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本文格式為Word版,下載可任意編輯——火災(zāi)事故觀后感
篇一:關(guān)于火災(zāi)的觀后感
關(guān)于火災(zāi)的觀后感
我們看了幾個(gè)較典型的事例,那熊熊的大火吞噬著大量人的生命,一個(gè)個(gè)無(wú)“插電板,連接牢,用電負(fù)荷不要超;點(diǎn)火后,不離人,及時(shí)關(guān)閉氣閥門(mén);油煙機(jī),要清洗,燃?xì)饽z管別漏氣。出門(mén)前,電源關(guān),確保家庭永平安。〞這句耳熟能詳?shù)膹V告詞,可能每個(gè)人都能倒背如流,但是大家是否能夠都落實(shí)到行動(dòng)上呢?今天我們看了關(guān)于消防火災(zāi)的視屏,當(dāng)看到那觸目驚心的畫(huà)面時(shí),我感悟到了生命的寶貴和消防的重要性。
我們看了幾個(gè)較典型的事例,那熊熊的大火吞噬著大量人的生命,一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命隨之消逝。消防安全是生活中隱蔽著的最大隱患之一,我們時(shí)時(shí)刻刻注意著。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能改變一個(gè)人,一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn),不管結(jié)果如何,這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí).例如:在1993年的12月8日那一天,在克拉瑪依的友情館中發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi),傷亡者全部都是能歌善舞,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和優(yōu)秀教師.而此次事故發(fā)生的原因就是由于電路著火引起的,再加上制作幕布的材料是易燃物,所以更加助長(zhǎng)了火勢(shì).假使當(dāng)時(shí)的人們注意到了這些細(xì)節(jié),可能就不會(huì)讓那么多無(wú)辜的生命白白喪失.但現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢?事情已經(jīng)發(fā)生了,我們只有記住這個(gè)教訓(xùn),引以為戒才能避免更多事故的發(fā)生.
現(xiàn)在我們學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,還會(huì)請(qǐng)警-察叔叔們對(duì)我們進(jìn)行安全講座.叔叔們?cè)谏厦嬷v的唾沫橫飛,但是看看底下又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)了呢?我們經(jīng)常會(huì)組織一些在火災(zāi)發(fā)生的疏散活動(dòng),但是大多數(shù)同學(xué)都把這當(dāng)成了無(wú)聊的游戲,又有幾個(gè)同學(xué)把它放在心上了呢?是學(xué)校工作做的不到位嗎?不,不是的.而是同學(xué)們沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò).莫非非要等失去了才懂得珍惜嗎?假使不想悔恨,只有從現(xiàn)在做起,做好每一個(gè)細(xì)節(jié).
珍惜生命.注意消防安全,從細(xì)節(jié)做起.把這種思想落實(shí)到行動(dòng)上,這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有人為災(zāi)難了!
地震知識(shí)觀后感
今天下午班會(huì)課上,老師組織我們看了一場(chǎng)關(guān)于地震知識(shí)教育的電影,看后,我不僅知道了地震的可怕,還懂得了大量知識(shí)。
地震是一種自然現(xiàn)象,由于地球是由七個(gè)板塊組成,而板塊之間經(jīng)常相互碰撞,所以地震就發(fā)生了。那地震后的危害表現(xiàn)在什么地方呢?地震可以造成泥石流、火山爆發(fā)、垮方、房屋垮塌和人員及財(cái)產(chǎn)的損失。地震的時(shí)候該怎樣做呢?有人說(shuō),跑到樓下躲避地震,其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的,假使你跳-樓也是錯(cuò)誤的。正確的是拿個(gè)軟東西跑到三角空間,或者把床下的東西拿出來(lái),然后準(zhǔn)備一個(gè)收音機(jī)、一些食物、一個(gè)小電筒。在學(xué)校怎樣躲避地震呢?孩子們遇到了地震就鉆到桌下并把桌子腳抓牢,然后保護(hù)好頭部。假使地震十分猛烈就一定要把眼睛閉上,以免磚瓦把眼睛刺傷,等恬靜的時(shí)候再迅速跑到操場(chǎng)上去。假使在操場(chǎng)上遇到地震千萬(wàn)不要在教學(xué)樓下躲避。在公共場(chǎng)所遇到地震你該怎么辦呢?要躲到廣闊的地方并聽(tīng)從工作人員的指揮,不能四處亂跑。地震發(fā)生時(shí)不能坐電梯,假使地震把震動(dòng)帶弄壞了那你就出不了電梯了,當(dāng)然假使有按扭,你就要按一下鈴聲按扭,等待救援。地震的時(shí)候千萬(wàn)不要在電線、電線桿、變壓器下,這樣是很危險(xiǎn)的。
地震完了,還要預(yù)防震后大疫的發(fā)生。想要不得疾病要注意這些:第一:沒(méi)吃完的蘋(píng)果不能隨便亂扔;其次:不能喝生水;第三:死的了的蟲(chóng)子要趕快處理;第四:要勤洗手;第五:身體擔(dān)心逸要及時(shí)上醫(yī)院;第六:不能亂捉蟲(chóng)。
希望大家也有所啟發(fā),在真正地震的時(shí)候保持清醒的頭腦,平平安安地活下去。
篇二:火災(zāi)事故案例心得體會(huì)
火災(zāi)事故案例心得體會(huì)
在我們?nèi)粘I钪?,火是不可缺少的,在化工廠高溫、高壓、易
燃易爆的介質(zhì)更是四處都有,所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,及把握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。
案例中的大量火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒(méi)有火災(zāi)的安全
常識(shí),從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故,沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后,不僅僅沒(méi)有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重,造成的損失更是重大,所以把握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生,就要把握火災(zāi)的安全常識(shí):
假使火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi),樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。假使火災(zāi)是
出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,假使撲救不了,盡快離開(kāi)火場(chǎng),不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù),可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時(shí)要匍匐前行,居民應(yīng)當(dāng)保持秩序,依次撤離現(xiàn)場(chǎng),切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張,逃命心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時(shí)辨不清方向,結(jié)果不擇路線,不顧后果,致使失去有力的逃命機(jī)遇。假使逃命通道被封鎖,一時(shí)逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào),以便消防人員及時(shí)救助。
假使火災(zāi)發(fā)生在公共場(chǎng)所,例如賓館,學(xué)校等依照安全出口指示
標(biāo)志和自己熟悉的逃命路線快速逃命高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),要快速組織求救,同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉,假使火勢(shì)較大,無(wú)法撲救,要根據(jù)平日熟悉的狀況確定逃命路線,迅速選擇逃命出口逃命,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。假使走廊起火房門(mén)被封死,要關(guān)緊房門(mén),堵住漏孔,防止煙霧進(jìn)屋,同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號(hào);假使煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要冷靜冷靜,選擇最直接的逃命路線,開(kāi)門(mén)時(shí),要迅速將門(mén)關(guān)好,防止空氣流助長(zhǎng)火勢(shì)和煙霧竄到各個(gè)房間。假使通道被封鎖,要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散,可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難,然后想方法下樓,沒(méi)有救治措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。
工廠企業(yè)應(yīng)時(shí)刻保證單位的消防安全,加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理。消
防設(shè)施要健全,消防疏散通道要保持暢通無(wú)阻,工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進(jìn)行消防逃命自救訓(xùn)練,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要迅速組織救援,及時(shí)將火撲滅在初起階段,假使不撲滅,要迅速逃命,每個(gè)員工要,熟悉逃命出口,做到臨危不亂,冷靜冷靜,明辨方向,迅速撤離。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn),被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號(hào),也可以用繩索系到厚實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí),自己失去了自救能力,要趴在屋內(nèi)墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋覓。身上起火時(shí),不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能把握安全常識(shí),對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事
故,我們要做到防患于未然,在工廠沒(méi)有小的事故,更不要說(shuō)是火災(zāi)的事故,我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕,把一切擔(dān)憂(yōu)全的因素制止在萌芽時(shí)刻。
2023年7月17
篇三:火災(zāi)案例觀后感
火災(zāi)案例觀后感
火災(zāi)是無(wú)情的,火災(zāi)是兇猛的。火災(zāi),一個(gè)災(zāi)難性的詞語(yǔ),一個(gè)沉重的詞語(yǔ),更是一個(gè)令人畏懼的詞語(yǔ)。因此我們更應(yīng)當(dāng)去防范它,去遏制它,從根本上去防止它的產(chǎn)生。
在安全生產(chǎn)中,火災(zāi)是危害比較嚴(yán)重的一種災(zāi)難。它有著突發(fā)性和極強(qiáng)的破壞性。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)難都是可以預(yù)防的〞。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平日注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范,那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)難的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過(guò)來(lái)講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,假使我們不依照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà),后果是十分危險(xiǎn)的,特別是出現(xiàn)了“三違反〞以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是十分嚴(yán)重的。
消防工作是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分,是企業(yè)安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。從觀看的資料上來(lái)看,一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡,造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失,這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少資產(chǎn)頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的,對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對(duì)職工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。
消防安全工作是一項(xiàng)需要群眾參與性很強(qiáng)的工作,它涉及到企業(yè)
的各個(gè)崗位,與各崗位之間的工作有著密切的關(guān)系。隨著公司的不斷發(fā)展壯大,用火用、電的范圍,也將越來(lái)越大。每個(gè)崗位的,每位職工,都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕的心里,遵章守紀(jì)的思想,確保安全生產(chǎn)的進(jìn)行。
總結(jié)眾多事故案例的教訓(xùn),大部分火災(zāi)都是由于一些管理人員和職工的思想麻痹、認(rèn)識(shí)不到位、重視程度不夠,違章作業(yè)、不懂得消防規(guī)章,或者有章不循,管理不嚴(yán)等造成的?;馂?zāi)發(fā)生后,好多人缺乏消防知識(shí),面對(duì)災(zāi)難束手無(wú)策,或救災(zāi)方法不正確,在災(zāi)難的初期沒(méi)做到有效地控滅,以至于態(tài)勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大,造成了無(wú)可挽回的損失。更有甚者,一部分人不會(huì)報(bào)警,不會(huì)逃命自救,由于知識(shí)的匱乏,在有機(jī)遇生還的狀況下,白白葬送了自己的生命。安全和安全教育工作之重由此可見(jiàn)。
江澤民主席的一段重要講話(huà),“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山〞的科學(xué)論斷,用辯證唯物主義的觀點(diǎn),科學(xué)的闡述了安全對(duì)于生產(chǎn)工作的重要意義,深刻的透露了安全工作的內(nèi)在規(guī)律,突出強(qiáng)調(diào)了,提前預(yù)防是做好安全工作的關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)指導(dǎo)和加強(qiáng)安全工作的意義深遠(yuǎn)。因此公司內(nèi)的每位員工,都要重視并協(xié)同做好安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)并把握安全生產(chǎn)知識(shí),共同維護(hù)生產(chǎn)工作的安全進(jìn)行,這樣才能更快更好的促進(jìn)公司的健康發(fā)展。
公司的安全管理機(jī)制,是生產(chǎn)運(yùn)行的保障,是事故隱患的消除單元,而不是限制生產(chǎn)的枷鎖桎梏。對(duì)員工的嚴(yán)格要求及管理,是對(duì)員工生命財(cái)產(chǎn)的維護(hù)和保障,是有愛(ài)心和責(zé)任心的,而不是對(duì)某些人的
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