2023年初中生《城南舊事》讀書心得體會(huì)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中生《城南舊事》讀書心得體會(huì)(五篇)我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中生《城南舊事》讀書心得體會(huì)篇一其次次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺得這字里行間透著股巧妙的力量，捧起書來便放不下了。主人公小英子是一個(gè)被溫柔而又嚴(yán)肅的父母、良善能干的宋媽等人寵愛著的女孩，幾乎每年都會(huì)多個(gè)新的弟弟妹妹。她擁有著一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時(shí)常分不清美丑與善惡，她卻能看得清明白楚。小英子上學(xué)之前，家附近有一個(gè)惠安館，聽大人們說里面住著個(gè)“瘋子〞。他們每次經(jīng)過那兒，都會(huì)不禁地加快腳步。可英子卻不，她背著大人偷偷進(jìn)了惠安館，還與“瘋子〞成了好朋友，也漸漸知道：原來秀貞不是真瘋，而是由于太想念自己失散多年的孩子——小桂子才“瘋〞的。

那個(gè)在雨中目送秀貞母女漸漸遠(yuǎn)去的女孩;那個(gè)與宋媽媽挨家挨戶找孩子的女孩;那個(gè)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的女孩……都把我給感動(dòng)得稀里嘩啦的。讀著這書，就像是在看一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的“生活劇〞。小英子的成長(zhǎng)是充滿坎坷的，但她卻總以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切。

可能每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請(qǐng)將這鏡頭好好地珍藏在心間，由于楊柳枯了可以再青，燕子飛了還會(huì)再來，但我們的童年是一去不復(fù)返的。

初中生《城南舊事》讀書心得體會(huì)篇二

——題記

暑假里，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊〞字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時(shí)記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

轉(zhuǎn)瞬間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣懇切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

讀完這本書后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開目錄，看見了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么好玩兒，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!〞

睜開眼，我好像又看到了英子為分辯好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?〞那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最終說：“我怎么了?〞但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說，這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過啊?

童年，一個(gè)多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也走了。不過，回憶童年卻是件開心又幸福的事情啊!

在這些場(chǎng)景中，我覺得惠安館傳奇是我最為喜歡的。別人都不愿意理睬瘋子秀貞，沒人同她講話，英子卻對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。知道了秀貞丟失了女兒，不知下落時(shí)，還會(huì)主動(dòng)想去幫助秀貞。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的`生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋覓思康叔。

我真不敢一個(gè)六歲的孩子怎樣會(huì)做得這么好!不知道當(dāng)時(shí)英子是怎樣想的，這么大膽，敢和大家認(rèn)為的瘋子說話;這么良善，為了幫助妞兒，把自己的心愛禮物送給她們。就這一件事情，就深深地感動(dòng)了我。

讀完全書，我看到有暗中勉勵(lì)她的父母，有細(xì)心撫育她的宋媽，有頑皮的妹妹們。隨著這些親人父母、宋媽、妞兒又一一離開了她，讓英子凄愴不已，此后她就擔(dān)當(dāng)起照料妹妹的重?fù)?dān)，成為了一個(gè)當(dāng)家的孩子，也讓英子變得越來越成熟，越來越頑強(qiáng)，最終成為了《城南舊事》的，成為了著名的作家。

夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，但是童年卻一去不還了。

經(jīng)歷了大量事情，有快樂，有淚水，有努力，又失敗，這些成長(zhǎng)故事成為了永久的紀(jì)念，會(huì)永久地留駐在她的心里，時(shí)時(shí)可以拿出來品味。

我在想，我的童年正進(jìn)行時(shí)，我要細(xì)細(xì)地感受著成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)地寫下我的成長(zhǎng)，我要把我的童年寫下來，也讓我心靈的童年永存下來，那時(shí)再細(xì)細(xì)品味。

初中生《城南舊事》讀書心得體會(huì)篇四

前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛的妞兒;眾所周知的“瘋子〞秀貞;重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。

《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景畫，好多童年的生活細(xì)節(jié)都被描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子〞，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但純真的童心并沒有改變，由于那是最深處的記憶。

回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的?；蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，由于他們認(rèn)為，過去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：假使沒有過去，又怎會(huì)有今天;假使沒有過去，又怎會(huì)有悲與歡，假使沒有過去，又怎會(huì)有離與合。過去，是重要的!

童年，是每個(gè)人最純真，最開心的時(shí)代。童年，也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子童年的記憶!

初中生《城南舊事》讀書心得體會(huì)篇五

其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現(xiàn)了一個(gè)小偷?？伤疽馄床幌胪禆|西，只是家里太窮，弟弟上學(xué)需要費(fèi)用，逼不得已才當(dāng)了小偷。小偷，本是最令人厭惡的?？捎⒆舆€沒有受過社會(huì)的熏染，用純潔的眼光看這世界，饒是小偷，也不會(huì)直接判定那人是壞人。

漸漸地，我讀著讀著，仿佛又回到了小時(shí)那美好時(shí)光，那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不需要?jiǎng)谏??？墒牵蠈W(xué)后需要?jiǎng)谏竦氖露嗔似饋?。首先，成?jī)不能差，否則父母會(huì)整日說你，拿你和別人攀比，要是成績(jī)一直上不去，就會(huì)有巨大的心理壓力。其次個(gè)便是作業(yè)。學(xué)校里的作業(yè)還好，就怕家長(zhǎng)給你做無(wú)限量的課外作業(yè)和上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班不僅浪費(fèi)做課內(nèi)作業(yè)的時(shí)間，還會(huì)有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。

讀到一半，我就想英子的