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![機率概念(高年級)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/79635e61f8a1b8a0a2b3e4d631d45137/79635e61f8a1b8a0a2b3e4d631d451375.gif)
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文檔簡介
檄率概念(高年級)
IStt者:TKU92B01榻子君
^框逗^題培疊何槿能力
概念建橫能力基本建算能力II形^用能力表徵傅摸能力推理思考能力生活能力
1231231231231231234
修正刖MW5修正接
(申物/赴
薪十目襟://踞間票:
典生活速結(jié)&小丸看著下面的2^告^
:「熊熊你看喔!由圃中我年號可
/能形成概念,
18以看出:
16
14/能促暹思考/
121.刖張是折
llfl
數(shù)180
6提f共修正檄畬/魚丸村的小兄科^所比直丸村的
42.
2
0謾於枝小兄科粉所多。
內(nèi)科外科小兄科嫦崖科3.丸村的粉所共26家。
科別槿4.龜丸村的^所共18家。
5.魚丸村的嫦崖科跟^丸村的內(nèi)科
一檬多。
聰明的小朋友你褻現(xiàn)小丸有黑他地方
^^了喝?她改正,加癮下來
□頻數(shù)
1.粉所數(shù)最多的是哪^科別?龜丸村^所統(tǒng)金
2.內(nèi)科多外科黑家?
3.圈中共有黑粉所?
Jif丸村^所統(tǒng)品?圄
內(nèi)科外科小兄科嫦崖科
科別解0
賞析者:tku92B30廖琪君-140公分以下和140公分以上曾重疊到身高剛好140公
分者。
統(tǒng)1+(中年級)
者:TKU92B03吳致搴
框^^題培疊何槿能力
概念建橫能力基本建算能力Ml形建用能力表徵樽拯能力推理思考能力生活^^能力
1I31I312g12gm2312g4
修正前修正接
十目襟:能重出:R修II。/;1殳言十目本票:能看得懂房脩m。
逗逗衿榭木花消和潘川桐在卜卜年星
憶櫻木花道和流川楓在比施是「淮
/輿生活速結(jié)/
球王」,每人投20顆球,迤比較多球—-「謹(jǐn)球王」,每人投20果直球,迤比較
/能形成概念/
的人贏。晴子在旁遏^,把他伴船勺——多球的人贏。晴子在旁遏系己鰥,把他
迤球數(shù)重成脩己^表:能促謹(jǐn)思考‘優(yōu)的迤球數(shù)重成是修n:
提供修正鼬
Z謾於枝gfi
流OOOOOOOOOO02468101214161820彼球數(shù)
謾於髓嬲辣
川OOOOOOOOOO
櫻XOOXOOOOOX
木OOXOOOXOXO
^你^^一下櫻木和流川的迤球
櫻木看了晨修B!彳爰^:「哼,原來你
數(shù),把它重成晨修BI:流川櫥也沒多屬害,只比我多迤3
球嘛!」
02468101214161820(迤球黝
流
櫻木^的堂寸喝?
川
櫻
□封口不封
木
你的理由是:___________________
賞析者:松燕、嗓迪、雒凌
統(tǒng)言十典械率
者:形成性押量就題磔充引一]《固人)TKU92B04哪筱蕓
^圈逗^培疊何槿能力
概念建橫能力基本建算能力Bl形建用能力推理思考能力生活^躡能力
m03m23123國2@m03⑷
修正前自我濘碗腳修正彳度
(碓魴/遭/
冊十目木票:/薪十目才票:
、巳巳
曰下圈|中,算算看你的貂睪盒已恬如、小羲和大俾在家未里玩「分
/典生活速結(jié)/
桂有所列IS示的哪些文具用品?分看」的避激。三人分別把他人貂
統(tǒng)言十一下她把答案填在括虢桂。能形成概念Z肇盒貍有的文具用品放在餐桌上。
能促迤思考/幽:ZXKK
()?提供修正蝌/
睡:Xv
謾於枝fp
()把/鰥羯雕懶
/hi:KX
(m
A恬如^:「我儼1每他人都有雨把剪刀"」
傷潞閾舌如掰健囑?
()?
□W口不封
我的理由是:
Sfigft:'■餐桌上共有四坂擦子?!?/p>
你熬焉僮窿官兌的封喝?
□封口不封
我的理由是:____________________
小羲^:「我和俾俾各有一箋
肇,而恬如即沒有?!?/p>
你信忍焉小羲^的卻嚅?
□封口不封
我的理由是:____________________
統(tǒng)th(六年級)
十者:TKU92B05張思婷
^框培疊何槿能力
概念建橫能力基本建算能力IB形^用能力表徵樽換能力推理思考能力生活能力
1231231231231231234
第那W占
修止前(礴物鑲)修正彼
昌癥十目上票:判十表//薪十目才票:判橘第十表
法法
號7下表是臺^火隼畤刻表:■婷婷、玲玲和小娜三彳固人道
/典生活建結(jié)/
他遇末要去箍柬找小芬玩,■
聿次臺北松山^城宜^箍柬
能形成概念/完和小芬的好中午十二黠在箍
自強
08:4008:4909:5610:0810:16奧火隼站碰面,日寺刻表如下:
/
1061能促迤思考
隼次臺北松山胤成宜S0箍柬
莒光/塘共修正瞧
08:4708:5710:2410:4310:55自強
73謾於枝08:4008:4909:5610:0810:16
1061
莒光/
09:0009:0910:4010:5811:08莒光
4008:4708:5710:2410:4310:55
73
09:18()9:2710:5711:1411:24莒光
14709:0009:0910:4010:5811:08
40
莒光
09:4509:5411:3611:5512:07彳復(fù)典
4209:1809:2710:5711:1411:24
147
婷婷、玲玲和小卿三彳固人系勺好道
彳固遇末去犍找小芬玩,大夥兄莒光
09:4509:5411:3611:5512:07
^定中午十二黑占在犍火隼站碰42
面,^冏:他年號三人最晚鷹搭乘婷婷^:「禹了程在中午12:00
黑黑占黑分彳他臺北火聿站出裝的班前抵逵箍束火聿站,我憑最慢
次才能J嗔利於十二黑占前抵逵皿9:45前要在臺北火隼站集合完
火隼站?>,黃票上聿。j
玲玲^:「我家住在松山,我必
須搭上9:27的那班火隼,才能
和婷婷、小娜一起同畤抵連箍柬
火聿站。j
兌得封?
□
理由是________________________
統(tǒng)m四年級)
三殳!|?者:TKU92B06林家濠
^框培疊何槿能力
概念建情能力基本^算能力II形建用能力表徵傅換能力推理思考能力生活能力
1231231231231231234
修正前自我平踞熱修正接
(嗝蜘翎/
言殳言十目檄:能正硅判斷輿出是脩IH。/^^十目檄:能正硅判斷輿出是脩HI。
1
◎快放暑假,空叫一家人rt■重出is避◎快放暑假,空隔一家人+一重出11遁
典生活頓/
玩。李隔落忙上^找相^資料。玩。李隨"忙上^找相Hfl資料(92
1青依摞下11回答冏題:能形成概念/年7月臺灣地展出閾旅避前往閾家
1.晨脩HI的畿軸上檄了什麼?橫軸前5名^1)。李隔看到是脩IB之
/能促迤思考/
呢?:
提供修正蝌
2.橫軸上一大格代表黑人?
3.去哪值1閾家的旅客人數(shù)最多?/謾於枝BJ5
去日本的人數(shù)是去焉杰西克人數(shù)的2
倍,是去新加坡人數(shù)的4倍。所以他想
^爸爸嫣嫣帶他到日本玩。
你言忍焉鈕的想法正硅?
□正硅口不正硅
你的理由是:__________________
賞析者:
(思婷)題目生活化,^人易於了解,也可以看出小朋友是否真的能判修II的意羲,不重昔喔!
統(tǒng)it概念(中年級)
■者:TKU92B07蔡宜肆
框培疊何槿能力
概念建情能力基本il算能力圈形^用能力表徵穗換能力推理思考能力生活^^能力
12③12③12③1②3①23①234
射雕跚占
修正前(礁購/圖修正接
//
十目襟:能重出:R修1?,加解IRtt目檄:能重出是脩B(tài)I,她解釋及所
釋及所表的意羲ig溟
表的意羲
班曾畤,大家要投票表決下擘典生活速結(jié)/
期校外旅行的地黠:密道他遇末,班上聚娜跳蚤市埸,富天同
/能形成概念/
九
地—f-.小重力
族
黠福人湖物能促迤思考/擘優(yōu)符想拍^的束西帶來,拍壹前叮叮
文
村山
HI化H提供修正蝌/
村符道些束西分言十?dāng)?shù)量,
/謾於枝宜下
票數(shù)641253通將螃雕懶玩*文具其
物品
具籍用品品他
(1)最多人想去的地黠是()。數(shù)量1096125
(2)最少人想去的地黠是()。
叮叮符統(tǒng)1十結(jié)果重成下面的折^m。
(3)統(tǒng)言十圈的檄題是()°4
(4)統(tǒng)言十1|的畿軸是表示()。2
數(shù)0
(5)統(tǒng)音HH的橫軸是表示()°8
6
4
2
0
人
他
具M
用
品
品
物品槿囑i
聰明的小朋友,你受得町町用折^圈I來表示,
口合遹□不合遹
你是怎麼知道的,tf把你的理由癮下來:
她耨你is卷最逾合的圈形重在下面:
賞析者:
TKU92B02榻季芳:此題目用的圈只有是脩EI,如果阜生重出其他的圈I,可藉此修
正阜生的概念。
統(tǒng)rf-
薪十者:TKU92B08蔡佩秦
^框培疊何槿能力
概念建情能力基本建算能力?]形^用能力表徵穗換能力推理思考能力生活^^能力
1231231231231231234
修正前自我汴糕廨修正接
/(喃如霞/
五年二班羸得了道次躲避球騫的畿[冠
逗
/
珍珠茉香仙草草莓典生活血M,老白幣焉了樊勘他伴心夬定^大家喝欺
奶茶蜜茶奶茶冰沙/能形成概念/料,^查結(jié)果如下:
10986能促迤思考/草莓仙草茉莉珍珠
/
冰沙奶茶蜜茶奶茶
謾於枝筋
641010
^^十目襟:重^^表/
/(RJWX1殳^1?目檄:算平均數(shù)、^表、知道各^^
Ftl
匕1繇第十出神品神維埸的^所法雹圈表的功用
下的蛋的品^^劣
/典生活速結(jié)/匕小莘的臧焉期g,小莘的福力越來越糟,,隈
品^特侵普通劣
侵疑是小革使用甯^的日寺fW越來越房所致,於
能形成概念/
他?數(shù)10017025095是^始系己^他一他1多月來每日用重月留的疇
/能促迤思考/,系己^如下
^依照上面^^表重出統(tǒng)rtai提供修正檄曾/
表
/謾於枝IP
遇將裔麒麻
星期一二三四五六日
2hi-3hr5hr4hrIhr7hr8hi-
3hi-3hr4hr5hr3hr6hr9hr
使用
2hr4hr5hr4hr3hr8hr9hr
畤愷]
3hr2hr5hr6hr7hr8hr8hr
5hr4hr5hr6hr6hr7hr8hr
※嫣嫣想用111來表示小莘使用^^的畤每
他星期都在增加,你^得他亥用什麼B1表
示呢?
□□折umm
尉十麼
※如果嫣嫣想知道一傕1橙拜常中小莘平均
哪一天使用霜月胡寺IW最是,鷹言亥耋什麼11
來表?M?
□□折吊泉圈1DB1MH
焉什麼?______________________________
可以落嫣嫣在下方框中重重看
※小莘看了嫣嫣耋的H就「道麗張[SI可
以看出我每天使用重月保的比率很高」
你受得刁莘豺量的嚅?口封口不封
________________________________
賞析者TKU92B38朱琳
題目生活化,且可混1出擘生封各統(tǒng)件FBI表功能的了解度,甚至迤一步要^生重出分析B1,簫!
統(tǒng)tf■概念(三年級)
?者:蔡亭董
^框^^培餐何槿能力
概念建橫能力基本建算能力I1形建用能力表徵傅摸能力推理思考能力生活^^能力
1231231231231231234
修正前自我H謝占修正接
^^十目檄:能算出所有數(shù)量
jg
/典生活賴/
O/能形成概念/
〃
雷O/能促暹思考/
提供修正蝌/
〃
O雷O
謾於枝115
〃
O雷OO
〃
&傲0O
統(tǒng)t+
iStl?者:TKU92B11王仁甫
^圈逗^培疊何槿能力
概念建橫能力基本建算能力BI形建用能力推理思考能力生活^躡能力
aag121123a@@m2圖4
修正前OTW占修正彳度
(峭敷心S)
言殳言十目本票:判^^^表/十目襟:判^^^表。
iS
匕下表是的地n
/典生活速結(jié)/已下表是醴地顯1961-1990
1961~1990年^四季平均降
能形成概念/年^四季平均降雨量的^^表O
雨量的統(tǒng)tl?表。夏季
/能促迤思考/春季秋季冬季
春季夏季秋季冬季
提供修正蝌Z
我北
謾於枝fip190.4261.3174.2100.8
耋北190.4261.3174.2100.8
激礴瞰僦
耋中142.1296.356.641.6耋中
142.1296.356.641.6
耋南98.8338.168.417.2
高雄92.2356.281.816.2耋南
98.8338.168.417.2
(里位:公釐)資料來源:中央氧象局
高雄
92.2356.281.816.2
(1)耋灣地展的雨量大多集中
在哪彳固季宜行?(革位:公釐)資料來源:中央氟象局
(2)哪一彳固地顯旱季、雨季最看了上表彳爰,
明H?阿弓金豌「毫灣的夏天因:B睡凰
多,所以各地平均雨量一定曾高於
其他季食「?!?/p>
阿牛^:「冬天的日寺候,受到柬北
季凰的影轡,迎絳面常下雨。所以
冬天耋北地國的雨量富然曾最多
的啦。」
你^得得封?
□阿弓苗口阿??谟赆芄潭纪缈谟赆芄?/p>
都不封。
理由是:________________________
統(tǒng)It(六年級)
薪十者TKU92B12曾俊II
^圈培餐何槿能力
概念建橫能力基本建算能力II形建用能力推理思考能力生活^躡能力
1231231231231234
修正前修正彳爰
十目本票:°//言殳常十目木票:。
冶區(qū)
理
匕符下表重成:R脩置1。
典生活速結(jié)
名字
阿阿小美能形成概念&老肺要大家以一系且的方
美莘端美式,符系且貍每他?小朋友的醴重重
能促暹思考
重量成是修n,以下是第一^的醴重
3541305045
提供修正超統(tǒng)rf■表:
(KG
謾於枝名字阿阿小美
)美莘孀美
重量
3541305045
(KG
)
美差是造檬重的:
60
(KG)
40
20
0
阿美阿莘小媚美美強強
鹿是造檬重的:
(人)
美美
小嬲
阿莘
阿美
(KG)
0204060
曾青得封?
口美美口整
理由是________
統(tǒng)§+概念
群十者:TKU92B13黃上殷
^框逗^題培疊何相I能力
概念建情能力基本^算能力I?(形建用能力表徵穗換能力推理思考能力生活能力
12③12③12③1②
溫馨提示
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