下半年重慶市綦江區(qū)事業(yè)單位公開招聘11人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

下半年重慶市綦江區(qū)事業(yè)單位公開招聘11人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是_____。A:共產(chǎn)主義B:集團(tuán)主義C:集體主義D:全心全意為人民服務(wù)2.“開門見山把新聞報(bào)道提前說出來”、“千方百計(jì)吸引啟發(fā)讀者讓他們對(duì)這篇文章有興趣繼而閱讀全文”，是用來概括_____。B:導(dǎo)語的職能D:背景的職能3.憲政也稱民主憲政、立憲政體，是重要的現(xiàn)代民主制度。下列有關(guān)憲政的論述錯(cuò)誤的是？_____B:憲政的基本精神在于限制國家權(quán)力C:一個(gè)存在憲法的國家必然存在憲政D:憲政的集中表現(xiàn)是樹立憲法的最高權(quán)威4.物質(zhì)從一般反映特性到人類意識(shí)產(chǎn)生所經(jīng)歷的三個(gè)決定性環(huán)節(jié)是_____。A:概念、判斷、推理B:實(shí)踐、感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)D:低等生物的刺激感應(yīng)性、動(dòng)物的感覺和心理、人類的意識(shí)5.鄭大偉在《光明日?qǐng)?bào)》撰文指出，新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)都高舉“民主”和“科學(xué)”的大旗，但五四運(yùn)動(dòng)卻可以稱為“五四新文化運(yùn)動(dòng)”，和新文化運(yùn)動(dòng)相比，最大的不同在于_____。A:進(jìn)一步解放了人們的思想B:傳播了馬克思主義學(xué)說C:使民主科學(xué)內(nèi)涵更豐富D:具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)6.批辦是指_____。A:對(duì)發(fā)文稿的審核批示B:對(duì)收文應(yīng)如何辦理所做的批示C:對(duì)公文正本的復(fù)核意見D:對(duì)請(qǐng)示報(bào)告的處理7.主要矛盾和矛盾的主要方面的區(qū)別在于_____。②前者要解決的是工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵問題，后者要解決的是事物的主流、支流和性質(zhì)問題④二者體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一A:①②③B:①③④D:②③④8.所有獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)的人都申請(qǐng)了北京戶口，所有申請(qǐng)了北京戶口的人都擔(dān)任過班干部。如果以上命題是真的，下列哪項(xiàng)命題也是真的？_____A:所有擔(dān)任班干部的學(xué)生都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)B:所有擔(dān)任過班干部的人都申請(qǐng)了北京戶口C:擔(dān)任過班干部的學(xué)生可能并沒有獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)D:申請(qǐng)了北京戶口的人都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)9.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面數(shù)列的排列規(guī)律，然后選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)。2，3，5，8，_____。A:8B:9D:1510.在計(jì)算機(jī)中，某文件的大小為3MB,其存儲(chǔ)容量用字節(jié)表示應(yīng)為_____。A:3×l000×l000個(gè)字節(jié)11.在哲學(xué)上，“存在”這一概念揭示的是_____。A:—切事物最一般的規(guī)律性B:人與動(dòng)物相并列的一種一般存在物C:人與植物相等值的一種普遍存在物D:事物、現(xiàn)象、過程、符號(hào)等客觀實(shí)在12.認(rèn)為“社會(huì)歷史是有規(guī)律的，所以歷史事件可以重復(fù)出現(xiàn)”，這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于_____。A:否認(rèn)歷史規(guī)律的重復(fù)性B:否認(rèn)歷史事件的不可重復(fù)性D:否認(rèn)了歷史規(guī)律的普遍性13.我國的武裝力量不包括_____。A:武警B:人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)C:警察D:民兵14.按照我國三次產(chǎn)業(yè)劃分的方法，下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的是_____。A:農(nóng)業(yè)B:工業(yè)C:建筑業(yè)D:商業(yè)15.1931年的土地革命路線中，對(duì)中小工商業(yè)者的政策是_____。A:消滅B:限制C:保護(hù)D:聯(lián)合A:大雁數(shù)量C:地磁線角度D:風(fēng)向的變化A:特定物的風(fēng)險(xiǎn)在合同成立后即由買受人承擔(dān)B:需要運(yùn)輸?shù)臉?biāo)的物，自交付給買受人后風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給買受人C:在途貨物的風(fēng)險(xiǎn)除另有約定外自合同成立后即轉(zhuǎn)移給買受人D:在由于標(biāo)的存在質(zhì)量瑕疵，買受人拒絕受領(lǐng)的情況下，風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給買受人18.下列區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織和貿(mào)易區(qū)成立的先后順序是_____。①北美自由貿(mào)易區(qū);②中國-東盟自由貿(mào)易區(qū);③亞太經(jīng)濟(jì)合作組織;④上海合作組織;⑤世界貿(mào)易組織。A:③①⑤②④B:⑤①②③④C:③①⑤④②D:⑤③①②④19.第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，全國總?cè)丝跒?3.39億(不含港、澳、臺(tái)地區(qū))，其中60歲以上人口比例超過人口老齡化國際標(biāo)準(zhǔn)。下列關(guān)于我國人口的陳述，正確的是_____。B:人口應(yīng)該快速增長，保證有充足的勞動(dòng)力C:人口應(yīng)該緩慢或負(fù)增長，以減輕社會(huì)勞動(dòng)保障負(fù)擔(dān)D:我國出現(xiàn)老齡化問題，是人口增長過快造成的20.現(xiàn)在的人們都怕落伍，都想站在時(shí)代的最前列，熱衷于求新求變，以為只有新奇的事物才有意義。這樣一味追求下去，就沉溺到時(shí)尚的追逐中，產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，只見泡沫，不見海洋，甚至用泡沫否定海洋，看到肯德基就否定了蘑菇燉小雞，看到可口可樂就否定了白開水。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即_____。A:現(xiàn)代人熱衷于追求新鮮事物，以避免落伍B:落伍與否的標(biāo)準(zhǔn)決定了所追求事物的意義C:盲目追求新事物，否定舊事物，實(shí)為舍本逐末D:新事物和舊事物都有追求的必要，要看實(shí)際情況1.通知的主要適用范圍有_____。A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理的事項(xiàng)D:任免人員A:經(jīng)濟(jì)中心B:商貿(mào)中心C:金融中心D:科教信息文化中心3.財(cái)政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢查，應(yīng)用_____行文。A:報(bào)告B:請(qǐng)示C:意見D:通報(bào)4.我們黨始終保持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定因素是_____。A:解放思想B:理論創(chuàng)新C:實(shí)事求是D:協(xié)作關(guān)系5.設(shè)計(jì)教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法需要考慮的要點(diǎn)是_____。A:教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)原則B:社會(huì)的需求C:所教學(xué)科的內(nèi)容和方法D:學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性E:教師自身及學(xué)校情況，要揚(yáng)長避短6.下列有關(guān)批復(fù)和批示的區(qū)別的陳述，正確的有_____。A:批復(fù)是一種專用性很強(qiáng)的下行公文，而批示則是在處理公文或其他公務(wù)中的一個(gè)程序形式B:批復(fù)是主動(dòng)制發(fā)的，而批示則是被動(dòng)制發(fā)的C:批復(fù)的內(nèi)容對(duì)受文者有較強(qiáng)的約束力和強(qiáng)制性，而批示的內(nèi)容對(duì)受文者往往只有一種知照或參考的作用D:批復(fù)是一種公文，而批示則是一種文字材料7.有關(guān)承兌的以下說法中，哪些是正確的?_____A:承兌是匯票特有的票據(jù)行為B:承兌是無條件的D:承兌記載在匯票的正面8.下列各組中全都屬于行政公文的是_____。A:請(qǐng)示、決議B:公告、通告D:公報(bào)、指示9.漢魏六朝以樂府民歌聞名，_____合稱為樂府雙璧。A:《孔雀東南飛》B:《離騷》C:《木蘭詩》D:《赤壁賦》10.我國社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是_____。A:我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)B:任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都必須經(jīng)歷的起始階段D:實(shí)現(xiàn)了商品化、社會(huì)化的社會(huì)主義三.填空題(共7題)1.____是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。3.經(jīng)驗(yàn)獲得的過程是通過一系列的____實(shí)現(xiàn)的。4.智力的核心是____。5.社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是____。6.對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。7.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。四.判斷題(共7題)1.用人單位與勞動(dòng)者可以就全部合同條款作出違約金的約定。_____2.全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平和資源的可持續(xù)利用。_____3.五四新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是魯迅《狂人日記》的發(fā)表。_____4.我國現(xiàn)行憲法只規(guī)定了大赦,沒有規(guī)定特赦。_____5.馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的、基本的觀點(diǎn)是聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)。_____6.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)過程，如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、條件、動(dòng)機(jī)、遷移以及不同種類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。1.簡述班主任班級(jí)管理的內(nèi)容與方法。3.王林平時(shí)成績一般，但總想找個(gè)機(jī)會(huì)能一鳴驚人。期末考試前的一天下午，王林走過教導(dǎo)處門口，看到里面沒人，就走了進(jìn)去，一眼看到老師放在櫥里的語文試卷。他想，機(jī)不可失，時(shí)不再來。正當(dāng)他打開櫥門時(shí)，教導(dǎo)處張主任突然走了進(jìn)來。張主任看到瑟瑟發(fā)抖的王林，什么都明白了。張主任嚴(yán)肅地對(duì)王林說：“平時(shí)不努力，現(xiàn)在偷試卷，真丟臉！你等著受處分吧！”臉色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，請(qǐng)不要處分我。”張主任怒道：“沒門！”幾天后，學(xué)校宣布了對(duì)王林的處分決定。問題：張主任的做法對(duì)嗎？為什么？假如你是張主任，你會(huì)怎樣做？1.簡述的行文規(guī)則。2.近年來，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強(qiáng)，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開課評(píng)比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒有獲獎(jiǎng)，理由是電腦多媒體雖然先進(jìn)，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長舉了一個(gè)例子，他說：“語文課一個(gè)重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來，看似很熱鬧，但學(xué)生進(jìn)行想象的機(jī)會(huì)被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)情景，要想證明這個(gè)題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標(biāo)一點(diǎn)，啪，出來了，但是這并不是學(xué)生認(rèn)識(shí)的過程，而是強(qiáng)加給學(xué)生的，長期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對(duì)事物的探索能力降低了?！闭?qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你如何評(píng)價(jià)材料中校長的觀點(diǎn)？（4分）你認(rèn)為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）3.材料1:近些年來，媒體選秀節(jié)目從未冷卻，從“超級(jí)女聲”“快樂男生”到各行各業(yè)、各種角色紛紛“選秀”?！斑x秀熱”進(jìn)人了全面開花階段。一股“全民養(yǎng)生”的浪潮炙浪逼人。五花八門的養(yǎng)生學(xué)說見諸各種媒體，名目繁多的養(yǎng)生書籍充斥圖書市場。養(yǎng)生，已成為人們時(shí)下最為關(guān)注的話題之一，并以一股強(qiáng)大的磁力影響著百姓的日常生活。此外還有集資熱、股票基金熱、買房熱、文憑熱等，常常是一風(fēng)未止一風(fēng)又起。據(jù)某網(wǎng)站問卷調(diào)查顯示：七成以上的調(diào)查者認(rèn)為時(shí)下跟風(fēng)程度“非常嚴(yán)重”，表明隨大流、跟風(fēng)已成為一種普遍心態(tài)，跟風(fēng)現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì)。專家認(rèn)為，跟風(fēng)現(xiàn)象折射了社會(huì)轉(zhuǎn)型期的浮躁心態(tài),在一定程度上構(gòu)成了社會(huì)群體心理“亞健康”的表征。有研究者撰文指出，如果說跟風(fēng)來自于人們對(duì)各類專家的依賴，那么，不難想見，這種“依吉登斯指出“在晚期現(xiàn)代性的背景下，個(gè)人的無意義感，即那種覺得生活沒有提供任何有價(jià)值的東西的感受，成為根本性的心理問題?！痹诩撬箍磥?，現(xiàn)代社會(huì)中任何個(gè)人的行為都必須參照一種專家系統(tǒng)才可以實(shí)現(xiàn)。換言之，人們?cè)絹碓较嘈努F(xiàn)代社會(huì)的專家指導(dǎo)系統(tǒng)，在做任何活動(dòng)之前，總要去參考各種各樣的指導(dǎo)意見，并找到行為的依據(jù),離開了這個(gè)專家系統(tǒng)，個(gè)人將迷失在社會(huì)當(dāng)中，一事無成。比如說買衣服，表面看起來，這是一個(gè)純粹的個(gè)人行為。買什么衣服,選什么品牌，完全由個(gè)人的看好所決定。但是，在今天，任何購買行為都已經(jīng)深深地和各種各樣的廣告連接在了一起。廣告，無形中就成為了現(xiàn)代人生活中重要的“指導(dǎo)系統(tǒng)”。事實(shí)上，廣告無意于擔(dān)當(dāng)這一功能，但是在紛繁復(fù)雜的商品世界中，它確實(shí)為現(xiàn)代人提供了辨別和追尋自己需要的物品的中介——從這個(gè)意義上說,廣告也成為現(xiàn)代人自我辨認(rèn)的一種曲折的形式。這無疑會(huì)對(duì)人們自主選擇能力帶來巨大的沖擊。在任何屬于個(gè)人的行為當(dāng)中，都隱藏著一個(gè)他人的選擇、他人的要求、他人的想象。因此，它會(huì)使相當(dāng)一部分人成為脫離了龐大的文化系統(tǒng)而難以生存的族群。隱藏在這種生存的想象性對(duì)抗背后的，則是人們期待權(quán)威的心態(tài)。當(dāng)人們無法獲得真實(shí)世界的全部信息，就只能想象性地獲得這種信息——這就有了對(duì)于大眾文化媒介的依賴。跟風(fēng)現(xiàn)象之所以在今天以如此空前規(guī)模的形式盛行，也正是這種媒介依賴的結(jié)果。斯圖亞特·霍爾曾這樣描述現(xiàn)代社會(huì);大眾傳媒通過生成知識(shí)和影像，給大眾提供一個(gè)認(rèn)識(shí)外部世界的通道。在社會(huì)高度發(fā)展、信息豐富蕪雜以及生活形態(tài)多樣變遷的同時(shí)，世界也在一定程度上變得破碎、凌亂和神秘，而大眾傳媒恰好掩蓋了這種破碎、凌亂和神秘。大眾傳媒總是向我們呈現(xiàn)出世界的完整面貌，讓我們覺得生活在一個(gè)充滿了如同廣告畫面一樣溫暖的世界之中。就人們的日常生活而言，大眾媒介承擔(dān)了一個(gè)“專家指導(dǎo)系統(tǒng)”的角色。一時(shí)間，所謂的養(yǎng)生專家“走紅”各家電視臺(tái)：隔夜水可以還陽養(yǎng)腎、活吃泥鰍可以治病……幾乎最時(shí)髦的養(yǎng)生術(shù)，都是以對(duì)科學(xué)主義的文化體系進(jìn)行顛覆甚至戲弄為前提的。這種反科學(xué)主義的沖動(dòng)背后，則是人們對(duì)“媒介”的過度依賴。公眾的生活知識(shí)，總是通過大眾媒介獲得，于是許多人也就把大眾媒介專家作為自己生活方向的指路人。請(qǐng)你根據(jù)給定材料提煉材料主旨意。要求：（1）觀點(diǎn)明確，簡明深刻；（2）緊扣材料，重點(diǎn)突出；（3）語言流暢，有邏輯性；（4）不超過200字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C參考答案:C答案解釋:C。解析：集體主義貫穿于社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的始終，是正確處理國家、集體、個(gè)人關(guān)系的最根本的準(zhǔn)則，也是衡量個(gè)人職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)主義社會(huì)的客觀要求，是社會(huì)主義職業(yè)活動(dòng)獲得成功的保證。2.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C答案：C【解析】本題考的是憲政的含義和特征。憲政，是指根據(jù)憲法規(guī)定所產(chǎn)生的，以法治為基礎(chǔ)、以保障人權(quán)為核心，能夠有效協(xié)調(diào)國家權(quán)力和公民權(quán)利之間關(guān)系的現(xiàn)代民主制度。簡言之，憲政就是民主政治。故A項(xiàng)論述正確。憲政的主要特征為：（1）憲政的基本精神在于限制國家權(quán)力。國家權(quán)力是憲法授予的，不得行使憲法沒有授予的和禁止行使的權(quán)力。國家權(quán)力不得侵犯公民權(quán)利，并且有義務(wù)保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。故B項(xiàng)論述正確。（2）憲政的集中表現(xiàn)是樹立憲法的最高權(quán)威。當(dāng)憲法在國家生活和社會(huì)生活中真正具有最高法律地位和法律效力時(shí)，國家權(quán)力的限制、公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)就有了堅(jiān)實(shí)保障，憲政也就能最終建立起來。故D項(xiàng)論述正確。（3）憲政建立的基本途徑在于憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)的過程，也就是憲政建立的過程。憲法是憲政的前提，但有憲法卻不一定有憲政。故C項(xiàng)論述錯(cuò)誤。4.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)馬克思主義關(guān)于人類意識(shí)產(chǎn)生的規(guī)律看，物質(zhì)由一般的反映特性到人類的意識(shí)是從低到高的一個(gè)漸進(jìn)過程，即從低等生物的刺激感應(yīng)性到動(dòng)物的感覺和心理再上升到人類的意識(shí)，意識(shí)是人類特有的精神活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)都高舉“民主”和“科學(xué)”的大旗，但五四運(yùn)動(dòng)卻可以稱為“五四新文化運(yùn)動(dòng)”，和新文化運(yùn)動(dòng)相比，最大的不同在于五四運(yùn)動(dòng)具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)。故本題答案選D。6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來文辦理提出指示性意見的決策性活動(dòng)。7.參考答案:A本題解釋:A【解析】在復(fù)雜事物發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，這些矛盾的發(fā)展是不平衡的。其中有一種居于支配地位、起著決定作用的矛盾，這就是主要矛盾。同一矛盾中居于支配地位、起著主導(dǎo)作用的方面是矛盾的主要方面。體現(xiàn)在方法論上，抓主要矛盾就是重點(diǎn)論，抓矛盾的主要方面就是要抓主流。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題干可以推出所有獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)的人都擔(dān)任過班干部。根據(jù)“所有A是B”不能推出“所有B是A”，A、B、D三項(xiàng)都是錯(cuò)誤的推理，排除。C項(xiàng)，擔(dān)任過班干部的學(xué)生是否一定獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)不能確定，因此用“可能”的表述，正確。故選擇C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：二級(jí)等差數(shù)列。作差自然數(shù)列本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：3MB=3×1024KB=3×1024×1024B。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:解析：本題考核的知識(shí)點(diǎn)是歷史事件與歷史規(guī)律的特征。歷史發(fā)展規(guī)律的重復(fù)性是通過一個(gè)個(gè)不同的歷史事件體現(xiàn)出來的。由于每一個(gè)具體的歷史事件都是歷史主客體多種復(fù)雜因素相互作用的結(jié)果，是一定時(shí)間、地點(diǎn)、人物等條件下發(fā)生的有重大歷史意義的事件，它總是個(gè)別的、具體的、不可重復(fù)，因此，不能因?yàn)樯鐣?huì)歷史規(guī)律的重復(fù)性而否認(rèn)歷史事件的具體性，得出歷史事件重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤結(jié)論。該題的前提是正確的，但推論卻是錯(cuò)誤的，沒有搞清楚社會(huì)歷史規(guī)律的必然性和歷史事件的偶然性之間的辯證關(guān)系。因此，本題的正確答案是C選項(xiàng)。13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】我國的武裝力量不包括警察。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國國民經(jīng)濟(jì)的三次產(chǎn)業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)如下:第一產(chǎn)業(yè):農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)及農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè);第二產(chǎn)業(yè)：工業(yè)（包括采礦業(yè)、制造業(yè)、電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)）、建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)：除上述第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他各行業(yè)。包括交通運(yùn)輸業(yè)、通訊業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、行政、家庭服務(wù)等非物質(zhì)生產(chǎn)部門。故本題答案選D。15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從1928年底到1931年初，在3年多的土地革命過程中，從井岡山土地法、興國土地法到二七會(huì)議、南陽會(huì)議，各根據(jù)地在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步形成了一條完整的土地革命路線，即依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護(hù)中小工商業(yè)者，消滅地主階級(jí)，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制，給富農(nóng)以經(jīng)濟(jì)出路，給地主以生活的出路。16.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】因?yàn)榇笱泔w行的路程很長，它們除了靠扇動(dòng)翅膀飛行之外，也常利用上升氣流在天空中滑翔，使翅膀得到間斷地休息空隙，以節(jié)省自己的體力。當(dāng)雁群飛行時(shí)，前面雁的翅膀在空中劃過，膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，后邊的大雁為了利用這股氣流，就緊跟在前雁膀尖的后面飛，這樣一個(gè)跟著一個(gè)，就排成了整齊隊(duì)伍。而當(dāng)頂風(fēng)時(shí)，就排成“一”字形，減少后面雁的阻力；如果不是頂風(fēng)的話就排成“人”字形，這樣最省力氣。故選D。本題解釋:【答案】C。解析：本體直接考查法條，雖然十分具體，但涉及了多個(gè)法條?！逗贤ā返谝话偎氖l規(guī)定，標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)，在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān)，交付之后由買受人承擔(dān)，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。可以看出，在買賣合同風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)問題上，該條并未區(qū)分種類物還是特定物，因此，一般來說，特定物的風(fēng)險(xiǎn)在合同成立后即由買受人承擔(dān)，但是在上述“但書”的情況下就會(huì)不同。A項(xiàng)錯(cuò)誤。《合同法》第一百四十四條規(guī)定，出賣人出賣交由承運(yùn)人運(yùn)輸?shù)脑谕緲?biāo)的物，除當(dāng)事人另有約定的以外，毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)自合同成立時(shí)起由買受人承擔(dān)?？梢姡赏瑯釉试S當(dāng)事人以約定的方式對(duì)上述規(guī)定做出改變?！逗贤ā返谝话偎氖藯l規(guī)定，因標(biāo)的物質(zhì)量不符合質(zhì)量要求，致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的，買受人可以拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同。買受人拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同的，標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由出賣人承擔(dān)。D項(xiàng)顯然是對(duì)對(duì)這一條錯(cuò)誤的理解。買受人拒絕受領(lǐng)的前提并不是標(biāo)的存在質(zhì)量瑕疵，而是標(biāo)的物質(zhì)量不符合質(zhì)量要求，致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的。這一題考查是合同法的內(nèi)容，雖然仍是直接考查法律條文，但和以往不同的是，以往的題多是考一條法律法規(guī)的內(nèi)容，這一題則就一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)的問題考查了了多個(gè)法條。但究其根本還是考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。18.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:北美自由貿(mào)易區(qū).成立于1994年1月;中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)成立于2010年1月1日;亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立于1989年11月;上海合作組織成立于2001年6月;世界貿(mào)易組織成立于1995年1月。故正確的排序?yàn)棰邰佗茛堍?。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：BC說法過于絕對(duì)，明顯錯(cuò)誤。中國的老齡化是由人們壽命延長和少生孩子共同作用產(chǎn)生的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:文中批判了人們盲目熱衷于求新求變，結(jié)果“產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，只見泡沫，不見海洋，甚至用泡沫否定海洋”，即指人們這種傾向會(huì)造成舍本逐末的后果，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題本題解釋:【答案】ABCD。解析：通知主要適用于：批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理的事項(xiàng)；轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；任免人員。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：“三中心”包括長江上游商貿(mào)中心、長江上游金融中心和長江上游科教文化信息中心。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況。財(cái)政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢査，可以用報(bào)告、請(qǐng)示或者意見。ABC當(dāng)選。4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:黨的十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。故本題答案選AC。5.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，是被動(dòng)行文，下級(jí)有請(qǐng)示，上級(jí)才會(huì)有批復(fù)。批復(fù)具有較強(qiáng)的約束力和強(qiáng)制性，而批示并非法定公文，具有知照或參考的作用，而且是在公文處理或其他公務(wù)中的一個(gè)程序。因此，本題選擇ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]承兌是指遠(yuǎn)期匯票的付款人在匯票上簽名，同意按出票人指示到期付款的行為。承兌行為是針對(duì)匯票而言的，并且只是遠(yuǎn)期匯票才可能承兌。本票、支票和即期匯票都不可能發(fā)生承兌。因此A、C項(xiàng)說法都是正確的。《票據(jù)法》第43條規(guī)定：“付款人承兌匯票，不得附有條件;承兌附有條件的，視為拒絕承兌?！庇纱丝芍?，B項(xiàng)正確。該法第42條規(guī)定：“付款人承兌匯票的，應(yīng)當(dāng)在匯票正面記載‘承兌’字樣和承兌日期并簽章............”故D項(xiàng)說法正確。因此本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《商法》8.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】此題應(yīng)選擇ABC三個(gè)選項(xiàng)。D選項(xiàng)中，指示并不屬于法定公文。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：“樂府雙璧”指的是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的合稱。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:【解析】社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。社會(huì)主義初級(jí)階段的論斷包括兩層涵義：一是我國已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義;二是我國的社會(huì)主義社會(huì)正處于并將長期處于初級(jí)階段，我們必須正視而不能超越這個(gè)初級(jí)階段。故本題選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題解釋:參考解析：潛能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】蘇格拉倫3.參考答案:心智動(dòng)作本題解釋:參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:思維能力本題解釋:【答案】思維能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是三農(nóng)問題。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：我國《憲法》第六十七條規(guī)定，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使決定特赦的職權(quán)?，F(xiàn)行《憲法》對(duì)大赦沒有規(guī)定。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)。實(shí)踐產(chǎn)生理論、檢驗(yàn)理論、推動(dòng)理論發(fā)展。本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教育心理學(xué)研究內(nèi)容的掌握。【參考答案】正確【名師點(diǎn)睛】教育心理學(xué)研究“五大要素”和“三大活動(dòng)”，“五大要素”為學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境?！叭蠡顒?dòng)”是學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)反思過程。在三大過程中，學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容，也是教育心理學(xué)最早進(jìn)行研究且研究最多的內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、條件、動(dòng)機(jī)、遷移及不同種類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：必然王國與自由王國，是必然與自由這對(duì)范疇在社會(huì)歷史領(lǐng)域的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。必然王國指人們受盲目必然性的支配，主要是受自己所創(chuàng)造的社會(huì)關(guān)系的奴役的一種社會(huì)形態(tài);而自由王國是指人們擺脫了盲目必然性的奴役，成為自己社會(huì)關(guān)系的主人，從而也成為自然界的主人和自己本身的主人這樣一種社會(huì)狀態(tài)。由二者各自的含義可知應(yīng)是社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)不同狀態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》五.簡答題1.參考答案:（1）了解學(xué)生，研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:（2）氣質(zhì)在人的早期就已呈現(xiàn)出來，而人格出現(xiàn)得比較晚。（3）在動(dòng)