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共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址:鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—60952593第2-頁共3頁華東師大版八年級第十三章第五節(jié)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘教案三維教學(xué)目標(biāo)知識與技能:通過嘗試、總結(jié)出單項(xiàng)式乘法的法則。能正確區(qū)分各單項(xiàng)式的系數(shù)、同底數(shù)冪和不同底數(shù)的冪的因式,熟練進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。在探索過程中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力。過程與方法:讓學(xué)生自己動手獲得直接經(jīng)驗(yàn),再通過思考與交流總結(jié)出單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則,運(yùn)用法則計(jì)算加深對法則的理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則教學(xué)難點(diǎn):單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘法則的運(yùn)用。課堂導(dǎo)入為支持北京申辦2008年奧運(yùn)會,一位畫家設(shè)計(jì)了一幅長6000米的名為“奧運(yùn)龍”的宣傳畫。受它啟發(fā),京京也精心制作了一幅畫,規(guī)格如下圖所示:(1)這幅畫的面積是___________米。(2)題目中出現(xiàn)的3a,2b是我們學(xué)過的什么樣的代數(shù)式?教學(xué)過程探索歸納(1)、(2)、(3)、(4)、問題:(1)計(jì)算結(jié)果是多少?(2)、你是怎樣計(jì)算的,怎樣想的?(3)、用自己的語言概括一下你的發(fā)現(xiàn)。概括:單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,只要將它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,對于只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)的字母,則連同它的指數(shù)一起作為積的一個(gè)因式.舉例應(yīng)用例1計(jì)算:(1)3xy·(-2xy);(2)(-5ab)·(-4bc).解(1)3xy·(-2xy)=[3·(-2)]·(x·x)·(y·y)(2)(-5ab)·(-4bc)=[(-5)·(-4)]·a·(b·b)·c=20abc.例2衛(wèi)星繞地球表面做圓周運(yùn)動的速度(即第一宇宙速度)約為7.9×10米/秒,則衛(wèi)星運(yùn)行3×10秒所走的路程約是多少?解7.9×10×3×10=23.7×10=2.37×10(米).答:衛(wèi)星運(yùn)行3×10秒所走的路程約是2.37×10米.三、課堂練習(xí)1.計(jì)算:(1)3a·2a;(2)(-9ab)·8ab;(3)(-3a)·(-2a);(4)-3xyz·(xy).2.光速約為3×10米/秒,太陽光射到地球上的時(shí)間約為5×10秒,則地球與太陽的距離約是多少米?3.小明的步長為a厘米,他量得一間屋子長15步,寬14步,這間屋子的面積有多少平方厘米?四、討論探究如果a·a可以看做是邊長為a的正方形的面積,那么你會說明3a·2b,3a·5a·b的幾何意義嗎?答案:1、(1)2、3×10×5×10=3、15a×14a=2104、3a·2b看作是長為3a,寬為2b的長方形的面積;3a·5a·b看作長為5a、寬為3a,高為b的長方體的體積。五、課堂小結(jié)1、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則。2、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式根據(jù)乘法的交換律和結(jié)合律,轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的乘法和冪的運(yùn)算進(jìn)行。3、可以用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式解決生活中的問題。課堂作業(yè)1.計(jì)算:(1)5x·8x;(2)11x·(-12x);(3)2x·(-3x);(4)(-8xy)·-(1/2x).2.世界上最大的金字塔——胡夫金字塔高達(dá)146.6米,底邊長230.4米,用了約2.3×10塊大石塊,每塊重約2.5×10千克.請問:胡夫金字塔總重約多少千克?答案:1、(1)5x·8x=(2)11x·(-12x)=(3)2x·(-3x)=(4)(-8xy)·-(1/2x)=2、2.3×10×2.5×10=5.75×千克教學(xué)反思注意:1、只在一個(gè)單
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