(優(yōu)質(zhì)精選)大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《小綠豆變變變》

【設(shè)計(jì)意圖】綠豆芽在我們家常菜肴中并不陌生，孩子們幾乎都吃過(guò)，但對(duì)綠豆變成豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程卻知之甚少，我決定讓大班的孩子們來(lái)做一次綠豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)，讓他們多一次新奇的生活體驗(yàn)。【活動(dòng)目標(biāo)】1、簡(jiǎn)單了解綠豆發(fā)芽的生長(zhǎng)過(guò)程。2、培養(yǎng)孩子們探索科學(xué)自然現(xiàn)象的濃厚興趣。3、初步體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和不易，教育幼兒要學(xué)會(huì)愛惜我們的食物。【活動(dòng)準(zhǔn)備】綠豆種子，綠豆芽，自帶的可口可樂(lè)或雪碧空瓶子，紙杯，干凈吸水的小毛巾、溫水、小剪刀、雙面膠、中性筆?；顒?dòng)一：浸泡綠豆【活動(dòng)過(guò)程】1、認(rèn)識(shí)綠豆種子和綠豆芽。（1）教師出示綠豆種子和綠豆芽，讓幼兒識(shí)別并說(shuō)出名稱、形狀、顏色。（2）教師引導(dǎo)幼兒，說(shuō)說(shuō)綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？教師提問(wèn)：你們吃過(guò)綠豆芽嗎？好吃嗎？你知道一顆小小的綠豆是怎樣變成綠豆芽的？教師提問(wèn)：你們想不想自己動(dòng)手，發(fā)好多脆脆的綠豆芽讓媽媽炒著給一家人吃??？（激起孩子的表現(xiàn)欲）2、讓幼兒把綠豆種子裝入紙杯（綠豆約占三分之二），倒入溫水淹沒(méi)綠豆。3、在教師輔導(dǎo)下把飲料瓶子底下用小剪刀鉆4個(gè)比綠豆小的眼（以保證每天澆的水不積在瓶子里，積水會(huì)讓綠豆?fàn)€掉），把瓶口錐形部分剪掉（便于通風(fēng)和生長(zhǎng)）。4、在雙面膠上寫上自己的名字，然后貼在瓶子上。5、把紙杯里泡好的綠豆放入飲料瓶?jī)?nèi)，并在綠豆上面蓋上干凈吸水的毛巾（主要是保濕），開始第一次澆清水，多余的水會(huì)通過(guò)瓶底小眼排出?；顒?dòng)二：觀察生長(zhǎng)過(guò)程【活動(dòng)過(guò)程】1、幼兒每天觀察綠豆發(fā)芽的情況，并由老師帶領(lǐng)進(jìn)行兩次澆水管理（每天上午和下午澆水，綠豆芽一個(gè)星期即可長(zhǎng)成食用）。2、引導(dǎo)幼兒觀察生長(zhǎng)情況。教師提問(wèn)舉例：今天你看到了什么？和昨天比有什么變化？回答：綠豆皮裂開了，有個(gè)白色小芽鉆出來(lái)了！白白的身子上還有兩片小葉子活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)總結(jié)【活動(dòng)過(guò)程】1、引導(dǎo)幼兒知曉綠豆種子發(fā)芽也像小朋友一樣需要呼吸，需要喝水。2、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：空氣和水是綠豆種子發(fā)芽不可缺少的條件。3、讓幼兒體驗(yàn)收獲是需要等待的，也是要付出勞動(dòng)的。4、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：我們所吃的食物是來(lái)之不易的，要學(xué)會(huì)珍惜?！净顒?dòng)延伸】1．讓幼兒將發(fā)好的綠豆芽帶回家，讓媽媽給全家炒一盤香噴噴的綠豆芽菜，2、當(dāng)一回小老師，把發(fā)綠豆芽全過(guò)程教給爸爸媽媽，讓他們也學(xué)會(huì)在家里發(fā)不同種類的豆芽菜。3、讓幼兒家長(zhǎng)給教師手寫一封短信，介紹一下綠豆芽菜的口感和自己的孩子授課的全過(guò)程，發(fā)表一下感想，然后教師在全班一一念出?！驹O(shè)計(jì)評(píng)析】通過(guò)實(shí)際教學(xué)，我所開展的這一小綠豆變變變的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，雖然持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但讓孩子們實(shí)際觀察到了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，初步懂得豆芽生長(zhǎng)必需的條件，孩子們每天都有新發(fā)現(xiàn)，每天都有驚喜，都頗具成就感。既培養(yǎng)了孩子們探索未知領(lǐng)域的濃厚興趣，也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力。另一方面，孩子們通過(guò)做實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)了豆芽生長(zhǎng)全過(guò)程，讓自己在爸爸媽媽面前當(dāng)了一回小老師，增強(qiáng)了孩子的自信心，在家長(zhǎng)寫來(lái)的短信中，其字里行間無(wú)不洋溢著對(duì)孩子的贊美和喜愛，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子間的親情關(guān)系。【活動(dòng)反思】在這次歷時(shí)多天的活動(dòng)中，幼兒之間的語(yǔ)言交流、互相合作比平常多得多，他們興致盎然，主動(dòng)參與意識(shí)很強(qiáng)，活動(dòng)中所體驗(yàn)到的驚奇和樂(lè)趣讓他們記憶深刻。小綠豆變變變的活動(dòng)使我感到：只有精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)探索未知領(lǐng)域的條件，用心選好題材，才能讓孩子們?cè)谟鋹偟奶骄炕顒?dòng)中積累更多的知識(shí)與體驗(yàn)?！静蛔闩c改進(jìn)】在這次活動(dòng)中也存在著一些不足。以下是我反思后需要調(diào)整的：如對(duì)于綠豆種子發(fā)芽也像小朋友一樣需要呼吸、喝水這一知識(shí)點(diǎn)的解說(shuō)不夠詳盡明朗；對(duì)為什么要先用溫水泡綠豆種子、豆芽生長(zhǎng)過(guò)程中的澆水和排水問(wèn)題沒(méi)有詳細(xì)解說(shuō)等等，如果在這些方面?zhèn)渥懔斯φn可能會(huì)讓孩子們理解得更明白一些。聽小說(shuō)https://www.tingxiaoshuo.cc點(diǎn)評(píng)：父母是孩子信心的培養(yǎng)者。也許你的孩子很不懂事，經(jīng)常在你心情不好、或?qū)Ｐ淖鲆患苤匾氖碌臅r(shí)候，跑出來(lái)打擾你。在轉(zhuǎn)過(guò)頭大吼之前，不妨深吸一口氣，給他一個(gè)微笑：孩子，你做得不錯(cuò)。他的勇氣，他的信心，他的快樂(lè)，這一句就夠了。請(qǐng)記住，在這個(gè)時(shí)候，即使是你的無(wú)心之言，也會(huì)對(duì)他造成極大的心理負(fù)擔(dān)。跳樓女生母親唐華告訴澎湃新聞，孩子7月29日開始在彭州一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，老師明確要求學(xué)生補(bǔ)課，如果不補(bǔ)課就會(huì)受到刁難。蘭某某為這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職數(shù)學(xué)老師。這次補(bǔ)課是18節(jié)課1000元，一年下來(lái)1萬(wàn)元左右，負(fù)擔(dān)很重。孩子當(dāng)日（6日）被勸退補(bǔ)習(xí)班，回家之后我們也安慰了她。唐華稱。1牛肉含有豐富蛋白質(zhì)、脂肪和維生素及礦物質(zhì)，能幫助寶寶建造身體組織，加強(qiáng)免疫力，預(yù)防貧血，對(duì)寶寶很有益處。但這個(gè)玩具是某某的，我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意，就把玩具拿回來(lái)了，教會(huì)孩子不怕做錯(cuò)事溝通猜疑與對(duì)抗的溶解劑帶有電線或者手柄的制熱容器，必須做到不要放在臺(tái)子的邊緣，電線纏繞放高，手柄朝內(nèi)。緊接著，當(dāng)孩子告訴你其實(shí)他們班40個(gè)學(xué)生中，有30個(gè)考了一百分，那么你會(huì)不會(huì)有這樣的反應(yīng)？都說(shuō)1歲寶寶最讓人頭疼，自從他們學(xué)會(huì)走路，能和你對(duì)話后，他們就變得無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。不是昨天咬了小朋友，就是今天又把自己的勺子扔到馬桶里，會(huì)把家里所有能夠到的東西翻騰出來(lái)丟在地上，會(huì)把魚缸里的魚抓出來(lái)摔死。甚至你都無(wú)法預(yù)測(cè)他明天又會(huì)出現(xiàn)什么讓人頭疼的行為。這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該注意：該教他學(xué)點(diǎn)規(guī)矩了。我媽把自己的臉都打腫了，希望我爸能心疼她，我爸心疼了么？沒(méi)有。我媽讓自己卑微到失去自我，還企圖通過(guò)自虐的方式希望我爸心疼她，不好意思，臉疼的是她，心寒的更是她。你看出了孩子的心思，便也裝出了一臉的熱忱和滿意。七、總是跟孩子說(shuō)不能但是，如果孩子想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒(méi)有必要和他較勁。給他一定的自由，滿足他想獨(dú)立的愿望，可以讓你免遭這個(gè)小暴君的折磨。你既要理解孩子，又要給他一些規(guī)矩。黃浦區(qū)盧灣二中心小學(xué)校長(zhǎng)陳瑾：要讓孩子擁有自主感。奶奶見了嚇一跳。一個(gè)孩子內(nèi)在自信力量發(fā)展的第三階段，是貫穿于孩子在這個(gè)世界中，尋找自己位置的過(guò)程始終。尤其是在同齡人的世界里，這個(gè)過(guò)程會(huì)從幼兒園開始，一直到青春期，孩子不停地在學(xué)習(xí)玩游戲和朋友互動(dòng)、讀書寫字，每天在各種各樣的新鮮事物和形形色色的陌生人當(dāng)中，用不同的方式撞擊著逐漸成長(zhǎng)的心靈，產(chǎn)生或正面或負(fù)面的一些反應(yīng)。有的信息日益增長(zhǎng)，有的則會(huì)抑制、日漸消沉。有些孩子在乎輸贏，情緒波動(dòng)很大。今天人工智能取得的成就很大程度上要?dú)w功于2010年深度學(xué)習(xí)技術(shù)的發(fā)明。深度學(xué)習(xí)能夠利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化決策引擎，達(dá)到超越人工的精確度。只要擁有了某一特定領(lǐng)域的海量數(shù)據(jù)，深度學(xué)習(xí)就能被訓(xùn)練優(yōu)化單一功能性目標(biāo)，比如贏得對(duì)弈、違約率最小化、語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確度最大化等。不要騙寶寶說(shuō)：媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了！這樣