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幼兒心理學(xué)期末測驗試卷_________一、單項選擇題〔每題2分,共30小題,總分60分〕。A、感覺和視覺B、感覺和記憶C、知覺和記憶D、記憶和想象生兒的第一聲啼哭具有重要的〔〕價值。A、報到B、社會C、心理D、生理ABC、大小知覺D、形狀知覺AB、締造想象C、再造想象D、無意想象A、個性心理B、心理現(xiàn)象C、心理過程D、個性傾向性ABC、自身D、父母A、涵括性B、組織性C、集中性D、指向性〕。A、幼兒的情緒還是由生理需要控制著B、幼兒的情緒易沖動A、新異的刺激B、運動的刺激物C、有比照的刺激物D、情緒狀態(tài)供具體的、形象的、明確的提示,有助于幼兒操縱線索,這是幼兒B、組織性策略學(xué)C、提取策略1共4頁兒好似已經(jīng)認(rèn)識了它,對它的反響強度減弱,這DA、具體形象思維B、抽象邏輯思維C、自我中心性思維D、直覺步履思維。A、感知B、記憶C、想象D、思維A概念B思維C動作D語言A、短時記憶B、感覺記憶C、記憶容量缺乏D、嬰兒期記憶缺掉A、概念形成B、問題解決C、抽象思維D、締造性思維A、對抗階段B、掉望階段C、抽泣階段D、出走階段A、表象儲存B、時間要求C、常識經(jīng)驗D、新穎程度A、判斷B、決策C、歸納推理D、演繹推理A、道德感B、理智感C、美感D、藝術(shù)感2幼兒心理學(xué)共4頁25、幼兒操縱掰手指來數(shù)數(shù),動作遏制了,它們的思維也就遏制了。幼兒這種依緒和情感開展的趨勢和特點主要表示在社會化、豐富和深刻化和A、自我調(diào)節(jié)化B、情傳染感動C、理智化D、客系C、客不雅事物的整體面D、客不雅事物的本質(zhì)屬性A、習(xí)慣化B、去習(xí)慣化C、按捺D、興奮思維〔〕AB性C、概括性D、推理過程,共15小題,總共15分〕。方法的記憶,因此,在兒童的有意識記開展起來后,運用直接講授的教學(xué)方法會使兒童的識記效果更2、有意想象和無意想象是按照想象發(fā)生過程的獨立性和想象內(nèi)容的新穎性而區(qū)分的?!病?幼兒
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