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第頁2023cad實習心得cad實習心得

心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是我細心整理的cad實習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

cad實習心得1

20xx年下學期第十六周,在楊志勤老師的指導下,我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓,主要是針對軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制,通過實訓,進一步駕馭CAD的應用,增加動手cao作實力。

時間過得真快,到今日截止,一周的CAD制圖實訓即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習,面對綜合量大點的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個一個吩咐的學,課后的練習也沒有涉及到前后的學問,學問的連貫性不大,當我們進行實際運用時,覺察之前學的有點生疏。感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的獨創(chuàng)者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯試驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為根底,提出了所謂交談式圖學的探討安排。這個安排就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置,并獲得其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很浩大且簡陋的,不過,無論如何,這個安排開啟了CAD的實際起步。事實上,此安排也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應用特別簡潔罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就起先自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時,只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年頭,由于小型電腦費用已經(jīng)下降,交談式圖學系統(tǒng)才起先在美國的工業(yè)界間廣泛運用。在那時候,比擬知名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)知名的CADAM,就是IBM公司在此期間開發(fā)出來的應用于大型主機電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早,系統(tǒng)又完整,所以就將其冠以CAD/CAM之母的美名。

在電腦出現(xiàn)以前,產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的,然后在修改手制樣品后,依手制樣品來制造,所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比擬粗糙而不統(tǒng)一。應用了CAD來繪制產(chǎn)品圖樣后,就可以協(xié)作CAM軟件干脆連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具,使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以,現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外,CAD/CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說,自動化的CAD/CAM應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用CAD最早的行業(yè),因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn)。事實上,在此時的CAD一詞的意義應當是ComputerAidedDesign,也就是電腦協(xié)助設計。因為運用CAD的人多半是設計師,而應用軟件的開展方向也都是著重在某專業(yè)的協(xié)助設計上,所以自然被稱之為電腦協(xié)助設計??墒俏覀儸F(xiàn)在所說的CAD一般卻是指電腦協(xié)助畫圖(ComputerAidedDrafting)。這是因為現(xiàn)在的CAD運用者層面已擴大,不局限于設計師運用。因此,自1985年以后,普遍就將CAD的名詞統(tǒng)稱為電腦協(xié)助畫圖,而另用電腦協(xié)助設計繪圖(ComputerAidedDesignDrafting,CADD)名詞來強調(diào)電腦協(xié)助設計畫圖的功能。換句話說,由于時代科技和應用方式的演進,有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生改變。

cad實習心得2

在xx年接近尾聲之際,我們最終等到了這次將理論變?yōu)閷嶋H的時機,人們常說實踐是檢驗理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進行了這學期末,為期一周的強化訓練。

在這次的實訓中,我不僅了解到實在的學習內(nèi)容,駕馭了學習方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡潔、功能強大等特點,它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步步前進,從第一天的對CAD的根底相識到后面的二維畫圖,自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過程中常運用到的工具欄如下:繪圖、捕獲對象、標注、標準、對象特性、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個工具欄中都有著相應的吩咐工具,在實訓的前幾天老師教我們運用吩咐工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最根本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及須要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其吩咐為LIMITS再進行繪制,在編輯文字時,運用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制,在繪制完圖形后要進行尺寸的標注,在格式中的標注樣式中創(chuàng)立標注樣式及修改。

在作圖的過程中我經(jīng)常遇到許多的困難,但是在老師、同學的幫助下我改正了許多缺乏。總之在這一星期的實訓中我學會了許多,我感覺這些繪圖技巧是在平常中學不到的,我每天都過的很充溢,每天都有做不完的畫,一切都還不錯,感覺很好。

cad實習心得3

時間過得真快,到今日截止,一周的CAD制圖大作業(yè)實訓即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習,面對綜合量大點的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個一個吩咐的學,課后的練習也沒有涉及到前后的學問,學問的連貫性不大,當我們進行實際運用時,覺察之前學的有點生疏。

大作業(yè)實訓的第一天,老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程支配,說明白本周大作業(yè)實訓的主要內(nèi)容,大作業(yè)實訓目的以及意義所在,然后交代了一些細微環(huán)節(jié)方面的問題,強調(diào)應當留意的一些地方,以及考試成果打分等。聽完老師的講解后,我并沒有立刻去畫圖,而是用兩節(jié)課仔細的`去看任務指導書和設計指導書,很細致的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完本錢周的實訓工作,我懷著主動的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓時機。大作業(yè)實訓時間支配得有點緊,由于要放端午,周六,周日補課,上午從8:30畫到11:55,下午從2:00畫到5:30,看到這樣一天的時間支配后,竟然沒有想溜的沖動。接著我就細致每副圖的操作細微環(huán)節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的,還有老師和同學的幫助,這周的實訓確定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里,我始終認仔細真去繪制每一個圖,思索每一個細微環(huán)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很細致,在作圖的過程中確實遇到了不少的難題,但都在老師和同學的幫助下,一個一個的被我擊破,自己難免會感到有點驚喜,從而增加了對CAD的愛好。

學習最怕的就是缺少愛好,有了愛好和新奇心,做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的獨創(chuàng)者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯試驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為根底,提出了所謂交談式圖學的探討安排。這個安排就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置,并獲得其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很浩大且簡陋的,不過,無論如何,這個安排開啟了CAD的實際起步。事實上,此安排也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應用特別簡潔罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就起先自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng),即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容,并且對專業(yè)以外的學問做了很深的了解,以上根本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新,開展,才有如今的最新CAD繪圖。

AutoCAD軟件具有操作簡潔、功能強大等特點,每個工具欄中都有著相應的吩咐工具,在大作業(yè)的前老師教我們運用吩咐工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最根本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及須要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其吩咐為LIMITS再進行繪制,在編輯文字時,運用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制,在繪制完圖形后要進行尺寸的標注,在格式中的標注樣式中創(chuàng)立標注樣式及修改。例如,當尺寸沒有根據(jù)標準畫時,那么在標注尺寸的時候就須要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還干脆影響了圖的真實性,所以在畫圖過程中就要很細心,一步一步漸漸來,做到精確,無誤差,在比方,在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,會常常遇到,那是因為連線

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