高中語文其次單元4柳永詞兩首學(xué)案新人教版必修4

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中語文其次單元4柳永詞兩首學(xué)案新人教版必修4柳永詞兩首

柳永詞兩首

他的筆尖流淌著陽光、春雨、秋風(fēng)；他描繪的江南有聲有色，有韻有味，讓身處江南的才子也心馳神往。他的平仄聲如杜鵑啼血、秋雨打萍，濺得宋詞好婉約！當(dāng)偶然再回望那千年前的風(fēng)雨時(shí)，我們仿佛看見江南秋色如染，煙柳畫橋下水天一色，風(fēng)簾翠幕里十萬人家；重湖映青山，有三秋桂子，十里荷花。斜陽里，寒蟬凄切，那個(gè)風(fēng)流多情的才子在低吟……他，就是柳永！

1

蘇軾詞兩首

蘇軾，你是那個(gè)“揀盡寒枝不愿棲〞的“寒鴉〞嗎？你是那個(gè)“一蓑煙雨任平生〞的行者嗎？你雖被宋神宗稱贊為“才與李白同，識(shí)比李白厚〞，但命運(yùn)卻比李白更艱窘！一場(chǎng)烏臺(tái)詩案，把你從九重天上的朝廷貶謫到蕭瑟的黃州，讓你拿慣了筆的手、吟順詩的口，去耕種泥土、品嘗苦難?？墒前。S州的泥土為什么沒有湮沒你的才華，滾滾的長江水是怎樣激活了你的創(chuàng)作靈感，讓中國的文學(xué)史上，出現(xiàn)了那么多寫在黃州的華篇麗章？

辛棄疾詞兩首

鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。蘇軾之后，豪放詞少有名家，鮮有佳作。真正繼承蘇軾，把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大，使它蔚然成為一大宗派的是辛棄疾。辛棄疾的詞，“大方縱橫，有不可一世之概〞。這種豪放風(fēng)格的形成，首先來源于他的作品有深厚的愛國熱心和廣闊的社會(huì)內(nèi)容。今天就讓我們來感受一下“辛式〞的豪放風(fēng)格和他的愛國之情。

*李清照詞兩首

你乘一葉扁舟，載著濃濃的悲愁，從南宋走來；蕭瑟西風(fēng)中，比黃花更讓人銷魂的，是你惆悵的眼神。千年的風(fēng)雨淡褪了繁華，沉淀下來的卻是你的《漱玉詞》。家，已不能回；心，已無處歸。夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，這孤獨(dú)融入了淡淡的酒中。在尋尋覓覓的黃昏，在梧桐更兼細(xì)雨的晚上，你單獨(dú)啜飲，緩緩低唱。李清照——亂世中的美神！

4柳永詞兩首

詩海拾貝

玉蝴蝶

柳永

望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕、花漸老，月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在，煙水茫茫。

難忘。文期酒會(huì)，幾孤風(fēng)月，屢變星霜。海闊山遙，未知何處是瀟湘！念雙燕、難憑遠(yuǎn)信，指暮天、空識(shí)歸航。黯相望。斷鴻聲里，立盡斜陽。

[賞析]這首詞是詞人為追念湘中故人所作。“望處雨收云斷〞，是寫即目所見之景，“憑闌悄悄〞四字，寫出了單獨(dú)倚闌遠(yuǎn)望時(shí)的憂思?！巴砭笆捠瑁皠?dòng)宋玉悲涼〞，緊接上文，概括了這種感受。接著，詞人捕獲了最典型的水風(fēng)、花、月露、梧葉等秋日景物，用“輕〞“老〞“冷〞“黃〞四字襯托，交織成一幅冷清孤寂的秋光景物圖，為下文抒情做了充分的鋪墊。下片寫追念故人之情。詞人回憶起與朋友在一起時(shí)的“文期酒會(huì)〞，那賞心樂事，至今難忘。分開之后，“幾孤〞“屢變〞言離別之久，“黯相望〞三句，筆鋒轉(zhuǎn)回自身。詞人用斷鴻的哀鳴、夕陽殘照使羈旅不堪之苦在言外自現(xiàn)，故而雋永有味。

[思考]“水風(fēng)輕、花漸老，月露冷、梧葉飄黃〞寫出了怎樣的圖景？有什么作用？[提醒]畫線部分為思考答案。

語林?jǐn)X英一、文本名句

1．煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。

2

2．有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?/p>

3．多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。二、柳永詩詞名句

1．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

(《蝶戀花佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》)

2．忍把浮名，換了淺斟低唱！(《鶴沖天黃金榜上》)

3．歸云一去無蹤跡，何處是前期？(《少年游長安古道馬遲遲》)4．嘆年來蹤跡，何事苦淹留。(《八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》)5．是處紅衰翠減，苒苒物華休。(《八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》)6．爭知我，倚闌干處，正恁凝愁！(《八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》)

7．想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。(《八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》)8．早知恁地難拚，悔不當(dāng)時(shí)留住。(《晝夜樂洞房記得初相遇》)

1．字音沙堤(dī)天塹(qiàn)珠璣(jī)疊(yǎn)．．．參差(cēn)(cī)千騎(jì)羅綺(qǐ)雨霖鈴(lín)．．．．．凝噎(yē)暮靄(ǎi)．．2．一詞多義

①東南形勝形容詞，優(yōu)越?．?

杯杓動(dòng)詞，能承受，禁得起(1)勝?②沛公不勝．

?形容詞，盡?③刑人如恐不勝．

①執(zhí)手相看淚眼副詞，相互?．?

從許副詞，表示動(dòng)作偏指一方(2)相?②會(huì)不相．

?名詞，相貌?③兒已薄祿相．①異日?qǐng)D將好景語氣助詞，用在動(dòng)詞后，不譯?．?

數(shù)百之眾動(dòng)詞，率領(lǐng)(3)將?②率疲弊之卒，將．

?動(dòng)詞，扶、持?③爺娘聞女來，出廓相扶將．3．詞類活用①云樹繞堤沙名詞作形容詞，像云一樣茂密的．②嬉嬉釣叟蓮?fù)廾~作動(dòng)詞，采蓮．③異日?qǐng)D將好景名詞作動(dòng)詞，畫圖．④都門帳飲無緒名詞作動(dòng)詞，設(shè)帳．⑤多情自古傷離別形容詞作名詞，多情的人．．4．古今異義

3

①都門帳飲無緒．．古義：沒有心思。

今義：沒有頭緒，雜亂無章。②便縱有千種風(fēng)情．．

古義：相思之情。

今義：①情懷，意趣；②人的儀表舉止；③風(fēng)土人情等。5．特別句式

①東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華倒裝句②參差十萬人家倒裝句③多情自古傷離別倒裝句④歸去鳳池夸省略句

[卡片]姓名時(shí)代(生卒年)字號(hào)稱謂柳永北宋(約987－約1053)原名三變，字景莊；后改名柳永，字耆卿。又稱柳七，世稱“柳屯田〞崇安(今福建崇安)少年時(shí)代到汴京應(yīng)試，流連于秦樓楚館，常為歌伎填詞作曲。由于流傳的軼事和詞中所表現(xiàn)的內(nèi)容，人們都把他看作是一個(gè)風(fēng)流浪子，以致不為時(shí)人所重，潦倒一生，功名不揚(yáng)。最終，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情〞逐漸消退時(shí)，才改名柳永，考取進(jìn)士，官屯田員外郎。晚年死于潤州(今XX鎮(zhèn)江)，有《樂章集》問世籍貫相關(guān)材料

[背景浮現(xiàn)]1．《望海潮》

宋真宗咸平末年(1002－1003)，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)考，路經(jīng)錢塘(今浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之

交，此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想訪問他，但當(dāng)時(shí)官府之家門禁極嚴(yán)，柳永作為一介平民，是很難到孫何家去訪問的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓廣泛謳歌，以使孫何知道。后孫何親自前往與他見面。

2．《雨霖鈴》

《雨霖鈴》是詞人晚年離開都城汴京(今河南開封)時(shí)所作的。詞人屢試不第，一生落魄，到宋仁宗景祐元年(1034)才中進(jìn)士，那時(shí)已年近半百了?？墒鞘送究部?，他并沒有得到重用，只做了一個(gè)小小的屯田員外郎?；峦臼б獾膲阂峙c戀人別離的痛楚交織在一起，詞人內(nèi)心充滿哀怨，于是作此詞以寄離情。

[知識(shí)鏈接]

婉約派：中國宋詞重要流派之一。婉約，即委婉含蓄。其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，音律委婉和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有柳永、

4

晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照等。

1．《望海潮》主要表達(dá)了什么樣的思想感情？我的答案：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]這首詞表現(xiàn)了城鎮(zhèn)的富庶與興旺，表達(dá)了對(duì)杭州的愛好和贊頌之情。2．貫穿《雨霖鈴》全詞的線索是什么？我的答案：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]以“離情〞為線索來貫穿全篇，詞人從時(shí)間和空間兩個(gè)方面來表達(dá)這種離情別緒。

1．古人作詩填詞講求煉字，把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯〞句中的“卷〞字改為“推〞字好不好？為什么？

[名師指津]“煉字〞類判斷優(yōu)劣型題目，除了結(jié)合詞句分析外，還應(yīng)比較分析。[我的理解]不好?！八┄暠扔骼嘶ǎ芭瓭硭┄暠憩F(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻、排山倒海的氣勢(shì)，用“推〞字則顯得比較平板，力度與氣勢(shì)沒有“卷〞字強(qiáng)；對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷〞字形象逼真。

2．如何理解“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢〞這三句詞的含意？

[名師指津]詞人用這三句全力渲染杭州這一大都會(huì)窮奢極欲的生活，需結(jié)合各詞句具體分析。

[我的理解]這三句突出“珠璣〞“羅綺〞兩個(gè)細(xì)節(jié)，寫出了市場(chǎng)的興旺、市民的殷富?！案?jìng)豪奢〞三字寫市間商品琳瑯滿目，暗寫商人比夸爭耀，反映了杭州這個(gè)繁華都市窮奢極欲的一面。

3．相傳金主完顏亮聽唱“三秋桂子，十里荷花〞以后，便羨慕錢塘的繁華，從而更加強(qiáng)了他侵吞南宋的野心。請(qǐng)你分析一下這兩句詞有著怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)力。

[名師指津]注意從詩歌中意象以及意象形成的意境角度思考。

[我的理解]“三秋桂子，十里荷花〞這兩句寫得高度凝練，將西湖以至整個(gè)杭州最美的特征都概括出來了，具有震撼人心的藝術(shù)力量?！叭铷曇庵腹鸹ɑㄆ陂L，馥郁馥郁，長久不散；“十里〞是說湖中廣植荷花，每逢花期可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〞。這一句牽出的意象有湖、山、桂花、荷花，令人心曠神怡，遐思萬千。

4．“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊〞這幾句詞有何妙處？[名師指津]從用詞的角度可分析“念〞“去去〞兩個(gè)詞的妙用，從修飾語的角度可分析要表達(dá)的情感。

[我的理解]這里的“念〞字用得特別好，上承“凝噎〞而自然一轉(zhuǎn)，下啟“千里〞而一氣流貫?！叭トエ暥诌B用，更顯示出激越的聲情，愈感覺去路茫茫?！扒Ю铷曇韵?，聲

5

調(diào)和諧，風(fēng)景如繪。既曰“煙波〞，又曰“暮靄〞，更曰“沉沉〞，著色一層濃似一層；既曰“千里〞又曰“天闊〞，一程遠(yuǎn)似一程，道盡了戀人離別時(shí)的難分難舍之情，同時(shí)為下片寫別后心情張本。

5．《雨霖鈴》中為了渲染凄愴凄涼的離別，選擇哪些景和物作背景來加以襯托？[名師指津]借景和物來渲染凄愴凄涼的離情別緒，選用了諸如“寒蟬〞“長亭〞等景和物，可分析出這樣寫的效果。

[我的理解]“寒蟬〞點(diǎn)明清秋時(shí)節(jié)；“長亭〞示意離別；“蘭舟〞“江水〞寫乘舟而去，水路而別；“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊〞寫詞人愁緒如千里煙波般的綿長，如沉沉暮靄般的濃重，如楚地天空一樣無邊無際，用這些把離愁寫得纏纏綿綿，充分表現(xiàn)了離別的愁緒。

6．《雨霖鈴》中“應(yīng)是良辰好景虛設(shè)〞一句運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？[名師指津]判定其藝術(shù)手法并分析其藝術(shù)效果。[我的理解]運(yùn)用了“以樂景寫哀情〞的表現(xiàn)手法?！傲汲胶镁皑曉瓰殚_心愉快的場(chǎng)景，但是隨后而來的“虛設(shè)〞二字頃刻間就使這種開心消失得無影無蹤，以樂景反襯詞人無邊無際的愁傷。

有人說《望海潮》這首詞描寫了都市的繁華景象，拓展了詞的題材領(lǐng)域，但作為投贈(zèng)之作，這一寫作目的對(duì)于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法都產(chǎn)生了不好的影響，有歌功頌德之嫌。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

[名師指津]柳永的這首詞的確有歌功頌德之嫌，但由于其藝術(shù)的高明和對(duì)北宋前期的社會(huì)歷史面貌的真實(shí)描寫，又似乎超出了這一范疇。無論持何種觀點(diǎn)，只要言之成理即可。

[我的理解](觀點(diǎn)一)柳永的這首詞是歌功頌德之作，由于他的寫作目的是為了得到地方長官的召見和賞識(shí)，因而難免對(duì)對(duì)方加以贊揚(yáng)甚至奉承，使得這首詞在最終出現(xiàn)了一個(gè)作風(fēng)不高的結(jié)尾。

(觀點(diǎn)二)詞中所描寫的山水之美和都市的生活景象，比較真實(shí)地反映了北宋前期的社會(huì)歷史面貌。此詞雖為投贈(zèng)之作，卻不能簡單說是粉飾太平、歌功頌德的作品。

(觀點(diǎn)三)柳永在本詞中的確有一些顯而易見的阿諛奉承之語，但這卻并不被人們過多計(jì)較。他的詞擅長鋪敘，一氣貫注，首尾完整；即使表達(dá)曲折繁雜的情景，也自然流轉(zhuǎn)，毫不呆滯，深入細(xì)致，明了明朗，好像說出了人們的眼前景和心里話，這就使得他的作品在當(dāng)時(shí)廣為流傳。

6

望海潮

東南形勝，三吳

（作為）東南部地理形勢(shì)的極佳之處，又是吳興、吳郡和會(huì)稽三郡的都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫

都會(huì)，自古以來杭州就十分繁華。濃密如煙的柳樹、雕飾綺麗的

橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。

橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠色的帷幕，樓閣、房屋高低不齊，有將近十萬戶人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，

茂密如云的林木環(huán)圍著錢塘江大堤，波濤洶涌像卷起來的霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈

錢塘江廣闊無邊。市場(chǎng)上羅列著各種珠玉珍寶，家庭里充滿著

羅綺，競(jìng)豪奢。

綾羅綢緞等綺麗物品，（人人）爭講豪華奢靡。

重湖疊清嘉，有三秋桂子，

白堤兩側(cè)的里湖、外湖與遠(yuǎn)近的山峰清秀美麗，有秋天盛開的桂花，

十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，

有綿延十里的荷花。從早到晚湖面上都蕩漾著幽美的笛聲和采菱的歌聲，

嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁

釣魚的老翁、采蓮的少女，人人都喜笑顏開。成群的隨從蜂擁著

高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。

高高的牙旗，（地方長官）乘著醉意聽吹簫擊鼓，吟詠欣賞著煙霞風(fēng)光。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。

將來把西湖美麗的風(fēng)景繪成畫軸，帶回京城向同僚夸示。

雨霖鈴

寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，

秋后的蟬叫聲凄涼而急促，面對(duì)著長亭，正是入夜時(shí)分，驟雨初歇。都門帳飲無緒，

一陣急雨剛停住。在京都城外設(shè)帳餞別，卻沒有暢飲的心思，

留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手

正在依依不舍的時(shí)候，船上的人已催著出發(fā)。手拉著手

相看淚眼，竟無語凝噎。

淚眼相望，（此時(shí)此刻）哽咽著竟然說不出一句話來。

7

念去去，千里煙波，暮靄沉沉

想到這回去南方，千里迢迢，一片煙波浩渺，那入夜的云霧楚天闊。

掩蓋著楚地天空，開闊無邊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落

自古以來多情的人就凄愴離別，更何況又逢這蕭瑟冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？

的秋季（這離愁哪能經(jīng)受得了）！今夜酒醒時(shí)我身在何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，

或許是泊舟楊柳岸邊，面對(duì)著晨風(fēng)殘?jiān)?。這一去年復(fù)一年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，

即使遇到好天氣、好風(fēng)景，也宛如虛設(shè)。即使有千般情，萬般意，更與何人說？

又能同誰去訴說？

如何處理景與情之間的關(guān)系

?寫法指導(dǎo)

《雨霖鈴》將“多情〞與凄涼的清秋入夜風(fēng)景融為一體，創(chuàng)造了一種詩意的境界，從而表達(dá)了纏綿悱惻的離別情緒。如詞開頭不僅寫出了離別的時(shí)間、地點(diǎn)，而且景中有情，情中有景，做到了字字含情。

王國維說：“文學(xué)中有二元質(zhì)焉：曰情，曰景。〞所謂“情〞，指“感情〞“情緒〞“思想〞“想法〞等主觀的內(nèi)蘊(yùn)實(shí)質(zhì)，是作品主旨；而“景〞則指由人所遇、所想、所見的“人、事、物、景〞所構(gòu)成的社會(huì)生活圖景，它是一種客觀存在，反映在作品中就是對(duì)生活的再現(xiàn)，是承載主旨的形象。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。

描繪景物往往離不開抒情。運(yùn)用情景交融法，最主要的是抒發(fā)的感情。景是外在的，情是內(nèi)在的?；蛴|景生情，或因情設(shè)景，但都必需融情于景，景中含情。

運(yùn)用情景交融法寫作文，要注意三點(diǎn)。一是要尋覓適合抒發(fā)感情的某一類景物。例如，為了抒發(fā)歡快之情可以借助于美好的景物，為了抒發(fā)悲哀之情可以借助凄涼的景物。二是根據(jù)抒發(fā)感情的需要，可以先景后情，也可以先情后景。三是可用夸誕、擬人等修辭手法等把感情滲透于字里行間，融于景物描寫之中，使一切景物都含情，一切景語皆情語。

?隨堂練筆

任選一個(gè)話題，用情景交融的手法，寫一段或幾段文字，表達(dá)自己的感悟，200字左右。

8

?范文例如河堤像一條彎彎的眉，我的小屋像眉邊的一顆痣，假使沒有眉，這顆痣會(huì)顯得無依無靠；假使沒有三家村的幾座小屋，河堤會(huì)顯得蕭瑟孤單。其實(shí)所謂河堤，并不真的是人工筑的河堤，是一座自然的小山，同河床下流的人工河堤相連，阻擋了河水泛濫，產(chǎn)生了堤防的作用，于是不管它是不是河堤，住在這兒的人都叫它河堤。

河堤的斜坡上是一片竹林，竹林里有幾棵榆樹，伸枝展丫，遮蓋了竹梢，顯出鶴立雞群的得意神態(tài)。清早，樹枝上有鳥鳴；午后，竹林里有蟬鳴；晚上，河畔有蛙鳴。生活在這兒的人，不管什么時(shí)候，每一個(gè)動(dòng)作都有自然的音樂伴奏。

柳永的幸與不幸

第一次科舉考試失敗，柳永寫下了傳誦一時(shí)的名作《鶴沖天》，宣稱“忍把浮名，換了淺斟低唱〞。表面上看，柳永對(duì)功名利祿不無鄙視，有點(diǎn)叛逆精神，但骨子里還是忘不了功名。因此，他在科場(chǎng)初次失利后不久，就重整旗鼓，再戰(zhàn)科場(chǎng)。仁宗初年的再試，考試成績本已過關(guān)，但由于《鶴沖天》詞傳到禁中，上達(dá)宸聽。等到臨軒放榜時(shí)，仁宗以《鶴沖天》詞為口實(shí)，說柳永政治上不合格，就把他給黜落了，并批示：“且去淺斟低唱，何要浮名？〞再度的失敗，柳永真的有些憤怒了，他干脆自稱“奉旨填詞柳三變〞，此后無所顧忌地縱游舞館酒樓之間，致力于民間新聲和詞的藝術(shù)創(chuàng)作。官場(chǎng)上的不幸，反倒成全了才子詞人柳永，使他的藝術(shù)天賦在詞的創(chuàng)作領(lǐng)域得到充分的發(fā)揮。

[適用話題]

柳永是別離的笙簫

孫守名

9

很想在一個(gè)煙雨縹緲的日子單獨(dú)去武夷山上梅鄉(xiāng)茶景村尋訪北宋詞人柳永的蹤跡，為的就是他那瀟灑、凄婉而又富有詩意的人生。

位于福建崇安的茶景村一帶，山清水秀，碧綠青翠，群山連綿起伏，秀水浩渺寂寂，儼然一派世外桃源景象。童年柳永就是在這里吸取著大地山川的乳汁，邁著蹣跚的步履，逐漸濡染出卓絕千古的浪漫風(fēng)流才情。據(jù)說，當(dāng)年柳永離開武夷山時(shí)，清風(fēng)凝滯，祥云遏止，百鳥朝鳳，天地間一片沉靜。

走出大山的柳永轉(zhuǎn)瞬間就到了而立之年，其間他也像所有的讀書人一樣選擇了仕途之路。在刻苦攻讀“四書〞“五經(jīng)〞的過程中，忽而就有了“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎〞的紅顏知己，有了“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)篓暤母文c寸斷，有了“乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞〞的放浪形骸……但這一切，與近在咫尺的功名相比，又何足道哉！

在去京城的遠(yuǎn)途中，他品嘗到了“多情自古傷離別〞的人生況味。他再也不敢“登高望遠(yuǎn)〞，怕的是“歸思難收〞；也不愿“佇倚危樓〞，擔(dān)憂的就是“為伊消得人憔悴〞?？伤淖载?fù)和豪情實(shí)在是太過強(qiáng)大，驅(qū)使著他如上足了勁的發(fā)條跌跌撞撞地奔到了京城。

是北宋的科舉抱愧這位曠世的才子！一戰(zhàn)而負(fù)，內(nèi)心雖感不快，但他還是輕輕一笑，瀟灑地寫了首《鶴沖天》，盡吐積壓在胸中的塊壘。“忍把浮名，換了淺斟低唱〞，是??！在那個(gè)幾家歡喜幾家憂的日子里，他輕輕地轉(zhuǎn)身，一頭就扎進(jìn)了曲巷市井，踏遍紅樓，寄情風(fēng)月，醉臥花叢……這是何等的瀟灑！

盡管現(xiàn)在看來，柳永