教師上半年工作總結(jié)

第第頁(yè)教師上半年工作總結(jié)

2023老師上半年工作總結(jié)1

這半年來(lái)，我的工作還有許多不足。我班孩子的作息不夠好。玩玩具的時(shí)候，他們不夠在意。在整理玩具和學(xué)校設(shè)備時(shí)，不能主動(dòng)放回原處，存在隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)新的幼兒園指南《綱要》，把綱要精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中去。好好學(xué)習(xí)新教材，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。

20**年上半年幼兒園老師工作總結(jié)及評(píng)比(二)今年，對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們處在什么崗位，都遇到了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。作為一名幼師，作為我們幼師組的組長(zhǎng)，這半年來(lái)我們真的`繃緊了神經(jīng)。在這里，我也想總結(jié)一下我這一段時(shí)間的工作，以利于下一階段的順當(dāng)進(jìn)行。以下是我個(gè)人工作的總結(jié)。如有不妥之處，請(qǐng)多指教:

一是提高警惕，做好安全工作。

在過(guò)去的半年里，我們?nèi)咳硕冀?jīng)受了一些令人印象深刻的事情。但是孩子還小，對(duì)許多事情不太了解。所以孩子來(lái)到幼兒園后，我們也開了個(gè)短會(huì)，做了一些工作安排。無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)班，都要狠抓安全工作，保證這段時(shí)間孩子們的安全和健康，這是我們今年最重要的任務(wù)，也是我們最基礎(chǔ)的工作。所以消毒、通風(fēng)、衛(wèi)生等都要每天進(jìn)行，這也是我們要盡力做好的部分。

第二，把握教學(xué)進(jìn)度，提高機(jī)動(dòng)性。

我個(gè)人也有教學(xué)任務(wù)。這半年，我?guī)С隽艘粋€(gè)大班的同學(xué)，又迎來(lái)了一批小班的孩子。在這樣的十字路口，我往往更明白，要讓每個(gè)孩子都有自己的思想和想法，需要我們的老師和家長(zhǎng)不斷努力。有些孩子的獨(dú)立意識(shí)比較弱，并不代表他們沒有獨(dú)立性，只是由于家庭的寵愛和老師的偏愛，他們?nèi)狈σ恍┆?dú)立的技能。所以在我的教學(xué)中，我也會(huì)增加一些活動(dòng)，讓孩子們快速練習(xí)提高，這也提高了我的教學(xué)動(dòng)作。讓我們都有一個(gè)偉大的提升。

第三，改善不足，維護(hù)父母關(guān)系。

在過(guò)去的半年里，有一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)候工作安排不是很理性，沒有太多規(guī)劃。作為老師，制定計(jì)劃是必定的，但我沒有合理安排自己的工作和時(shí)間，所以這有肯定的缺陷。在此，我進(jìn)行了修正，取得了一些不錯(cuò)的效果。在與父母的溝通和接觸方面，我想我也做到了。

平常會(huì)給家長(zhǎng)一些孩子學(xué)習(xí)方面的反饋，遇到問(wèn)題也會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。很重要的一點(diǎn)，老師不要一個(gè)人做決斷，讓家長(zhǎng)有知情權(quán)。就幼師這份工作而言，的確需要我們付出許多的耐煩和細(xì)心。我相信，明年，我可以把這份工作做得更好，我可以讓這份工作呈現(xiàn)出自己的價(jià)值。我肯定不辜負(fù)全部的期望，盡一切努力開始新的生活。

2023老師上半年工作總結(jié)2

如蜜蜂癡迷芳香，如燕子追尋春光，我喜愛我的教育工作，我視三尺講臺(tái)為我實(shí)現(xiàn)人生理想的舞臺(tái)。驀然回首，成為一名光榮的人民老師已有16個(gè)年頭了，孩子們成長(zhǎng)的一串串腳印鋪滿了這16年的春夏秋冬，也為自己的專業(yè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)理想鋪下了基石，我一貫與孩子們一起成長(zhǎng)。先將我任現(xiàn)職6年來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

〔一〕思想品德，職業(yè)道德

本人愛崗敬業(yè)，遵守法律，有高度的責(zé)任感和進(jìn)取精神。能為人師表，在教育工作崗位上，我恪守教書育人的職業(yè)道德，關(guān)注同學(xué)身心的全面進(jìn)展。以素養(yǎng)教育理念為指導(dǎo)，為現(xiàn)代化建設(shè)培育人才為任務(wù)，積極有效的進(jìn)行教學(xué)。

(二)教育教學(xué)技能

在音樂教學(xué)上，我堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地發(fā)覺、感悟并理解音樂。多次參與省、市、校的各項(xiàng)基本功、評(píng)優(yōu)課的`競(jìng)賽，成果突出。.

在輔導(dǎo)同學(xué)參與**市文藝會(huì)演活動(dòng)中，常常利用暑假和中午休息的時(shí)間刻苦排練，用汗水和聰慧和其他同仁們一起為學(xué)校取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，個(gè)人也被評(píng)為**市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

在班主任工作中，我深入了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、愛好，成長(zhǎng)經(jīng)受，以及家庭狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了綜合了解、全面分析，進(jìn)而把握整個(gè)班級(jí)的進(jìn)展?fàn)顩r。全身心的投入到班級(jí)的日常管理中，因此，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上取得了較好的成果。我所帶班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，自己也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

在教研工作中，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，閱讀了大量的書籍報(bào)刊和雜志，每節(jié)課后都積極反思，點(diǎn)滴記錄。平常積極主動(dòng)參與各類會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各位專家和同行們的閱歷，勝利主持了自己的小課題并獲得**市一等獎(jiǎng)。多篇論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。

(三)工作業(yè)績(jī)及履行職責(zé)狀況

自從參與工作以來(lái)，仔細(xì)教學(xué)，積極參與各類活動(dòng)，所帶班級(jí)一貫名列前茅。在江蘇省、鎮(zhèn)江市、**市評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)；多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，也勝利主持了自己的小課題并獲獎(jiǎng)；文藝會(huì)演所輔導(dǎo)節(jié)目多次獲得**市一等獎(jiǎng)。積極指導(dǎo)和幫助青年老師參與基本功大賽并獲獎(jiǎng)，自己也先后被評(píng)為**市教學(xué)骨干，**市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和學(xué)校優(yōu)秀班主任。

任現(xiàn)職6年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我仔細(xì)的工作與辛勤的耕耘，見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)展，心血與汗水。我一貫在用自己的堅(jiān)韌和執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，努力與成果，不斷呈現(xiàn)著新時(shí)期的老師風(fēng)采，不斷書寫自己教育事業(yè)的華美篇章。

2023老師上半年工作總結(jié)3

剛剛從事體育教學(xué)，對(duì)于體育教學(xué)沒有太深刻的認(rèn)識(shí)，沒有更多的體育教學(xué)的方法，閱歷。一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是一二班級(jí)的教學(xué)工作，依據(jù)一二班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，我選擇了適合同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使同學(xué)在歡樂中成長(zhǎng)，在歡樂中學(xué)習(xí)。

一、教學(xué)工作：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)：

①、重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減削損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。

②、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培育，這樣可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

③、我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇猛堅(jiān)韌的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用

本學(xué)期重點(diǎn)是廣播體操的教學(xué)，一班級(jí)同學(xué)對(duì)于生疏又新鮮的廣播操學(xué)起來(lái)還是有些困難，究竟有些動(dòng)作是要求手腳協(xié)同完成，保持全都，一班級(jí)的同學(xué)的協(xié)調(diào)性不是很好，掌控的并不是很到位，這就要求老師漸漸的教，重復(fù)的做，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原那么，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌控和運(yùn)動(dòng)表象的形成。同時(shí)也增加一些有趣的東西增加小同學(xué)的記憶，比如廣播操的第二節(jié)第6拍中同學(xué)老是會(huì)忘卻要站起來(lái)，就可以說(shuō)，手臂的動(dòng)作很像警察叔叔，那警察叔叔在值勤的時(shí)候是怎么樣的?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!同學(xué)在這樣的引導(dǎo)下就很簡(jiǎn)單記住。穿插一些這樣有趣的講解同學(xué)上課積極性高，能在老師的要求下積極主動(dòng)的完成好動(dòng)作，完成好本節(jié)課的內(nèi)，對(duì)于廣播操也有了愛好。我想特別是對(duì)培智一班級(jí)同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的'課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的熬煉，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)清除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原那么，既保證了同學(xué)得到積極熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。

在一班級(jí)的教學(xué)中，還培育孩子對(duì)體育的愛好和一些器材的掌控，以游戲?yàn)橹魈岣吆⒆拥幕顒?dòng)量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素養(yǎng)。在安全上也是無(wú)事故發(fā)生，主要是強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，負(fù)責(zé)再負(fù)責(zé)。這點(diǎn)還是比較滿足。以后會(huì)做的更好。在呼啦圈和跳繩的最末考核中，基本過(guò)關(guān)，最少每個(gè)同學(xué)都能掌控一種器材的玩法，同學(xué)還要求掌控更多，同時(shí)為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)，讓孩子感覺到體育是很有趣，在下學(xué)期的工作中會(huì)更加努力，會(huì)分外留意孩子的安全。

我校提倡環(huán)保，要從領(lǐng)導(dǎo)到老師，在到同學(xué)，人人環(huán)保。我戶外上體育課時(shí)也是表達(dá)環(huán)保的好時(shí)機(jī)，在外只要看到垃圾，主動(dòng)撿到垃圾箱里，從行動(dòng)上感染同學(xué)，而同學(xué)主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱的同學(xué)會(huì)全進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)于環(huán)保起到促進(jìn)的作用，在這樣的行動(dòng)下，一班級(jí)的同學(xué)看到垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自己也不會(huì)在順手仍垃圾，在思想上有了更好的認(rèn)識(shí)。

二、學(xué)校工作

我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，教案按時(shí)完成，實(shí)時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。和其他體育老師也會(huì)一起探討本專業(yè)的知識(shí)和技巧，和在上課留意的問(wèn)題，怎樣才能上好課，提高學(xué)習(xí)效果。在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中漸漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合技能，為興華的建設(shè)與進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的能量。

2023老師上半年工作總結(jié)4

20**年上半年幼兒園老師工作總結(jié)精選(三)20**年上半年匆忙而過(guò)，帶給我太多的回憶和感受。也是我正式入職的前半年。這學(xué)期，我給四班做作業(yè)。在這一學(xué)年里，我學(xué)到了許多，學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。我將上半年的工作總結(jié)如下:

一、養(yǎng)護(hù)

每天一進(jìn)教室，我做的第一件事就是開窗通風(fēng)。平常為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要實(shí)時(shí)觀看秩序，留意孩子洗漱時(shí)的安全。午飯時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)寧?kù)o開心地吃完自己的飯，不說(shuō)話，以免挑食或偏食。對(duì)于挑食的孩子，要加以引導(dǎo)，逐步培育他們良好的飲食習(xí)慣。午睡期間，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育正確的睡姿，寧?kù)o入睡；孩子的歡樂是對(duì)我工作的鼓舞，是父母對(duì)我工作的滿足和確定。

二、教育教學(xué)

全面了解幼兒教育新趨勢(shì)，緊跟現(xiàn)代教育進(jìn)展。在教學(xué)中，要尊敬孩子，營(yíng)造同等、和諧、溫馨的氛圍，用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上吸取閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信的燈塔。我援助孩子發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)和聰慧，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上運(yùn)用各種生動(dòng)的直觀教具，激發(fā)孩子的愛好。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，坦誠(chéng)地與他們溝通對(duì)孩子教育的看法，盡量滿意家長(zhǎng)的要求，援助查資料，回答家長(zhǎng)提出的關(guān)于教育孩子的問(wèn)題。涌現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師很重視問(wèn)題，關(guān)懷孩子的進(jìn)展。在園內(nèi)半天的活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)援助孩子找到自己的差異和不足，找到繼續(xù)教育的方向。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)前教育改革在逐步更新，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念也在不斷更新改變。我特別重視專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)水平。幼兒園組織的講座、老師培訓(xùn)等活動(dòng)，在我的工作思想、教育行為上給了我許多啟發(fā)，也讓我認(rèn)識(shí)到，在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是需要的，也是需要的。尤其是老師培訓(xùn)活動(dòng)，在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了許多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范備課。之前備課總是擔(dān)憂教材分析，不知道怎么寫。通過(guò)翁老師，我了解到在備課的過(guò)程中，教材分析是極其重要的。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域，要熟識(shí)這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的.重難點(diǎn)。只有吃透教材分析，我才能很好地開展這次教學(xué)活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)。

在日常生活中，我也會(huì)利用空的課余時(shí)間看一些幼教方面的書籍，討論幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師先進(jìn)的教育方法并實(shí)時(shí)摘錄。同時(shí)會(huì)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累閱歷，提高自己的專業(yè)水平。

總之，在過(guò)去的半年里，我盡力做好自己的工作，但工作中難免存在一些不足。我會(huì)在工作中有所改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，盡最大努力做好自己的工作，盡最大努力讓孩子每天都有笑容。

2023老師上半年工作總結(jié)5

隨著教育改革的不斷深入，教育對(duì)老師的要求不斷提高。為順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展要求，在過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的大力援助下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實(shí)，在擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)學(xué)校**的工作，各項(xiàng)工作都做的繪聲繪色?，F(xiàn)將20**年度的工作狀況總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)

在過(guò)去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育方針和政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)懷國(guó)家大事，積極參與學(xué)校組織的`各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。

二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)英語(yǔ)，使自己的聽說(shuō)技能有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語(yǔ)組織教學(xué)，教給同學(xué)更多的知識(shí)；另一方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人制造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己全部，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的要求，課前細(xì)心預(yù)備，上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐煩輔導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心批改作業(yè)，一切為同學(xué)著想，盡量減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時(shí)間的工作效率。此外，我還仔細(xì)參與學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng)，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的老師。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作

工作千頭萬(wàn)緒，為了全面提高同學(xué)的思想素養(yǎng)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的**隊(duì)伍，把同學(xué)的德育工作落到實(shí)處，我深深地知道，只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的能量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家同心協(xié)力才能做好。在平常的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對(duì)待同學(xué)一視同仁，把同學(xué)當(dāng)做自己的伙伴，與同學(xué)交心談心，關(guān)懷愛惜同學(xué)，也深得同學(xué)的喜歡。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順當(dāng)開展。在過(guò)去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班****的共同努力下，**的各項(xiàng)工作開展的有聲在色。除了做好對(duì)**的常規(guī)管理和教育工作之外，校**協(xié)作學(xué)校開展一一系列的有意義的活動(dòng)，寓教于樂，極大地豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，弘揚(yáng)了學(xué)校文化，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。

人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。

我將用我最真最誠(chéng)的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

2023老師上半年工作總結(jié)6

上半年的工作即將落幕，教幼兒園小班的我，在這上半年里，有收獲，也有辛苦，但總體上工作還是不錯(cuò)的。回顧上半年的我的工作，我做了如下的工作總結(jié)：

小班的幼兒年紀(jì)小，而我是他們的老師，我除了教他們知識(shí)以外，還要關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，要負(fù)責(zé)他們的人身安全，這其實(shí)對(duì)于我的工作量來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)大了。由于小班幼兒在這個(gè)年紀(jì)里，正是淘氣的時(shí)候，他們上課根本很難去調(diào)整狀態(tài)，大部分的小伙伴到上課時(shí)間，就開始各種動(dòng)作，我雖然管理的幼兒不多，只有十幾個(gè)人，但是壓力還是很大的，由于有小伙伴不當(dāng)心摔倒哭了，還來(lái)不及去哄她，可能由于他一哭，其他小孩子也會(huì)跟著哭，說(shuō)實(shí)話這種狀況，真的很讓人頭痛的，但是我不能撒手不管，需要去想好方法轉(zhuǎn)移他們的留意力，直到把全部人都哄快樂了為止。可以說(shuō)，在這半年里剛開學(xué)的時(shí)候，我的工作是最難熬的，但是過(guò)了一個(gè)月，漸漸的跟他們熟識(shí)之后，也就比較好管理了，所幸我努力熬過(guò)來(lái)了。

整個(gè)半年，我負(fù)責(zé)他們的這一個(gè)班，早飯和中飯要監(jiān)督他們吃飯，中午還要守著他們睡覺，需要要讓幼兒進(jìn)行午休，不然幼兒下午就會(huì)嚴(yán)峻的缺失睡眠，下午的課也是無(wú)法上的。這些都是在半年里全部都經(jīng)受過(guò)的。我這個(gè)幼兒老師的工作真不好做，第一次管理這樣小的年紀(jì)的孩子，也著實(shí)是挺讓人無(wú)奈的。不過(guò)雖然有許多的困難，但是當(dāng)我跟他們漸漸的了解后，我就能很好的進(jìn)入工作的狀態(tài)了。

大半年里，不斷的積累閱歷，在教學(xué)和管理上，我進(jìn)步很大，不會(huì)一遇到他們淘氣搗蛋時(shí)，就惘然不知所措了，我能夠快速的整理自己的'心情，努力的去援助幼兒解決問(wèn)題，我亦是能夠快速的找到問(wèn)題所在，盡快的讓幼兒寧?kù)o下來(lái)。久而久之，我在這樣的工作狀態(tài)下，我的性格變得越來(lái)越溫順，越來(lái)越能跟幼兒進(jìn)行相處，跟他們成為伙伴，一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)他們，工作也因此變得更加順當(dāng)，我對(duì)待著工作也更適應(yīng)，漸漸的找到了感覺。

雖然半年的工作我經(jīng)受了許多的困難，也遇到許多的難題，但是我都努力去解決了，自己也更成長(zhǎng)了一些，不僅是在教學(xué)技能，還有思想，這些都已經(jīng)在轉(zhuǎn)變，我想我可以成為一個(gè)好的幼兒老師。

2023老師上半年工作總結(jié)7

時(shí)間過(guò)得真快，20**學(xué)年上半年又將在繁忙的工作中結(jié)束。梳理、總結(jié)和反思半年來(lái)我作為局中青年骨干老師的任職狀況，力求在梳理中發(fā)覺不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)展點(diǎn)。

一、明確目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中前行

為提高自身各方面素養(yǎng)，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力、務(wù)實(shí)、求真，學(xué)以致用，取得較好的效果。

1、通過(guò)讀書提升自我，閱讀書目有《老師的美滿人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《給老師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中前行。

2、通過(guò)參與學(xué)習(xí)共同體開展的活動(dòng)，如各級(jí)各類的教學(xué)展示活動(dòng)，**區(qū)第*屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)等，加強(qiáng)同伴間的溝通、研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、通過(guò)參加學(xué)校各教研組的教研活動(dòng)，積極探究有效教研支撐有效教學(xué)的模式，并撰寫了文章《**》，發(fā)表于?？?*期及20**年**月的《**》。

4、參與**區(qū)教育系統(tǒng)第*期**輪訓(xùn)班，學(xué)習(xí)我們履職所需要掌控的財(cái)經(jīng)管理知識(shí)，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理技能，并在實(shí)踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財(cái)管錢的技能。

5、學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施看法，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢(shì)下老師職業(yè)道德規(guī)范的詳細(xì)要求。

二、明確職責(zé)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)

作為局中青年骨干老師，我特別明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在老師中起到表率作用。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研，探究課堂教學(xué)有效性。

1、通過(guò)跟隨專家在各班級(jí)各學(xué)科聽課評(píng)課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也加強(qiáng)了指導(dǎo)老師教學(xué)的技能和對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并實(shí)時(shí)書寫了聽課體會(huì)發(fā)表在骨干老師的博客平臺(tái)上。

2、通過(guò)參與教學(xué)案例的'撰寫評(píng)比，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

3、借助校本培訓(xùn)的平臺(tái)，在為老師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，為自己平日的工作理清了思路，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理技能。

4、通過(guò)參加學(xué)校各級(jí)各類課題立項(xiàng)討論.

5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫并在骨干老師的博客平臺(tái)上發(fā)表了論文《**》、《**》。

三、明確方向，在反思中提升

總結(jié)反思這半年的任職狀況，還存在很多需改進(jìn)的地方，如由于學(xué)校工作的緣由，組長(zhǎng)工作真的很不到位，深感內(nèi)疚，等。總之，在接下來(lái)的半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計(jì)劃。

2023老師上半年工作總結(jié)8

在新課程試驗(yàn)的過(guò)程中，我們學(xué)校始終堅(jiān)持“構(gòu)建充斥生命活力的學(xué)校，制造促進(jìn)兒童進(jìn)展的教育”這一理念，以老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，以師生評(píng)價(jià)改革為突破口，著重校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本討論；邊學(xué)習(xí)邊試驗(yàn)，邊試驗(yàn)邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探究中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在改革中進(jìn)展，積極推動(dòng)新課程實(shí)施，扎實(shí)開展新課程試驗(yàn)。

一、抓住關(guān)鍵，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

老師是課改試驗(yàn)的主力軍，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決斷了課改的成敗。為實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)最先掌控規(guī)章，誰(shuí)就能領(lǐng)跑”的目的，全面提高老師素養(yǎng)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，以校本討論提高實(shí)踐技能”的老師隊(duì)伍建設(shè)思路。

〔一〕著重校本培訓(xùn)，提升教育理念。

理念是行為的指南，是實(shí)踐的先導(dǎo)，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開老師對(duì)原有教學(xué)行為的深刻反思和對(duì)新課程的深刻理解。因此，老師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施新課程的前提和關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題，以“四項(xiàng)結(jié)合”〔網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合〕為實(shí)施策略，以“科研論壇”為載體，開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為老師重塑課程觀奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

〔二〕強(qiáng)化校本討論，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。

教學(xué)討論向?qū)W?；貋?lái)，向老師回來(lái)，向教學(xué)實(shí)踐回來(lái)，是當(dāng)今世界教學(xué)討論進(jìn)展的共同趨勢(shì)。因此，我們以強(qiáng)化校本討論為抓手，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、以“實(shí)踐—反思”為基本途徑，著重老師提高的“生成性”。

在新課程試驗(yàn)中，我們主見老師“邊試驗(yàn)邊體驗(yàn)，邊體驗(yàn)邊反思，邊反思邊總結(jié)”，讓老師在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中提高，著重老師專業(yè)化進(jìn)展的“生成性”。

2、以“自我更新”進(jìn)展為策略，突出校本教研的“師本化”。

在校本教研建設(shè)中，我們堅(jiān)持以老師性格進(jìn)展為本，主見“一切為了老師的進(jìn)展”，突出校本教研的層次性與自主性，著重老師參加校本教研的積極性，強(qiáng)化老師個(gè)體在校本教研中的“性格進(jìn)展”，關(guān)注老師本人自主化因素在自身專業(yè)進(jìn)展過(guò)程中所起的不可替代的作用。

3、健全校本教研組織制度，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主進(jìn)展”的策略，促進(jìn)校本教研的扎實(shí)開展。

4、與教育科研同行，構(gòu)建課題討論式校本教研活動(dòng)。

作為一名老師，我們的優(yōu)勢(shì)在于自己是教育過(guò)程的當(dāng)事人、教育活動(dòng)的徑直實(shí)踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料，同時(shí)又面臨著教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中，新狀況、新問(wèn)題層出不窮的現(xiàn)象，我們實(shí)施課題帶動(dòng)策略，把課改試驗(yàn)建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實(shí)踐中的問(wèn)題”為科研起點(diǎn)，開展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題討論模式，引導(dǎo)每一位試驗(yàn)老師進(jìn)入討論狀態(tài)，不斷討論和解決課改試驗(yàn)中的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)了理論灌輸向理論與實(shí)踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)被動(dòng)培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期，以“新課改問(wèn)題”為起點(diǎn)，我們申報(bào)了“”等課題。

5、搭建溝通展示平臺(tái)，煥發(fā)校本教研活動(dòng)的`生氣與活力。

〔1〕積極開展新課程課堂教學(xué)研討及評(píng)比活動(dòng)。

本學(xué)期，我們開展了新課程試驗(yàn)教研課節(jié)。通過(guò)評(píng)析與溝通，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)技能的提高。

〔2〕重視深層次的課后反思。

本學(xué)期，全校老師每人撰寫了新課改教育教學(xué)論文、優(yōu)秀教案及教學(xué)反思等1-2篇，并推舉30余篇優(yōu)秀論文及教案、反思參與市級(jí)以上評(píng)比。推舉參與省、市論文、教案評(píng)比中，共有25篇分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

〔3〕積極積累新課程改革中取得的成果。

本學(xué)期我校將新課程改革試驗(yàn)中取得的成果經(jīng)過(guò)收集、整理，匯編成《中樞二小校本部新課程試驗(yàn)成果集》，在仁懷教育界廣泛傳閱，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊師生的好評(píng)。

6、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，促進(jìn)老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

我們的老師不但要具有新課程理念，而且需要具有與教學(xué)理念相全都的教學(xué)行為。我校重視課堂教學(xué)討論，努力實(shí)現(xiàn)老師自身課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期為響應(yīng)市教育局“新課程課堂大練兵”的號(hào)召，我校老師人人參加。通過(guò)評(píng)析與溝通，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)技能的提高。

二、把握重點(diǎn)，提倡學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變

先進(jìn)的教育理念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式來(lái)表達(dá)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也需要在課堂教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過(guò)轉(zhuǎn)變老師教學(xué)模式和教學(xué)行為來(lái)帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

1、轉(zhuǎn)變老師角色，構(gòu)建民主、同等的新課堂。

教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個(gè)重要目標(biāo)。在課改試驗(yàn)中，我們通過(guò)各種方式，努力實(shí)現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，從新老師匯報(bào)課、課題討論課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的轉(zhuǎn)變，我校老師與同學(xué)進(jìn)行同等的情感溝通，與同學(xué)交伙伴，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了同學(xué)的主體地位。

2、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動(dòng)的新課堂。

新課程要求老師從舊的教學(xué)模式中走出來(lái)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對(duì)同學(xué)綜合技能的培育。為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)同等、和諧、互動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗(yàn)到了同學(xué)學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。

三、凸現(xiàn)亮點(diǎn)，推動(dòng)校本課程開發(fā)

國(guó)家“三級(jí)課程”管理的實(shí)施，意味著原來(lái)屬于國(guó)家的課程開發(fā)權(quán)力部分下放給學(xué)校和老師。本學(xué)期，在樹立“以同學(xué)進(jìn)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實(shí)際擬定了學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃。

四、突破難點(diǎn)，探究評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

評(píng)價(jià)機(jī)制制約了教育教學(xué)過(guò)程的變革。在本次新課程改革中，完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期，我校轉(zhuǎn)變了評(píng)價(jià)方式，探究一條“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)老師教育觀念和行為轉(zhuǎn)變，重視同學(xué)潛能進(jìn)展，尤其是有利于同學(xué)創(chuàng)新技能和實(shí)踐技能進(jìn)展”的評(píng)價(jià)思路，堅(jiān)持“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參加“的評(píng)價(jià)原那么。在評(píng)價(jià)中，要求著力表達(dá)評(píng)價(jià)方式多樣敏捷，又簡(jiǎn)便易行有實(shí)效。評(píng)價(jià)的過(guò)程又能成為管理者、老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都能積極參加的交互活動(dòng)。

****校本部

二００*年七月

2023老師上半年工作總結(jié)9

首先，從思想政治方面，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能堅(jiān)持讀書看報(bào)，關(guān)懷國(guó)家大事，按時(shí)參與政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟。我特別著重加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，工作中到處以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位同學(xué)，以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位同學(xué)。

其次，從個(gè)人教學(xué)方面，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能夠仔細(xì)完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、同學(xué)成果評(píng)價(jià)等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量，我不斷的在教學(xué)中進(jìn)行探究和實(shí)踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)技能，豐富自己的教學(xué)閱歷，盡可能的依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)因材施教，著重對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)方法的培育，著重同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn)，然后在溝通的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。

比如：我在教學(xué)三班級(jí)下冊(cè)31頁(yè)第7題時(shí)，發(fā)覺同學(xué)只單純的掌控一種判斷積的方法還不行，于是，我經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，對(duì)同學(xué)適時(shí)進(jìn)行了解決問(wèn)題策略的培育，并整理出反思文章《不要小看一道判斷題》。

再比如：我在培育同學(xué)仔細(xì)書寫的習(xí)慣時(shí)，發(fā)覺一些程度好的同學(xué)被“寵”壞了，他們不情愿為了書寫工整而“費(fèi)勁”，于是，我轉(zhuǎn)變了批判教育的方式，最終讓這部分同學(xué)接受批判，在這個(gè)過(guò)程中，我同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)反思，并整理出反思文章《當(dāng)懲戒際遇阻力時(shí)》。

在教科研方面，我積極探究我校國(guó)家級(jí)試驗(yàn)課題“教學(xué)反思和老師專業(yè)成長(zhǎng)”課題試驗(yàn)，通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我寫出了該課題的實(shí)施方案。教學(xué)反思是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)課改理念、實(shí)踐課改理念的過(guò)程，教學(xué)反思是一個(gè)不斷發(fā)覺教學(xué)中的問(wèn)題、不斷尋求教學(xué)問(wèn)題的策略、不斷改進(jìn)教學(xué)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程?；诖?，我在方案中，將教學(xué)反思定為四步：(1)讀書和學(xué)習(xí);(2)教學(xué)中的思索;(3)同伴溝通;(4)寫教學(xué)反思文章。只有將教學(xué)反思成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的、滾動(dòng)進(jìn)展的過(guò)程，寫教學(xué)反思文章才不會(huì)成為教學(xué)反思的`終止。

為了探究教學(xué)反思對(duì)課堂教學(xué)的影響，我設(shè)計(jì)了《××學(xué)校“基于反思基礎(chǔ)上的教學(xué)研討課”活動(dòng)實(shí)施方案》，在方案中，我提出了三個(gè)設(shè)想，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)反思對(duì)老師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。(1)課題來(lái)自于問(wèn)題，問(wèn)題來(lái)自于反思。活動(dòng)前，研討小組每位老師對(duì)已有教學(xué)閱歷進(jìn)行反思，整理出自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，在組內(nèi)溝通中整理出本組討論的共性問(wèn)題，圍繞組內(nèi)共性問(wèn)題確定本次研討活動(dòng)的主題，并確定所上研討課的課題。(2)一人講課，共同上課。每個(gè)人都要圍繞本組討論主題設(shè)計(jì)教案，每個(gè)人都要進(jìn)行課前、課中和課后反思。(3)解決老問(wèn)題，產(chǎn)生新問(wèn)題。各教研組以本次研討課活動(dòng)為起點(diǎn)，在本次研討中取得討論成果的基礎(chǔ)上，尋求新的討論問(wèn)題，通過(guò)不斷的教學(xué)反思和不斷的開展教學(xué)研討活動(dòng)，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。

在數(shù)學(xué)教研方面，作為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員，我和×老師一起，積極開展了“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動(dòng)和東區(qū)數(shù)學(xué)老師基本功評(píng)比活動(dòng)。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標(biāo)”的總體要求，我們從東區(qū)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動(dòng)方案，通過(guò)人人參加、校際聯(lián)動(dòng)等方式，引領(lǐng)數(shù)學(xué)老師在深入理解課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學(xué)學(xué)科技能。另外，我們結(jié)合區(qū)青年老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引領(lǐng)青年老師開展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，通過(guò)開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評(píng)比，推舉出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評(píng)比中獲得一名鄭州市一等獎(jiǎng)和一名鄭州市三等獎(jiǎng)的好成果。

2023老師上半年工作總結(jié)10

世人總用“光陰似箭”來(lái)比方時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到陽(yáng)光絢爛的六月，是期末即將結(jié)束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”，抑或比箭還要更快一些?；貞洷緦W(xué)期的工作，有的.好像還沒開始，卻已要結(jié)束了。總結(jié)本學(xué)期工作，追問(wèn)自己是缺憾與慚愧或有精彩與鼓舞？

一、園務(wù)工作開展

本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師的主持下，我在園務(wù)會(huì)繼續(xù)擔(dān)負(fù)保教工作一職，負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、招生工作、家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)開展等，本年來(lái)，我不遺余力，在開學(xué)初安排相關(guān)通知、每月做好教學(xué)常規(guī)考核、安排做好宣揚(yáng)窗、每周周一進(jìn)行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等；推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評(píng)比，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在。綠色將來(lái)”親子制作活動(dòng)；小班段開展了“清明季節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng)；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，參觀了消防隊(duì)，進(jìn)行了回報(bào)表演；讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。進(jìn)行了幼兒美術(shù)評(píng)比。五月底，進(jìn)行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀作品選送瑞安評(píng)比；班級(jí)參加積極、協(xié)作默契，很好地會(huì)展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采；開展了“環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶祝活動(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)開心難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng)。全園近三百名幼兒登臺(tái)亮相，展示了自己的風(fēng)采；加強(qiáng)了幼兒競(jìng)賽類活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理技能賽、唱歌競(jìng)賽、個(gè)表演賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的積極性；開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際狀況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活技能自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識(shí)積累等方面評(píng)價(jià)暨分析報(bào)告、改進(jìn)措施。征集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法和建議，征求老師對(duì)教學(xué)管理上的建議與方法，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

二、班級(jí)管理工作。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)大一班的半個(gè)班主任一職，負(fù)責(zé)周五半日教學(xué)、班務(wù)管理工作，全面幫助大一班主班老師開展相關(guān)班級(jí)工作。在周一升旗、六一環(huán)保時(shí)裝秀、每月班級(jí)活動(dòng)開展、學(xué)籍卡填寫等做好幫助工作。

三、個(gè)人提高方面

本學(xué)期，我在個(gè)人方面努力上進(jìn)，積極參與園本培訓(xùn)、教研活動(dòng)，做好老師課題討論的指導(dǎo)工作，做好個(gè)人專題講座《環(huán)?！贰对u(píng)價(jià)》等講座，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓舞，感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決斷生活質(zhì)量，在今后，我將努力調(diào)整良好的心態(tài)，使自己的工作、生活充斥美妙。

2023老師上半年工作總結(jié)11

在這半年中，我時(shí)時(shí)到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這半年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

半年來(lái)，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。半年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

半年來(lái)，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請(qǐng)教，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很著重教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這半年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人技能還有待提高，同學(xué)成果進(jìn)步不是很快。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的援助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

2023老師上半年工作總結(jié)12

××年××月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常的起點(diǎn)，也是我人生的第一個(gè)十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取知識(shí)的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谥R(shí)的老師。從這以后，我便開始了我平生的第一份工作，老師這份職業(yè)。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長(zhǎng)時(shí)間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴，很難很辛苦!由于學(xué)校教育不僅僅只是教學(xué)而已，特別是我們的附小更為非常，“五全”制學(xué)校，因此，在這里我們永久把管理擺在首位。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡樂，有淚水，有波折，有沖突，但我一一克服，順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)

一、培訓(xùn)工作

參與崗前工作培訓(xùn)十天，著實(shí)讓我感受到我校在生活方面對(duì)同學(xué)的精細(xì)化管理程度，給同學(xué)曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學(xué)校能把同學(xué)的一切需求考慮的如此周全的確費(fèi)心了，所以在那幾天的工作中，我也的確感受到了兩個(gè)字“精”和“細(xì)”。培訓(xùn)的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面，其實(shí)來(lái)這之前，我并未真正同學(xué)如何備課，如何上好課，所以在培訓(xùn)那幾天才仔細(xì)學(xué)習(xí)備課步驟，上課過(guò)程，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開頭占有很重要的作用。

二、教學(xué)工作

關(guān)于教育教學(xué)方面，我想從以下幾方面談一談：

1、教研

這學(xué)期的英語(yǔ)教研不是很抱負(fù)，沒有語(yǔ)數(shù)老師爭(zhēng)論、討論的那么如火如荼，但是有非常問(wèn)題我們會(huì)拉出來(lái)進(jìn)行爭(zhēng)論討論。印象最深的是在爭(zhēng)論“對(duì)于不同年齡階段的同學(xué)如何進(jìn)行單詞教學(xué)”這一節(jié)，那一次的教研，對(duì)我之后的課堂教單詞提供了很大的援助。例如三班級(jí)同學(xué)，我在教新單詞之前會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，引出這個(gè)詞，然后設(shè)懸念，提起同學(xué)的愛好，讓同學(xué)自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞;另一個(gè)記憶方法就是音譯法，我發(fā)覺這個(gè)方法很適合學(xué)校生，其優(yōu)點(diǎn)是鼓舞同學(xué)動(dòng)腦，發(fā)揮同學(xué)想象;四、五班級(jí)同學(xué)主要是以實(shí)物教學(xué)為主，效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中還是占有很重的份量。能夠讓老師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來(lái)的一學(xué)期，盼望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去，尤其是我們的教研，多向語(yǔ)數(shù)老師學(xué)習(xí)。

2、備課

李老師一貫提倡附小的'老師從不打無(wú)預(yù)備之仗。這句話從一開始我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一開始的手足無(wú)措，無(wú)從下手到現(xiàn)在的備教材、備同學(xué)、備方法，我都能一一做到。英語(yǔ)在備課過(guò)程中不光是老師熟識(shí)教材，更是要掌控好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過(guò)程中藥解決的問(wèn)題。學(xué)校生不涉及課堂上的延伸問(wèn)題，但是我們英語(yǔ)老師的書中都標(biāo)有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這些也是課外的一種學(xué)習(xí)，因此，在備課過(guò)程中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程。

3、講課

學(xué)校英語(yǔ)課堂沒有語(yǔ)數(shù)課堂顯得那么焦灼，嚴(yán)厲，它的目的在于提高同學(xué)休息英語(yǔ)的愛好，讓同學(xué)感到生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活，其實(shí)，英語(yǔ)教學(xué)有種任意性，意旨同學(xué)沒有須要全記住老師上課所授的全部?jī)?nèi)容，只要求他們先臨時(shí)記住對(duì)自己有援助，有實(shí)際意義的句子、話語(yǔ)。例如，五班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?2個(gè)月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份，有技能的一部分同學(xué)能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個(gè)人都敢開口說(shuō)月份這些詞，我覺得那節(jié)課很勝利，同學(xué)們也很輕松地接受新知識(shí);還有一節(jié)是關(guān)于動(dòng)物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是同學(xué)們感愛好的話題，所以課上的每個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)，富有激情，很有上心，因此那節(jié)課的效率很高?？傊⒄Z(yǔ)課堂，也就是王校長(zhǎng)所說(shuō)的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給同學(xué)，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，同桌讀，小組讀，小組競(jìng)賽等等，來(lái)激發(fā)同學(xué)的愛好。另一個(gè)課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學(xué)，在這方面英語(yǔ)老師缺乏閱歷，沒有很好的組織技能，這也是我這學(xué)期的缺憾，所以盼望在下學(xué)期的英語(yǔ)課堂上力求做到活而不亂，并且多學(xué)習(xí)。

2023老師上半年工作總結(jié)13

時(shí)間飛逝，歲月如梭！一轉(zhuǎn)瞬半年有這樣過(guò)去了，在這半年中有很多收獲，有很多汗水，也有很多辛苦，但這都沒關(guān)系，由于我走過(guò)，嘗試過(guò)，累、苦、掙扎過(guò)，體會(huì)過(guò)，拼搏過(guò)，最終，我的收獲也會(huì)是碩果累累！

回首往昔，我接手三、六班級(jí)科學(xué)，特別是三班級(jí)同學(xué)，我去年教的五、六班級(jí)，同學(xué)相對(duì)而言比較大，今年教三班級(jí)，一開始特別不適應(yīng)他們，說(shuō)什么話都得漸漸說(shuō)，認(rèn)真說(shuō)，他們是第一次接觸科學(xué)，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不熟識(shí)我這位老師，所以上課時(shí)特別簡(jiǎn)單失控，一句話說(shuō)不好就會(huì)跑的特別遠(yuǎn)，然后回不來(lái)。上課狀態(tài)也特別不好。但經(jīng)過(guò)這半年過(guò)來(lái)，在我的不斷努力之下，同學(xué)們喜愛上了科學(xué)這門課，特別是到了最末幾課，我們要做風(fēng)車水輪、紙飛翼等，同學(xué)都出了很多作品呢！

六班級(jí)的同學(xué)就不用說(shuō)了，還是那樣愛學(xué)科學(xué)，但唯一不同的就是：我這半年當(dāng)了六、2班班主任，責(zé)任更大了，要做的事情也更多了，對(duì)同學(xué)要求也更多了。六班級(jí)同學(xué)也同樣出了很多科學(xué)作品，特別是制作風(fēng)車小鼓，有一位同學(xué)做得相當(dāng)不錯(cuò)，把我都興奮壞了。

經(jīng)過(guò)這一陣的探討，我發(fā)覺我應(yīng)當(dāng)這樣做，才能使我們的科學(xué)課上得更好：

一、仔細(xì)鉆研教材。

對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二、組織好課堂教學(xué)。

關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)校階段的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)不能完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的`境況、想法表示深刻的理解和尊敬。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)技能，我還積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)。各級(jí)各類的教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我更是不放過(guò)。本年度先后參加各級(jí)各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)次，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。正是在不斷的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)技能有了很大的提高。十月份，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《生活中的真菌》，受到聽課老師的好評(píng)。

四、積極參加聽課、評(píng)課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。

培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

五、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，多制作科學(xué)作品。

人常說(shuō)：愛好是最好的老師，我也這樣認(rèn)為，所以我在我的課堂上會(huì)多調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，盡量找到更多的愛好點(diǎn)，并且在這一陣兒的教學(xué)中我發(fā)覺，同學(xué)能自己做出作品來(lái)，這會(huì)很大程度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的同學(xué)愛好。所以，我會(huì)想盡方法讓同學(xué)自己做一些作品，并且加以狠狠的表?yè)P(yáng)。嘿嘿！還真行，這半年的作品出的許多。

六、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂把控不到位，平?？荚囕^少，課上簡(jiǎn)單受老師心情左右，對(duì)于后進(jìn)生的立場(chǎng)常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，仔細(xì)對(duì)待每一位同學(xué)。

我是儀器室、試驗(yàn)室的管理員，管理著各種儀器，整理各種試驗(yàn)室檔案，以及三到六班級(jí)的試驗(yàn)報(bào)告單，其中的酸甜苦辣又有誰(shuí)知曉？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，對(duì)我的工作予以確定時(shí)，那些苦啊、累啊也會(huì)一并消逝！

學(xué)校組織了10個(gè)室作為了校本內(nèi)容，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)止ぶ谱魇议_始到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。從一開始，我的手足無(wú)措，不知道從何下手，也不知道該培育同學(xué)手工制作的哪一方面，到現(xiàn)在游刃有余，其

中經(jīng)受了太多太多了?，F(xiàn)在我們做出了很多的作品，小小的屋里，有14名學(xué)員，1名老師。我們共同學(xué)習(xí)，制作我們感愛好的作品。有《葫蘆串珠》、手鏈、姜太公釣魚、鳥巢等等很多作品。同學(xué)們同我的距離更近了！生活中充斥了精彩，奇跡！我們要努力地把有限的生命制造出無(wú)限的價(jià)值！

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

盼望我的教學(xué)水平會(huì)越來(lái)越高超，同學(xué)的成果會(huì)越來(lái)越好，生活會(huì)越來(lái)越美滿！

加油！

2023老師上半年工作總結(jié)14

時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回顧半年來(lái)的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動(dòng)、在這里我對(duì)半年來(lái)的工作做一下總結(jié)、

一、班級(jí)工作方面、

1、在教學(xué)上，我和張_老師親密協(xié)作，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，得到了家長(zhǎng)普遍的認(rèn)可，為幼兒能夠順當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)校階段的課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我有意識(shí)地把理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，把“引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”運(yùn)用在教學(xué)過(guò)程中，不僅使幼兒掌控了系統(tǒng)的知識(shí)，而且也使其掌控了肯定的學(xué)習(xí)和思索的方法、細(xì)心的家長(zhǎng)曾反饋說(shuō)：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了、

2、在保育工作上，我們力主以幼小連接為切入點(diǎn)，有意識(shí)的培育幼兒獨(dú)立自主的習(xí)慣和技能，比如自己管理書包文具，獨(dú)立做作業(yè)，自己學(xué)會(huì)處理和小伙伴之間的沖突等，并積極引導(dǎo)家長(zhǎng)掌控這一年齡段幼兒的特點(diǎn)，做好幼兒心理斷奶的預(yù)備，把手放開，為幼兒能夠盡快適應(yīng)學(xué)校生活做好了鋪墊、

3、班級(jí)其他工作方面，我們積極響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路，努力使環(huán)境布置，大型活動(dòng)，教學(xué)教研不與日?；顒?dòng)相沖突，充分利用課后間隙時(shí)間完成，做到早下手，早預(yù)備，不突擊，不趕場(chǎng)、表達(dá)在六一活動(dòng)預(yù)備上，我們班基本上沒有影響正常上課、畢業(yè)典禮也是利用一些細(xì)小時(shí)間練成、