《氣候》第1課時(shí)公開(kāi)課教學(xué)課件【七年級(jí)地理上冊(cè)魯教版】

第二章

中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候第1課時(shí)魯教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)武漢海口濟(jì)南哈爾濱放寒假了，?？诘男∶魅ス枮I的外婆家。去外婆家過(guò)年嘍~~好冷??！凍死了！課堂導(dǎo)入引入武漢?？跐?jì)南哈爾濱放暑假了，?？诘男∶髟偃ス枮I的外婆家。去外婆家避暑嘍，嘻，帶著羽絨服呢。奇怪，怎么不冷呢？你能解答小明的疑惑嗎？冬季南北溫差大夏季南北溫差小

課堂導(dǎo)入引入春節(jié)時(shí)的海南春節(jié)時(shí)的哈爾濱春節(jié)期間我國(guó)南北的差異新課學(xué)習(xí)

我國(guó)南北冬季（1月）的差異哈爾濱的一月海南的一月新課學(xué)習(xí)圖2

我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1

我國(guó)1月平均氣溫分布圖

冬季夏季新課學(xué)習(xí)讀圖驗(yàn)證冬季南北溫差大，夏季普遍高溫讀圖第一步：讀圖名圖2

我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1

我國(guó)1月平均氣溫分布圖讀圖第二步：讀圖例新課學(xué)習(xí)冬季南北溫差大，夏季普遍高溫圖2

我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1

我國(guó)1月平均氣溫分布圖讀圖第三步：根據(jù)需求提信息，析規(guī)律，探原因。新課學(xué)習(xí)冬季南北溫差大，夏季普遍高溫我國(guó)1月平均氣溫分布圖0℃－24℃－16℃－8℃8℃16℃－16℃－28℃新課學(xué)習(xí)請(qǐng)用紅筆描出1月份0℃等溫線(xiàn)秦嶺-淮河一線(xiàn)中國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)是：南北氣溫相差很大。我國(guó)1月份平均氣溫的分布新課學(xué)習(xí)探究我國(guó)7月平均氣溫分布圖28℃28℃除了28℃等溫線(xiàn)外，以8℃為間隔的等溫線(xiàn)有幾條？24℃24℃8℃16℃新課學(xué)習(xí)中國(guó)夏季氣溫的分布特點(diǎn)是：南北氣溫相差不大，除了青藏高原等地區(qū)外，大部分地區(qū)普遍高溫。我國(guó)7月份平均氣溫的分布我國(guó)夏季最熱的地方是新疆的吐魯番新課學(xué)習(xí)圖2

我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1

我國(guó)1月平均氣溫分布圖在溫差一樣的情況下，等溫線(xiàn)密集的地方溫差大，等溫線(xiàn)稀疏的地方溫差小。新課學(xué)習(xí)圖2

我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1

我國(guó)1月平均氣溫分布圖請(qǐng)大家根據(jù)等溫線(xiàn)的數(shù)值計(jì)算并且比較一下冬季和夏季漠河與?？诘臏夭畲蠹s是多少度？漠河?？谀雍？跍夭罴s44℃多溫差約8℃多冬季南北溫差大夏季南北溫差小新課學(xué)習(xí)圖2

我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1

我國(guó)1月平均氣溫分布圖請(qǐng)同學(xué)們比較冬季和夏季平均氣溫在16℃以上的地區(qū)范圍有什么不同？漠河?？谀雍？跍夭罴s44℃多溫差約8℃多夏季普遍高溫新課學(xué)習(xí)圖2我國(guó)7月平均氣溫分布圖圖1我國(guó)1月平均氣溫分布圖我國(guó)冬季最冷和夏季最熱的地方？新課學(xué)習(xí)北極村吐魯番圖2我國(guó)7月平均氣溫分布圖冬季南北溫差大，夏季普遍高溫圖1我國(guó)1月平均氣溫分布圖－28℃16℃南北氣溫逐漸降低？為什么冬季溫差大呢？緯度因素新課學(xué)習(xí)冬季南北溫差大，夏季普遍高溫冬季，偏北風(fēng)加劇了我國(guó)的南北溫差。刮偏北風(fēng)會(huì)降溫。新課學(xué)習(xí)冬季南北溫差大，夏季普遍高溫0℃等溫線(xiàn)淮河秦嶺想一想：1月0℃等溫線(xiàn)南北地區(qū)的河流有什么不同現(xiàn)象？新課學(xué)習(xí)冬季南北溫差大，夏季普遍高溫0℃等溫線(xiàn)淮河秦嶺想一想：1月0℃等溫線(xiàn)在哪偏離緯線(xiàn)，為什么？34°N新課學(xué)習(xí)地形圖我國(guó)1月平均氣溫分布圖我國(guó)7月平均氣溫分布圖地形因素（夏季影響明顯）32°N32°N新課學(xué)習(xí)32°N根據(jù)劃分溫度帶氣溫的南北差異農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際新課學(xué)習(xí)中國(guó)溫度帶的劃分1月份0℃等溫線(xiàn)秦嶺-淮河一線(xiàn)中國(guó)溫度帶的劃分新課學(xué)習(xí)指出作物熟制與溫度帶的位置關(guān)系一年一熟兩年三熟或一年兩熟一年兩熟或一年三熟一年三熟農(nóng)作物熟制一年一熟一年一熟一年一熟兩年三熟或一年兩熟一年兩熟或一年三熟一年三熟新課學(xué)習(xí)秦嶺—淮河一線(xiàn)的地理意義1．1月0℃等溫線(xiàn)大致沿秦嶺—淮河一線(xiàn)分布2．冬季我國(guó)河流是否結(jié)冰的分界線(xiàn)3．亞熱帶和暖溫帶的分界線(xiàn)新課學(xué)習(xí)南北氣溫的差異對(duì)生活生產(chǎn)的影響新課學(xué)習(xí)南米北面氣溫南北差異對(duì)飲食的影響新課學(xué)習(xí)南北氣溫差異對(duì)人體發(fā)育的影響南矮北高就人口的生物學(xué)特征而言，我國(guó)南方人矮，北方人高。從南北方的氣溫差異來(lái)講，由于南方氣候炎熱，人體的新陳代謝速度較快，生殖器官發(fā)育快、成熟早，發(fā)育期短，因而身材大多不高。而北方由于氣候寒冷，新陳代謝慢,發(fā)育年齡推遲，發(fā)育期長(zhǎng)；再加上北方冬季漫長(zhǎng)而寒冷，人們的戶(hù)外活動(dòng)少，體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累多，因而長(zhǎng)得

“人高馬大”一些。為什么南方人長(zhǎng)得小巧玲瓏,而北方人身材高大?新課學(xué)習(xí)主要原因：緯度因素冬季：南北氣溫相差很大（1月份0℃等溫線(xiàn)秦嶺—淮河一線(xiàn)）夏