法制進校園演講稿

第頁法制進校園演講稿法制進校內(nèi)演講稿1

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好！

我是來自606班的楊詩雨，今日我國旗下講話的題目是《法制進校內(nèi)》

青少年是祖國的將來，民族的希望，教化和培育好青少年，是我們中華民族永葆朝氣和活力的根本大計。我國青少年教化和愛護工作取得了很大成果，青少年犯罪率在世界上始終是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校內(nèi)的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴峻破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校內(nèi)犯罪，還要提高自我防衛(wèi)實力。

青少年犯罪的主要緣由：從主體因素上看，一是自我限制實力脆弱；二是頭腦簡潔，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教化的誤區(qū)；二是學校教化的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教化相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我愛護意識和實力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教化已成為當務之急。

對學生來說，讓犯罪遠離校內(nèi)，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校內(nèi)犯罪事務的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事務越多。假如我們讓陽光普照校內(nèi)，那么參加犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校內(nèi)犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)實力。提高法律意識，提高超辨是非的實力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增加同犯罪分子作斗爭的志氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個重要的緣由是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的志氣。

最重要的是駕馭防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入順手關(guān)門，錢財要妥當保管；二是旅行要結(jié)伴，讓同學老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應，防止犯罪分子攻擊；三是同學們應當學習《未成年人愛護法》，明確青少年在哪些方面應受到愛護。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時，要主動、剛好地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，主動爭取學校、社會和家庭的愛護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律愛護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W習生活，都在龍嶺這個漂亮安靜的校內(nèi)中。學校為我們供應了良好的學習環(huán)境，我們就應當遵守學校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、遵守法律的好學生?！皼]有規(guī)則，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

我的講話完畢，感謝大家！

法制進校內(nèi)演講稿2

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！

人生會面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有很多人不能明辨是非而選錯了道路使自己懊悔一生，當然尤其是我們青少年。

由于這方面的緣由，學校為我們組織了一節(jié)法制教化課。這對于我們來說真可畏意義重大。

我仔細地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感受很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，肯定很懊悔而且為失去自由而無奈和悲傷。

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們，告知我們要從小樹立省法律意識。遵紀遵守法律，要學法、懂法、遵守法律，做一個社會上的好公民。同時還告知我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的懊悔和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，告知我要想成才必先學會做人，我會始終受用！

聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權(quán)利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀遵守法律的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律學問來規(guī)范自己的言行。要培育未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安懲罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律學問來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的心情，加強自己抗挫實力的培育，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已起先產(chǎn)生劇烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的相識和推斷實力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就須要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的實力。

法制進校內(nèi)演講稿3

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！

法律，既是我們?nèi)A蜜生活的準則，也是我們行為活動的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我漸漸的對法律有了更深的見解。

我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律學問：紅燈停，綠燈行，過公路要走斑馬線，那時的我對法律的相識還是模模糊糊的，并不清晰法律是什么東西。

上二年級的時候，我聽了一次社區(qū)法律學問講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律學問。那時候，我知道了很多法律的學問，比如：獨自由家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災如何逃命，被人搶劫后怎么辦……我相識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到肯定程度的.懲處。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，漸漸感受到了法律的莊重，神奇，法律給了我一種不行觸碰的神圣感。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講解并描述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進行了火災演戲，增加了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵遵守法律律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不留意，玩起了打火機，我望見了，趕忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不當心，就會發(fā)生火災，還為弟弟介紹了幾起火災事故。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機。

法律引領(lǐng)我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個慢慢了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲處也很嚴峻?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們小學生應當從小灌輸法律學問，懂法，遵守法律，讓法律引領(lǐng)我們成長！

法制進校內(nèi)演講稿4

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我今日演講的題目是“自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念”。

古人說：“無規(guī)不成方圓?！瘪R克思說：“我們必需遵守組織的規(guī)則，否則一切都會陷入污泥。”國有國法，校有校規(guī)。

這些法律法規(guī)是維護國家和學校的基本規(guī)則。國家要發(fā)展，學校要和諧，必需自覺遵守國家法律，自覺遵守校規(guī)，這是毫無疑問的。

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學生，必需用才智的眼睛、醒悟的頭腦、理性的行為、看學校，看社會，去做事，去為人。

我們還年輕，我們往往迷惘與醒悟并存。我們必需壓抑青春的激蕩，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做一個文明的學生，必需從小事做起，從身邊做起。關(guān)上水龍頭上的自來水，撿起地上的垃圾，當你不當心撞到對方的時候說聲對不起，見到老師問聲好……

全部這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺有目的地去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯合。

文明的細微環(huán)節(jié)就像水里的沙子。不管怎樣同流合污，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍寶。

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學生，必需有堅韌不拔的精神和永不改變的良好習慣。壞習慣會讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習慣會讓你的生活充溢光明和理性。

“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人留意的狀況下會做些什么。”一位名人曾經(jīng)這樣說過。

我們必需堅持和理性地培育好習慣。

自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校內(nèi)的保證。有校規(guī)和法律概念。我們并沒有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣袤的空間。

舉目了望我們的校內(nèi)，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標記我們的老師和諧地工作，我們的同學享受在這漂亮的校內(nèi)學習，共同創(chuàng)建了學校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)親密相關(guān)。

讓我們一如既往地自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為一名文明的學生吧。

感謝大家！

法制進校內(nèi)演講稿5

大家好！我省規(guī)定從當年的10月1日起至翌年的4月30日，為森林防火重點期。

“森林防火人人有責”，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長期離不開你們的大力支持與協(xié)作，時值秋收冬種季節(jié)，天干物燥，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多，極易引發(fā)森林火災，為了切實遏制森林火災和人員傷亡事故的發(fā)生，愛護好我縣森林資源，維護好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建好和諧社會，德安縣人民政府森林防火指揮部請您和您的家人自覺做到以下幾點：

一、野外用火源方面：

1、不攜帶火種進山入林；

2、不在林區(qū)吸煙、野炊；

3、不在林區(qū)內(nèi)、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火；

4、不在林內(nèi)、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草；

5、不在林內(nèi)烤火，運用火把夜行照明；

6、不煉山造林、燒木炭窯；

7、不在海后四周及縣義峰山等重點林區(qū)用火。

二、教化監(jiān)管方面：

1、教化自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火；

2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。

三、撲火方面：

1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火；

2、撲火時留意自身的平安，要聽從指揮，不能盲目撲火。

四、火情報告方面：

一旦發(fā)覺森林火災，請您剛好報告給當?shù)氐泥l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或撥打縣防火辦電話

農(nóng)夫摯友們，請時刻牢記森林火災給我們帶來的慘痛教訓，讓我們遠離火災，從我做起，從現(xiàn)在做起。

法制進校內(nèi)演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

大家上午好！

為仔細實行商丘市委、市政府關(guān)于“深化法律八進，服務六城聯(lián)創(chuàng)”法制教化活動的號召，區(qū)法院、區(qū)教體局確定在我區(qū)開展“送法進校內(nèi)”活動，讓法制走進校內(nèi)，進一步增加同學們的法制意識，接受法制教化，自覺遵紀遵守法律，學會利用法律進行自我維護，做一個學法知法、遵守法律用法的小學生。今日，區(qū)法院、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進，服務六城聯(lián)創(chuàng)”主題教化活動啟動儀式的現(xiàn)場，這是對我校的極大信任和關(guān)懷。在此，我謹代表市二實小對親臨大會的各位領(lǐng)導表示最誠心的感謝！對長期以來支持我校法制教化工作的睢陽區(qū)人民法院致以最崇高的敬意！

近年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，在廣闊師生的共同努力下，我們學校始終堅持對學生法制教化工作的管理力度，取得了肯定成果和成效。法制觀念已深化人心，依法治校、依法治教的深厚氛圍逐步形成。

依據(jù)局領(lǐng)導的支配，讓我代表中小學校長們，在這里做表態(tài)發(fā)言，我想：乘借這次啟動儀式活動的東風，我們要進一步確立以法制平安教化建設為主線，以法制平安宣揚為核心，并協(xié)作以養(yǎng)成教化和心理健康教化的德育路子，健全法制平安建設領(lǐng)導小組，形成校長負總責，主管領(lǐng)導親自抓，班主任詳細抓，教職工協(xié)作抓，少先隊干部參加抓的法制教化機制，制定科學、實在、管用的考核細則，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期與法制副校長召開特地會議，探討部署法制教化和平安保衛(wèi)工作狀況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保依法治校工作的有效實施。

現(xiàn)在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無違法犯罪前科，才能順當當兵、入黨、考學和外出打工經(jīng)商。說了不怕大家笑話，我這人喜愛“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發(fā)型的，我都要給其上一課：對不起，你先去給我穿板正了，發(fā)型有板有眼了，再回來找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒門！為什么？道理很簡潔，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說大街也不是供咱們演出的舞臺。穿的花里胡哨，頭發(fā)蓋著半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來嚇人?。〈蠹椰F(xiàn)在不是比吃比穿的時候，學習好、身體好、品質(zhì)好才是我們追逐和競爭的目標?？隙ㄒ研乃己腿康木D(zhuǎn)移到學習上來。尤其是女生，更要留意自己的平安，不要穿著暴露，不要一個人單獨外出，不要隨意跟生疏人說話，不要隨意在外留宿，以免上當受騙。

咱們都是中學生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情，父母讓咱們報警，咱說不會多丟人。再者，咱們自身遇到一些難題時，也要學會“有困難找人民警察”。詳細做法是：用電話或者手機撥通110這三個數(shù)字，打通免費電話，告知你的姓名，講清事情的經(jīng)過，也就是幾個“W”：何時、何地、何人、何緣由、何結(jié)果。吐字要清楚，不要夸大事實，更不能報假警，否則，警察會來敲你的腦門的。

各位校長、老師們、同學們：對青少年進行法制教化，是精神文明建設的重要內(nèi)容，是提中學華民族素養(yǎng)的重大舉措，更是實現(xiàn)中華民族宏大復興的頭等大事。讓我們以這次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，抓好學生的法制教化，在各班營造“學法、知法、遵守法律”的良好氛圍；同學們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律學問來規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造“平安和諧校內(nèi)”而共同努力！

最終我誠心祝?！八头ㄟM校內(nèi)”活動能夠蓬勃開展，取得實效！讓我們再次對參與活動的各位領(lǐng)導、各位校長表示誠心的感謝！

感謝大家！

法制進校內(nèi)演講稿7

同學們：

大家好！

今日，很興奮能和同學們在一起共同進行一次法制學習。不久前我觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。其中有一位同學編寫的一個

毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實反映。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前游戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時，我給同學們出二個思索題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②假如甲違法，違反了什么法？結(jié)果應是：假如醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵擾公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪其次百三十五條：過失損害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少年違法犯罪的基本緣由，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教化的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例始終較高，約為65％，處于居高不下的局面。特殊值得留意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵擾財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真爛漫，猶如一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

（一）青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從無趣兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特別時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)驗著一場巨變，從青少年的心理改變來看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增加，交往須要增加，有虛榮心，喜愛刺激，富于幻想，易接受示意，仿照力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望依據(jù)自己的想法、愛好去行事，相識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析推斷、辨別實力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年反抗外部世界的干擾實力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很簡單作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

（二）青少年不良的特性傾向性

人的特性傾向性是特性中最主動，最主動的因素，它確定著人對現(xiàn)實的看法，確定著人的相識和活動的趨向與選擇。特性傾向包括人的須要和動機、愛好、信仰、觀念體系等，不良特性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良特性傾向在須要方面主要表現(xiàn)為：具有劇烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友情觀；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些劇烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

（三）家庭不良因素的影響

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，訂正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與探討表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責任感，看法，對子女的教化引導，與其自身性格和言行舉止有著親密的聯(lián)系，若父母對家庭具有劇烈的社會責任感，對子女的看法適當，教化、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增加，正面影響加大，子女實施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至干脆導致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個小皇帝、小公主，處于一種特別的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度動身，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的，滿意自身的須要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。

近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目標下，以由小到大，由近到遠，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結(jié)合，交替作案，慢慢發(fā)展一個犯罪團伙。并于11019年被公安部門依法逮捕。

我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。

法制進校內(nèi)演講稿8

敬重的老師們，敬愛的同學們：

您們好！

同學們，交通平安身系安危，這么多年來，我們始終在講我們要留意交通平安，但真正有多少人事實在在地根據(jù)交通法規(guī)去要求自己的呢？全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的缺憾，血的代價的慘痛的，我們肯定要牢牢緊記！

同學們，今日我們就從自身動身，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

我們生活在學校的大家庭里，由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等平安事故多起。前段時間，鄰縣有一小學五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個月后還要開其次刀。

同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成損害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平常重視交通平安，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，至少可以削減；假如我們留意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血的事務。至少會想到：這些損害事務是能避開的。有關(guān)專家認為，通過教化和預防，80%的中小學生意外損害事故是可以避開的。

平安第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：

1、遵守交通規(guī)則，留意交通平安，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過公路時要走斑馬線，穿過公路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。