路之兩級放大電路試驗(yàn)報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——路之兩級放大電路試驗(yàn)報告兩級放大電路試驗(yàn)報告

《模擬電子技術(shù)》試驗(yàn)報告

暨南大學(xué)本科試驗(yàn)報告專用紙

課程名稱電子電路試驗(yàn)成績評定試驗(yàn)項目名稱兩級交流放大電路指導(dǎo)教師

試驗(yàn)項目編號0806115602試驗(yàn)項目類型驗(yàn)證型試驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)b406學(xué)生姓名學(xué)號

學(xué)院電氣信息學(xué)院系專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)試驗(yàn)時間2023年11月9日下午溫度℃試驗(yàn)二兩級交流放大電路一、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

1．把握如何合理設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)。2．學(xué)會放大電路頻率特性測試方法。3．了解放大電路的失真及消除方法。二、試驗(yàn)儀器

1．雙蹤示波器。2．?dāng)?shù)字萬用表。3．信號發(fā)生器，三、預(yù)習(xí)要求

1．復(fù)習(xí)教材多級放大電路內(nèi)容及頻率響應(yīng)特性測量方法。

2．分析圖2．1兩級交流放大電路。初步估計測試內(nèi)容的變化范圍。四、試驗(yàn)內(nèi)容

試驗(yàn)電路見圖2．1濕度

圖2．1兩級交流放大電路1．設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)

(1)按圖接線，注意接線盡可能短。

(2)靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置：要求其次級在輸出波形不失真的前提下幅值盡量大，第一級為增加信噪比，工作點(diǎn)盡可能低。

(3)在輸入a端接入頻率為ikhz幅度為loomy的交流信號(一般采用試驗(yàn)箱上加衰減的方法，即信號源用一個較大的信號。例如loomv，在試驗(yàn)板上經(jīng)100：1衰減電阻衰減，降為1mv)，使vi1為lmv，調(diào)整工作點(diǎn)使輸出信號不失真。注意：如發(fā)現(xiàn)有寄生振蕩，可采用以下措施消除：①新布線，盡可能走短線。

②可在三極管eb間加幾p到幾百p的電容。③信號源與放大電路用屏蔽線連接，

3．接入負(fù)載電阻rl=3k，按表2．1測量并計算，比較試驗(yàn)內(nèi)容2，3的結(jié)果。

4．測兩級放大電路的頻率特性

(1)將放大器負(fù)載斷開，先將輸入信號頻率調(diào)到1khz，幅度調(diào)到使輸出幅度最大而不失真。

(2)保持輸入信號幅度不變，改變頻率，按表2．2測量并記錄，五、試驗(yàn)報告：

1．整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析試驗(yàn)結(jié)果。

從試驗(yàn)數(shù)據(jù)可分析出多級放大電路的電壓放大倍數(shù)等于組成它的各級放大電路電壓放大倍數(shù)之積。接入負(fù)載之后，電路的放大倍數(shù)減小。由于耦合電容對低頻信號浮現(xiàn)出很大電抗，低頻信號在耦合電容上的壓降很大，致使電壓放大倍數(shù)大大下降，甚至出現(xiàn)了其次級放大電路不能放大的狀況。所以阻容耦合放大電路的低頻特性差，不能放大變化緩慢的信號。

2．畫出試驗(yàn)電路的頻率特性簡圖，標(biāo)出fh和fl。頻率特性簡圖

從圖中可看出fl大致為500hz。而沒方法找到fh。3．寫出增加頻率范圍的方法。

多級放大器的通頻帶小于任一單級放大器的通頻帶，且在多級放大電路中將有多個放大管影響電路的高頻特性，所以為了增加頻率范圍，應(yīng)盡可能地減少放大器的級數(shù)；在阻容耦合多級放大電路中還有多個耦合電容或旁路電容影響電路的低頻特性，為了增加頻率范圍，應(yīng)盡可能地減少電容的使用。

電子課程設(shè)計報告題目：多級放大電路姓名：

年級專業(yè)：2023電信（雙學(xué)位）指導(dǎo)老師

計算機(jī)與信息學(xué)院電信專業(yè)2023年7月2日摘要

在我們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)研究等工作中，往往會遇到放大電路。這

些放大電路的形式不通，性能指標(biāo)也不同，使用的元器件也不一致，但它們都

是用來進(jìn)行信號的放大，其基本工作原理都是一樣的。在這些放大電路中，單

管放大電路時構(gòu)成各種繁雜電路的基本單元。本文以幾個簡單的放大電路為例，

介紹放大電路的組成原理、工作原理、性能指標(biāo)及計算方法。

本著從簡單到繁雜的分析思想逐步對電路進(jìn)行剖析，化整為零，化零為整

分析電路的工作原理和各個放大登記的輸入輸出電阻和靜態(tài)工作點(diǎn)。通過這次

設(shè)計的思考和查閱資料我不僅對放大電路有了深一層的認(rèn)識還對功率放大器有

了更深的學(xué)習(xí)。通過此次研究加深在放大電路上的理解，使其在工作學(xué)習(xí)中運(yùn)

用的更加熟練。

：放大電路原理；多級放大電路的概述；運(yùn)行參數(shù)，放大倍數(shù)，靜

態(tài)工作點(diǎn)，輸入、輸出電阻；目錄摘

要2第一章放大電路基

礎(chǔ)31.1第一種類型的指

標(biāo)：..41.2其次種類型的指

標(biāo)..61.3第三種類型的指

標(biāo)：..6其次章基本放大電

路7

2.1bjt的結(jié)

構(gòu)7

2.2bjt的放大原

理8

第三章多級放大電

路9

3.1多級放大電路的概

述93.2耦合形

式9

3.3放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)分

析113.4設(shè)計電路的工作原

理123.5計算參數(shù)13總

結(jié)14參考文

獻(xiàn)14

第一章放大電路基礎(chǔ)

放大的概念和放大電路的基本指標(biāo)：

“放大〞這個詞很普遍，在好多場合都會發(fā)現(xiàn)放大的現(xiàn)象的存在。譬如，利用放大鏡使微小的物體出現(xiàn)較大的形象，這是光學(xué)中的放大現(xiàn)象；利用杠桿能用較小的力移動重物，這是力學(xué)的放大現(xiàn)象；等等一些。我們可以看見它們的一個共同點(diǎn)，它們都是把原物中的差異的程度放大了。因此，所謂放大就是對差異的程度或變化量而言的。這是我們要注意的第一點(diǎn)。同時，我們可以發(fā)現(xiàn)，它們之間還存在著一個重要的區(qū)別。經(jīng)放大鏡放大后的影像，其亮度比原來的要弱；利用杠桿得到較大的力，然而物理移動的距離要比加力點(diǎn)

經(jīng)過的距離短?？梢姡@幾種放大現(xiàn)象都是遵守能量守恒原則。總之，得到了較大的功率。

我們首先要先定性看什么樣的放大電路時比較好的。希望不失真，最大能輸出多少功率等等。這些都應(yīng)當(dāng)是衡量放大電路性能的標(biāo)準(zhǔn)。性能指標(biāo)可以分為3種類型：第一種是對應(yīng)于一個幅值已定、頻率已定的信號輸入時的性能，這是放大電路的基本性能。其次種是對于幅值不變而頻率改變的信號輸出時的性能。第三種是對應(yīng)于頻率不變而幅值改變的信號輸入時的性能。1.1第一種類型的指標(biāo)：

1.放大倍數(shù)放大倍數(shù)是衡量放大電路放大能力的指標(biāo)。它定義為輸出變化量的幅值與輸入變化量的幅值之比，有時也稱為增益。雖然放大電路能實(shí)現(xiàn)功率的放大，然而在好多場合，人們往往只關(guān)心某一單項指標(biāo)的放大的倍數(shù)，譬如電壓或者電流的放大倍數(shù)。由于輸出和輸入信號都有電壓和電流量，所以存在以下四中比值：au=u0/ui（1-1）

電流放大倍數(shù)用aii表示，定義為aii=io/ii（1-2）

電壓對電流的放大倍數(shù)用aui表示，定義為aui=uo/ii（1-3）

電流對電壓的放大倍數(shù)用aiu表示，定義為aiu=im/ui（1-4）

需要注意的是，若輸出波形出現(xiàn)明顯失真，則此值就失去意義了，因此在輸出端要有監(jiān)視失真的措施（如用示波器觀測波形）。其他指標(biāo)也是如此。2.輸入電阻

作為一個放大電路，一定要有信號源來提供輸入信號。例如擴(kuò)大機(jī)就是利用話筒將聲

音轉(zhuǎn)成電信號提供放大電路的。放大電路與信號源相連，就要從信號源取電流。取電流的大小說明白放大電路對信號源的影響程度，所以我們定義一個指標(biāo)，來衡量放大電路對信號源的影響，叫做輸入阻抗。當(dāng)信號頻率不是很高時，輸入電流與輸入電壓基本同相，因此尋常用輸入電阻來表示。它定義為：ri=ui/ii（1-5）

放大電路輸入端看進(jìn)去的等效電阻越大，說明它從信號源取的電流越小，放大電路輸入端所得到的電壓越接近信號電壓。因此作為測

量儀表用的放大電路其要大。但是對于晶體管來說，大則取電流小，講減低放大倍數(shù)。所以在需要放大倍數(shù)大而為固定值的狀況下，晶體管放大電路的又以小一些為好。3.輸出電阻

放大電路講信號放大后，總要送到某裝置區(qū)發(fā)揮作用。這個裝置我們尋常稱為負(fù)載。譬如揚(yáng)聲器就是擴(kuò)大機(jī)的負(fù)載。當(dāng)我們在原來的揚(yáng)聲器兩端再并聯(lián)一個揚(yáng)聲器時，它兩端的電壓講要下降，這種現(xiàn)象說明向放大電路的輸出端看進(jìn)去有一個等效內(nèi)阻，尋常稱為輸出電阻，如圖1-1所示。

尋常測定輸出電阻的方法是輸入端加正弦波試驗(yàn)信號，測出負(fù)載開路時的輸出電壓，再測出接入負(fù)載時的輸出電壓。ro=(ua/uo-1)rl（1-6）

輸出電阻越大，說明接入負(fù)載后，輸出電壓的幅值下降越多。因此反映了放大電路帶負(fù)載能力的大小。1.2其次種類型的指標(biāo)：

4.通頻帶當(dāng)只改變輸入信號的頻率時，發(fā)現(xiàn)放大電路的放大倍數(shù)是隨之變化的，輸出波形的相位也發(fā)生變化。這就需要有一定的指標(biāo)來反映放大電路對于不同頻率的信號的適應(yīng)能力。一般狀況下，放大電路只適用于放大一個特定頻率范圍的信號，當(dāng)信號頻率太高或太低時，放大倍數(shù)都有大幅度的下降，如圖1-2所示。

量儀表用的放大電路其要大。但是對于晶體管來說，大則取電流小，講減低放大倍數(shù)。所以在需要放大倍數(shù)大而為固定值的狀況下，晶體管放大電路的又以小一些為好。3.輸出電阻

放大電路講信號放大后，總要送到某裝置區(qū)發(fā)揮作用。這個裝置我們尋常稱為負(fù)載。譬如揚(yáng)聲器就是擴(kuò)大機(jī)的負(fù)載。當(dāng)我們在原來的揚(yáng)聲器兩端再并聯(lián)一個揚(yáng)聲器時，它兩端的電壓講要下降，這種現(xiàn)象說明向放大電路的輸出端看進(jìn)去有一個等效內(nèi)阻，尋常稱為輸出電阻，如圖1-1所示。

尋常測定輸出電阻的方法是輸入端加正弦波試驗(yàn)信號，測出負(fù)載開路時的輸出電壓，再測出接入負(fù)載時的輸出電壓。ro=(ua/uo-1)rl（1-6）

輸出電阻越大