抽樣方法用樣本估計總體及正態(tài)分布_第1頁
抽樣方法用樣本估計總體及正態(tài)分布_第2頁
抽樣方法用樣本估計總體及正態(tài)分布_第3頁
抽樣方法用樣本估計總體及正態(tài)分布_第4頁
抽樣方法用樣本估計總體及正態(tài)分布_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

抽樣方法用樣本估計總體及正態(tài)分布第1頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五【學習目標】1.了解簡單隨機抽樣,系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法,會畫頻率分布直方圖和莖葉圖.2.了解用樣本估計總體的思想,會用樣本的頻率分布估計總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;初步體會樣本頻率分布和數(shù)字特征的隨機性.3.了解正態(tài)分布曲線的特點及曲線表示的意義.第2頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五B第3頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第4頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五B第5頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五B第6頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五1

第7頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第8頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五概率

抽簽

隨機數(shù)表

第9頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第10頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五不放回

等概率

第11頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五均衡

第12頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五差異明顯

第13頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五

(2)分層抽樣是建立在簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的基礎上的,由于它充分利用了已知信息,因此利用它獲取的樣本更具有代表性,在實際的應用中更為廣泛.第14頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五最多

中間位置

第15頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第16頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五頻率

第17頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第18頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第19頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五μ和σ

N(μ,σ2)

X~N(μ,σ2)

第20頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五位于x軸上方與x軸不相交

x=μ

分散

集中

第21頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第22頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五37

20

第23頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五1013

第24頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第25頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五【點評】分層抽樣、系統(tǒng)抽樣的基礎知識的考綱要求是“了解”和“會”,因此復習時重點在基礎知識的了解與簡單應用.第26頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五0.5

2

0.0215

第27頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五【點評】正態(tài)分布問題求解切入點通常是應用數(shù)形結合思想和“σ原則”及正態(tài)分布曲線的性質(zhì).第28頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第29頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五(1)完成數(shù)據(jù)的莖葉圖;(2)用莖葉圖處理現(xiàn)有的數(shù)據(jù),有什么優(yōu)點?(3)通過觀察莖葉圖,對品種A與B的畝產(chǎn)量及其穩(wěn)定性進行比較,寫出統(tǒng)計結論.第30頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第31頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五(2)由于每個品種的數(shù)據(jù)都只有25個,樣本不大,畫莖葉圖很方便,此時莖葉圖不僅清晰明了地展示了數(shù)據(jù)的分布情況,便于比較,沒有任何信息損失,還可以隨時記錄新的數(shù)據(jù).(3)通過觀察莖葉圖可以看出:①品種A的畝產(chǎn)平均數(shù)比品種B高;②品種A的畝產(chǎn)標準差比品種B大,故品種A的畝產(chǎn)穩(wěn)定性較差.【點評】莖葉圖是新增知識點,既要會作莖葉圖,同時也要會看莖葉圖,但考綱要求為“了解和會”的層次,注重基礎是關鍵.第32頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第33頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第34頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第35頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五【點評】高考中關于直方圖及其應用的考查大有加強的趨勢,因此既要會作相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直方圖,又要會觀察直方圖,提升識圖能力,同時還要加強與概率問題的綜合.第36頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第37頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第38頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五【點評】本題主要考查分層抽樣的概念和運算,以及運用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力.第39頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五1.設計抽樣方案時,必須保證其滿足簡單隨機抽樣的四個特點.2.用抽簽法抽樣關鍵是將號簽攪拌均勻.當總體容量較大,樣本容量也較大,可用系統(tǒng)抽樣法抽樣,在抽樣前有的要先隨機剔除一部分個體,多余個體的剔除不影響抽樣的公平性.第40頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五3.進行分層抽樣的關鍵是根據(jù)每一層所占的比例確定出每一層應抽取的個體數(shù).4.要注意理解頻率分布直方圖縱坐標的含義,并搞清其與頻率分布條形圖的異同.5.對于每個個體所取不同數(shù)值較少的總體,常用條形圖表示其樣本分布,而對于每個個體所取不同數(shù)值較多或可以在實數(shù)區(qū)間內(nèi)取值的總體,常用頻率分布直方圖表示其分布.第41頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五6.在用樣本的頻率分布估計總體分布時,要清楚以下概念:頻率分布折線圖,總體密度曲線,莖葉圖.用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征,要理解以下概念:即眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù),標準差.7.正態(tài)分布是一種非常常見的分布,應理解正態(tài)分布的有關概念,掌握正態(tài)曲線的有關性質(zhì)并會求有關的概率.第42頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第43頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第44頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第45頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第46頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第47頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五【命題立意】本題主要考查利用概率知識、統(tǒng)計知識解決實際應用問題的能力.考查計算能力.第48頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五D第49頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第50頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五D第51頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五B第52頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五4.為了了解某地區(qū)高三學生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲~18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如下:C第53頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第54頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五m=n

第55頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五6.一個總體中的1000個個體編號為0,1,2,…,999,并依次將其分為10個小組,組號為0,1,2,…,9,要用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為10的樣本,規(guī)定如果在第0組隨機抽取的號碼為x,那么依次錯位地得到后面各組的號碼,即第k組中抽取的號碼的后兩位數(shù)為x+33k的后兩位數(shù).當x=24時,所抽樣本的第5個號碼是

.456【解析】當x=24時,按規(guī)則可知所抽取樣本的第5個號碼為:400+(24+33×4-100)=456.第56頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五64

0.4

第57頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第58頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五8.為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣調(diào)查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:第59頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五(1)估計該校男生的人數(shù);(2)估計該校學生身高在170~185cm之間的概率;(3)從樣本中身高在165~180cm之間的女生中任選2人,求至少有1人身高在170~180cm之間的概率.第60頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第61頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五第62頁,共63頁,2023年,2月20日,星期五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論