第二節(jié)觀察研究的類型與具體方法

第二節(jié)觀察研究的類型與具體方法演示文稿聊城大學(xué)東昌學(xué)院教育系1現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四聊城大學(xué)東昌學(xué)院教育系2優(yōu)選第二節(jié)觀察研究的類型與具體方法現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四（二）直接觀察和間接觀察標(biāo)準(zhǔn)：是否借助儀器設(shè)備直接觀察：1、優(yōu)點(diǎn)：感受氣氛、感性材料2、缺點(diǎn)：因?yàn)橛^察者的出現(xiàn)而表現(xiàn)出觀察者預(yù)期的行為間接觀察：1、優(yōu)點(diǎn)：自然、客觀、全面2、儀器使用現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四現(xiàn)代設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)：1、形象性2、重現(xiàn)性3、可靠性需要注意的事項(xiàng)：1、排除因現(xiàn)代化設(shè)備出現(xiàn)造成的干擾2、及時(shí)處理技術(shù)故障3、善于使用各種現(xiàn)代化設(shè)備，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四（三）實(shí)驗(yàn)觀察和自然觀察1·、實(shí)驗(yàn)觀察：優(yōu)點(diǎn)：觀察程序化、觀察問(wèn)題結(jié)構(gòu)化、克服情緒的影響、精密和精確性適用用范圍：驗(yàn)證性研究2、自然觀察：優(yōu)點(diǎn)：靈活機(jī)動(dòng)、簡(jiǎn)單易行、情況真實(shí)缺點(diǎn)：材料整理難度大、不易進(jìn)行定量分析、不能重復(fù)觀察、外部行為適用用范圍：探索性的研究現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四（四）個(gè)案觀察和群體觀察1、個(gè)案研究：優(yōu)點(diǎn)，細(xì)致，深入，忽視其他環(huán)境因素2、團(tuán)體觀察：有利于發(fā)現(xiàn)、比較不同的幼兒的差異、觀察內(nèi)容更豐富，記錄更為詳盡、觀察結(jié)果解釋更為具體、明確。缺點(diǎn)：沒(méi)有明確目標(biāo)和綱領(lǐng)，觀察記錄材料凌亂、不系統(tǒng)、不利于結(jié)果的整理與分析現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四（五）偶然觀察和系統(tǒng)觀察偶然觀察：新發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)觀察：現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四（六）開(kāi)放式觀察和聚焦式觀察開(kāi)放式觀察：按照事件自然進(jìn)行的實(shí)況描述聚焦式觀察：一個(gè)具體的問(wèn)題。事先有準(zhǔn)備好的表格現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四二、觀察研究的具體方法（一）描述觀察法特點(diǎn)：靈活方便和生動(dòng)形象方式：1、日記描述法2、事件描述法：軼事和怪事（二）抽樣觀察法1、時(shí)間抽樣觀察法2、事件樣觀察法19世紀(jì)末，20世紀(jì)初成為世界幼兒教育的主要趨勢(shì)。針對(duì)個(gè)別孩子。也可以是幾天一記錄,記錄的內(nèi)容：1、自然情況2、嬰幼兒發(fā)展變化或新的行為3、細(xì)節(jié)情況不足：1、觀察對(duì)象有限2、觀察程度有限3、樣本數(shù)量有限4、觀察的時(shí)間有限制軼事觀察特點(diǎn)：適合一般的保育人員和家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單。使用范圍：某一種行為、適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)情況等注意：1、迅速記錄2、盡量記下當(dāng)事人的說(shuō)話和行為，并記下在環(huán)境中與他交往的人的反應(yīng)3、時(shí)間、環(huán)境、行為的簡(jiǎn)潔描寫(xiě)4、盡量準(zhǔn)確記錄幼兒談話的用詞、用句5、盡量做到記錄客觀、真實(shí)和完整怪事記錄特點(diǎn)：有一定起因的事件注意：1、情境2、注意力集中于觀察對(duì)象的行為及環(huán)境對(duì)行為的影響上面3、盡可能的記錄準(zhǔn)確、完整地記錄觀察對(duì)象所說(shuō)的話、所做的事和他對(duì)環(huán)境的反應(yīng)，注意觀察對(duì)象是怎樣做的4、記錄與觀察對(duì)象交往的其他人所說(shuō)的話和所做的事5、按行動(dòng)順序記錄時(shí)間的主要步驟，注意根據(jù)行動(dòng)順序分段記錄時(shí)間抽樣觀察法適用范圍：觀察高頻率發(fā)生的行為準(zhǔn)備工作：1、觀察的時(shí)間間隔、次數(shù)和分布，一般形態(tài)2、詳細(xì)的觀察法記錄表格應(yīng)注意的三因素：1、最事宜的時(shí)間2、所要觀察對(duì)象的人數(shù)3、觀察行為的類型事件抽樣觀察法先確定觀察的事件。由于被觀察受到了一定的控制，觀察到行為具有一定的代表性，可在一定的幫助觀察者擺脫主觀選擇性缺點(diǎn)：定性材料，少定量的材料，難以得到背景的信息?？赡苡涗浟伺及l(fā)的事件現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四第三節(jié)觀察研究的實(shí)施一、觀察準(zhǔn)備階段（一）確定觀察的問(wèn)題（二）制定觀察計(jì)劃：人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)和原因（三）做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備（四）做好理論準(zhǔn)備現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有11頁(yè)\編輯于星期四二、實(shí)施觀察階段（一）進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)條件：1