2023年深圳市深汕特別合作區(qū)國(guó)土空間規(guī)劃研究中心專(zhuān)業(yè)人才公開(kāi)招聘模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

2023年深圳市深汕特別合作區(qū)國(guó)土空間規(guī)劃研究中心專(zhuān)業(yè)人才公開(kāi)招聘模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是(

)的名言。_____A:班固B:司馬遷C:劉醒龍D:司馬光2.古有一父，為解決家中鼠害，買(mǎi)了一只貓。貓捉老鼠的同時(shí)卻也偷吃雞，其子甚怒。父道：“寧無(wú)雞也不能沒(méi)有貓，因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓，而無(wú)貓則會(huì)挨凍受餓?！彼炱渥硬辉倥?。這個(gè)故事啟示我們?cè)谔幚砗徒鉀Q問(wèn)題時(shí)要注意_____。B:兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一C:量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系D:矛盾的統(tǒng)一性與斗爭(zhēng)性3.一本100多頁(yè)的書(shū)，被人撕掉了4張，剩下的頁(yè)碼總和為8037，則該書(shū)最多有多少頁(yè)?_____A:134D:1404.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最早誕生于_____。B:洋務(wù)派開(kāi)設(shè)的工廠D:辛亥革命后新興的資本主義企業(yè)5.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)開(kāi)____。A:學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B:教師的知識(shí)、能力是不一樣的C:教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D:教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約6.關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn)：其一，“人之歲月精神有限，誦說(shuō)中度一日，習(xí)行中錯(cuò)一日;紙墨上多一分，身世上少一分”;其二，“教人必欲使其讀盡天下書(shū)，將道全看在書(shū)上，將學(xué)全看在讀上”。這兩種觀點(diǎn)沒(méi)有處理好_____。A:物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系B:實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系C:真理與價(jià)值的關(guān)系D:量變與質(zhì)變的關(guān)系7.行政組織縱向結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)機(jī)制包括_____。A:行政參與和行政委托B:權(quán)力委任和行政委托C:行政指導(dǎo)和行政授權(quán)D:行政指導(dǎo)和權(quán)力委任8.甲與乙于2013年3月1日簽訂一份書(shū)面的房屋買(mǎi)賣(mài)合同，但是并未辦理房屋過(guò)戶(hù)登記手續(xù)。后來(lái)因?yàn)榉績(jī)r(jià)上漲，丙愿意出更高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下甲所有的房屋，甲于2013年4月1日又和丙簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，并且隨即辦理了房屋過(guò)戶(hù)登記手續(xù)。對(duì)該房屋享有所有權(quán)的是_____。A:甲B:乙D:乙和丙A:油墨量的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)原則B:小孔的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的科學(xué)原則D:設(shè)計(jì)小孔的主要意圖是平衡氣壓，書(shū)寫(xiě)時(shí)便于油墨從筆嘴順暢流出10.事業(yè)單位人事制度改革的基本思路是_____。A:脫鉤、分類(lèi)、放權(quán)、搞活B:集中、分類(lèi)、放權(quán)、搞活C:定編、定責(zé)、分類(lèi)、搞活D:公開(kāi)、公正、分類(lèi)、搞活11.該案例中，該電視機(jī)的所有權(quán)應(yīng)屬于_____。A:由雙方商定B:乙C:甲D:不能確定12.下列總結(jié)的標(biāo)題中屬于綜合性總結(jié)的標(biāo)題是_____。A:《一九九九年個(gè)人稅收征管工作總結(jié)》B:《虛心學(xué)習(xí)提髙業(yè)務(wù)，廉潔辦稅樹(shù)立形象》C:《怎樣才能做好稅收征管工作》D:《虛心學(xué)習(xí)，廉潔辦稅九九九年稅收征管工作總結(jié)》13.小女孩甲【8歲】與小男孩乙【12歲】放學(xué)后常結(jié)伴回家。一日，甲對(duì)乙講：“聽(tīng)說(shuō)我們回家途中的王家昨日買(mǎi)了一條狗，我們能否繞道回家?”乙答：“不要怕!被狗咬了我負(fù)責(zé)?！焙蠹缀鸵衣方?jīng)王家同時(shí)被狗咬傷住院。該案賠償責(zé)任應(yīng)如何承擔(dān)?_____A:甲和乙明知有惡犬而不繞道，應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任B:乙自行承擔(dān)責(zé)任，乙的家長(zhǎng)和王家共同賠償甲的損失C:王家承擔(dān)全部賠償責(zé)任D:甲、乙和王家均有過(guò)錯(cuò)，共同分擔(dān)責(zé)任14.山東省委2014年一號(hào)文件指出，要全面深化農(nóng)村改革，構(gòu)建以農(nóng)戶(hù)家庭經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、合作與聯(lián)合為紐帶、社會(huì)化服務(wù)為支撐的_____。A:現(xiàn)代農(nóng)村征地制度B:農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)C:農(nóng)業(yè)新型服務(wù)體系D:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系15.影響政策有效執(zhí)行的因素有很多，下列不屬于政策以外的因素的是_____。A:政策對(duì)象行為的多樣性B:執(zhí)行人員的素質(zhì)和工作態(tài)度C:目標(biāo)團(tuán)體對(duì)政策執(zhí)行的影響D:執(zhí)行機(jī)構(gòu)組織間的溝通與協(xié)調(diào)16.下列關(guān)于世界七大洲、四大洋的說(shuō)法正確的是：_____B:南極洲是世界上面積最小的洲D(zhuǎn):北冰洋通過(guò)莫桑比克海峽與太平洋相通17.利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言、文字和思想，找到制約宣傳基督教教義的切入口，可在這一過(guò)程中，他們也有被精深的中學(xué)所折服的成分，這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。通過(guò)以上文字，作者主要想說(shuō)明的是_____B:利馬竇等人學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服D:利馬竇等人既借助了中國(guó)傳統(tǒng)文化也受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響B(tài):物質(zhì)科學(xué)、核聚變、天文等領(lǐng)域的部分設(shè)施達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平C:投人運(yùn)行和在建的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施總量接近60個(gè)，初步建成若干在國(guó)際上有一定影響的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施集群，重大科技基礎(chǔ)設(shè)施體系初具輪廓D:以開(kāi)放共享為核心的運(yùn)行機(jī)制基本建立，符合設(shè)施自身特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律的管理制度初步形成填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。B:搶占棲息徒有虛名D:爭(zhēng)占寄居朝不保夕20.《國(guó)家衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》顯示，到2020年，我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)產(chǎn)值將超我們知道，法國(guó)國(guó)旗是由藍(lán)、白、紅三條縱向的色帶組成的。實(shí)際測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)，三條色帶中藍(lán)色帶最寬，白色帶最窄，紅色帶寬度居中。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。B:三種顏色給人造成的主觀體驗(yàn)不同，為了讓三條色帶看上去等寬，所以實(shí)際寬度不能相同C:國(guó)旗于當(dāng)?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄?，為什么設(shè)計(jì)成這樣，已經(jīng)無(wú)法考證二.多選題(共10題)1.社會(huì)保險(xiǎn)制度改革應(yīng)該遵循的原則有_____。A:公平與效率相結(jié)合B:規(guī)范化和法制化C:權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一D:與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)2.近年來(lái)，在收入有限的年輕人中流行著“CPW”一詞。CPW=P/N(P為衣物單價(jià),N為著裝次數(shù))，常被用來(lái)衡量要購(gòu)買(mǎi)的著裝衣物是否“物有所值”。在不考慮其他情況下，依據(jù)CPW概念，建議購(gòu)買(mǎi)的衣物是_____。A:會(huì)連穿幾季的普通衣物B:婚紗等用于特定場(chǎng)合的衣物C:不常穿的名貴時(shí)髦服裝D:耐用常穿價(jià)格偏高的牛仔褲A:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)B:石油裝備制造C:輕紡工業(yè)D:制造業(yè)4.王某為精神病人，以下可作為監(jiān)護(hù)人的有_____。B:王某的父親C:王某的母親D:王某年滿(mǎn)25歲的女兒5.公共產(chǎn)品的特征是_____。A:公共性B:非競(jìng)爭(zhēng)性C:非公共性D:競(jìng)爭(zhēng)性6.預(yù)算大體上可以分為_(kāi)____等。A:收入與支出預(yù)算B:現(xiàn)金預(yù)算C:投資預(yù)算D:資金平衡預(yù)算7.我國(guó)通常所說(shuō)的“四書(shū)”，是_____的合稱(chēng)。A:《論語(yǔ)》C:《中庸》D:《孟子》E:《禮記》8.下列論斷，屬于客觀唯心主義的有_____。A:理念生萬(wàn)物B:世界是絕對(duì)精神的展開(kāi)C:萬(wàn)物歸于理D:物是觀念的復(fù)合A:社會(huì)公德建設(shè)C:家庭美德建設(shè)D:黨風(fēng)廉政建設(shè)10.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件是_____。C:生產(chǎn)者之間存在交換關(guān)系D:貨幣的產(chǎn)生1.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見(jiàn)到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱(chēng)為_(kāi)___。2.通過(guò)“科教興國(guó)”促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展，成為我國(guó)教育____功能的基本方向。3.____對(duì)人的社會(huì)化具有規(guī)范與自覺(jué)化的特殊功能。4.具體形象思維是運(yùn)用已有____進(jìn)行的思維活動(dòng)。5.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。7.榜樣的類(lèi)型有：____、____、____。1.事物質(zhì)的規(guī)定性與事物的存在直接同一。_____2.中華人民共和國(guó)的年滿(mǎn)十八周歲的公民均有選舉權(quán)。_____3.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性和必然性的統(tǒng)一。_____4.某廠招聘員工時(shí)拒絕接受女性。這種做法是由這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)決定的。_____5.人民民主專(zhuān)政是中國(guó)革命的主要經(jīng)驗(yàn)和主要綱領(lǐng)。_____6.國(guó)務(wù)院某部擬合并處級(jí)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，該決定須報(bào)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)備案。_____7.實(shí)事求是是解放思想的前提條件，解放思想是實(shí)事求是的目的。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?2.某農(nóng)村學(xué)校所在地盛產(chǎn)水果，當(dāng)?shù)乩习傩战?jīng)常向?qū)W校反映，說(shuō)學(xué)生在上課和放學(xué)的途中有偷盜水果的現(xiàn)象。學(xué)校德育老師對(duì)此非常的重視，專(zhuān)門(mén)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，指出偷盜的惡劣性，進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。但是收效甚微，學(xué)生偷盜行為還是屢禁不止，于是德育老師決定改變教育方式，分班級(jí)進(jìn)行了一項(xiàng)比賽活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容與要求如下：參與者分成幾個(gè)小組，到當(dāng)?shù)氐睦习傩占依镆Ｔ谝?guī)定的時(shí)間里，得到水果數(shù)量最多者為勝，由于活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生參與的積極性非常高，活動(dòng)結(jié)束后，給獲得優(yōu)勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，并要求各個(gè)小組派代表發(fā)言，談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的感受和想法，總結(jié)本小組獲勝或者失敗的原因。其中有的小組在總結(jié)失敗的原因時(shí)，提到了由于平時(shí)養(yǎng)成了隨意摘取水果的習(xí)慣，導(dǎo)致老百姓不給自己水果，聲稱(chēng)以后將改正這一行為。老師對(duì)各組進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)后，就各組的總結(jié)提出改進(jìn)建議，幫助他們制定了切實(shí)可行的措施。這次活動(dòng)以后，學(xué)校很少再聽(tīng)到關(guān)于學(xué)生偷盜水果的反映。請(qǐng)結(jié)合案例中的學(xué)生行為改變的情況，分析該案例所體現(xiàn)的德育原理。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.假如你是A學(xué)院圖書(shū)館工作人員，請(qǐng)根據(jù)材料2，擬寫(xiě)A學(xué)院世界讀書(shū)日系列活動(dòng)方案。要求:格式完整、貼合材料;用語(yǔ)精煉，概括性強(qiáng)。2.【案例二】《社會(huì)科學(xué)報(bào)》2010年3月25日刊登文章，當(dāng)今社會(huì)盡管反腐敗的政策不斷出臺(tái)，腐敗依然屢禁不止，甚至更加猖獗。究其原因，除了制度本身的制定外，關(guān)鍵是要提高制度執(zhí)行力。有制度更糟糕。這個(gè)“不落實(shí)”實(shí)際上就是不執(zhí)行的另一種說(shuō)法，很精辟、到位。所以，如果制度不是“貴在身體力行”，不是“重在狠抓落實(shí)”，不是“重在執(zhí)行”，那么反腐敗的形勢(shì)就會(huì)更加嚴(yán)峻?！景咐治觥?.材料中提出“不落實(shí)，比沒(méi)有制度更糟糕”，請(qǐng)問(wèn)糟糕在哪里？2.制度本身需要的是具有合法性、合理性、可行性和目的明確性，制度執(zhí)行需要具備哪些條件？3.春運(yùn)期間，我和好友幸運(yùn)地訂到了回家的火車(chē)票。上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒(méi)有請(qǐng)這位老人讓出座位。我坐下來(lái)后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點(diǎn)不方便，才了解好友不請(qǐng)他讓出位子的原因。由于火車(chē)上人多，十分擁擠，但好友就這樣一直站著，全程都沒(méi)有向這位老人表示出這個(gè)位子是他的意思。下車(chē)之后,我不解地問(wèn)好友：“讓位給人是好事情，但車(chē)程這么長(zhǎng)，車(chē)上的人又那么多，中途應(yīng)該請(qǐng)他把位子還給你，至少你們可以輪換著坐一坐?！焙糜褏s回答說(shuō):“人家年紀(jì)比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個(gè)小時(shí)而已?！甭?tīng)到好友這么說(shuō),我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺(jué)世界都變得溫暖起來(lái)。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）聯(lián)系實(shí)際；（3）寫(xiě)一篇不少于800字的議論文；（4）請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：此名言出自漢代司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“寧無(wú)雞也不能沒(méi)有貓，因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓，而無(wú)貓則會(huì)挨凍受餓?！睆倪@句話(huà)里可以得知，題目中的父親能夠分辨事物的主次矛盾，并善于抓住事物的主要矛盾。這個(gè)故事啟示我們?cè)谔幚砗徒鉀Q問(wèn)題的時(shí)候要注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)數(shù)列問(wèn)題解析撕掉一張紙，其正反兩面的兩個(gè)頁(yè)碼之和為奇數(shù)，則撕掉4張，頁(yè)碼總數(shù)必為偶數(shù)，剩余頁(yè)碼和為8037，所以原書(shū)的頁(yè)碼總和必然為奇數(shù)，由此排除BD(BD選項(xiàng)能被4整除，而連續(xù)4頁(yè)的頁(yè)碼和必然為偶數(shù))。代入C，可知整書(shū)的頁(yè)碼總和為(1+138)÷2×138=9591，于是撕掉的頁(yè)碼和為9591-8037=1554，那么撕掉的8頁(yè)的頁(yè)碼平均值為194.25，顯然與最多138頁(yè)矛盾。故正確答案為A。4.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《毛概》5.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)生的身心發(fā)展具有一定的順序性，教育要依據(jù)人的身心發(fā)展的順序性，做到循序漸進(jìn)。本題解釋:B【解析】前一種觀點(diǎn)出自明末清初杰出的教育家顏元。顏元認(rèn)為，紙上談兵的學(xué)問(wèn)不是真學(xué)問(wèn)，只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐歷練出來(lái)的才是真學(xué)問(wèn)、真本事，此種觀點(diǎn)片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。后一種觀點(diǎn)“將學(xué)全看在讀上”，則片面強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:【參考答案】D【解析】行政組織縱向結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)機(jī)制包括行政指導(dǎo)和權(quán)力委任。行政指導(dǎo)就是行政機(jī)關(guān)在其職責(zé)范圍內(nèi)為實(shí)現(xiàn)一定行政目的而采取的符合法律精神、原則、規(guī)則或政策的指導(dǎo)、勸告、建議等行為。故本題選D。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：房屋所有權(quán)的轉(zhuǎn)移以登記為準(zhǔn)是我國(guó)房產(chǎn)管理的一項(xiàng)法律制度，因此對(duì)該房屋享有所有權(quán)的是已經(jīng)辦理了房屋過(guò)戶(hù)登記手續(xù)的丙。9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》10.參考答案:A參考答案:A【解析】“脫鉤、分類(lèi)、放權(quán)、搞活”是事業(yè)單位人事制度改革的四條基本思路。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:無(wú)權(quán)代理人一經(jīng)本人行使追認(rèn)權(quán)予以追認(rèn)，則該行為的法律后果由本人承受。本題中甲對(duì)乙代買(mǎi)電視機(jī)的行為進(jìn)行了默示追認(rèn)，所以乙代甲購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)的行為對(duì)甲發(fā)生法律效力。電視機(jī)的所有權(quán)應(yīng)歸屬于甲。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：綜合性總結(jié)，又稱(chēng)全面總結(jié)，是對(duì)本部門(mén)、本地區(qū)、本單位或個(gè)人一定時(shí)期內(nèi)的各方面工作的全面回顧。它內(nèi)容較詳細(xì)，涉及面廣泛，時(shí)間跨度較長(zhǎng)，能夠反映出一定時(shí)間內(nèi)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的全貌。ACD三項(xiàng)中的總結(jié)都只涉及到稅收征管這一項(xiàng)工作，只有B項(xiàng)講了提高業(yè)務(wù)和辦稅兩項(xiàng)工作，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《民法通則》第127條規(guī)定：“飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;由于受害人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔(dān)民事責(zé)任;由于第三人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。”本題中，甲乙受到損害都是由于王家的狗造成，因此王家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，除非受害人甲乙有過(guò)錯(cuò)或者第三人有過(guò)錯(cuò)。而本題中不能認(rèn)為甲乙及其監(jiān)護(hù)人對(duì)所受傷害有過(guò)錯(cuò)，也不能認(rèn)為乙及其監(jiān)護(hù)人對(duì)甲所受損害有過(guò)錯(cuò)。本題所屬考點(diǎn)-《民法》14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2014年1月7日，山東省委發(fā)布2014年一號(hào)文件，出臺(tái)關(guān)于貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的若干意見(jiàn)》的意見(jiàn)，這是山東連續(xù)發(fā)布的第n個(gè)以三農(nóng)為主題的一號(hào)文件。文件指出，要全面深化農(nóng)村改革，構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，堅(jiān)持家庭經(jīng)營(yíng)在農(nóng)業(yè)中的基礎(chǔ)性地位，培育新型經(jīng)營(yíng)主體，麵家庭承包制與專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等共同發(fā)麵農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。故本題答案選D項(xiàng)。15.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】影響政策有效執(zhí)行的因素有：政策問(wèn)題的特性；政策本身的因素；政策以外的因素。其中政策以外的因素包括：（1）公共政策目標(biāo)團(tuán)體所涉及的范圍；（2）公共政策目標(biāo)團(tuán)體的組成；（3）公共政策目標(biāo)團(tuán)體的價(jià)值取向；（4）目標(biāo)團(tuán)體對(duì)公共政策的認(rèn)同；（5）政策執(zhí)行主體的認(rèn)知情況；（6）政策執(zhí)行者的利益需要；（7）政策執(zhí)行主體的意志力和領(lǐng)導(dǎo)技能；（8）政策執(zhí)行組織結(jié)構(gòu)的合理程度；（9）執(zhí)行機(jī)構(gòu)內(nèi)部或執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間的融合程度；（10）執(zhí)行機(jī)構(gòu)的決策規(guī)則；（11）公共政策環(huán)境。故A項(xiàng)不屬于政策以外的因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：四大洋中島嶼最多的是太平洋，位于環(huán)太平洋火山地震帶，地殼破碎，如馬來(lái)群島，為世界上最大的島嶼，有2萬(wàn)多個(gè)島嶼，A項(xiàng)錯(cuò)誤。南極洲總面積約1400萬(wàn)平方千米，約占世界陸地總面積的9.4%。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于隱含主旨題。18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2012—2030年）》指出，到“十二五”期末，實(shí)現(xiàn)投人運(yùn)行和在建的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施總量接近50個(gè)，薄弱領(lǐng)域設(shè)施建設(shè)明顯加強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)方向進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，初步建成若干在國(guó)際上有一定影響的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施集群，重大科技基礎(chǔ)設(shè)施體系初具輪廓。故選項(xiàng)C表述有誤，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)“如果沒(méi)有……沒(méi)有……沒(méi)有……這個(gè)原始森林也就……”可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示名義上存在，但實(shí)際上不存在的意思?！俺槐ＯΑ迸c此不符，排除D項(xiàng)。再看第二空，第二空所填詞語(yǔ)修飾“走獸飛禽”并與“蹲守”構(gòu)成相對(duì)呼應(yīng)，“飛越”不能形容“走獸”，排除A。“棲息”與“蹲守”都偏于靜態(tài)，不如帶有動(dòng)態(tài)的“穿梭”恰當(dāng)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)顏色給人的主觀體驗(yàn)不同的原理，為了讓三條色帶看上去等寬，實(shí)際寬度不能相同，所以選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)保險(xiǎn)制度改革應(yīng)遵循的原則：一是保險(xiǎn)水平與生產(chǎn)力相適應(yīng)的原則；二是公平與效率相結(jié)合的原則；三是權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等的原則；四是廣泛覆蓋互助共濟(jì)的原則；五是政事分開(kāi)的原則；六是管理服務(wù)社會(huì)化的原則。故本題答案選ABCD。2.參考答案:AD本題解釋:AD。解析：據(jù)題中CPW=P/N(P為衣物單價(jià)，N為著裝次數(shù))，常皺用來(lái)表示要購(gòu)買(mǎi)的著裝衣物是否“物有所值”。著裝次數(shù)越多意味著著裝衣物越“物有所值”，所以建議購(gòu)買(mǎi)的衣物是會(huì)連穿幾季的普通衣物，耐用常穿價(jià)格偏高的牛仔褲。而婚紗和名貴時(shí)髦服裝的著裝次數(shù)很少，所以“物無(wú)所值”。故BC項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AD項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】A,B,C【解析】黃河三角洲將實(shí)現(xiàn)高效與生態(tài)共贏，目前已經(jīng)基本形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、石油裝備制造、汽車(chē)及零部件、輕紡工業(yè)等一批競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的支柱產(chǎn)業(yè)、實(shí)力雄厚的骨干企業(yè)和市場(chǎng)占有率較高的知名品牌。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《民法通則》第17條規(guī)定，無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，由下列人員擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）配偶；（二）父母；（三）成年子女；（四）其他近親屬；（五）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。故本題答案選ABCD。5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：公共產(chǎn)品是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和收益上的非排他行的產(chǎn)品。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：預(yù)算大體上可以分為收人和支出預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、投資預(yù)算以及資金平衡預(yù)算等幾類(lèi)。（1）收人和支出預(yù)算。它可以為人們提供一個(gè)有關(guān)組織業(yè)務(wù)活動(dòng)狀況的簡(jiǎn)要說(shuō)明，因此，有時(shí)又稱(chēng)營(yíng)運(yùn)預(yù)算。（2）現(xiàn)金預(yù)算。現(xiàn)金預(yù)算表明在預(yù)算內(nèi)對(duì)現(xiàn)金的需要，它是以收支預(yù)算中的基本數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行編制的。（3）投資預(yù)算。投資預(yù)算一般包括用于廠房和設(shè)備等現(xiàn)有設(shè)施的更新改造資金，為增加現(xiàn)有產(chǎn)品產(chǎn)量或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品所需的基本建設(shè)投資，以及用于人事發(fā)展、研究與發(fā)展、廣告宣傳等方面的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算。（4）資金平衡預(yù)算。企業(yè)常常使用估計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表來(lái)反映企業(yè)的資金平衡預(yù)算。這個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表反映將來(lái)的預(yù)期財(cái)務(wù)狀況，是作為控制企業(yè)現(xiàn)金和運(yùn)用資本狀況的重要手段。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“四書(shū)”是《大學(xué)》《中庸><論語(yǔ)》《孟子》的合稱(chēng)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會(huì)主義道德建設(shè)可分為三個(gè)層面：一是社會(huì)公德建設(shè)；二是職業(yè)道德建設(shè)；三是家庭美德建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)一般不屬于道德建設(shè)范圍。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展4.參考答案:表象本題所屬考點(diǎn)-言語(yǔ)與思維5.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述6.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格7.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：質(zhì)是指事物成為它自身并區(qū)別于另一事物的內(nèi)在規(guī)定性。世界上的事物之以千差萬(wàn)別就是因?yàn)樗麄兏饔凶约禾厥獾馁|(zhì)的規(guī)定性。事物的質(zhì)是客觀的，質(zhì)與事物的存在是直接同一的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:年滿(mǎn)18周歲，具有完全民事行為能力，未受刑事制裁，未被剝奪政治權(quán)利。這幾條必須同時(shí)具備。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：否定之否定規(guī)律側(cè)重揭示的是事物變化的方向和道路。體現(xiàn)事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：《勞動(dòng)法》第13條規(guī)定，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：無(wú)產(chǎn)階.級(jí)（經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨）領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政，是中國(guó)革命的主要經(jīng)驗(yàn)和主要綱領(lǐng)。對(duì)人民實(shí)行民主和對(duì)敵人實(shí)行專(zhuān)政，兩者相輔相成，構(gòu)成了人民民主專(zhuān)政的主要內(nèi)容。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確。解析：《國(guó)務(wù)院行政機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》第14條第2款規(guī)定，國(guó)務(wù)院行政機(jī)構(gòu)的處級(jí)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、撤銷(xiāo)或者合并，由國(guó)務(wù)院行政機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定決定，按年度報(bào)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)備案。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：解放思想是實(shí)事求是的前提；實(shí)事求是是解放思想的目的和歸宿。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【參考答案】幼兒心理發(fā)展敏感期的形成與生理發(fā)展的加速期和心理發(fā)展本身的狀態(tài)有關(guān)；同時(shí)，也與心理的整體發(fā)展有關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:參考解析：德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的過(guò)程；德育過(guò)程是學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與教育性活動(dòng)的過(guò)程：德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過(guò)程。首先，案例中教師采取的是一種正面的教育方式。案例中教師運(yùn)用疏導(dǎo)性原則促使學(xué)生行為改變。其次，教師為了改變學(xué)生的錯(cuò)誤行為，轉(zhuǎn)換教育方式，這也是班主任德育的范疇，并且通過(guò)“主題班會(huì)”的途徑進(jìn)行教育。這也是正確運(yùn)用德育途徑實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的一種值得肯定的做法。另外，案例中教師的做法還體現(xiàn)了德育方法的鍛煉法和獎(jiǎng)勵(lì)法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:現(xiàn)階段我國(guó)的教育方針是我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】A學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的活動(dòng)方案為了讓師生品讀經(jīng)典，了解我國(guó)語(yǔ)言文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同，提高人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感’在今年世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，A學(xué)院將舉辦以“讀書(shū)豐富人生。知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”為主題的系列活動(dòng)，具體安排如下：一、讀者簽名活動(dòng)開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。時(shí)間：4月22日下午；地點(diǎn)：學(xué)院圖書(shū)館一樓。二、專(zhuān)題講座活動(dòng)請(qǐng)省社科院著名學(xué)者陶博士作“閱讀與文化”講座。時(shí)間：4月23日下午；地點(diǎn)：學(xué)院禮堂。三、圖書(shū)推薦活動(dòng)開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)推薦活動(dòng)。開(kāi)展讀者選書(shū)、圖書(shū)館購(gòu)書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)中讀者所需