2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(8篇)_第1頁(yè)
2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(8篇)_第2頁(yè)
2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(8篇)_第3頁(yè)
2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(8篇)_第4頁(yè)
2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(8篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(8篇)

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的:

1、主動(dòng)呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌,彰顯教育理念,展現(xiàn)師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力;

2、利用“開(kāi)放日”這一載體,傳播學(xué)校、老師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

3、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽(tīng)心聲;

4、走進(jìn)學(xué)校,參加評(píng)價(jià),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、老師教育教學(xué)質(zhì)量,搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友情的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__

三、總體要求

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅僅是簡(jiǎn)潔地讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,從中也是對(duì)學(xué)校老師素養(yǎng)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此,全體老師要高度重視,用我們的誠(chéng)意,盡心為家長(zhǎng)、同學(xué)服務(wù),將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣揚(yáng)學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺(tái),科學(xué)支配,細(xì)心預(yù)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿足,讓孩子受益快樂(lè)。

四、詳細(xì)支配:

(一)開(kāi)放時(shí)間:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50

(二)活動(dòng)內(nèi)容

參觀校內(nèi)、教室布置;

深化課堂,隨堂聽(tīng)課,參加教學(xué)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)程序:

(1)文明禮儀隊(duì)迎送家長(zhǎng)。

(2)家長(zhǎng)自由參觀校內(nèi)。(小記者做向?qū)?

(3)班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)(假如班主任要上公開(kāi)課,班級(jí)管理就由副班主任幫助)。

(4)家長(zhǎng)聽(tīng)課,參加教學(xué)活動(dòng)。(時(shí)間:8:00——11:50)

(5)回收“家長(zhǎng)看法反饋表”和看法反饋統(tǒng)計(jì)工作。

(四)上課支配(共10節(jié))

除了上推舉課的老師,其他老師也要做好家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課的預(yù)備,仔細(xì)做好上課的預(yù)備。仔細(xì)鉆研教材,吃透教材,教學(xué)目標(biāo)要精確?????,重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,教學(xué)中發(fā)揮同學(xué)的主體性,形成師生互動(dòng),有較好的課堂氣氛。

教育處(教研組):

1、制定活動(dòng)方案,全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,做好活動(dòng)總結(jié)。

2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函(10月22日發(fā)放)、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)看法反饋表(10月28日早上家長(zhǎng)簽到時(shí)發(fā)放)。

3、檢查、落實(shí)活動(dòng)狀況,做好宣揚(yáng)報(bào)道工作。

4、回收家長(zhǎng)看法反饋表(__),反饋看法統(tǒng)計(jì)(__)。

德育處:

1、5月27日組織一次全校大掃除。

2、組織值日老師和值日同學(xué)嚴(yán)格做好值日工作,放學(xué)護(hù)送同學(xué)出校門。

后勤處:

1、制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅,并于10月26日前懸掛完畢。校內(nèi)內(nèi)插彩旗。

2、做好學(xué)校校內(nèi)衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

3、預(yù)備投票箱一個(gè),開(kāi)放日期間放在校門口,用來(lái)回收家長(zhǎng)看法反饋表。

4、負(fù)責(zé)支配聽(tīng)課教室的凳子。

各科組:

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組展現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè),用展臺(tái)展現(xiàn)。

2、綜合科組負(fù)責(zé)展現(xiàn)同學(xué)美術(shù)作品(繪畫、手工制作等)、科技作品、師生近三年獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)等,用展板展現(xiàn)。支配攝影、攝像。體育組老師負(fù)責(zé)同學(xué)課間廣播操的展現(xiàn)。要求提前做好操練。

3、語(yǔ)文老師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級(jí)“圖書(shū)角”的建立工作。

4、組織本科組老師集體備課,充分體現(xiàn)集體才智,指導(dǎo)推舉課的設(shè)計(jì),為上課的老師盡可能供應(yīng)各種便利。

正副班主任:

1、仔細(xì)做好宣揚(yáng)、動(dòng)員工作,向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)開(kāi)放日活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,利用校訊通為家長(zhǎng)發(fā)布信息。

2、細(xì)心布置教室,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作,將后門打開(kāi),擺放凳子。

3、規(guī)范同學(xué)中午放學(xué)排隊(duì)出校門制度。做好同學(xué)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求同學(xué)穿戴干凈大方。上體育課的班級(jí),要求同學(xué)按體育老師的要求著裝。

任課老師:

1、全部任課老師仔細(xì)鉆研教材,細(xì)心備課,力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課,體現(xiàn)新課標(biāo)理念,切忌擺花架子。

2、全部老師要熱忱接待家長(zhǎng),急躁與家長(zhǎng)交換看法,使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解老師,了解學(xué)校。

3、全體老師著校服(正裝),佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動(dòng)裝。

4、本期連續(xù)進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前預(yù)備。尤其是開(kāi)放日,應(yīng)當(dāng)把這些常規(guī)工作做得更好。

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣教研室活動(dòng)支配,__小以“真誠(chéng)溝通攜手育人”為主題,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校內(nèi)、請(qǐng)進(jìn)教室,讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參加活動(dòng),了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活,以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法,參加到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,共同教育孩子。

二、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi),走進(jìn)課堂,全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向,從而更好地協(xié)作學(xué)校共同教育孩子健康進(jìn)展。

2、進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道,促進(jìn)家長(zhǎng)參加學(xué)校管理和監(jiān)督,爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和關(guān)心,促進(jìn)學(xué)??焖龠M(jìn)展。

三、活動(dòng)主題

真誠(chéng)溝通攜手育人

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月14日(第十一周周四)

五、開(kāi)放支配

1—6班級(jí)全部班級(jí)上午第一二節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參加聽(tīng)課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。

2、參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè),觀摩課堂、課間活動(dòng),活動(dòng)室,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和狀況。了解自己孩子在校內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

3、家長(zhǎng)座談溝通。

六、詳細(xì)措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織支配、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:各班級(jí)組長(zhǎng)

2、詳細(xì)職責(zé)分工

同學(xué)管理中心(負(fù)責(zé)人:)

(1)對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮貌、文明行為教育,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、樂(lè)觀向上的文化氛圍。

(2)監(jiān)督各班做好校內(nèi)衛(wèi)生保潔工作。

(3)組織班主任通過(guò)校訊通、同學(xué)等途徑,向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)開(kāi)放日活動(dòng)。

后勤管理中心(負(fù)責(zé)人:)

(1)預(yù)備家長(zhǎng)的座椅及支配。

(2)做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的、修理保養(yǎng),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

老師亮課(負(fù)責(zé)人:)

(1)任課老師仔細(xì)鉆研教材,細(xì)心備課,上好課,室內(nèi)上課老師要細(xì)心討論教學(xué)工具,把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

(2)課前要對(duì)自己的教學(xué)工具仔細(xì)審查,避開(kāi)課中消失問(wèn)題。上課課件要提前試運(yùn)行,特殊留意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清楚可見(jiàn)。

(3)老師要熱忱接待家長(zhǎng),急躁與家長(zhǎng)交換看法,使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解老師,了解學(xué)校。

(4)做好家長(zhǎng)簽到工作。

七、活動(dòng)要求

1、每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng),活動(dòng)期間,每位亮課老師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心預(yù)備,把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和熬煉力量的機(jī)會(huì),熱忱主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、老師開(kāi)放亮課內(nèi)容必需是一節(jié)新授課,應(yīng)符合新課程改革的方向,突出本學(xué)科本班級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式,力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的共性化和現(xiàn)代化,要應(yīng)用多媒體上課。

3、全體老師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的看法,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)狀況。

4、活動(dòng)結(jié)束后周五以班級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料(家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開(kāi)放日教案及反思、課件等)。

5、各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室,每班至少預(yù)備5把椅子。

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推動(dòng)七小好課堂建設(shè),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)好課堂的教學(xué)氛圍,共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌,展現(xiàn)師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)誠(chéng)和育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力,特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi),走進(jìn)課堂,走近孩子,傾聽(tīng)心聲。搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友情的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

1、呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌,展現(xiàn)師生風(fēng)采。

2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,走近孩子,傾聽(tīng)心聲。

3、利用“開(kāi)放日”這一載體,加強(qiáng)溝通,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加學(xué)校教研教改、參加班級(jí)建設(shè)的樂(lè)觀性,吸納家長(zhǎng)的合理化建議,推動(dòng)家校樂(lè)觀互動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,促進(jìn)教育和諧進(jìn)展。

三、活動(dòng)組織

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

四、活動(dòng)要求

開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對(duì)學(xué)校老師素養(yǎng)、教育水平的一個(gè)全面展現(xiàn)。因此,全體老師要高度重視,用我們的誠(chéng)意,盡心為家長(zhǎng)、同學(xué)服務(wù),將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣揚(yáng)學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺(tái),科學(xué)支配,細(xì)心預(yù)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿足,讓孩子受益快樂(lè)。

1、各班班主任老師仔細(xì)做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、組織工作,細(xì)心布置教室,營(yíng)造育人氛圍,提前通知參與活動(dòng)的家長(zhǎng),并發(fā)送邀請(qǐng)函。

2、全體老師要熱忱接待,急躁聽(tīng)取家長(zhǎng)看法與建議。

3、上課老師要仔細(xì)鉆研教材,細(xì)心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求生動(dòng)、活潑、新奇、好玩。

五、開(kāi)放班級(jí)準(zhǔn)時(shí)間

開(kāi)放班級(jí):二班級(jí)

開(kāi)放時(shí)間:20__年11月8日(周四上午)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、進(jìn)入課堂聽(tīng)課(上午第一節(jié)、其次節(jié))。

2、參觀校內(nèi)文化環(huán)境及大課間活動(dòng)(大課間)。

3、班級(jí)工作家校溝通(第三節(jié))。

七、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、制定開(kāi)放日活動(dòng)方案。(袁學(xué)平)

2、向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函,打印家長(zhǎng)簽到表,布署活動(dòng)支配。(蔣丹芬)

3、支配好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,組織老師備好課上好課。(孫玉萍)

4、組織好家長(zhǎng)車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)

八、開(kāi)放班級(jí)正副班主任

1、仔細(xì)做好宣揚(yáng)、動(dòng)員工作,向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)開(kāi)放日活動(dòng),發(fā)放“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函,做好參加家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、布置好教室衛(wèi)生,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3、細(xì)心預(yù)備好展現(xiàn)課,盡量能讓家長(zhǎng)參加進(jìn)來(lái)。

九、家長(zhǎng)留意事項(xiàng)

1、為保證上課質(zhì)量,進(jìn)教室后,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

2、為保證開(kāi)課正常進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話,仔細(xì)參加聽(tīng)課。

3、在教室內(nèi)及同學(xué)活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

4、為確保校門口秩序井然,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量選擇步行、電動(dòng)車、公交車等綠色出行方式。

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇4】

為保證“20__年__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課”活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分工,細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié),特制定本活動(dòng)承辦方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

201X年10月26日下午3點(diǎn)30分--4點(diǎn)30分

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__一中多功能報(bào)告廳

三、參與人員

__一中初二班級(jí)家長(zhǎng)340人

__市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任30人

__市教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師15人

四、活動(dòng)組織及分工

總策劃:曾慶桂胡志豪

組織協(xié)調(diào):劉常恒謝喜

工作人員:彭學(xué)軍(安保)謝建國(guó)(后勤保障)

楊映葒(音響、燈光)喻愛(ài)林(會(huì)務(wù))

劉百兵(攝影)熊春復(fù)(攝像)

余麗莎趙小玲(接待、宣揚(yáng))

初二班級(jí)8名同學(xué)志愿者

五、詳細(xì)工作要求

(一)會(huì)務(wù)

1、校門口電子屏:

(1)熱鬧歡迎__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課

主辦單位:__市教育局關(guān)工委

承辦單位:__一中

(2)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓蒞臨__一中

(3)歡迎省市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作

2、報(bào)告廳橫幅:201X年__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課

3、主席臺(tái)背景:PPT三型親子關(guān)系

主講人__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師

新邵縣教育局關(guān)工委主任周良才

201X年10月26日

4、宣揚(yáng)報(bào)道:__教育信息網(wǎng)、__市教育局關(guān)工委網(wǎng)頁(yè)、__一中校內(nèi)網(wǎng)

5、接待地點(diǎn):二會(huì)議室注:接待人員約14:40到學(xué)校二會(huì)議室

6、其它座位支配(電子版、紙質(zhì))

路標(biāo)、交通示意圖

8名志愿者培訓(xùn)

座位支配表

(二)安保

1、校內(nèi)安全保衛(wèi);2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)主題:變革學(xué)習(xí)方式提高情感素養(yǎng)——律動(dòng)課堂討論與展現(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固同學(xué)行為素養(yǎng),展現(xiàn)巴蜀七禮;全面踐行敬重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則,總結(jié)提升思維素養(yǎng)的有效策略;

2、深化變革同學(xué)學(xué)習(xí)方式,找到提高全體同學(xué)情感素養(yǎng)的有效方法,讓學(xué)習(xí)變成同學(xué)自身成長(zhǎng)一種需要。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,親近師生,共享孩子一年的變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。

三、活動(dòng)組織:

1、在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下,由課程部牽頭,物業(yè)部供應(yīng)支持,學(xué)校校詳細(xì)承辦的方式進(jìn)行本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、由學(xué)校校組織,班主任協(xié)調(diào),任課老師主動(dòng)參加各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)預(yù)備,確保活動(dòng)效果。

3、課程支配:各班任課老師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

4、家長(zhǎng)通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函(依據(jù)各班狀況做完善、印制)。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。

5、教室支配:由班級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地,并檢查教室設(shè)施。

四、時(shí)間支配:第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班。

五、流程支配:

08:50—08:55家長(zhǎng)、同學(xué)入場(chǎng)

09:00-09:40第一節(jié)聽(tīng)課時(shí)間(由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

09:50-10:30其次節(jié)聽(tīng)課時(shí)間(由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表)

六、評(píng)價(jià)與反饋:

1、重視活動(dòng)預(yù)備過(guò)程。

2、開(kāi)放當(dāng)天,班主任牽頭做好會(huì)場(chǎng)布置、人員協(xié)調(diào)及家長(zhǎng)接待,管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)巡查賜予支持。

3、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié),配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

4、收集并統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)問(wèn)卷表,并于次日收齊問(wèn)卷表。

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇6】

一:活動(dòng)目的

1.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。

2.利用“開(kāi)放日”這一載體,展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長(zhǎng)與老師的溝通平臺(tái),并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)親身經(jīng)受孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,走進(jìn)學(xué)校,參加管理,走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,走近孩子,傾聽(tīng)心聲。

二:活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):楊曉艷

副組長(zhǎng):路連剛白麗君

組員:張美榮張梅李潔許進(jìn)

三:活動(dòng)時(shí)間:

20__.5.24(早8:00——11:30)

四:邀請(qǐng)對(duì)象:每班五名家長(zhǎng)

五:活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室操場(chǎng)三樓會(huì)議室

六:前期預(yù)備:

禮儀:高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口,組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家進(jìn)步到各班教室,服裝統(tǒng)一,穿競(jìng)賽服,舉班牌。(7:30到校;支配同學(xué)穿好服裝;提前拿好班牌,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家進(jìn)步入教室)

溝通會(huì)場(chǎng)布置:美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

影像資料:蔡瑾灝老師(制作一個(gè)短片,以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主,溝通會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂(lè);制作簽到表,每班級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料,歸類存檔)

七:詳細(xì)活動(dòng)支配:

1.8:00---8:40進(jìn)教室聽(tīng)課(科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué))教育處負(fù)責(zé)。(教育處提前支配好講課老師,聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室,座位支配負(fù)責(zé)老師:孫瑛,安少敏,高星紅)

2.8:50---9:30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)溝通每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭,每班級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參與開(kāi)放日溝通。每位代表5分鐘溝通時(shí)間大隊(duì)部負(fù)責(zé)(稿件的整理,定稿;喜報(bào),書(shū)籍的頒發(fā))

3.9:35---10:00課間操展現(xiàn)展現(xiàn)內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展現(xiàn)(路隊(duì)、集會(huì)靜靜靜活動(dòng)校內(nèi)內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)紳士淑女活動(dòng))體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練,音樂(lè)預(yù)備好)

4.10:10---11:20校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美妙明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)

5.問(wèn)卷調(diào)查書(shū)記負(fù)責(zé)(家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表)

2023年學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇7】

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)協(xié)作,做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的愛(ài)好和熱忱。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、開(kāi)放時(shí)間

4月20日周五8:30——11:20

三、開(kāi)放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):黃小以

副組長(zhǎng):趙琴

組員:桑寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍

王娟、王開(kāi)明、王愛(ài)槐

四、開(kāi)放內(nèi)容

半日班級(jí)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和要求:

1、班級(jí)活動(dòng)支配有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期方案、月支配和周教學(xué)方案、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、提高家長(zhǎng)的參加性,家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、戶外嬉戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng):根據(jù)觀摩課要求進(jìn)行。

5、其次節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充分,肯定在方案上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)連接自然有序,留意常規(guī)。

8、在詳細(xì)教學(xué)中,老師們肯定要留意面對(duì)全體,留意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批判孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要急躁。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論