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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年下課了課件優(yōu)秀每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
下課了課件篇1
陳寧
下課了,同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球,我們玩的是“老鷹抓小雞〞的游戲。
陳飛宇當“老鷹〞,我當“雞媽媽〞,還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小雞〞們都跟在我后面,“老鷹〞來抓“小雞〞的時候,我往哪里跑,她們就跟著我往哪里跑。
“老鷹〞總是抓不到“小雞〞,就急了,突然,“老鷹〞撲地一下跑到后面,把最終一只“小雞〞抓到了,她就是丁雨婷,嚇得我們都驚叫起來,這一局就玩完了。
后來又換了丁雨婷繼續(xù)抓,玩著玩著,上課鈴響了,我們都玩得很開心,大家急忙跑回教室上課了。
李奇兒
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們滿面笑容有序地來到操場上,三五成群地組織課間活動,有的玩游戲、有的跳繩、有的跑步、還有的打羽毛球……大家盡情地玩耍作文。
我和小伙伴們不約而同地來到操場上,一起玩“老鷹捉小雞〞的游戲。我是“老鷹〞,曉蘭做“母雞〞,小紅和其他伙伴是“小雞〞,我一會兒撲向左邊,一會兒撲向右邊,曉蘭冒死地張開雙臂護著“小雞們〞,我捉了很久很久,終究繞開曉蘭捉到了一只“小雞〞。雖然我們累得滿頭大汗,但是玩得十分開心!突然,一陣急促的上課鈴聲響起,終止了我們的游戲活動,我們不得不急忙跑進教室,等待老師來上課。
我們學(xué)校的課間活動真喧嚷??!
下課了課件篇2
下課鈴響了,教室里像炸開鍋一樣,同學(xué)們喊著:“下課啦!自由啦!〞
我們班的“斗尺團〞、“斗橡皮團〞、“斗指團〞和“抓人團〞紛紛出動啦!一下課,這些“團員〞是最高興的,有的同學(xué)參與了好幾個團,假使忘帶了工具可以參與下一個團。我就有好幾個“團員〞身份。
首先說說“斗尺團〞吧!“斗尺團〞使用的尺子有好多,有三角尺、直尺和長尺。有人為了斗尺,竟專門去買了“霸王尺〞。我使用的是僅次于“霸王尺〞的長尺,威力無比。
接著說說“斗橡皮團〞吧!“斗橡皮團〞的橡皮有好多種,有的橡皮擅長攻擊,有的橡皮小作文巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚,卻是一匹黑馬,十分厲害。
最終說說現(xiàn)在最火的“斗指團〞吧!“斗指團〞是雙人游戲,所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的。斗指里有一些技能,如“金雞獨立〞、“小魚煎餅〞和“倒掛金鉤〞。我最喜歡使用“倒掛金鉤〞。瞧!趙振楊同學(xué)正在挑戰(zhàn)“斗指王〞高子沐同學(xué),很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王〞了,我只用了三根手指頭就擊敗了高子沐,贏得了新“斗指王〞的稱號。
上課鈴響了,所有團員只好依依不舍地回到座位
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