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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年記敘文初中800字記敘文初中評(píng)語(yǔ)(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
記敘文初中作文800字記敘文初中作文評(píng)語(yǔ)篇一
遲到的小同學(xué)們剛忙著交上了地理作業(yè),晨讀的鈴聲便響了。這時(shí),地理老師登上了講臺(tái),布置完背誦作業(yè),就圍著教室巡查。突然,教室門(mén)開(kāi)了一下,遲到的小a閃了進(jìn)來(lái),他低著頭,冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒(méi)想到,剛走幾步,就差點(diǎn)兒跟地理老師撞了個(gè)滿懷。小a愣住了,在一些同學(xué)的笑聲中,忙向老師解釋:“老師,我的自行車……〞地理老師笑瞇瞇地接話:“我知道,我知道,一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對(duì)不起你,經(jīng)常讓你作難。〞
小a即刻“紅光滿面〞,耷拉下腦袋,扭著半個(gè)身子立在那兒。“要接受教訓(xùn),下不為例。〞地理老師口氣里多了幾分嚴(yán)肅,“快回去吧!〞
小a松了一口氣,偷偷向同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉,匆促就座。老師又走過(guò)來(lái),提醒小a:“快交你的地理作業(yè)吧。〞“好。〞小a忙開(kāi)啟書(shū)包,找了一通,而后茫然抬頭解釋,“老師,我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午,我一定拿來(lái)。〞地理老師悠清閑評(píng)點(diǎn)道:“小a的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色,太不給主人爭(zhēng)氣了。〞同學(xué)們哄堂大笑。小a一摸后腦勺,自言自語(yǔ)發(fā)誓:“非爭(zhēng)口氣不可!地理課上再回復(fù)問(wèn)題,本人一定要出出彩兒!〞
這里歌聲飛揚(yáng)課間,難得輕松的課間,本班歌手們一展歌喉,各顯身手。
自稱“騰格爾其次〞的小明來(lái)了一段《我的天堂》。他攥起右手當(dāng)話筒,立在講臺(tái)上瞇著眼睛,搖頭晃腦,長(zhǎng)吼短叫,同學(xué)們都捂起耳朵大嚷:“難聽(tīng),難聽(tīng)!下臺(tái),下臺(tái)!〞小明倒很大度,一抱拳:“感謝大家,請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當(dāng)然,我比騰格爾也強(qiáng)不了多少,湊合著聽(tīng)吧。誰(shuí)把我這個(gè)歌聲錄了磁帶去賣(mài)錢(qián),我就告他侵權(quán)!〞而后繼續(xù)大唱。
小丁只好扯著嗓子勸阻:“求求你別唱了,我享受不了,調(diào)都跟到操場(chǎng)上去了。〞于是,又引起一陣哄笑。
這時(shí),小a、小b、小c、小d的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說(shuō),還真有點(diǎn)味道,頗得我們女同胞的好評(píng)。小h又唱了段《盛夏的果實(shí)》,唱著大家“淚流滿面〞。你方唱罷,我方登場(chǎng)。“高級(jí)模仿秀〞小e又模仿解小東高唱曲,直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后,小m又來(lái)了一曲《同桌的你》。唱著唱著,忽看到班主任闖了進(jìn)來(lái),忙戛然斂聲。同學(xué)們笑了一通,又要在上課鈴聲之后,凝聽(tīng)恩師諄諄教化了。
你還想聽(tīng)我們班其他的新聞故事呀,只能等下回分解了。
記敘文初中作文800字記敘文初中作文評(píng)語(yǔ)篇二
是感覺(jué)到它的寶貴,便愈是常追念起它,就如我曾在胡同里的生活。
以前,我家住在一個(gè)小胡同里,那胡同兒里有好多人家,而且每家之間都離的很近,當(dāng)時(shí)甚至有些反感的擁擠而喧囂的生活,現(xiàn)在卻是我最酸楚的往往的追念。
早上,每當(dāng)我還在與周公的女兒約會(huì)時(shí),就會(huì)被后排早起的人給吵醒“呀!大哥,這么早就出去??!〞“恩,是啊,您起的也挺早啊,這是干什么去啊?〞“我這不有點(diǎn)事,出去一下!〞就這樣的話一早晨能聽(tīng)到好幾十遍。
中午,想睡會(huì)午覺(jué),補(bǔ)上早晨的損失,可剛剛躺下,后排的人們又開(kāi)起了茶會(huì),談的不亦樂(lè)乎,小到張三李四,大到,沒(méi)有什么不能成為他們的談資。
晚上,即使已經(jīng)入睡了,卻還能突然被誰(shuí)一聲大嗓門(mén)吵醒,可能只是由于不知是誰(shuí)家的衣服忘了收了,好心的人總是不嫌人煩似的。
半年前,我們搬了家,到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),沒(méi)有了那些煩人的吵鬧聲,自然也不用打招呼了,這樣過(guò)了兩個(gè)禮拜,心里覺(jué)得很美。
但是,心里突然覺(jué)得空落落似的,突然回想起以前的一些事情,說(shuō)真的,有些聲音一旦缺少了,反而倍加顯得寶貴了。
譬如,誰(shuí)家電表要是快沒(méi)錢(qián)了,外邊就會(huì)不止一次的敲窗戶提醒你快沒(méi)錢(qián)了,催著你趕快去買(mǎi)電,這種聲音對(duì)于突然因斷電而來(lái)不及保存文檔的我來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。
每當(dāng)那家人做了什么好吃的東西,就會(huì)滿院子飄香,當(dāng)然,東夾一筷子,西夾一筷子,是免不了的,更難得的是那家人還會(huì)大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你,直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止,這種絮叨對(duì)于貪吃的我的一家人來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。
那天,走在路上,突然,碰上一個(gè)以前的鄰居,相互問(wèn)候了幾句,使我更加追念以前那個(gè)地方了,使我更加地追念那里的生活了。
其實(shí),追念也是一種向往。真的,無(wú)論到了哪里,我們都應(yīng)當(dāng)去締造這和諧的愛(ài)的生活!
記敘文初中作文800字記敘文初中作文評(píng)語(yǔ)篇三
這一生,認(rèn)識(shí)的人有好多好多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,每個(gè)人都有,我有不例外,我有個(gè)死黨朋友,他跟我是在中學(xué)里才認(rèn)識(shí)的,可是,我們認(rèn)識(shí)了才沒(méi)幾天,就成了很好的朋友。
記得有過(guò)一次,那是初一時(shí)第一學(xué)期的事了,那一次,我到他的家里去玩。記得當(dāng)時(shí),我們玩的很開(kāi)心,看看電視,玩玩電腦,不知道有多快活了。后來(lái),他跟我說(shuō)玩電腦玩得時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)身體不好,于是,我們到他的房間去看書(shū)了??戳艘粫?huì),他跟我說(shuō)他看得那本不好看,要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上,開(kāi)啟抽屜,開(kāi)始找書(shū),這個(gè)時(shí)候,我出于好玩,就打了一下他的屁股,沒(méi)想到他竟然生氣起來(lái),先是罵我,然后又用手指著我,叫我滾,我當(dāng)時(shí)被他氣糊涂了,大叫一聲:走就走,有什么了不起的。他又指著我說(shuō):好,這是你說(shuō)的,歸我滾,于是,我推了他一下,生氣的走了,他說(shuō)好,于是就送我去車站。
再去車站的路上,我很想跟他說(shuō)一聲對(duì)不起,可是,我說(shuō)不出口,我也知道他也想這么說(shuō),可是,他也說(shuō)不出口。
上了車,他就頭也不回的往回走了,我想,他這也太不夠義氣了吧。在車上,我一直在想著一件事,我終究該不該給他道歉,以至于我到了站也沒(méi)下車。
到了家后,我大哭了一頓,我凄愴由于我失去了一個(gè)好朋友。
過(guò)了幾天,又要去上學(xué)了,我起初在想他終究會(huì)不會(huì)原諒我呢,到了學(xué)校,我才知道原來(lái)我的擔(dān)憂完全是多余的,他就當(dāng)這件事從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。與,我們有重新成為了好朋友。
這一生,認(rèn)
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