六年級古詩閱讀練習(xí)題

六年級古詩閱讀練習(xí)題六年級古詩閱讀練習(xí)題#/9.春雨，古今中外多少人美你?！薄笆谴笕硕鸥γ枥L你抵達人的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的慰下吐出新芽，竹子在你的滋下拔，禾苗在您的沐浴下盈盈光….不的，像母的手摸著你，里來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，有各種花的香，都在輕輕濕的空氣里。.月亮西沉，星星又靜靜地眨起了眼睛。望著天星星，我不由得想起了爸爸白天我的，是啊，。爸爸，你放心，我不會你無望的。的，是啊，.中秋佳，手捧著甜美美甜的月，凝神眺望著皎的月亮，身不由己地想起了在大的堂弟，心里靜靜祈禱著：“ ”。.火，兵荒亂，“望湖樓”酒家卻仍舊是一片燈酒，歌舞升平，歌女報首弄姿,真是“”，達官人竟著醉金迷的生活，被入侵之地何才能收復(fù)。.70大壽，朋好友都前來祝。大家?！案Ｈ绾＃瑝郾饶仙健保蓞s道:“ ”我趕把的打?。骸澳愕纳碜庸潜饶耆藟选！靶α恕业?“就你會耍嘴！” 小學(xué)生古詩閱讀練習(xí)題（答案）、數(shù)字在以下句中填上合適的數(shù)字。一看看自己能不能夠背出句所在的整首，并出歌的作者和朝代。春種一粒粟南朝四百八十寺煙散入五候家竟西湖六月中白三千丈七八星天外九曲黃河萬里沙二月春似剪刀千山人四月芳菲盡萬徑人蹤春種一粒粟南朝四百八十寺煙散入五候家竟西湖六月中白三千丈七八星天外九曲黃河萬里沙二月春似剪刀千山人四月芳菲盡萬徑人蹤、七彩虹的色彩能歌來一種獨到的美。把表示色的填在以下句中，爾后，想像一下，歌所描的是什么的畫面。萬紫千是春春來江水如白雨跳珠亂入船萬紫千是春春來江水如白雨跳珠亂入船兩只黃翠柳一行白上青天黑云翻墨未遮山兩只黃翠柳一行白上青天黑云翻墨未遮山碧玉成一高一枝杏出來碧玉成一高一枝杏出來三、走四方我們的祖國擁有壯麗的河山，歷史悠久的名城，作為一此中國小學(xué)生，我們?yōu)橹湴?，我們?yīng)該熱愛自己的祖國。.大山名湖.大山名湖天門中斷楚江開，碧水東流至此回。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適合。不識廬山真面目，只緣身在此山中。.名城掠影相看兩不厭，只有敬亭山。眺望洞庭山川色，白銀盤里一青螺。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。請在下面的括號里填上合適的地名。你對這些城市有所認(rèn)識嗎有些歷史名城今天的名字叫什么你知道嗎你認(rèn)識這些名城的歷史文化和人物嗎朝辭但彩云間，千里江陵一日還。西北望長安，可憐無數(shù)山。渭城朝雨挹輕塵洛陽親友如相問但使龍城飛將在直把杭州作汴州便下襄陽向洛陽姑蘇城外寒山寺花重錦官城 京口瓜洲一水間四、走進大觀園。.飛鳥集兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。.飛鳥集兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。舊時王謝堂前燕，飛入平時百姓家。沙暖睡鴛鴦 泥融飛燕子.昆蟲記、動物園輕羅小扇拍流螢意欲捕鳴蟬風(fēng)吹草低見牛羊兩岸猿聲啼不住.取魚樂但愛鱸魚美怕得魚驚不應(yīng)人.佳節(jié)令爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺因思杜陵夢，鳧雁滿回塘只吹得水盡鵝飛罷自在嬌鶯恰巧啼流連戲蝶時時舞唯有蜻蜓蛺蝶飛牧童騎黃牛鴉雀無聲究可哀桃花流水鱖魚肥肥正是河豚欲上時爆竹聲中一歲除寒食東風(fēng)御柳斜.明月歌野曠天低樹，江清月近人小時不識月，呼作白玉盤可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠爆竹聲中一歲除寒食東風(fēng)御柳斜.明月歌野曠天低樹，江清月近人小時不識月，呼作白玉盤可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠清明節(jié)氣雨紛紛待到重陽日舉頭望明月，低頭思故土希望人長久，千里共嬋娟大漠沙如雪，燕山月似鉤深林人不知，明月來相照.植物園拂堤楊柳醉春煙遍插茱萸少一人也傍桑陰學(xué)種瓜山寺桃花始綻開千樹萬樹梨花開.百花園蘭溪三日桃花雨四月帶花移芍藥楊花榆莢無才思兩個黃鸝鳴翠翠柳松下問童子蔞蒿滿地蘆芽短一支不安于室來飛入菜花無處尋沾衣欲濕杏花雨空見朱門鎖牡丹稻花香里說豐年停車坐愛楓林晚入竹萬竿斜還來就菊花墻角數(shù)枝梅映日荷花別樣紅滿架薔薇一院香梨花雪白菜花黃 麥花雪白菜花稀不是花中偏愛菊五、真諦詩：請依照以下情境填上合適的，包括真諦的詩句。1媽在書齋里貼上一副對聯(lián)少壯不努力，老大徒傷悲。對我說，小時候不努力學(xué)習(xí)，長大此后就會后悔不已。2恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們能夠自己查資料或是詢問父親母親認(rèn)識一下。）發(fā)生此后，寫下“煮豆燃箕，相煎何急”，這句話是引用了：本是同根生，相煎何太急這兩句詩而來的。3廳里的墻壁上能夠貼上誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這兩句詩，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。4我們獲取成績時，不能夠驕傲，因為欲窮千里目,更上一層樓這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進一步。5們常常惋惜歲月美好而又流逝得太快了，不由吟到花無重開^_,人無再少年。6“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有相同真諦的蘇軾的詩句是不識廬山真面目 ，只緣身在此山中。六、辨人物：你知道以下詩句括號中的字詞詳盡指的是哪個人嗎

江晚正愁余，山深。醉臥沙君莫笑，古來征幾人回。江晚正愁余，山深。醉臥沙君莫笑，古來征幾人回。莫愁前路無知己，天下人不君。寒雨江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。遙知兄弟登高，遍插茱萸少一人。七、小升初《古名句情況型示例》君看一葉舟，出沒波里。晨起征，客行悲故。兒童相不相，笑客從何來。故人西辭黃樓，煙花三月下州。卻看妻子愁何在，漫卷喜欲狂。王北定中原日，家祭無忘告乃翁。中國古典歌浩如煙海，廣博精深，深邃而煌的民族文化是炎黃子不能缺少的精神糧食C文教材所以了一些秀的篇授于學(xué)生，其重要目的是通“一枝枝杏”學(xué)生感覺古文化的“園春色”。筆者近來幾年來一種學(xué)古的方法，即在必然的情況中運用句。種方式不著眼于，兼理解、欣，更側(cè)重于化消極累極運用，大大激了學(xué)生學(xué)古、用古的趣。里介 18例，以期拋引玉。.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒柳?！笔前?，燕子去了，有再來的候；柳枯了，有再青的；桃花了，有再開的候。我的日子呢，倒是一去不復(fù)返。不抓住今天，永期盼著明天，好運會向你招手.我?guī)讉€手挽手靜靜地走在去火站的路上，互相無。朝夕相三年的友呀，怎舍得瞬間的分別。“君流水，意與之短”大家淚眼相，情誼無量！.我的老指大家寫作，常常引用宋代出名人的《西林壁》中的兩句，“橫看作嶺成峰，近高低各不相同”，作是心靈的放，是感情的放，寫法要不名一格，言要有自己的個性。.又一次的失，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，了花多少兩次呀，老天怎么我一點也不開恩呢我?guī)撞拍堋按河鋹偺慵?，一日看盡安花”呀！ .中秋佳，皓月當(dāng)空。那一月被黃的月托著，月光如透明的薄，朦朦地罩在大地上，清拂面，不由撩我思的情：離故土幾，家的人可好！酸楚的我不由潸然淚下，“獨在異異客，每逢佳倍思”。人啊，可知道外國游子的心！.湖，那株豐姿的柳亭亭玉立，的嫩葉泛著點點光，看去，就憂如一色的寶石，柳枝也不色，低眉眼，柔柔、，似姿的佳麗。此情況真可是“碧玉成一高，萬條垂下”。.到了瀑布腳下，捧著清明的泉水，愉快極了。仰頭仰望，瀑布瀉而下，灑流，撞在巖石的棱角上起美的玉花。望著美的瀑布，我不由想起“流直下三千尺，疑是河落九天”句來。眼前瀑布里沒中那瀑布的壯景，卻也有“落數(shù)來崖，碎玉花”的奇。（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，而像打著秋千，悠悠；而像降落，欲；而像一群燕子，自由翔…多么富饒情畫意呀！地面上像是上一條特別大的金毯子。望著情況，我不由地吟起自珍的句： “落不是無情物，化作春泥更花” 。落葉不是春天的“落”，卻擁有“落”的獻身精神，不正像我的老.梅，自古以來就倍受人的稱。要祖先梅的句，就更是數(shù)不數(shù)了。“角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”即是一個例子。梅獨自傲立于雪中的精神，確令人感想萬千。.“桃復(fù)含宿雨，柳更朝煙”，不，桃花的花瓣上著昨夜的露珠，不停地督促其他小花兒快快開放，罩在煙雨之中的柳得翠生生的，得碧澄澄的，此情此景真令人心神怡！.昨天下午，老部署了一道數(shù)學(xué)思慮。夜晚，我盡汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路”，爸爸走了來，助我一臂之力，他一點，我豁然開朗，真是“峰回轉(zhuǎn)路又一村”，于是迅速地解開了道。 一.老，你可得我-一個令您付出無數(shù)心血與汗水的”小俏皮“。您那眼角的，有一條是我而生，您那上的，有一我而白。“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，句不是您燃自己，照亮人的奉獻精神，能呢.春雨，古今中外多少人美你?！半S潛入夜，物無聲”，是大人杜甫描繪你抵達人的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的慰下吐出新芽，竹子在你的滋下拔，禾苗在您的沐浴下盈盈光….“吹面不寒柳”，不的，像母的手摸著你，里來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，有各種花的香，都在輕輕濕的空氣里。.月亮西沉，星星又靜靜地眨起了眼睛。望著天星星，我不由得想起了爸爸白天我的，是啊，黑不知勤學(xué)早，白首方悔。爸爸，你放心，我不會你無望的。.中秋佳，手捧著甜美美甜的月，凝神眺望著皎的月亮，身不由己地想起了在大的堂弟