昆蟲記閱讀心得五篇600字初中(3篇)

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昆蟲記閱讀心得五篇600字初中篇一

多少次、多少天，我隨著那栩栩如生的描述、生動好玩兒的分析進(jìn)入了這個神秘的領(lǐng)地早已熟知的螢火蟲竟然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒〞?可它看上去老實(shí)、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們特別是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!

敏感精明的蟋蟀，它的歌聲、居處好有特點(diǎn)，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美好，給人們帶來開心的“時代廣場的蟋蟀〞——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?

螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊〞竟然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒〞之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后〞就是對它的一種自然的制裁呢?

太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類社會何其地相像?它讓我感動、讓我驚奇、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的對大自然、對生命的無限熱愛。

我也愛這巧妙的昆蟲世界、巧妙的大自然!讓我們一起為大自然的巧妙而喝彩，為生命的多姿而喝彩!

昆蟲記閱讀心得五篇600字初中篇二

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。

他懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代等等進(jìn)行了大量的觀測和試驗，運(yùn)用散文的手筆，真實(shí)、微弱、詳實(shí)的記錄了昆蟲的本能特性。

漂亮的螢火蟲，強(qiáng)霸的紅螞蟻，會唱歌的蟋蟀許多的昆蟲在面前一個個的浮現(xiàn)，表現(xiàn)著他們自己獨(dú)特的風(fēng)采。

這么多精彩的故事里，我記憶最深刻的還是《糞金龜和公共衛(wèi)生》。文中的糞金龜是一個不被重視的小昆蟲。有時候我們對它們忘我的工作只是蔑視的一瞥，有時候還用俗語給它們加上種種難聽的名字。正如文中所說：做好事的，背罵名，受歧視。它們勤勞、熱心的工作，擔(dān)負(fù)著不可思議的工作量，給我們帶來清白衛(wèi)生的環(huán)境，也給土地帶來了養(yǎng)料。它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，可要求我們的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的寬容。

在我們的生活中，也有人擔(dān)當(dāng)了這樣不可或缺的角色，他們就是當(dāng)我們還在睡夢中時，早早地就開始為大家清掃環(huán)境的清潔工人。他們不怕臟，不怕累。過年過節(jié)時，大街小巷照樣有他們繁忙的身影。

而看看我們又是如何對待他們的呢?有人看到他們清潔惡心的垃圾時，嫌棄他們，碰見了繞道走，這些清潔工人似乎成為了最不受歡迎的人。但是，細(xì)心地想一想，這些垃圾不都是我們廢棄的嗎?而他們早起晚歸，不叫苦不叫累，日復(fù)一日，年復(fù)一年，揮灑著他們的汗水，還給我們一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境，他們的工作莫非不能稱之為高尚嗎?

希望那些人以后再碰見他們時，收回那鄙視的目光，真誠地投去一個感謝的眼神，感謝他們不顧自己的臟和累，讓我們遠(yuǎn)離臟亂和污濁。

在法布爾的書中，昆蟲們扮演主角，演繹著大自然的經(jīng)典故事。翻開這本昆蟲的書籍，享受這份讀書的樂趣，認(rèn)真品味書中的精華，漸漸對他所研究的昆蟲有了一個更深層的認(rèn)識。它們的一舉一動都被賦予人的思想情感;他們與人有著屢屢共同之處，讓你不得不為之詫異、喜悅。

昆蟲記閱讀心得五篇600字初中篇三

《昆蟲記》是法國優(yōu)良昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中表達(dá)出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀測與試驗，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀測昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

一天清早，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子〞是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個好玩兒的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。〞蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來〞，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著，這些蟲子們漸漸地明了起來，我思考著：假使我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我細(xì)心地