關(guān)于初中生作文匯總五篇

關(guān)于(guānyú)初中生作文匯總五篇初中生作文(zuòwén)篇1古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，現(xiàn)有，墨西哥人安靜有序，法國人寬容大度，德國人遵紀(jì)守法，這些(zhèxiē)說明，文明禮儀是人類社會(huì)永恒的主題。講文明知禮儀(lǐyí)要從自身做起。古人云，身有禮那么身修。禮儀表達(dá)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的舉止，恰當(dāng)?shù)膯柡?，彬彬有禮的行為，不是簡單的個(gè)人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì)有美好的未來。所以當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問候一聲呢當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳禺?dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬亍叭藷o禮不立，事無禮不成，國無禮不寧〞我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。其實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏，人與人的交往大都只是流于外表的、一兩次的，這就往往會(huì)根據(jù)第一印象對一個(gè)人進(jìn)行定論。所以，得體的禮儀還是舉足輕重的。上學(xué)不遲到，下課不第1頁共6頁早退，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，不亂起綽號，不亂扔紙張，上下樓梯靠右走，我們的學(xué)習(xí)、著裝、交往、服飾等等都有其禮儀標(biāo)準(zhǔn)。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦〞。但近年來，中國人出國旅游時(shí)的一些“不拘小節(jié)〞的不文明旅游行為損害了中國“禮儀之邦〞的形象，所以做一個(gè)可愛的講文明懂禮儀的'中學(xué)生是學(xué)校的需要、也是做人的需要、更是國際形勢的需要!中華民族是禮儀之邦，今天的中國人走出國門更要讓人刮目相看!讓人肅然起敬!初中生作文篇2今天，爸爸說要教我做蛋羹，爸爸先示范了一下，先放了4個(gè)雞蛋，再把它打均勻。接著在打勻的雞蛋里參加大半碗水，爸爸說：“記住，一定要用大碗！〞，然后放一些鹽，最后放到微波爐里。爸爸又說：“記住，用高火4分鐘，再用中火2分鐘，你可以在4分鐘高熾熱完后，翻開微波爐的門看看好了沒有，如果好了就拿出來，如果沒好就按步驟做。熱完后，你可以在蛋羹里加一些你喜歡的調(diào)料，蛋羹就做成了！〞我看完爸爸的演示后，覺得很簡單，我做起來也覺得非常簡單，做完后，當(dāng)我拿出來一看，發(fā)現(xiàn)“雞蛋羹〞變成了干巴巴的“炒雞蛋〞了！爸爸說是水加少了。第二次，我做成了一大碗“水蛋〞，爸爸說水加的太多了！第三次，我終于做出了真正的蛋羹！經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我知道了，一些事情看起來很簡單，但做起來很難！我學(xué)會(huì)了一道菜哦！初中生作文篇3第2頁共6頁當(dāng)我讀完《天狼》后，第一次寫下的讀后感突然因某種原因不見了，只好忍著脾氣的憤怒重寫一次第二篇時(shí)，突然領(lǐng)悟到了“忍耐〞這兩個(gè)字。書中說的是從一個(gè)狼家族為了維護(hù)自己的生活領(lǐng)域趕走居住大山的人的故事，延伸到狼家族的后代為親人報(bào)復(fù)人類的事。從母狼獨(dú)眼與母狗雪玉相逢中廝殺到母狗雪玉殺死了母狼獨(dú)眼，為兒女報(bào)仇，從母狼獨(dú)眼言傳身教教導(dǎo)子女的生存之道到兒女幾乎殘死；從雪玉逃出巧碰杜仲到教子女對付母狼，保護(hù)主人；從母狗雪玉獨(dú)闖狼穴到與老主人杜伯殺害母狼獨(dú)眼；從山妖逃出人類的槍殺到成了狼王。一切的一切都是為了生存。狼為保護(hù)自己的生存之地；狗為了保護(hù)自己的主人和子女不受傷害；而人類這了保護(hù)自己。生存之道，在狼的世界里就和人一樣，在人的世界里就和狼一樣，大家都是自然界的一局部，所以大家都遵守著同一個(gè)自然原那么——適者生存。不適者淘汰。從母狼為了復(fù)仇，從山妖為了完成遺愿都可以看出，它們?yōu)榱松妫荚敢?、同樣也必須“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能〞。而學(xué)會(huì)忍耐，為之重要——“小不忍那么亂大謀〞。同樣的，我也要象狼王山妖那樣學(xué)會(huì)忍耐，才能重新鼓足勁兒去完成第二次寫的讀后感，如果我做不到，那還有什么事情我做得到呢？在這次閱讀和重寫中，我學(xué)會(huì)了忍耐。初中生作文篇4第3頁共6頁我愛夏天，愛夏天任意揮灑的陽光，愛它透過玻璃照在教室回廊上交織別離，愛一個(gè)個(gè)少年在陽光下微微發(fā)紅的臉和眼睛被陽光照得睜不開的樣子，愛在夏風(fēng)的吹拂下樹葉發(fā)出的寂寞聲響，愛木桌上的幾頁書泛著金光。但現(xiàn)在是冬天。寒冷的冬天將我所愛的一切變得無蹤無影，取而代之的是一日復(fù)一日凋落的樹葉，堆積在地上，腐爛，滲透，又同時(shí)孕育著生命。刺骨的寒風(fēng)令我緊縮了脖子，呼啦啦地吹到春天。也再看不到，天上太陽透過云彩的光。對面那幢小樓的人們似乎也這么覺得，整日呆在家里，動(dòng)也不想動(dòng)，可能眼皮都懶得抬。其實(shí)我是用詞不當(dāng)，那幢小樓里只有一個(gè)老人，但他只在一個(gè)房間住。那間房背光，又陰暗有潮濕，像一年四季的雨下在了那里。老人的一天除了吃飯睡覺，就是坐在稍微亮一點(diǎn)的地方，面前擺放一個(gè)畫架，旁邊擱著顏料盤，手里拿一只筆，懷里還偎著一只黑貓。真是個(gè)可憐的人。我從這里望向?qū)?，一邊想一邊看著老人將弄灑了的顏料撿起來，又繼續(xù)用顫抖的手作畫，一整天。我不知道他在畫什么，但大概可以猜出來，因?yàn)樗粫r(shí)地向窗外瞅幾眼，眼睛閃著亮光，嘴里嘟噥著什么。我想，他是在畫沒有陽光的寂寞的冬天吧。隔了幾天，我又站在可以看見陽光和老人的地方，閉眼感受難得的晴天帶給我的溫暖和舒適。風(fēng)里夾雜著臘梅的清香和銀杏獨(dú)特的木頭味道，周圍是安穩(wěn)、溫暖的氣息，我突然感到生命的存在與快樂：原來生命可以如此美好！于是便不由自主地微笑起來，同時(shí)我睜開眼，看到老人也在笑著看向陽光。然后四目相對，兩朵笑容更加綻放了，開出了世上最燦爛的花。那一刻，第4頁共6頁時(shí)間停止流動(dòng)，世界停止運(yùn)轉(zhuǎn)，誰用照相機(jī)咔嚓地按下了快門？我不知道。我只知道，照片記錄了兩個(gè)傾盡生命的笑容，和對兩幢樓之間絲縷陽光的傾心一愛。后來我又在小區(qū)碰見了老人，他將他的一幅畫送給我。他說，他一生畫的都是同一幅畫，他現(xiàn)在用他的傾心一愛交換我的凝生一笑。他走后，我慢慢將畫翻開，打算欣賞老人畫的綺麗冬景，而令我震驚的是，這哪是什么冬天！明明是陽關(guān)燦爛、記憶盛大的夏天！直到那時(shí)，我才明白了真正意義上的老人，和他的完整的愛。初中生作文篇5隨著一陣?yán)茁暤陌樽啵八晛砹?。“她〞出現(xiàn)在了天空上，歡快地往下奔。啊，“她〞用自己的身姿給大地爺爺洗了“澡〞，給空氣增添了迷人的香氣，給人們帶來了一份清涼。人們在感謝“她〞，“嘩-嘩-嘩〞下得更歡了?！八曈殖霈F(xiàn)在傘上。但凡過道的人，都撐起了一把把花雨傘，“她〞沖到了人們的雨傘上，如果你從高處看，饒有趣味。像鮮花上滴滿了雨露，顯得格外美麗。怎樣，“她〞可愛吧！“她〞也很淘氣。“她〞出現(xiàn)在小路的旁邊，一個(gè)小朋友剛好經(jīng)過，不留意，被滑倒了。那個(gè)孩子站起身，拍