讀書節(jié)系列活動(dòng)方案(合集)

讀書節(jié)系列活動(dòng)方案(合集)

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是仁人義士才智的結(jié)晶；讀書則是吸取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為樂(lè)觀創(chuàng)建瑞安市校內(nèi)文化建設(shè)示范校，營(yíng)造深厚的書香校內(nèi)氛圍，學(xué)校打算舉辦第四屆校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂(lè)趣，讓讀書成為習(xí)慣；讓師生從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校內(nèi)

20xx年x月～x月

1——9班級(jí)同學(xué)。

（一）發(fā)動(dòng)階段：

1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣揚(yáng)讀書專題內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。

活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

2、張貼活動(dòng)海報(bào)。

活動(dòng)組織：德育處負(fù)責(zé)

3、讀書節(jié)國(guó)旗下專題動(dòng)員。第7周學(xué)校部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話；學(xué)校部升旗儀式作《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校內(nèi)》的動(dòng)員講話。

活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容，制訂班級(jí)讀書活動(dòng)方案，刊出讀書節(jié)?？?。

活動(dòng)組織：班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)

（二）實(shí)施階段：

活動(dòng)一：邀請(qǐng)“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)

1、“兒童詩(shī)歌創(chuàng)作”主題講座（第六周）

邀請(qǐng)市作協(xié)主席、聞名詩(shī)人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩(shī)歌創(chuàng)作”講座。

活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社

2、“寓言劇創(chuàng)作”主題講座。（第十一周）

邀請(qǐng)聞名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探究和實(shí)踐專題講座

活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社

活動(dòng)二：舉辦“愛(ài)心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)（第七周）

活動(dòng)以班級(jí)為單位，開展“愛(ài)心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)。（詳細(xì)另見(jiàn)學(xué)校愛(ài)心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)方案）。

活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

活動(dòng)三：舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)（第七周）

為讓同學(xué)了解古今中外數(shù)學(xué)家故事，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熟悉，豐富同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)熟悉，舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。

活動(dòng)組織：學(xué)校數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)

活動(dòng)四：舉辦“分級(jí)提升語(yǔ)文素養(yǎng)”系列活動(dòng)

為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校內(nèi)文化氛圍，依據(jù)同學(xué)的年齡特征及學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備特點(diǎn)，分不同班級(jí)開展各類活動(dòng)，提高我校同學(xué)閱讀愛(ài)好，習(xí)作水平，提升同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

1、一班級(jí)講兒童故事競(jìng)賽（十二周）

2、二班級(jí)古詩(shī)配畫活動(dòng)（第九周）

3、三班級(jí)毀滅錯(cuò)別字活動(dòng)（十三周）

4、四——六班級(jí)讀書征文競(jìng)賽（十一周）

5、七——九班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽（第十二周）

6、七——九班級(jí)閱讀競(jìng)賽（第十三周）

活動(dòng)組織：學(xué)校語(yǔ)文組、學(xué)校語(yǔ)文組分別負(fù)責(zé)

活動(dòng)五：開展“讀書小博士”“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)

1、開展“讀書小博士”評(píng)比活動(dòng)（第十四周）

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：讀書量大，學(xué)問(wèn)面廣，樂(lè)觀參與讀書節(jié)各類活動(dòng)并成果優(yōu)異；有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀愛(ài)好；能在全班起“讀書活動(dòng)”的模范帶頭作用。

評(píng)比方法：同學(xué)填寫申報(bào)表，語(yǔ)文老師組織班級(jí)同學(xué)依據(jù)申報(bào)表和同學(xué)實(shí)際進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)比出“讀書小博士”3名。各班級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)比出十名班級(jí)“讀書小博士”。

活動(dòng)組織：學(xué)校各班語(yǔ)文老師和學(xué)校各班級(jí)組語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

2、開展“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)（第十五周）

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到4個(gè)有：有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等）；有肯定的藏書數(shù)量（有適合孩子閱讀的課外讀物50冊(cè)以上，每年購(gòu)買新書不少于5冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊雜志）；有明確的讀書方案（家長(zhǎng)，和孩子能共同擬訂讀書方案，按方案讀書。家長(zhǎng)能訓(xùn)練并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書）；有肯定的閱讀時(shí)間（“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)）。

評(píng)比方法：同學(xué)填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書狀況介紹，班主任組織班級(jí)同學(xué)依據(jù)申報(bào)表、藏書實(shí)際以及申報(bào)同學(xué)介紹進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)比出“藏書小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)比出十名校級(jí)“藏書小博士”。校級(jí)藏書小博士評(píng)比時(shí)，需上報(bào)同學(xué)書房讀書照一張和藏書狀況文字稿一份。

活動(dòng)組織：學(xué)校各班班主任、大隊(duì)部。

活動(dòng)六：開展校內(nèi)“十佳書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)（第十五周）

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要

達(dá)到八有（有書架；有人均一冊(cè)的圖書；有專人管理；有肯定的流通量；有一個(gè)愛(ài)好讀書的氛圍；有讀書專欄；有讀書活動(dòng)方案，有讀書活動(dòng)總結(jié)）占80%；各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽成果占20%。

評(píng)比方法：查看現(xiàn)場(chǎng)，翻看資料，由學(xué)校依據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。

活動(dòng)組織：學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)

（三）總結(jié)、表彰階段：（第十六周）

1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的`同學(xué)。

2、表彰校級(jí)“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級(jí)”。

活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

1、學(xué)校的宣揚(yáng)工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開拓專欄，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

2、老師是同學(xué)的表率，用我們老師的讀書去影響同學(xué)，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染同學(xué)。

3、語(yǔ)文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，仔細(xì)組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上