七年級生物下冊112尿形成和排出教案北師大版

七年級生物下冊11.2尿的形成和排出教課方案北師大版第2課時尿的形成和排出【教課目的】1、知識與技術(shù)1）理解腎臟與尿的形成有關(guān)的構(gòu)造特色；2）能描繪尿液的形成過程和排出過程；3）知道泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。2、過程與方法（1）在血漿、原尿、終尿三者成分中，學慣用比較法對腎單位血液流動特色進行剖析、概括的方法。（2）經(jīng)過比較正常狀況與腎臟出現(xiàn)問題是尿液成分的變化，提升學生剖析問題的能力。3、感情、態(tài)度與價值觀1）經(jīng)過對腎單位的構(gòu)造和功能的學習，成立生物體的構(gòu)造和功能相一致的辯證唯心主義看法。（2）激發(fā)學生自主學習的興趣，培育腳踏實地的科學態(tài)度和探究精神。3）經(jīng)過學習泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，提升自我保健能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣?！窘陶n要點難點】1、要點尿液的形成過程2、難點腎單位的構(gòu)造與尿液形成的關(guān)系，尿液形成過程中的物質(zhì)變化。【教法與學法】1、教法：多媒體教課，問題解決法，講解法等2、小組合作議論、概括總結(jié)法【課前準備】課件制作【教課過程】教課方案內(nèi)容教師活動學生活動一、復習導入復習發(fā)問：看投影回答1知識回首：代謝物排泄的途1、代謝物排泄的門路有哪1、學生思慮第一節(jié)內(nèi)容回徑，腎臟的構(gòu)造些？答回答復習舊知識，準備建構(gòu)新知2、泌尿系統(tǒng)的構(gòu)成及各部2、學生回答識。分的功能？3、泌尿系統(tǒng)中形成尿液的3、形成尿液的器官是腎臟器官是什么？4、腎臟的構(gòu)造包含腎實質(zhì)4、腎臟的構(gòu)造包含哪些部和腎盂分？5、形成尿液的基本單位是5、腎實質(zhì)中形成尿液的基腎單位。腎單位由腎小球、本單位是什么？腎單位的腎小囊和腎小管構(gòu)成。構(gòu)成？6、有2處有毛細血管6、在腎單位中有幾處有毛細血管？設(shè)疑：腎單位是如何形成尿液的呢？引入并板書尿的形成二、新講課小組合作議論，共同解決問（一）尿的形成題。1、活動：剖析尿液成分的幾出示投影，教師巡回指導項指標議論：班級溝通。（1）與正常人對比，這個病人尿液中的哪項指標不正各小組看法不一致常？（2)推斷這個病人的腎臟哪些構(gòu)造出現(xiàn)了問題?敘述：要想知道這個病人的腎臟哪些構(gòu)造出現(xiàn)了問題，就需要認識尿液在腎單位中的形成過程。2、尿的形成仔細閱讀，踴躍思慮閱讀思慮：1、尿液的形成過程包含：⑴尿液在腎單位中的形成包投影展現(xiàn)尿的形成過程的腎小球的濾過和腎小管的括幾個階段？表示圖，幫助剖析尿的形重汲取作用。板書：成過程的2個階段。尿液的形成過程：腎小球的濾過，形成原尿腎小管的重汲取作用,形成尿液展現(xiàn)血漿、原尿、尿液的2、原尿與血液對比，沒有⑵為何進入腎小囊的液體主要成分比較后表，形成血細胞和大分子蛋白質(zhì)。是不再稱為血液而稱為原尿？共鳴。因為腎小管的重汲取作用。2原尿和血液有什么差別，致使這類區(qū)其他原由是什么？原尿是尿嗎？⑷一個健康人每日形成原尿提示：原尿在流經(jīng)腎小管約150L，而每日排出的尿液時，有99%的水被腎小管一般為1.5L，為何？從頭汲取進入毛細血管血液中，只有1%形成尿液。3、再次剖析尿液成分的幾項指導學生剖析得出結(jié)論，依據(jù)尿液形成的知識，得出指標，指出這個病人的腎臟哪教師增補延長。這個病人的腎小球的通透些構(gòu)造出現(xiàn)了問題?性大（二）尿的排出出示投影演示展現(xiàn)泌尿系統(tǒng)圖，依據(jù)圖片，總結(jié)尿的排出過小結(jié)（板書）：指導學生剖析總結(jié)程腎單位產(chǎn)生的尿液—腎盂—輸尿管—膀胱—尿道—排出體外（三）泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健由有些人常常憋尿好不好討論引入問題：學生議論1、人體每日攝入的水量和排在實質(zhì)生活中，我們應(yīng)當出的水量是相對均衡的，為怎么對泌尿系統(tǒng)進行保健了減少排尿，我們能夠盡量少呢?閱讀思慮喝水，對嗎？展現(xiàn)問題小組議論2、膀胱能夠儲藏尿液，所以我們能夠憋尿，對嗎？3、為防備尿路感染，女性應(yīng)特別注意什么？小結(jié)（板書）：1、每日適當飲水2、實時排尿3、注意潔凈衛(wèi)生三、講堂練習多媒體展現(xiàn)練習學生踴躍思慮回答四、談收獲（小結(jié)）五、部署作業(yè)多媒體展現(xiàn)練習題學生談收獲1、課外閱讀課本P64腎透析—血液透析裝置、P79排尿的指導學生總結(jié)3神經(jīng)調(diào)理2、預(yù)習第3節(jié)（1）皮膚的構(gòu)造和功能學生有困難指導學生剖析（2）汗液是如何形成的？解答，賜予踴躍評論【板書設(shè)計】第二節(jié)尿的形成與排出一、尿的形成尿的形成過程：腎小