中班健康活動教案

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中班健康活動教案1

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

2、能動作嫻熟地鉆過山洞，跳起摘桃，培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性和彈跳力。

3、指導(dǎo)幼兒遵守游戲中三項規(guī)章，培育幼兒的規(guī)章意識。

4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

5、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：

桌子四張，墊子四條，小籃子四只，桃子圖片假設(shè)干。

活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。

2、導(dǎo)入：

秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，現(xiàn)在讓我們變成小猴子一起去摘桃子好不好?

3、介紹游戲玩法：

幼兒分四隊站在起跑線后，游戲開始，老師發(fā)出信號，各隊第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過山洞，跑到橫竿下，雙腳向上跳起摘一個桃子，轉(zhuǎn)身徑直跑回，將桃子放進(jìn)小籃拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進(jìn)行，最末以先摘完桃子的隊為勝。

4、考前須知：

(1)為提高幼兒練習(xí)的積極性，可讓幼兒第一次去給樹捉蟲，第二次再去摘桃子。

(2)留意對不遵守規(guī)章的幼兒實時訂正，對競賽中不遵守規(guī)章而取勝的一隊可不予表揚，而要指出問題后重新競賽，以示規(guī)章的`嚴(yán)厲性。

(3)應(yīng)提示幼兒在桌下鉆爬時留意安全。

5、練習(xí)法：

老師帶領(lǐng)幼兒游戲23遍，實時訂正幼兒在游戲過程中涌現(xiàn)的錯誤。

6、放松結(jié)束：

好了桃子摘完了，小猴子們高不興奮?那就讓我們一起隨音樂跳起來，來表示一下我們興奮的心情吧。

幼兒隨音樂做放松活動，然后隨音樂回活動室，結(jié)束。

中班健康活動教案2

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)的動作技巧。

2、熬煉手臂能量，加強(qiáng)幼兒的目測力和動作的精確性。

3、激發(fā)幼兒對投擲活動的愛好，培育幼兒勇于嘗試的精神。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備：

1、沙包40個。

2、老師自制托盤7個。

3、筐子6個。

活動過程：

一、開始部分

1、老師帶幼兒入場。

老師帶領(lǐng)幼兒以兩路縱隊進(jìn)入活動場地后，聽老師口令散開成兩個半圓。

師：齊步走，一二一，一二一，立定，向左轉(zhuǎn)。小伙伴們，請散開，5,4,3,2,1，立正。

2、熱身操練習(xí)。

師：小伙伴們，請跟著老師一起來做運動。預(yù)備好了嗎?立正。

第一節(jié)肩部運動(小腳打開，小手放肩上)，4個八拍;

第二節(jié)體側(cè)運動(小腳打開，左手叉腰，右手上舉)，4個八拍;

第三節(jié)腕關(guān)節(jié)運動(雙手交叉合十)，4個八拍;

第四節(jié)踝關(guān)節(jié)運動(小手叉腰，一腳踮起)，4個八拍;

第五節(jié)跳躍運動(立正站好)，4個八拍。

師：覺得熱的小伙伴，請把外套脫下來拿在手上，請女孩子放衣服，請男孩子放衣服，立正。

二、基本部分

1、老師出示活動材料徑直引入活動。

師：小伙伴們，看老師手上有什么呀?(沙包、自制托盤)

師：今日，小王老師要帶你們學(xué)習(xí)用沙包投準(zhǔn)托盤中心的本事。

2、老師講解動作要領(lǐng)并示范。

師：那是怎么投的呢?請小伙伴們認(rèn)真聽。投沙包時，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，看準(zhǔn)托盤，肩上揮臂，用力蹬地投向托盤中心。老師示范一遍，請小伙伴們認(rèn)真地看。

3、幼兒徒手練習(xí)，老師個別指導(dǎo)。

師：小伙伴們，請跟著老師一起來練習(xí)這個動作，預(yù)備，一，二，三，立正。

4、自由練習(xí)。

師：剛剛我們練習(xí)了投擲的動作，現(xiàn)在請小伙伴們搭好小火車。

師：立正，小伙伴們，看到托盤里有什么了嗎?(沙包)

師：每人拿一個沙包，向后退×步，按剛才老師教的本事練習(xí)，當(dāng)聽到老師吹口哨時，把沙包送回去，立正站好?，F(xiàn)在請小伙伴們開始練習(xí)。

5、游戲——“誰的本事大”。

師：小伙伴們，請搭好小火車回去，立正。

師：小伙伴們，剛剛都練習(xí)了投沙包，現(xiàn)在，這兒有客人老師想看看誰的本事大，給我們預(yù)備了三筐相同數(shù)量的沙包，以小組為單位，每人投一個沙包，投完站到小組的后面。等筐子的'沙包全都投完之后，看哪組小伙伴投到托盤上的沙包多，并且投擲動作精確，就是本事的。

師：那我們現(xiàn)在就比給他們看，好不好?(好)

師：小伙伴們，我們男孩子和女孩子各分三組，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉隊為他們加油，由我做裁判，評出男孩中本事的一組;男孩競賽完后跟女孩交換，由王老師做裁判，評出女孩中本事的。競賽全都結(jié)束后，本事的兩組小伙伴回教室后嘉獎大紅花。請小伙伴們搭好小火車。

開始玩游戲，游戲后帶女孩子開火車到男孩子前面，成兩個半圓，再小結(jié)，評出兩組勝出。

三、結(jié)束部分：

師：小伙伴們，請散開，5、4、3、2、1。競賽時小伙伴們表現(xiàn)得都很棒，都累了?，F(xiàn)在請跟著老師一起來放松放松。請你學(xué)我甩甩手，請你學(xué)我捏捏手，請你學(xué)我錘錘肩，請你學(xué)我甩甩腿，請你學(xué)我拍拍腿，請你學(xué)我小鳥飛，請你跟我飛回教室。

中班健康活動教案3

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒勇猛的品質(zhì)。

2、練習(xí)由高往低跳的技能。

3、通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

5、在活動中將幼兒可愛的.一面呈現(xiàn)出來。

活動預(yù)備：

1、高度為25――30的椅子假設(shè)干。

2、錄音帶、錄音機(jī)、小松鼠頭飾一個。

3、場地布置如圖：

活動過程：

1、調(diào)動身心，激發(fā)幼兒的愛好

幼兒聽音樂隨老師做預(yù)備動作，如：手腕、踝、關(guān)節(jié)運動，四肢運動，體側(cè)運動，轉(zhuǎn)圈，跳躍運動等，做好腿部練習(xí)。

2、自由練習(xí)

引導(dǎo)幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。

3、集中示范講解

〈1〉請1――2名動作正確的幼兒示范。

〈2〉老師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。

4、重點練習(xí)

〈1〉鼓舞幼兒勇猛地嘗試從自己的“樹”上跳下來。

〈2〉鼓舞幼兒從別人的“樹”上跳下來。

〈3〉鼓舞幼兒嘗試從不同的方向〔如：向前、向左、向右〕跳下來。

5、再嘗試驗索

提供更高高度的石凳，讓情愿嘗試的幼兒練習(xí)由高往低跳的動作。

6、體育游戲：〈大黃狗〉

7、老師簡約小結(jié)，幼兒聽音樂隨老師做放松動作出場?！步Y(jié)束〕

活動反思：

多數(shù)孩子對此技能掌控較好，能按要求練習(xí)向上跳，其中部分孩子能依據(jù)老師強(qiáng)調(diào)的動作要領(lǐng)，爭論向上跳的考前須知、但是有個別孩子由于膽小，不敢去嘗試向上跳這一動作，在以后的教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)預(yù)設(shè)的這一點，用更好的方法去引導(dǎo)孩子樂于嘗試。

中班健康活動教案4

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌控夏季的季節(jié)特征。

2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要留意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、援助幼兒認(rèn)識幾種常見的降溫工具，并簡約了解人們夏季防暑降溫的方法。

活動預(yù)備：

1.趣味練習(xí)：夏天的物品活動過程：

一、導(dǎo)入老師給小伙伴講《小狗不熱了》的故事。

二、開展

1.認(rèn)識夏天的基本特征小伙伴們，剛才老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)

(1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)

(2)你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀?

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

(自由爭論)小結(jié)：夏季非?？釤幔┑囊路纫郧吧倭?，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。

2.讓幼兒知道夏每天氣酷熱，人們在這么熱的天該怎么辦。

(1)假如我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀?誰能想出一些好方法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱?

(2)小結(jié)：在戶外時要留意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減削這個時間外出。

3.引導(dǎo)幼兒爭論：有什么方法能使自己涼快?

(1)小伙伴們，你們有什么方法能使自己過一個涼快的夏天呢?比如你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小伙伴商量一下，我們比一比誰想的方法有多又好?！?/p>

(2)幼兒講解并描述想出的涼快的方法。

三.結(jié)束

1.引導(dǎo)幼兒溝通，知道夏天要怎樣過才涼快。

2.趣味練習(xí)：夏天的.物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，肯定要爸爸媽媽跟著，肯定要留意安全呀!

附：故事《小狗不熱了》

小狗黃黃去旅行，心里興奮極了。黃黃起了一個大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今日的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢?黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒暢多了，聰慧的黃黃已經(jīng)不熱了。

中班健康活動教案5

【活動目標(biāo)】

1、培育幼兒按時睡覺、按時起床的良好生活習(xí)慣。

2、使幼兒養(yǎng)成正確的睡姿。

【活動預(yù)備】

PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。

【活動過程】

一、活動導(dǎo)入

帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動。

二、基本部分

1、“聽”故事提問導(dǎo)入：小伙伴你們每天早上幾點起床?晚上又是幾點睡覺?請聽故事《小熊和大熊》

2、寧靜聽故事，情境導(dǎo)入。

老師提問：小熊和大熊為什么上學(xué)會遲到?

老師總結(jié)：小熊和大熊由于喜愛看動畫片，所以看到很晚很晚，第二天早上上學(xué)都遲到了，還有了大大的黑眼圈。小伙伴，我們要養(yǎng)成按時睡覺按時起床的.好習(xí)慣，這樣上學(xué)才不會遲到，才會有更健康的身體。

3、“看”動畫提問導(dǎo)入：小伙伴，你們平常會睡懶覺嗎?

4、仔細(xì)看動畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：

(1)媽媽為什么說寶寶是個乖孩子?

(2)故事告知我們睡覺時的姿態(tài)是什么樣的?

(3)寶寶聽小鳥說了哪句話才沒有睡懶覺?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

老師總結(jié)：寶寶每天早睡早起，是個乖孩子，故事告知我們每天睡覺的時候要蓋好被子別著涼，右側(cè)睡，對身體好，衣服鞋子擺放整齊，這樣才是人見人愛的好孩子。

6、圖譜演示

老師出示兩張圖片并講解并描述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明緣由。

老師看圖總結(jié)：小伙伴我們要向?qū)殞殞W(xué)習(xí)，早睡早起，每天和太陽公公一起做運動，身體棒棒的，太陽公公喜愛早睡早起的好寶寶。

三、結(jié)束部分

游戲名稱：《手指寶寶》

游戲玩法：老師念兒歌，幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的手指動作。

兒歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。

兒歌動作講解：雙手打開，“大拇哥睡了”大拇指收起，“二拇哥睡了”食指收起，“中三娘睡了”中指收起，“你睡了”雙手手心向上伸出去，“我睡了”雙手放在胸前，“大家都睡了”雙手放臉側(cè)做睡覺狀，后面兒歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了”是將手指一個一個打開，“大家都醒了”做一個伸懶腰的動作。

四、活動延伸

(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典：

“朝起早夜眠遲老易至惜此時”

(2)老師多鼓舞幼兒早早來幼兒園參與活動，并適當(dāng)予以贊揚;

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實。

中班健康活動教案6

教學(xué)目標(biāo)

1、知道樹木的重要作用，積極參加種樹游戲。

2、遵守游戲規(guī)章，體驗接力游戲的樂趣。

教學(xué)預(yù)備

音樂、紙棒4根、塑料瓶4個、用紙筒制作的小樹苗人手1個。

教學(xué)過程

一、熱身活動。

——跟著老師的口令做列隊練習(xí)。

——隨音樂做熱身操。

二、接力游戲種樹。

(1)老師介紹游戲玩法：

第一次接力游戲《挖坑》：幼兒手拿“鋤頭”(紙棒)跑到紙板前做挖坑動作，然后跑回隊伍，將紙棒傳給下一個幼兒，依此反復(fù)。

第二次接力游戲《種樹苗》：幼兒手拿樹苗接力，跑到紙板前將樹苗擺在紙板上，然后跑回隊伍，下一個幼兒依次進(jìn)行游戲。

第三次接力游戲《給樹苗澆水》：幼兒手拿“花灑”(塑料瓶)跑到紙板前做澆水動作，然后跑回隊伍，將塑料瓶傳給下一個幼兒，依此反復(fù)。

(2)游戲規(guī)章。

——提示幼兒伸出右手接紙棒或塑料瓶，跑回隊伍的'幼兒要從隊伍的左側(cè)返回隊伍的后面。

老師表揚活動中遵守游戲規(guī)章、合作比較好的幼兒;和幼兒一起總結(jié)種樹的要點，鼓舞幼兒在生活中多參加種樹活動，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)樹木。

三、放松活動。

——請幼兒跟著音樂做放松活動，老師引導(dǎo)幼兒放松關(guān)節(jié)的方法，提示幼兒擦汗換衣服。

中班健康活動教案7

1、觀測營養(yǎng)寶塔，初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。

2、通過談話和溝通，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。

3、愿意向同伴介紹自己的營養(yǎng)餐。

活動過程：

一、游戲?qū)耄?/p>

1、老師與幼兒互動談話，導(dǎo)入游戲。(小伙伴，今日早晨你們吃了什么早餐?你們最喜愛吃什么?……現(xiàn)在，老師這里有很多好吃的東西，都畫在了紙上，你喜愛什么就可以到老師這里隨意拿。)

2、幼兒自由上臺拿小紙片。

3、老師引導(dǎo)幼兒說說自己都拿了哪些食物。

4、老師小結(jié)，提出迷惑。

(小伙伴們喜愛吃的東西真多，有的也是老師喜愛吃的，那你們知道這些東西吃了合適嗎?哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃?哪些東西又應(yīng)當(dāng)少吃呢?)

二、營養(yǎng)高校堂

1.觀測營養(yǎng)寶塔

(出示掛圖)引導(dǎo)幼兒看營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖。

2、互動溝通：

誰能告知大家我們每天吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么?(米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米等)

的確，這些糧食做的食物可以讓我們長力氣。那么，吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果)

比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、雞蛋、魚、肉……)

吃得最少的'又應(yīng)當(dāng)是什么?(巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。)

老師還要告知大家我們每天吃東西也要講規(guī)律。也就是早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。

三、我的營養(yǎng)食譜

1、設(shè)計一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹。

2、選擇幾份典型的食譜，引導(dǎo)幼兒爭論他們設(shè)計得是否合理，是否有利于健康。經(jīng)爭論合格的食譜老師蓋上“健康印章”。

中班健康活動教案8

活動目標(biāo)

1.會玩羊角球，能掌控雙腳連續(xù)向前跳的動作。

2.有參與體育活動的愛好。

活動預(yù)備

1.羊角球假設(shè)干(與幼兒人數(shù)相同)，平衡木4個，樹16棵(充氣塑料玩具制作)，小松鼠頭飾。

2.歡樂的歌曲。

活動過程

1.幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽音樂做預(yù)備活動“松鼠仿照操”。

2.小松鼠玩球：幼兒人手一個球，老師鼓舞幼兒大膽想象，用多種方法制造性地玩球，如拋、滾、拍等，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。

3.小松鼠學(xué)跳：在幼兒剛才玩的基礎(chǔ)上，重點練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。

(1)老師一遍請個別幼兒示范跳的動作，一邊講解動作要領(lǐng)“兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進(jìn)”。

(2)幼兒四散練習(xí)，老師觀測、指導(dǎo)，提示幼兒要跳的穩(wěn)，援助個別技能差的幼兒，訂正不正確的動作。

4.小松鼠比本事：幼兒分組聯(lián)系跳的動作，要求幼兒不從球上跳下來，技能強(qiáng)的幼兒跳的距離可以長一些。

5.小松鼠采松果，進(jìn)一步聯(lián)系連續(xù)跳。

(1)啟發(fā)幼兒說出冬天來了，小松鼠要援助媽媽一起預(yù)備許多松果，幼兒四散跳到場地兩邊的.“樹林”采“松果”，進(jìn)一步練習(xí)跳的動作，老師留意觀測和個別指導(dǎo)。

(2)小松鼠運果回家，引導(dǎo)幼兒雙腳連續(xù)跳，將采到的“松果”送回家。

6.聽音樂做放松動作。在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠然地趴在羊角球上，搖來搖去，何老師一起做放松運動，幼兒的身體也慢慢復(fù)原到相對靜止?fàn)顟B(tài)。

中班健康活動教案9

活動目標(biāo)：

1、了解骨骼是人體的支架，對身體很重要。

2、知道均衡飲食及保持正確的坐姿、站姿態(tài)和熬煉可以使骨骼長得更健康。

3、援助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的援助。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動預(yù)備：

1、幼兒用書、練習(xí)冊。

2、各類食物小圖片及畫有餐盤的操作單、膠棒幼兒人手一份。

3、老師自制錯誤的做、站姿圖片各1張。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒摸一摸自己的身體，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

師：我們一起來摸摸自己的手臂，摸到了什么?(硬硬的骨頭)再摸摸其他的地方，你還在哪里摸到了骨頭呢?

老師小結(jié)：我們身體的每一個地方都骨頭，骨頭摸起來是硬硬的。骨頭還可以說是成是骨骼。我們?nèi)矶加兄蟠笮⌒〉墓趋溃趋老裰Ъ芤粯又沃覀兊纳眢w。

二、通過讓幼兒知道骨骼的重要性，引起孩子的重視。接著引導(dǎo)幼兒爭論使骨骼健壯的方法。

1、老師通過試驗，引導(dǎo)幼兒感知到骨骼的重要性。

師：我們來看看這個架子，架子上面有個小球，我們的這個架子就等于是我們的骨骼，而這個球等于是我們的皮膚和肌肉，假如把這個架子拿掉的活這個球會怎么樣呢?可見骨骼對我們身體多么重要!沒有了骨骼，我們的`就不能站起來，不能做任何事情!所以我們要好好愛護(hù)我們的骨骼，讓我們的骨骼長的更棒。

三、爭論該如何讓我們的骨骼這樣的更棒。

師：你們知道怎樣才會使骨骼長得更棒嗎?(鼓舞幼兒自由爭論)

1、了解營養(yǎng)均衡，骨骼會長得更棒。

師：我們的身體好，我們需要要吃哪些食品?食品是對骨骼有好處的呢?

老師小結(jié)：米飯、雞蛋、牛奶、蔬菜、豆?jié){、肉、魚、蝦等這些食物對我們的骨骼有好處，可以使我們個子長得更高，骨骼更結(jié)實。所以每種食物我們都要吃，不能挑食，不然就長不高了。

2、了解保持正確的坐、站姿、骨骼會長得更棒。

師：書本里的小伙伴的動作有什么不一樣?我們要向哪個小伙伴學(xué)習(xí)?

老師小結(jié)：正確的坐、站姿可以使骨骼生長得更健康。

3、知道加強(qiáng)熬煉，骨骼會長得更棒。

師：還有什么方法可以使我們的骨骼長得更好呢?我們可以每天堅持做哪些適合的運動?

老師小結(jié)：我們還要常常熬煉身體，這樣我們的骨骼就會很堅實，不會簡單斷。

四、結(jié)束活動。

中班健康活動教案10

活動目標(biāo)：

1.通過電腦幫助教學(xué)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3.初步形成清潔牙齒、愛護(hù)牙齒的積極立場。

4.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

課件A段、B段、工具實物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起愛好

1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有閱歷。

師：“小兔子你來這兒干什么呀?”

兔：“我來想請中二班的小伙伴援助我。剛才，我吃了很多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有很多餅干屑，小伙伴我該怎么辦呢?”

2.告知幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的'方法。

雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標(biāo)。

二、認(rèn)識各種清潔牙齒的工具。

1.幼兒集體觀看動畫，說出自己認(rèn)識的工具名稱及作用。

師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變潔凈的工具呀，你們認(rèn)識哪些?

2.結(jié)合實物，在平臺上簡約了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。

師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以援助我們把牙齒變潔凈。

三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.幼兒已有閱歷講解并描述如何刷牙。

請個別幼兒講解并描述。

師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要仔細(xì)看，認(rèn)真聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了。”

2.幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。

師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請個別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請每個小伙伴拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習(xí)刷牙吧。

3.請小伙伴每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。

師：“現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。”請幼兒全體表演給小兔子看。

四、師：今日我們和小兔子一起認(rèn)識了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要愛護(hù)它們。

中班健康活動教案11

設(shè)計意圖

設(shè)計此教學(xué)活動旨在通過幼兒喜歡的體育競賽游戲，培育幼兒遵守交通規(guī)章，樹立自我愛護(hù)意識，加強(qiáng)自控技能。

教學(xué)目標(biāo)

1、了解放學(xué)路上的安全常識，培育遵守社會生活規(guī)章的`意識。

2、遵守游戲規(guī)章，動作敏捷，有肯定的自控技能和自我愛護(hù)意識。

教學(xué)預(yù)備

1、開始部分。

(1)活動身體各部位，可依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展需要自行安排。

(2)練習(xí)仿照競走動作。

2、游戲：放學(xué)路上。

(1)介紹游戲名稱，場地，交待玩法和規(guī)章。

過程：

①分四隊，排頭背書包站在起跑線上。

②腳尖腳跟走過直線。

③在簍中摸一張圖片，看完后還原，自己判斷能否過公路，能過就走過斑馬線，不能過就大聲數(shù)八下再過斑馬線。

④過天橋(平衡木)。

⑤繞過終點返回，將書包交給第二人背好，依次游戲。

規(guī)章：

①違反玩法中的要求者退至起點，重新游戲。

②排尾最先回到起點為勝。

(2)進(jìn)行游戲。一般玩2-3次，可依據(jù)天氣、幼兒身體狀況適當(dāng)調(diào)整次數(shù)。

(3)小結(jié)游戲狀況，嘉獎勝者，鼓舞后者。

3、自由活動：幼兒自選各種器械進(jìn)行游戲。

4、放松動作：依據(jù)需要自行安排。

延伸提示

在體育活動區(qū)提供游戲器材，供幼兒自由選擇，自由游戲。

中班健康活動教案12

【活動目標(biāo)】

1、通過游戲，練習(xí)側(cè)面鉆動作。

2、進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、掌握力。

3、在活動中體驗勝利和合作活動的樂趣。

【活動預(yù)備】

拱形門，長條凳，呼啦圈，《羊羊頂呱呱》音樂，胸牌，

【活動過程】

一、情景導(dǎo)入：

1、小羊們，我們青青草原上一年一度的“羊羊運動會”立刻就要開始了，今日我就是來選擇運動員的，待會兒我就和你們一起做一些訓(xùn)練，看誰反應(yīng)快，能大膽做動作，我就選它參與今年的'羊羊運動會，預(yù)備好了嗎?好，訓(xùn)練立刻開始。

2、做熱身運動。(放音樂)

二、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆，請幼兒自由探究鉆圈的方法。

村長：要想成為一名優(yōu)秀的運動員，身體不但要棒，而且要很協(xié)調(diào)敏捷，現(xiàn)在我們就來練習(xí)一下。

1、幼兒自由探究，老師觀測、指導(dǎo)，提示小羊們留意安全。

2、請個別小羊示范鉆圈的方法。

小結(jié)：身體對圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去，將另一只腳跨過去圈。

3、小羊們分組進(jìn)行側(cè)身鉆練習(xí)。

村長：小羊們剛才練習(xí)的不錯，現(xiàn)在我們來玩一個游戲放松一下，游戲的名字叫《捕魚》(一網(wǎng)不打魚，二網(wǎng)曬曬網(wǎng)，三網(wǎng)打上個大鯉魚)

三、游戲：捕魚

1、第一次鉆時，漁網(wǎng)與幼兒的頭頂?shù)雀撸變旱皖^便可鉆過。

2、第二次鉆時，漁網(wǎng)與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。

四、游戲鞏固：闖關(guān)

村長：小羊們表現(xiàn)的都很好，我決斷把參與羊羊運動會的參賽卡，發(fā)給你們，不過這些參賽卡被灰太狼藏在了大樹下面的箱子里，要到達(dá)那個大箱子得鉆過好多洞，只有勇猛地鉆過洞的小羊才能得到。

五、放松活動

村長：小羊們，拿到參賽卡興奮嗎?這說明你們都是最棒的小運動員，咱們一起來慶祝一下吧!

圍圓圈側(cè)身走，做放松動作。

中班健康活動教案13

活動目標(biāo)：

1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用。

2、會區(qū)分噪音及愛護(hù)耳朵的方法。

活動預(yù)備：

課件：耳朵的作用

活動過程：

一、導(dǎo)入出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)

二、開展

1、分組爭論耳朵的作用。

2、愛護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

(1)愛護(hù)聽力，噪音大的場所盡可能少去

(2)運用耳機(jī)、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的

(3)聽的時候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個小時

(4)假如發(fā)覺自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清，看電視也要調(diào)大音量的.時候，就應(yīng)當(dāng)停止運用耳機(jī)，馬上去耳科檢查。

(5)遠(yuǎn)離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個限度，就視為噪聲。

(6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由間或耳鳴變成經(jīng)常耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲憊，甚至涌現(xiàn)失聰。

所以不要經(jīng)常置身在嘈雜的環(huán)境里，留意緩解耳朵壓力。

(7)慎重用藥：

一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。

所以用藥前應(yīng)認(rèn)真閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴(yán)格掌控藥物運用的適應(yīng)癥。

(8)當(dāng)心挖耳：

挖耳很簡單損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會引起外耳道損傷、感染，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。假設(shè)耳朵癢得難過，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。

(9)調(diào)整飲食：

多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。

(10)切忌進(jìn)水：

游泳或洗澡時，切忌耳朵進(jìn)水。假設(shè)不當(dāng)心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜愛游泳的人戴上耳塞。

3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。

三、結(jié)束查找四周的精美聲音和刺耳的噪音。

中班健康活動教案14

設(shè)計思路：

在之前檢查視力時，我們班有不少孩子的視力低于平均標(biāo)準(zhǔn)，而在平常與孩子的談天與談話中也了解到，他們在家都喜愛看電視、玩手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品，對愛護(hù)眼睛非常不利。同時在平常的一日生活中，很多小伙伴喜愛用力揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的了解以及愛護(hù)視力的應(yīng)有常識。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參與各類用眼要求較高的活動的比率有所增加，時間也相應(yīng)延長。因此，有意識地對他們進(jìn)行愛護(hù)視力的教育非常須要。

本次活動共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：游戲?qū)耄鹩變簮酆玫耐瑫r帶領(lǐng)他們了解每個五官的詳細(xì)位置;第二環(huán)節(jié)：說一說，請小伙伴踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何愛護(hù)五官，聽一聽他們對五官的了解有多少;第三環(huán)節(jié)：貼一貼，在動手操作中進(jìn)一步讓幼兒加深了解。

活動目標(biāo)：

1、初步懂得愛護(hù)視力的重要性。

2、了解學(xué)習(xí)-些愛護(hù)視力的.有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

五官的圖片每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同游戲——引起幼兒愛好

1、“請小伙伴們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好?”

2、爭論五