高二生物教案-生物科學(xué)與健康

精選word版文檔下載可直接編輯精選word版文檔下載可直接編輯生物科學(xué)與健康目標(biāo)的確定生殖健康是20世紀(jì)90年代后形成的新觀念，能夠概述生殖健康的含義是理解什么是生殖健康的基礎(chǔ)。現(xiàn)實生活中兩類不同性質(zhì)的“不育”問題，可以通過進行人工授精和體外受精來解決。能舉例說明這二者的基本原理、實施的基本過程，以及這兩種技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用，有助于結(jié)合社會需求進行學(xué)習(xí)。關(guān)于避孕的原理和方法，重在原理的闡述，只要能簡述原理，并知道要根據(jù)實際情況選擇不同的避孕措施就可以。近些年來，性傳播疾病呈快速增長的趨勢，因此，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注性病的預(yù)防就格外有現(xiàn)實意義。--思路教學(xué)實施的程序本節(jié)內(nèi)容共設(shè)計為2課時完成。教學(xué)內(nèi)容教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)意圖引入辛棄疾這位豪放派詞人也曾描繪這樣溫馨的景象──“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”（《清平樂·村居》）詞人筆下描繪的，是融融的天倫之樂。古往今來，家庭的美滿、家族的繁衍和人類的延續(xù)，都和生殖有關(guān)。了解生殖在人類的社會生活中的重要性。自然的生殖過程正常的生殖過程是怎樣的呢？通過圖片等直觀素材講述，“具有正常生育能力的夫婦，在性交過程中，丈夫的精子進入妻子的體內(nèi)，健康的精子運動至輸卵管處與卵細胞相遇、相融合，形成了新生命的起點──受精卵。接著，受精卵一邊向子宮移動，一邊開始分裂，最終到達子宮內(nèi)壁的某處并植入子宮內(nèi)膜，即著床。共經(jīng)歷280天左右的孕育，胎兒分娩出世──一個新生命就這樣誕生了?！苯】档纳臣毎⒕训慕Y(jié)合以及正常的胚胎發(fā)育，對于生育一個健康的孩子都是必不可少的。其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是精卵的結(jié)合。回憶初中所學(xué)過的知識，回答問題。了解生殖過程，為學(xué)習(xí)輔助生殖技術(shù)打好基礎(chǔ)。生殖健康的概念在現(xiàn)實生活中，與人類生殖有關(guān)的健康問題有哪些呢？對學(xué)生的回答給予必要的補充：有的夫婦在不想生育的時候，妻子懷孕；懷孕的母親因感染某些病毒造成新生兒患先天性疾病；與人類性行為有直接關(guān)系的性病的傳播等。提出生殖健康的概念：20世紀(jì)90年代人們逐漸形成了生殖健康的新觀念。投影：生殖健康的三方面內(nèi)容。講述：生殖健康所關(guān)注的每個方面的內(nèi)容都是人類最基本的、正常的需要。例如，夫妻間的性生活，早已不僅僅是以生殖為目的，而是人類正常的生理需要之一。所以在生殖健康的概念中突出體現(xiàn)的是以人為本的新觀念，這也是社會進步與社會發(fā)展的一種體現(xiàn)。如上所述，有關(guān)生殖健康的問題有很多，這節(jié)課我們主要討論在社會生活中比較突出的幾個問題?；卮饐栴}，提出一些看法：如有的人想要孩子，卻不能生育；有的母親盡管能生育，但卻有將傳染病傳染給胎兒的危險，等等。引起學(xué)生對生殖健康的關(guān)注。了解生殖健康的概念。深入理解生殖健康的意義。人工輔助生殖技術(shù)概述在現(xiàn)實生活中，有的夫婦很想要一個小寶寶，可是，結(jié)婚多年一直沒有懷上?？赡苡心男﹩栴}影響到夫婦的生育能力呢？舉出教材中提到的“現(xiàn)實中的問題”。列舉社會需求：據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，全世界育齡夫婦中大約有5%～15%為不育癥患者，其中男性不育占1/3～1/2。1988年美國國家中心統(tǒng)計育齡夫婦中，不育癥發(fā)病率為8.4%，到20世紀(jì)90年代上升到10%左右。在我國內(nèi)地的育齡夫婦中，約有5%～8%存在不育問題，在一些大城