七上帶答案道法期中考試試卷

頁眉內(nèi)容班級(jí)：七年級(jí)思想品德期末考試試卷 2016~2017學(xué)年度第一學(xué)期一、單項(xiàng)選擇題（以下選項(xiàng)只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題卡里）每小題2分，共計(jì)30分7234567891011121314157,下列能夠讓自己更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的做法是/拼命做題，運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)⑤依賴于請(qǐng)家教補(bǔ)課已了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式2對(duì)同學(xué)保守，不公開自己的學(xué)習(xí)方法N“所有成功的大門都是虛掩著的。不過，虛掩著的大門不會(huì)自動(dòng)打開請(qǐng)你入內(nèi)，而是要靠你的雙手用力才能把它推開?！边@段格言給我們的啟示是一只要付出努力，就會(huì)獲得成功 ⑤任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要付出努力已成功的關(guān)鍵在于良好的機(jī)遇 2個(gè)人努力是取得成功的唯一條件三實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”激勵(lì)著新生代的“少年夢(mèng)”。無數(shù)少年正為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而不懈努力，“少年夢(mèng)”與“中國夢(mèng)”已緊密相連為一體。這表明A.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容⑤少年的夢(mèng)想，與國家的發(fā)展目標(biāo)無關(guān)么少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈博緊密相連2少年的夢(mèng)想，與國家和時(shí)代的目標(biāo)完全一致.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是A,動(dòng)力 B.拼搏C努力D成功.現(xiàn)在，由于就業(yè)壓力的增大，尤其很多大學(xué)生畢業(yè)之后出現(xiàn)了“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象，很多學(xué)生就覺得學(xué)習(xí)沒有什么用，還不如早點(diǎn)打工賺錢。這種看法是A.正確的，學(xué)習(xí)本身就是為了賺錢B，錯(cuò)誤的，讀大學(xué)才是人生的唯一出路C，正確的，現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，可以先賺錢后學(xué)習(xí)D.錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)、國家與社會(huì)發(fā)展的需要6下列能體現(xiàn)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的是/小亮在媽媽反復(fù)督促之下才去寫作業(yè) B，小明每天都會(huì)自覺預(yù)習(xí)第二天的課程C，小新習(xí)慣性抄襲同桌的作業(yè) D小現(xiàn)一遇到難題就自動(dòng)放棄7,李玲總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太辛苦了！我甚至都不想上了。”你認(rèn)為李玲之所以這樣，是因?yàn)樗鼳.認(rèn)為學(xué)習(xí)中有甜、有苦施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)

頁眉內(nèi)容g只看到學(xué)習(xí)中的困難和辛苦C.認(rèn)為學(xué)習(xí)需要克服困難D.認(rèn)為學(xué)習(xí)需要我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，不斷超越自我了進(jìn)入初中后，小婷發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)相比，自己有許多缺點(diǎn)。為此她十分煩惱，認(rèn)為自己一無是處。如果你是她的好朋友，應(yīng)該這樣勸說她/相信自己才是最優(yōu)秀的，別人都不行⑤有缺點(diǎn)很正常，我們不必在意C，你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學(xué)算了C，你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學(xué)算了9學(xué)習(xí)興趣與密切相關(guān)。/個(gè)人的學(xué)習(xí)目的⑤學(xué)習(xí)能力10.下列能夠體現(xiàn)欣賞自己的是①為自己的優(yōu)點(diǎn)感到高興③為自己的不足感到自卑A,10.下列能夠體現(xiàn)欣賞自己的是①為自己的優(yōu)點(diǎn)感到高興③為自己的不足感到自卑A,①②③B①②④②為自己的努力感到驕傲④為自己的獨(dú)特感到欣喜C①③④D.②③④〃.上了初中，小紅結(jié)識(shí)了許多朋友。這些新朋友幫助小紅克服了學(xué)習(xí)上及生活中的很多困難，小紅覺得很溫暖。這種溫暖源于的力量。/親情 B努力C信念D友誼.朋友和友誼是人生永恒的話題，下列對(duì)友誼認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.帶給我們溫暖、支持和力量 B，讓我們感受生活的美好施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容?,伴我們前行 沙,會(huì)影響我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間13.當(dāng)你與自己相處很久的好朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該怎樣做A.永遠(yuǎn)與朋友斷絕友好關(guān)系 ⑤他不承認(rèn)錯(cuò)誤，自己不會(huì)先認(rèn)錯(cuò)C.用正確的方法化解矛盾，和朋友重歸于好 D,把對(duì)朋友的不滿意藏在心里14,小軍很想與學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小民成為朋友。于是他主動(dòng)找到小民，向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)中遇到的難題，還主動(dòng)邀請(qǐng)小民到自己家做客。通過接觸，兩人成了好朋友。這告訴我們A.建立友誼是一件簡(jiǎn)單的事情名建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)C，只要持續(xù)地行動(dòng)，就一定會(huì)收獲友誼D.要想建立友誼，就要不擇手段”方法出效益”。15很多孩子在假期里過著“網(wǎng)上種菜、養(yǎng)寵物、織‘圍脖”的“宅童”生活。這些孩子足不出戶，迷戀網(wǎng)絡(luò)，如此的生活對(duì)他們成長(zhǎng)的不利影響是A.遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)人際交往 ⑤學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友C.開闊眼界，放松心情D.及時(shí)了解時(shí)事和社會(huì)信息二、不定項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題卡內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均不得分。）每小題3分，共計(jì)2!分1234567施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容.中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自己的多種機(jī)會(huì)，這表現(xiàn)在/新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域⑤集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性已豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，浪費(fèi)了我們大量學(xué)習(xí)時(shí)間2各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為A,發(fā)現(xiàn)B探究C感悟 力.體驗(yàn).學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。比如、等。A.合作學(xué)習(xí) B,依附學(xué)習(xí) C.探究學(xué)習(xí) D被動(dòng)學(xué)習(xí).人沒有夢(mèng)想，就像鳥兒沒有翅膀，難以飛翔。下列能反映樹立夢(mèng)想的名言警句是A.為中華之崛起而讀書 B，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C.君子一言，駟馬難追 D.志當(dāng)存高遠(yuǎn).建立友誼，需要,開放自己B委屈自己 C，持續(xù)的行動(dòng)D隨意的嘗試施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容21王明同學(xué)感覺語文老師講課幽默風(fēng)趣，因而很喜歡上語文課。相比而言，數(shù)學(xué)老師的課堂顯得有些沉悶，王明有些不喜歡上數(shù)學(xué)課。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)這樣勸說王明A.語言老師是好老師，數(shù)學(xué)老師不是好老師名我們只需要喜歡心目中的好老師就可以了?,我們要尊重老師的不同，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)老師的優(yōu)點(diǎn)D.老師風(fēng)格不同，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句話告訴我們A,正確認(rèn)識(shí)自己 B客觀評(píng)價(jià)自己已揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.夸大自己的長(zhǎng)處，忽略自己的不足三、簡(jiǎn)答題：（共計(jì)15分）宓.你和朋友之間發(fā)生了下列事情，你會(huì)怎么辦？（8分）①考試時(shí)，你的朋友向你遞紙條請(qǐng)求“幫助”，你會(huì)不答應(yīng)，考試結(jié)束后向朋友解釋并幫助朋友復(fù)習(xí)功課②當(dāng)朋友當(dāng)面指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)樂于接受朋友的批評(píng)③當(dāng)朋友在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)做力所的事情來幫助朋友④好朋友小強(qiáng)在課間與鄰班同學(xué)阿威發(fā)生了沖突，覺得自己吃虧，放學(xué)后他準(zhǔn)備邀上你和他一起去毆打阿威，你會(huì) 24.美國著名文學(xué)家愛默生說過：“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。”真正的友誼是神圣而可敬的，但培養(yǎng)出友誼之花的不是神，而是人。（7分）施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容

（7）愛默生的話讓我們感受到了友誼的力量，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“友誼的力量”的理解。（M分）（2）“培養(yǎng)出友誼之花的不是神，而是人。"我們應(yīng)當(dāng)如何呵護(hù)友誼？（4分）四、材料分析題（7分）與下面是老師對(duì)小力升入中學(xué)以來的表現(xiàn)做出的階段性評(píng)價(jià)。（7分）評(píng)語你是一個(gè)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，你樂于助人，但學(xué)習(xí)上不夠努力。特長(zhǎng)興趣你是班里的“小體育健將”（7）老師對(duì)小力所做的階段性評(píng)價(jià)屬于進(jìn)行認(rèn)識(shí)自我的什么途徑？通過這一途徑認(rèn)識(shí)自我有什么好處？（2分）通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。（2）我們應(yīng)該如何對(duì)待他人對(duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)？（M分）我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。（M）除了這一途徑外，還有哪些認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法？（2分）可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己?？梢酝ㄟ^自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。五、實(shí)踐與探究題（共計(jì)27分）26為了提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，某班組織了一次“享受學(xué)習(xí)?提升能力”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中。（共計(jì)76分）施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容§活動(dòng)設(shè)計(jì)§⑺請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。（1分）召開主題班會(huì)?！靺⑴c討論§（2）小宇同學(xué)和小明同學(xué)就學(xué)習(xí)過程與結(jié)果展開了討論。（6分）小宇：學(xué)習(xí)很辛苦，可老師卻說希望我們盡早學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，究竟怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢?小明：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)可以從多方面努力，如；請(qǐng)你將小明同學(xué)的話補(bǔ)充完整。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！旖庖纱鸹蟆欤∕）小花同學(xué)在活動(dòng)中提出了自己的困惑。小花,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力特別差，我運(yùn)用小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，根本無法適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你向她介紹兩個(gè)學(xué)習(xí)中的樂趣。（4分）（4）談?wù)剬W(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)具有怎樣的重要意義。（M分）（5）請(qǐng)用一句話向她概括我們的學(xué)習(xí)生活。（2分）施工準(zhǔn)備、質(zhì)量要求、工藝流程、操作工藝、成品保護(hù)頁眉內(nèi)容27,七年級(jí)學(xué)生小云周六在家上網(wǎng)。以下是她遇到的幾個(gè)情景。（11分）情景一剛剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友問她要電話號(hào)碼和家庭住址，要來看望她。（1）小云應(yīng)該怎么做？2拒絕網(wǎng)友的要求。（2）這樣做的理由是什么