幼兒園畢業(yè)活動方案

幼兒園畢業(yè)活動方案

幼兒園畢業(yè)活動方案1

活動目的：

1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業(yè)了的驕傲感，萌發(fā)對學校生活的憧憬之情。

2、體驗師生間、伴侶間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。

3、協(xié)作幼兒園做美勞活動宣揚。

活動對象：全園幼兒、家長、老師

活動場地：幼兒園多功能活動室/戶外場地

活動時間：2小時

活動流程：

一、活動前：

活動前老師邀請家長準時參與六一畢業(yè)慶典活動。

組織建議：提示幼兒家長準時與會，尤其是畢業(yè)班家長可帶相機為孩子留念。

家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。

二、活動ing：

（一）開場：（20分鐘）參考開場詞：

主持人：友愛的爸爸媽媽、小伴侶們，你們好！歡迎參與“我要畢業(yè)啦”——六一畢業(yè)慶典活動！我是主持人__！今日可真是一個難得的好日子，小伴侶們，大聲地喊出來，今日是什么節(jié)日？

主持人：哇，今日是我們小伴侶的節(jié)日啊，六一國際兒童節(jié)，小伴侶們，節(jié)日歡樂！哈哈，今日我來邀請了一位神奇嘉賓，來和我們一起歡慶節(jié)日，他是誰呢？

（星貓上場）

主持人：請喊出他的名字

星貓：hello，大家好！我是歡樂星貓，友愛的小伴侶們，節(jié)日歡樂！

主持人：星貓你好！聽說你要來啊，大家都可興奮啦！今日給我們帶來了什么好玩的?。?/p>

星貓：哈哈，我給各位大伴侶、小伴侶帶來了我最喜愛跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來！

（星貓舞，主持人和星貓可依據(jù)幼兒對星貓舞的熟識狀況適當分解重難點動作）

主持人：哇，大家跳得都很棒哦！

（二）園長致辭（10分鐘）參考主持詞：

主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎？（出示紅領巾）

星貓：這個我知道，它是紅領巾，小伴侶知道它是給誰帶的嗎？

主持人：嗯，今日我還有一個特別好的消息要宣布，咱們大（學前）班的小伴侶們就要畢業(yè)了，要上學校了！

星貓：這真是一個感動人心的時刻！

主持人：是?。∩狭藢W校，以后有更多的學問、會更多的本事，可了不起了！今日，咱們友愛的園長阿姨有許多的話要對小伴侶們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話！

（園長講話）

主持人：特別感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入學校后好好學習，肯定不辜負園長阿姨的殷切期望！

星貓：我想小伴侶們會做到的，你們說是嗎？

（三）畢業(yè)詩（10分鐘）星貓：我想每個小伴侶在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了很多，收獲了很多，所以今日孩子們也有很多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。

（幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》）

主持人：是啊，我們的珍寶都已經長大了，從開頭上幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在會做很多很多的事情，老師們付出了許很多多的心血，孩子們，讓我們一起向始終以來辛勤付出的老師們，說一句“感謝”！……

一首感人的《畢業(yè)詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有布滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的；有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的！那就讓我們一起商定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳！

（四）畢業(yè)胸花（40分鐘）星貓：今日，這么一個特別而又感人的日子，我們要隆重紀念！

主持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒！咦，星貓，你身上的這朵胸花好美麗、好特殊！

星貓：感謝！為了紀念這個特別的日子，老師們預備了好多材料，要和小伴侶們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會親自為珍寶們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀念！

（詳細操作流程附后）

主持人：（在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《隱形的翅膀》）

友愛的珍寶，當我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫“媽媽”；友愛的珍寶，當我第一次收到你親自制作的禮物時，我深深地感動了；友愛的珍寶，當今日我給你戴上這朵胸花時，你已經長大了，即將離開我們飛的更高、更遠了！飛吧，大膽的飛吧，外面有寬闊的藍天、美麗的白云，你會看到更美更亮的風景！千言萬語，祝愿你們擁有的將來！友愛的珍寶，讓我們再次擁抱吧，盼望這不是最終一次啊！再見了，我友愛的珍寶，我會在這里悄悄的守候你，期盼你的飛翔，守候你的歸來！

星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得！

（五）手語操《的將來》（20分鐘）

主持人：是啊，今日，在這里，咱們每個小伴侶都像這一朵朵胸花一樣漂亮，在老師、家人的關愛下，盡情綻放！讓我們一起，祝福我們可愛的孩子們擁有最美妙的將來！下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動我們的雙手，把《的將來》送給全部的孩子們！

（全體參加，《的將來》）

主持人：感謝，感謝老師們、家長們漂亮的祝愿，也誠心祝?？蓯鄣暮⒆觽儯?/p>

（六）拍照留影（20分鐘）

主持人：友愛的家長伴侶們、小伴侶們，幸福的時刻總是過得特殊快，但是不管我們走到哪里，我想，我們肯定會在心里，念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人！請小伴侶分班級，擺一個你最喜愛、最舒適的姿態(tài)合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶！

幼兒園畢業(yè)活動方案2

活動目的：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美妙而難忘的時刻。

2、萌生對學校生活的憧憬之情。

活動預備：

1、請每位幼兒邀請自己的父母參與畢業(yè)典禮。

2、為幼兒排練節(jié)目，預備表演服裝若干。

3、選定大班幼兒擔當畢業(yè)典禮的主持人。

活動過程：

1、大班舞蹈班表演舞蹈

2、園領導講話

3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》英語歌謠表演

4、家長代表講話

5、幼兒代表發(fā)言

6、大班幼兒跆拳道表演

7、聲樂班歌曲連唱

8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》

9、中二班詩歌表演

10、大班組老師畢業(yè)獻詞

11、中班武術表演

12、大班《畢業(yè)歌》

13、園領導頒發(fā)離園紀念冊，畢業(yè)典禮結束

幼兒園畢業(yè)活動方案3

一、活動目標

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達對幼兒園生活的喜愛與感恩，留下美妙回憶。

二、活動預備

節(jié)目中相應的道具、“成進步行時”背景、音樂

給家長發(fā)放邀請函

三、時間支配

x月xx日

7：30——8：30：家長與幼兒入園，預備、化妝

8：30——9：00來賓入園，簽名

9：00——10：00，畢業(yè)典禮

四、節(jié)目名單

xxxx

畢業(yè)歌（全體幼兒）

五、活動過程

1、開場白：

童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年月。今日是一個難忘的日子，由于我們滿載著老師的祝愿、家長的盼望，即將離開xxxx幼兒園展翅飛行了。

我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告辭老師和伴侶，揣著老師的殷切盼望成為一名光榮的學校生。此時此刻，我們的心情無比感動，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時間永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝愿吧！

全體老師念《再見了，友愛的孩子們》

詩：今日我心情凝重，由于和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

今日我倍感欣慰，由于孩子們將飛行寬闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

暮色里，我掩飾疲乏，目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚絢爛的笑臉。

童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫順。

多么盼望在你們童真的心理播下才智的種子，

多么盼望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了，孩子們。老師會打心眼里永久關愛著你們。

再見了，友愛的孩子們。老師會在這里做你們永久的守護者。

幼兒一起念畢業(yè)詩

小伴侶，還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在猶如展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰慧懂事的小天使，就要飛行去更寬闊的天空。老師心中雖有很多的依依不舍，但還是祝愿你們。友愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們奇妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會始終牽掛你們的。再見了，友愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝愿、深情的注視，滿懷信念的動身吧，盼望你們朝日成才，盼望你們的明天會更加美妙！

2、文藝演出：

園長媽媽的寄語

歡樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，呈現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和嬉戲）

1）喧鬧的運動會（大x、大x班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）負責人：

2）珍寶本事大（大x班情景?。焊傎愵}）負責人：

3）我是科學小博士（大x班：家長和幼兒共同表演科學小試驗）負責人：

4）幼兒園生活真好玩（以生活兒歌為主大x、大x班）負責人：

我心中的學校：（以學校的學習、生活為主，關心幼兒了解學校）

家長代表寄語

1）學校，我來了（大x班：家長和幼兒共同表演情景?。┴撠熑耍?/p>

2）唐詩頌吟（大x、大x班唱歌）負責人：

3）課件非常鐘（大x、x班情景?。┴撠熑耍?/p>

4）讀書郎（班級組舞蹈節(jié)目）負責人：

再見，幼兒園：

幼兒代表發(fā)言

1）感恩的心（班級組歌表演）負責人：

2）我的抱負（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）負責人：

3）再見，老師（班級組唱歌）負責人：

4）畢業(yè)歌（全體幼兒）負責人：

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班老師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，學校生活的開頭。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起友愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小伴侶頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最終的相聚給您留下美妙的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）

老師對幼兒提出自己的祝愿與盼望

如：友愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”

祝?？蓯鄣暮⒆觽兠刻於忌钤跉g樂中，每天都有新的收獲，新的進步！

“孩子們，今日你們畢業(yè)了，明天就要進學校，做個一班級的學校生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“友愛的孩子們，我會想你們的！”

相距總是短暫的`，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師盼望你去了新的學習環(huán)境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。

幼兒園畢業(yè)活動方案4

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美妙而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，關心他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、制造力，使他們不斷地克服困難并體驗勝利的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對學校生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動預備

1、各畢業(yè)班依據(jù)項目內容布置有特色的環(huán)境、預備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和嬉戲的預備工作（各班選好參與歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字嬉戲由學前班預備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個幼兒有機會參與活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由XXX負責召集人員布置）。

4、由XXX老師和XXX小伴侶擔當主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參與活動（各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。

三、活動時間

六月二十九日

四、活動過程

（一）主持人致辭。

（二）園長致辭。

（三）家長代表XXX發(fā)言。

（四）小伴侶代表XXX發(fā)言。

（五）老師代表XXX講話

（六）嬉戲和才藝表演

1、表演

（1）集體唱《畢業(yè)歌》

（2）兒歌聯(lián)讀表演（由XXX老師負責組織）

（3）拍球表演（由XXX老師負責組織）

（4）歌曲聯(lián)唱表演（由XXX老師負責組織）

（5）識字嬉戲（由XXX老師負責組織）

（6）跳繩表演（由XXX老師負責組織）

要求選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合表演節(jié)目需要；依據(jù)節(jié)目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。

2、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參與競賽，在競賽中，要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。（競賽所用問題由各班依據(jù)幼兒本學期所學內容選取后而定，競賽時所用道具由XXX老師負責）

3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒依據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后依據(jù)幼兒續(xù)編狀況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、依據(jù)各班幼兒得分狀況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業(yè)活動方案5

一、活動時間

20xx年x月x日

二、活動地點

幼兒園前操場

三、活動人員

幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

四、活動預備

1、xxx擔當畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參與并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言，幼兒代表預備畢業(yè)獻詞。

4、預備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

五、活動目標

1、以嬉戲的形式表達自己對告辭老師和同伴的情感，感受活動的歡快氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的歡樂。

3、觀賞同班級的表演，增進與好伴侶的互動關系，讓每一個孩子心中留下永久難忘的回憶。

六、活動流程

1、園長致辭

2、家長代表致辭

3、老師代表致辭

4、幼兒代表發(fā)言

5、幼兒朗誦畢業(yè)詩

6、表演及嬉戲才藝

才藝一：爵士舞嬉戲

嬉戲一：臨危不亂玩法

每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規(guī)章：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。在規(guī)定時間內答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲處。

懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關的賜予嘉獎。

才藝二：英語律動《xxx》

嬉戲二：爭分奪秒?yún)⑴c人數(shù)

由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，嬉戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的幻想

嬉戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1、5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂

嬉戲四：舉高高

一個大人和一個小孩面對面間隔1、5米站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

七、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝福，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

幼兒園畢業(yè)活動方案6

一、活動目的：

1、表達告辭老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡快氣氛。

3、觀賞同伴的表演，增進與好伴侶的互動關系。

二、活動時間：20xx年6月30日晚6：30—8：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園老師

五、活動預備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊

六、活動流程：

1、主持人講話（老師：xx）（幼兒：xxxxxx）

童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年月，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告辭老師和同伴，進入下一個階段的學校生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小伴侶不要長得太胖！”、“盼望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天！”

小伴侶的童心童語看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對將來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝愿。

盼望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。這樣他們才能心懷永久的幸福，去縱覽令人驚異的人間風景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小伴侶）

那么，現(xiàn)在就請觀賞：由大一班小伴侶給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班xxx媽媽

觀賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班xxx媽媽

4、嬉戲：擊鼓傳花

嬉戲玩法及規(guī)章：幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內擊鼓，圈上小伴侶按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開頭嬉戲連續(xù)。

5、節(jié)目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班xxx小伴侶）

嬉戲規(guī)章：五位小伴侶一組，每人張卡片，活動室中間放四個小凳子，老師說開頭童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開頭走，再說停的時候搶到自己的位置。假如搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。嬉戲連續(xù)執(zhí)行，每組玩三遍。

6、小伴侶寄語：大二班xxx

小伴侶看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓舞吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小伴侶也有很多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺伴侶想