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文檔簡介

檄率概念(高年級)

IStt者:TKU92B01榻子君

^框逗^題培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力II形^用能力表徵傅摸能力推理思考能力生活能力

1231231231231231234

修正刖MW5修正接

(申物/赴

薪十目襟://踞間票:

典生活速結(jié)&小丸看著下面的2^告^

:「熊熊你看喔!由圃中我年號可

/能形成概念,

18以看出:

16

14/能促暹思考/

121.刖張是折

llfl

數(shù)180

6提f共修正檄畬/魚丸村的小兄科^所比直丸村的

42.

2

0謾於枝小兄科粉所多。

內(nèi)科外科小兄科嫦崖科3.丸村的粉所共26家。

科別槿4.龜丸村的^所共18家。

5.魚丸村的嫦崖科跟^丸村的內(nèi)科

一檬多。

聰明的小朋友你褻現(xiàn)小丸有黑他地方

^^了喝?她改正,加癮下來

□頻數(shù)

1.粉所數(shù)最多的是哪^科別?龜丸村^所統(tǒng)金

2.內(nèi)科多外科黑家?

3.圈中共有黑粉所?

Jif丸村^所統(tǒng)品?圄

內(nèi)科外科小兄科嫦崖科

科別解0

賞析者:tku92B30廖琪君-140公分以下和140公分以上曾重疊到身高剛好140公

分者。

統(tǒng)1+(中年級)

者:TKU92B03吳致搴

框^^題培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力Ml形建用能力表徵樽拯能力推理思考能力生活^^能力

1I31I312g12gm2312g4

修正前修正接

十目襟:能重出:R修II。/;1殳言十目本票:能看得懂房脩m。

逗逗衿榭木花消和潘川桐在卜卜年星

憶櫻木花道和流川楓在比施是「淮

/輿生活速結(jié)/

球王」,每人投20顆球,迤比較多球—-「謹(jǐn)球王」,每人投20果直球,迤比較

/能形成概念/

的人贏。晴子在旁遏^,把他伴船勺——多球的人贏。晴子在旁遏系己鰥,把他

迤球數(shù)重成脩己^表:能促謹(jǐn)思考‘優(yōu)的迤球數(shù)重成是修n:

提供修正鼬

Z謾於枝gfi

流OOOOOOOOOO02468101214161820彼球數(shù)

謾於髓嬲辣

川OOOOOOOOOO

櫻XOOXOOOOOX

木OOXOOOXOXO

^你^^一下櫻木和流川的迤球

櫻木看了晨修B!彳爰^:「哼,原來你

數(shù),把它重成晨修BI:流川櫥也沒多屬害,只比我多迤3

球嘛!」

02468101214161820(迤球黝

櫻木^的堂寸喝?

□封口不封

你的理由是:___________________

賞析者:松燕、嗓迪、雒凌

統(tǒng)言十典械率

者:形成性押量就題磔充引一]《固人)TKU92B04哪筱蕓

^圈逗^培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力Bl形建用能力推理思考能力生活^躡能力

m03m23123國2@m03⑷

修正前自我濘碗腳修正彳度

(碓魴/遭/

冊十目木票:/薪十目才票:

、巳巳

曰下圈|中,算算看你的貂睪盒已恬如、小羲和大俾在家未里玩「分

/典生活速結(jié)/

桂有所列IS示的哪些文具用品?分看」的避激。三人分別把他人貂

統(tǒng)言十一下她把答案填在括虢桂。能形成概念Z肇盒貍有的文具用品放在餐桌上。

能促迤思考/幽:ZXKK

()?提供修正蝌/

睡:Xv

謾於枝fp

()把/鰥羯雕懶

/hi:KX

(m

A恬如^:「我儼1每他人都有雨把剪刀"」

傷潞閾舌如掰健囑?

()?

□W口不封

我的理由是:

Sfigft:'■餐桌上共有四坂擦子?!?/p>

你熬焉僮窿官兌的封喝?

□封口不封

我的理由是:____________________

小羲^:「我和俾俾各有一箋

肇,而恬如即沒有?!?/p>

你信忍焉小羲^的卻嚅?

□封口不封

我的理由是:____________________

統(tǒng)th(六年級)

十者:TKU92B05張思婷

^框培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力IB形^用能力表徵樽換能力推理思考能力生活能力

1231231231231231234

第那W占

修止前(礴物鑲)修正彼

昌癥十目上票:判十表//薪十目才票:判橘第十表

法法

號7下表是臺^火隼畤刻表:■婷婷、玲玲和小娜三彳固人道

/典生活建結(jié)/

他遇末要去箍柬找小芬玩,■

聿次臺北松山^城宜^箍柬

能形成概念/完和小芬的好中午十二黠在箍

自強

08:4008:4909:5610:0810:16奧火隼站碰面,日寺刻表如下:

/

1061能促迤思考

隼次臺北松山胤成宜S0箍柬

莒光/塘共修正瞧

08:4708:5710:2410:4310:55自強

73謾於枝08:4008:4909:5610:0810:16

1061

莒光/

09:0009:0910:4010:5811:08莒光

4008:4708:5710:2410:4310:55

73

09:18()9:2710:5711:1411:24莒光

14709:0009:0910:4010:5811:08

40

莒光

09:4509:5411:3611:5512:07彳復(fù)典

4209:1809:2710:5711:1411:24

147

婷婷、玲玲和小卿三彳固人系勺好道

彳固遇末去犍找小芬玩,大夥兄莒光

09:4509:5411:3611:5512:07

^定中午十二黑占在犍火隼站碰42

面,^冏:他年號三人最晚鷹搭乘婷婷^:「禹了程在中午12:00

黑黑占黑分彳他臺北火聿站出裝的班前抵逵箍束火聿站,我憑最慢

次才能J嗔利於十二黑占前抵逵皿9:45前要在臺北火隼站集合完

火隼站?>,黃票上聿。j

玲玲^:「我家住在松山,我必

須搭上9:27的那班火隼,才能

和婷婷、小娜一起同畤抵連箍柬

火聿站。j

兌得封?

理由是________________________

統(tǒng)m四年級)

三殳!|?者:TKU92B06林家濠

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本^算能力II形建用能力表徵傅換能力推理思考能力生活能力

1231231231231231234

修正前自我平踞熱修正接

(嗝蜘翎/

言殳言十目檄:能正硅判斷輿出是脩IH。/^^十目檄:能正硅判斷輿出是脩HI。

1

◎快放暑假,空叫一家人rt■重出is避◎快放暑假,空隔一家人+一重出11遁

典生活頓/

玩。李隔落忙上^找相^資料。玩。李隨"忙上^找相Hfl資料(92

1青依摞下11回答冏題:能形成概念/年7月臺灣地展出閾旅避前往閾家

1.晨脩HI的畿軸上檄了什麼?橫軸前5名^1)。李隔看到是脩IB之

/能促迤思考/

呢?:

提供修正蝌

2.橫軸上一大格代表黑人?

3.去哪值1閾家的旅客人數(shù)最多?/謾於枝BJ5

去日本的人數(shù)是去焉杰西克人數(shù)的2

倍,是去新加坡人數(shù)的4倍。所以他想

^爸爸嫣嫣帶他到日本玩。

你言忍焉鈕的想法正硅?

□正硅口不正硅

你的理由是:__________________

賞析者:

(思婷)題目生活化,^人易於了解,也可以看出小朋友是否真的能判修II的意羲,不重昔喔!

統(tǒng)it概念(中年級)

■者:TKU92B07蔡宜肆

框培疊何槿能力

概念建情能力基本il算能力圈形^用能力表徵穗換能力推理思考能力生活^^能力

12③12③12③1②3①23①234

射雕跚占

修正前(礁購/圖修正接

//

十目襟:能重出:R修1?,加解IRtt目檄:能重出是脩B(tài)I,她解釋及所

釋及所表的意羲ig溟

表的意羲

班曾畤,大家要投票表決下擘典生活速結(jié)/

期校外旅行的地黠:密道他遇末,班上聚娜跳蚤市埸,富天同

/能形成概念/

地—f-.小重力

黠福人湖物能促迤思考/擘優(yōu)符想拍^的束西帶來,拍壹前叮叮

村山

HI化H提供修正蝌/

村符道些束西分言十?dāng)?shù)量,

/謾於枝宜下

票數(shù)641253通將螃雕懶玩*文具其

物品

具籍用品品他

(1)最多人想去的地黠是()。數(shù)量1096125

(2)最少人想去的地黠是()。

叮叮符統(tǒng)1十結(jié)果重成下面的折^m。

(3)統(tǒng)言十圈的檄題是()°4

(4)統(tǒng)言十1|的畿軸是表示()。2

數(shù)0

(5)統(tǒng)音HH的橫軸是表示()°8

6

4

2

0

具M

物品槿囑i

聰明的小朋友,你受得町町用折^圈I來表示,

口合遹□不合遹

你是怎麼知道的,tf把你的理由癮下來:

她耨你is卷最逾合的圈形重在下面:

賞析者:

TKU92B02榻季芳:此題目用的圈只有是脩EI,如果阜生重出其他的圈I,可藉此修

正阜生的概念。

統(tǒng)rf-

薪十者:TKU92B08蔡佩秦

^框培疊何槿能力

概念建情能力基本建算能力?]形^用能力表徵穗換能力推理思考能力生活^^能力

1231231231231231234

修正前自我汴糕廨修正接

/(喃如霞/

五年二班羸得了道次躲避球騫的畿[冠

/

珍珠茉香仙草草莓典生活血M,老白幣焉了樊勘他伴心夬定^大家喝欺

奶茶蜜茶奶茶冰沙/能形成概念/料,^查結(jié)果如下:

10986能促迤思考/草莓仙草茉莉珍珠

/

冰沙奶茶蜜茶奶茶

謾於枝筋

641010

^^十目襟:重^^表/

/(RJWX1殳^1?目檄:算平均數(shù)、^表、知道各^^

Ftl

匕1繇第十出神品神維埸的^所法雹圈表的功用

下的蛋的品^^劣

/典生活速結(jié)/匕小莘的臧焉期g,小莘的福力越來越糟,,隈

品^特侵普通劣

侵疑是小革使用甯^的日寺fW越來越房所致,於

能形成概念/

他?數(shù)10017025095是^始系己^他一他1多月來每日用重月留的疇

/能促迤思考/,系己^如下

^依照上面^^表重出統(tǒng)rtai提供修正檄曾/

/謾於枝IP

遇將裔麒麻

星期一二三四五六日

2hi-3hr5hr4hrIhr7hr8hi-

3hi-3hr4hr5hr3hr6hr9hr

使用

2hr4hr5hr4hr3hr8hr9hr

畤愷]

3hr2hr5hr6hr7hr8hr8hr

5hr4hr5hr6hr6hr7hr8hr

※嫣嫣想用111來表示小莘使用^^的畤每

他星期都在增加,你^得他亥用什麼B1表

示呢?

□□折umm

尉十麼

※如果嫣嫣想知道一傕1橙拜常中小莘平均

哪一天使用霜月胡寺IW最是,鷹言亥耋什麼11

來表?M?

□□折吊泉圈1DB1MH

焉什麼?______________________________

可以落嫣嫣在下方框中重重看

※小莘看了嫣嫣耋的H就「道麗張[SI可

以看出我每天使用重月保的比率很高」

你受得刁莘豺量的嚅?口封口不封

________________________________

賞析者TKU92B38朱琳

題目生活化,且可混1出擘生封各統(tǒng)件FBI表功能的了解度,甚至迤一步要^生重出分析B1,簫!

統(tǒng)tf■概念(三年級)

?者:蔡亭董

^框^^培餐何槿能力

概念建橫能力基本建算能力I1形建用能力表徵傅摸能力推理思考能力生活^^能力

1231231231231231234

修正前自我H謝占修正接

^^十目檄:能算出所有數(shù)量

jg

/典生活賴/

O/能形成概念/

雷O/能促暹思考/

提供修正蝌/

O雷O

謾於枝115

O雷OO

&傲0O

統(tǒng)t+

iStl?者:TKU92B11王仁甫

^圈逗^培疊何槿能力

概念建橫能力基本建算能力BI形建用能力推理思考能力生活^躡能力

aag121123a@@m2圖4

修正前OTW占修正彳度

(峭敷心S)

言殳言十目本票:判^^^表/十目襟:判^^^表。

iS

匕下表是的地n

/典生活速結(jié)/已下表是醴地顯1961-1990

1961~1990年^四季平均降

能形成概念/年^四季平均降雨量的^^表O

雨量的統(tǒng)tl?表。夏季

/能促迤思考/春季秋季冬季

春季夏季秋季冬季

提供修正蝌Z

我北

謾於枝fip190.4261.3174.2100.8

耋北190.4261.3174.2100.8

激礴瞰僦

耋中142.1296.356.641.6耋中

142.1296.356.641.6

耋南98.8338.168.417.2

高雄92.2356.281.816.2耋南

98.8338.168.417.2

(里位:公釐)資料來源:中央氧象局

高雄

92.2356.281.816.2

(1)耋灣地展的雨量大多集中

在哪彳固季宜行?(革位:公釐)資料來源:中央氟象局

(2)哪一彳固地顯旱季、雨季最看了上表彳爰,

明H?阿弓金豌「毫灣的夏天因:B睡凰

多,所以各地平均雨量一定曾高於

其他季食「?!?/p>

阿牛^:「冬天的日寺候,受到柬北

季凰的影轡,迎絳面常下雨。所以

冬天耋北地國的雨量富然曾最多

的啦。」

你^得得封?

□阿弓苗口阿??谟赆芄潭纪缈谟赆芄?/p>

都不封。

理由是:________________________

統(tǒng)It(六年級)

薪十者TKU92B12曾俊II

^圈培餐何槿能力

概念建橫能力基本建算能力II形建用能力推理思考能力生活^躡能力

1231231231231234

修正前修正彳爰

十目本票:°//言殳常十目木票:。

冶區(qū)

匕符下表重成:R脩置1。

典生活速結(jié)

名字

阿阿小美能形成概念&老肺要大家以一系且的方

美莘端美式,符系且貍每他?小朋友的醴重重

能促暹思考

重量成是修n,以下是第一^的醴重

3541305045

提供修正超統(tǒng)rf■表:

(KG

謾於枝名字阿阿小美

)美莘孀美

重量

3541305045

(KG

)

美差是造檬重的:

60

(KG)

40

20

0

阿美阿莘小媚美美強強

鹿是造檬重的:

(人)

美美

小嬲

阿莘

阿美

(KG)

0204060

曾青得封?

口美美口整

理由是________

統(tǒng)§+概念

群十者:TKU92B13黃上殷

^框逗^題培疊何相I能力

概念建情能力基本^算能力I?(形建用能力表徵穗換能力推理思考能力生活能力

12③12③12③1②

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