名師教案 魯教版 高中地理必修一 自然災(zāi)害的防避

3/4自然災(zāi)害的防避教案【教學(xué)目標(biāo)】1．結(jié)合當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，掌握其防避措施。2．通過對各種自然災(zāi)害防避措施的綜合分析，總結(jié)出通用的避災(zāi)手段。3．熟悉不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險和疏散逃生的方式方法。4．從避災(zāi)的角度理解自然災(zāi)害與人類活動的關(guān)系。【教學(xué)重難點】常見自然災(zāi)害防避措施的理解和應(yīng)用?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入新課】2008年5月12日，一場有著巨大破壞力的地震在四川汶川發(fā)生，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。為進一步增強全民防災(zāi)減災(zāi)意識，推動提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2009年開始，每年的5月12日定為“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。面對自然災(zāi)害，我們該如何應(yīng)對呢？防災(zāi)減災(zāi)基本措施社會行動1．要加強自然災(zāi)害研究，組織科技攻關(guān)，健全管理法規(guī)，制定規(guī)劃方案，開展教育，實施防災(zāi)、減災(zāi)工程。2．建立高效的防災(zāi)救災(zāi)信息系統(tǒng)，加強防災(zāi)減災(zāi)的國際或區(qū)域合作。公民參與1．公民：提高防災(zāi)避災(zāi)意識，學(xué)習(xí)自救的知識與技能，增強參與救災(zāi)的社會責(zé)任感。2．未成年人：盡力維護自身安全，在力所能及的范圍內(nèi)考慮救助他人與財物。3．個人：記住“十字要訣”即學(xué)、聽、備、察、報、避、斷、抗、救、保。分組活動：分組展示課前關(guān)于防災(zāi)避災(zāi)的調(diào)查結(jié)果一、地震災(zāi)害的防避師生探討：你從08年汶川地震事件中，認識到哪些地震災(zāi)害的防避措施？思考：面對地震災(zāi)害，應(yīng)該如何應(yīng)對？教師總結(jié)：1．社會層面加強地震監(jiān)測體系建設(shè)；加強地震預(yù)報科技攻關(guān)；加強防震避災(zāi)制度建設(shè)及執(zhí)行情況督查；加強地震應(yīng)急預(yù)案的制訂和組織實施；加強防震避災(zāi)教育，提高公民防避災(zāi)害的意識及能力等。2．個人層面地震前：了解當(dāng)?shù)氐牡卣痫L(fēng)險等級、居住房屋的結(jié)構(gòu)和防震性能。做好應(yīng)急儲備。地震時：迅速采取有效保護及科學(xué)自救措施。地震后：要注意預(yù)防和避免次生災(zāi)害的影響。教師補充【知識拓展】防震口訣地震來自大自然，毀滅家園不少見。防震意識人要有，必備常識記心間。地震真來要逃生，平時就得搞演練。防震預(yù)測政府干，日常小防自己管。一忌震來自先亂，慌亂之中亂添亂。次忌高樓往下翻，房沒震倒腳摔斷。再忌緊張心太慌，小有震來無主張。居住高樓不方便，誰知地光啥時閃。睡覺別忘關(guān)水電，煤氣別忘把閘關(guān)。臨時逃生衛(wèi)生間，也可逃進最小間。小間房中面積小，支撐力量大無邊。一方受災(zāi)八方援，黨和政府沖在前。一家之長是支柱，老小全部圍你轉(zhuǎn)。頂住撐住帶笑臉，妻兒老小心才安。二、洪水災(zāi)害的防避案例討論：1998年長江特大洪災(zāi)（也可根據(jù)學(xué)生分組展示的結(jié)果怎么洪水災(zāi)害案例進行討論）思考：此次洪災(zāi)的原因是什么？面對洪水災(zāi)害，應(yīng)該如何應(yīng)對？教師總結(jié)：1．社會層面（1）工程措施：興建水庫，退耕還湖提高對洪水的調(diào)蓄能力修筑堤壩防止洪水滿溢疏浚河道加快泄洪速度開辟分洪區(qū)，開挖分洪道降低洪水水位（2）非工程措施：①增強人們對災(zāi)害問題的認識，提高防災(zāi)減災(zāi)的意識。②嚴格控制濫砍亂伐，提高森林覆蓋率，減少水土流失。③建立統(tǒng)一的防洪減災(zāi)管理體制和搶險指揮管理系統(tǒng)。④組織災(zāi)前水利建設(shè)與防洪減災(zāi)科技研究。2．個人層面洪水前：了解地勢及警戒水位；規(guī)劃逃生路線；做好防災(zāi)救災(zāi)準(zhǔn)備洪水中：向高處轉(zhuǎn)移，求救；借助救生設(shè)備或者漂浮物逃離洪水后：做好防疫；災(zāi)后重建教師補充【知識拓展】洪水中的自救與互救三、滑坡災(zāi)害的防避案例討論：2019年貴州水城“7·23”特大山體滑坡災(zāi)害（也可根據(jù)學(xué)生分組展示的結(jié)果怎么滑坡災(zāi)害案例進行討論）思考：面對滑坡災(zāi)害，應(yīng)該如何應(yīng)對？教師總結(jié)：1．社會層面1、開展滑坡風(fēng)險性評估。2、對潛在性滑坡、重點區(qū)域和溝谷進行監(jiān)測。3、采取工程整治措施。滑坡發(fā)展的三個階段：蠕動變形急劇滑動漸趨穩(wěn)定2．個人層面1、不要在陡坡前長時間逗留。2、不要破壞坡體的穩(wěn)定性。3、阻止地表水滲入軟弱面。4、通過工程措施減小滑坡體下滑力，增加抗滑力。5、科學(xué)逃離。四、泥石流災(zāi)害的防避案例討論：2019年汶川泥石流災(zāi)害（也可根據(jù)學(xué)生分組展示的結(jié)果怎么洪水災(zāi)害案例進行討論）思考：面對泥石流災(zāi)害，應(yīng)該如何應(yīng)對？1、房屋、帳篷不要搭建在溝口和溝道上。2、不能將沖溝當(dāng)作垃圾排放場。3、保護和改善山區(qū)的生態(tài)環(huán)境。4、雨季或者暴雨時，不去泥石流多發(fā)的溝谷。5、科學(xué)逃生，及時發(fā)出泥石流預(yù)警信號。教師補充【知識拓展】滑坡泥石流災(zāi)害“五步避險法”崩塌滑坡泥石流，地質(zhì)災(zāi)害要提防，崖側(cè)切勿把房建，陡坡凹槽要避讓。坡角千萬別亂挖，渣土棄石莫亂放，災(zāi)前定會有預(yù)兆，勤加觀察和測量。數(shù)據(jù)突變要預(yù)警，情況不明要上報，災(zāi)情盡