10元錢刮到了一個小伙子腳旁。他撿起,明知是誰的錢,卻若無其事地往自己兜里一揣,揚長下了跨街橋。所有在場的人,都在橋上盯著他的背影看。我想他一定是意識到這一點的,所以沒勇氣回頭也朝橋上的人們望。瞎老頭問老太婆:“好人,你想給我的錢,被風(fēng)刮跑了吧?那也算給我了!我心受了!”老太婆說:“是被風(fēng)刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來了!給……”我認(rèn)識那老太婆,她從早到晚都在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶葉蛋。我想她一天也掙不了幾個10元錢的。于是,幾乎每個駐足看著的人,都默默掏出了自己的錢包。那一天我沒去牙科診所,因為我也把錢給了那個瞎老頭。后來那瞎老頭不知去向了。而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。有一天我經(jīng)過她踉前,不由自主停下腳步買她的茶葉蛋。我不迷信,可我似覺得她腦后有光環(huán)閃耀。我問她:“你認(rèn)識那老頭?”她搖搖頭,反問我:“可憐的老頭,他上哪兒去了?”我也只有搖頭作為回答。她長長嘆了口氣。我從中頓時感到一種真真實實的善良,仿佛從這賣茶葉蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。(1)第一段作者為什么特意交待“其中有三次,我看見一個老太婆,在給那瞎老頭錢?!??第2頁共6頁(2)寫小伙子的行為,對塑造老太婆的形象有什么作用?(3)品味第2段畫線句:“是被風(fēng)刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來了!給……”試解釋老太婆為什么這樣說。(4)如果撿錢的那個小伙子知道了他揚長而去后的這一切,他會怎么想,是寫一段他的心理活動。(5)為什么作者說:“我不迷信,可我似覺得她腦后有光環(huán)閃耀?!保?6.0分)閱讀下文,回答問題會睡覺的葉子一天傍晚,晚飯后,我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的,好像在睡覺呢!我就(好奇高興)地問媽媽:“媽媽,您看,那些植物為什么會合上葉子睡覺?”媽媽笑著說:“你真是個善于仔細(xì)觀察的好孩子!這種植物就是花生。到了傍晚,花生的葉子就會合上了,到了第二天早上,葉子又會打開?;ㄉ且环N愛睡覺的植物,它的葉子從傍晚開始,便慢慢地向上合攏,這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合,就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),有利于花生的生長?!甭犃藡寢尩脑挘液埽ㄅd奮快樂)。在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語(好奇高興)地問 我很(興奮快樂)“我”問了媽媽什么問題,找出來?;ㄉ娜~子為什么到了傍晚就合上?( )A.葉子不喜歡黑夜B.葉子怕蟲子咬它們C.葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)8.(33分)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠(yuǎn),有第3頁共6頁時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福。給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福請圍繞“幸?!边@個話題,寫篇500字左右的習(xí)作。請圍繞“幸?!边@個話題,寫篇500字左右的習(xí)作。第第4頁共6頁參考答案參考答案基礎(chǔ)知識。(共8題;共100分)【第1空】若無其事【第2空】不:動聲色[第理]電跌損1-1、2-1、【第4空】了如指掌1-1、2-1、【第㈤B【第2空】A【遂交18【第旬a(chǎn)3-1、讀書之法,在循序而施進>副凌而精思.一朱熹敏而好學(xué)r不恥下問,——孔子謨書百遍I其義日見——《三國志)4-1, -?一 -一【第1空】別出百【第2空】有總與我不同的“鮮味”才好【第三空]苜情實便【第4空】借空和模仿5-1、 與小磔佇>泡造6-1、 -—"「"5二-一一:」「"福——一一二二i——6-2、 4了3:=:善良6-3、 -父?一-y- -一暮二一三?.一一一的「.—..,「一:-—.一」6-4舂太翌的目附吉良之隹他行人的舌直之舉太讓人敢動了j比起他們自己真是無地自容,我一定向他們學(xué)習(xí),JB錢還給老太鎏.1意思對郎可)第5頁共6頁
6-5第一句中寫道老太翼一天棒不了幾個十元錢,卻杷收入的大部分都蠟了竟苗頭.逡昱通過對盍大疆生活狀況的描舄r從偏面凸
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