小學(xué)英語人教（PEP）版三年級起點《A》公開課教學(xué)設(shè)計-四年級英語教案

第三課時一、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版義務(wù)教育教科書英語（PEP）四年級下冊第三單元PartALet’sspell。本課時是學(xué)習(xí)字母組合ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)律，聽音圈單詞以及書寫單詞。二、學(xué)情分析學(xué)生在前面單元的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了er，ir，ur字母組合的讀音規(guī)則，本部分是歸納ar和al字母組合的發(fā)音規(guī)律。本部分學(xué)生能正確讀出單詞，重點是通過拆音、拼音培養(yǎng)學(xué)生的語音意識，通過描紅單詞掌握詞形并規(guī)范書寫。三、學(xué)習(xí)目標（一）知識目標1、能通過拆音、拼音和分類等語音意識訓(xùn)練活動，幫助學(xué)生感知并歸納ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)則。2、能夠讀出符合ar和al發(fā)音規(guī)則的單詞。3、能夠根據(jù)單詞的讀音拼寫出符合ar和al發(fā)音規(guī)則的單詞，補全短語、句子。（二）技能目標能自主拼讀含有ar和al組合的單詞，自主學(xué)習(xí)課外的單詞。（三）情感態(tài)度目標借助繪本教學(xué)并且通過發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)和小組合作的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及自信心。四、課時重難點1.教學(xué)重點：歸納ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)則2.教學(xué)難點：字母組合al的正確發(fā)音五、教學(xué)準備教師準備上課用的圖片、卡紙、英語單詞卡片及多媒體課件。六、教學(xué)過程Step1Warmup1.Enjoyaphonicssong2.復(fù)習(xí)26個字母的發(fā)音3.RevisionStep2PresentatonIntroduceananimal,SharkandhistwofriendsMrSmallandMrTall.Task1Shark—HeisShark.card—Hegetsacard.dark—Hestartsinthedark.farm—Hegoesthroughafarm.Mark—HemeetsMark.party—Helovesparty.Readwordsbystudentsthemselves.Readinpairsandfindtherule.Practicewithcards.ChantaboutShark.HeisShark.Loveparty.Getacard.Hegoesthroughapark.HemeetsMark.TellastoryaboutthePartyShark.Task21.ReadsentencesaboutMrSmallandMrTall.MrSmallissmall.MrTallistall.Theypaintwallsandplayballtogether.2Look,readandfind.talltalkcallwallballsmall3.AstoryaboutMakeacall.4.Practiceandputthewordcardsontheblackboard.5.ChantDrawaballonacard.Drawasmall,smallball.Nowdrawacaronthecard.Drawacarnearawall.Step3PracticeTask3Read，listenandnumberTask3Look,listenandwrite.Step4Homework試著找出更多帶有ar/al的單詞，和你的朋友一起讀一讀。試著讀一讀“PartyShark”“Makeacall”繪本故事，并給家長和同學(xué)們演一演。板書：Unit3WeatherALet’sspellerirur

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反思：這節(jié)語音課穿插繪本進行語音教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，借用繪本中的主人公把整節(jié)課串到了一起