小學(xué)英語四年級上冊

一．教學(xué)內(nèi)容PEP小學(xué)英語四年級上冊Unit5ALet’slearn&Let’splay二．教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能夠聽、說、認(rèn)讀5個有關(guān)食品的單詞：beef,chicken,noodles,soup,vegetables；復(fù)習(xí)鞏固5個已學(xué)食品單詞：rice,fish,juice,milk,bread。語用目標(biāo)：能夠在“角色扮演”活動中運用所學(xué)句型Whatwouldyoulike?I’dlikesome......，please.完成點餐。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠通過課堂活動，在交流與合作中培養(yǎng)團隊合作精神。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：聽說認(rèn)讀新單詞beef,chicken,noodles,soup,vegetables。學(xué)習(xí)句子Whatwouldyoulike?—I’dlikesome......，please.教學(xué)難點：復(fù)數(shù)形式noodles與vegetables正確區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞教學(xué)準(zhǔn)備自制課件，單詞卡片教學(xué)過程Greeting師生問候Warmingup熱身=1\*GB2⑴教師播放本單元歌曲“Whatwouldyoulike?”課件flash，學(xué)生感知歌曲，并試著一起吟唱。歌曲結(jié)束后，請學(xué)生說一說，歌曲中出現(xiàn)了哪些單詞？引出今天的話題是關(guān)于食物的。T:Boysandgirls,let’ssingasongWhatwouldyoulike？OK?Ss:OK!（學(xué)生唱歌曲）T:Andwhatkindoffoodcanyouseeinoursong?Canyoufindit?Ss:........=2\*GB2⑵游戲“火眼金睛”復(fù)習(xí)舊知教師將學(xué)生分為兩個小組進行猜一猜的游戲，猜對的一個小組可以得到獎勵。教師出示食物圖片，用一張白紙遮住食物的一部分，露出一小部分讓學(xué)生猜。比如先露出一條尾巴，讓學(xué)生猜一猜是什么食物。學(xué)生猜出是魚后，直接說出fish的發(fā)音,同樣的方式猜出rice,juice,milk,bread等等。教師在課件上列出剛剛復(fù)習(xí)的食物的詞匯及圖片。Presentation呈現(xiàn)新課=1\*GB2⑴教師指著課件上各種美味的食物，跟學(xué)生說這些食物太好吃了，自己肚子很餓，問同學(xué)們餓不餓，教師可以問同學(xué)們要不要去新開的Yummy餐廳吃東西，據(jù)說有新菜式可以品嘗！出示餐廳的課件。T:Boysandgirls,herewehavesomanydeliciousfood.I’mveryhungry.Areyouhungry?(教師做出肚子餓的動作)Ss:Yes.T:ThereisaYummyCanteen.Let’sgotothecanteentogether.=2\*GB2⑵教師出示課本中的菜單，提示學(xué)生菜單左邊的是餐廳新推出的食物，教學(xué)新單詞beef.chicken,noodles,soup,vegetables.課件直接出現(xiàn)beef的圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字母組合ee發(fā)長音/i：/,教學(xué)單詞beef;課件出現(xiàn)雞肉的圖片，教學(xué)單詞chicken;出現(xiàn)面條及湯的圖片，教學(xué)單詞noodles,soup，注意強調(diào)oo,ou的發(fā)音/u:/。課件出示大量的蔬菜的圖片，直接引出單詞vegetables，此單詞較長，引導(dǎo)學(xué)生分音節(jié)進行朗讀，注意最后的s為/z/。=3\*GB2⑶課件中出現(xiàn)課本中左邊菜單的新單詞，教師帶讀，提示學(xué)生注意發(fā)音。并指出noodles和vegetables一般作為復(fù)數(shù)出現(xiàn)，其他單詞是不可數(shù)名詞。教師放地雷在某個單詞旁邊，帶讀單詞，有地雷埋在旁邊的就不能讀，讀錯的學(xué)生，其他同學(xué)就用地雷轟炸他?！疤魬?zhàn)你的記憶力”小游戲：全班分成兩個大組，教師出示一組圖片，三秒后消失，請同學(xué)按照圖片排列順序把單詞說出來，全對的一組可以得到獎勵。4.機械操練單詞及句型（Let’splay）教師請大家看看Yummy餐廳的菜單,對學(xué)生說，這里的服務(wù)員都講英語，他們會問我們什么問題？我們點餐也要用英語，我們該怎么說出自己想吃的東西，引出句型：Whatwouldyoulike?I’dlikesomenoodles,please.課件呈現(xiàn)這兩個句型。教師自己扮演餐廳的服務(wù)員，手里拿著單詞卡片向?qū)W生詢問，請學(xué)生回答想吃的食物，并把卡片給學(xué)生，之后請一兩個同學(xué)上來當(dāng)服務(wù)員對其他同學(xué)進行提問！5.情景操練（任務(wù)型活動）=1\*GB2⑴教師請同學(xué)們注意菜單上每樣?xùn)|西的價格，教師先提問食物的價格，讓學(xué)生熟悉一下價錢。四個人為一個小組去餐廳點餐。其中一人扮演服務(wù)生，用句型Whatwouldyoulike?進行提問，其他人回答I’dlikesome......，please.告訴服務(wù)員并付錢（教師發(fā)給學(xué)生一些玩具的錢），讓學(xué)生進行真實的情景交流。=2\*GB2⑵小組展示：四人小組展示，盡量鼓勵大家不用課本，直接對話展示。總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的新單詞beef,chicken,noodles,soup,vegetables。新句型Whatwouldyoulike?—I’dlikesome......，please.作業(yè)單詞抄寫五英二中四人為一組練習(xí)對話并于下節(jié)課進行表演每個同學(xué)設(shè)計一張自己喜歡的菜單銷售代理協(xié)議

合同編號：

甲方：乙方：

甲乙雙方本著平等自愿、互惠互利、誠實守信的原則，經(jīng)充分友好協(xié)商，就乙方銷售代理甲方的相關(guān)事宜，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行。

一、代理區(qū)域

乙方的代理區(qū)域為：

二、代理產(chǎn)品

乙方銷售代理甲方的產(chǎn)品為：

三、代理權(quán)限

1、甲方授權(quán)乙方為地區(qū)的獨家代理商，全面負(fù)責(zé)該地區(qū)的銷售和經(jīng)銷商管理。

2、甲方不得在乙方代理區(qū)域內(nèi)另設(shè)其他代理或經(jīng)銷商。如出現(xiàn)上述情況，甲方須退還乙方保證金，乙方有權(quán)立即終止代理合同及得到相應(yīng)補償。

3、乙方嚴(yán)禁跨區(qū)域竄貨，對有跨區(qū)域竄貨行為的乙方，甲方有權(quán)要求乙方無條件收回發(fā)出的全部貨物，費用乙方全部承擔(dān)；如果乙方不收回貨物，甲方將取消其代理資格，本合同將自動終止，一切后果由乙方承擔(dān)。

4、對于乙方代理的銷售區(qū)域，乙方可以根據(jù)實際情況制訂銷售政策，原則上甲方不予干涉，但乙方對于自己以及下屬經(jīng)銷商的經(jīng)銷行為負(fù)無限連帶責(zé)任。

四、代理期限

1、本合同的代理期限為壹年，從本合同簽訂之日起至年月日止。雙方可根據(jù)本合同的約定提前終止或續(xù)期。

2、乙方要求對本合同續(xù)期的，應(yīng)至少在本合同期限屆滿前提前壹個月向甲方書面提出。甲方同意的，與乙方簽訂續(xù)期合同。

3、甲、乙雙方約定，在本合同期限屆滿時，乙方滿足以下條件可以續(xù)約：（1）較好地履行了本合同的義務(wù)，沒有發(fā)生過重大違約行為；（2）已經(jīng)向甲方支付了到期的全部款項；（3）簽署放棄可針對甲方提起訴訟和仲裁的文件。

五、最低代理銷售量乙方承諾向甲方的訂貨量為每月平均，如果壹年內(nèi)不能完成銷售指標(biāo)的，甲方有權(quán)取消乙方代理資格。

六、代理商品價格

1、配送價格：甲方向乙方統(tǒng)一配送產(chǎn)品的價格。

2、銷售價格：乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方建議（規(guī)定）的零售價格銷售產(chǎn)品（服務(wù)）。如果甲方