全國2009年1月自學(xué)考試03350社會研究方法試題答案

PAGE全國2009年1月高等教育自學(xué)考試社會研究方法試題課程代碼：03350一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.下列屬于類別概念的是（C）A.國家 B.社會C.殘疾人 D.組織2.研究者在社會研究中不受對所研究問題的價值判斷的影響，這種研究原則是（B）A.制度思維 B.價值中立C.價值涉入 D.價值關(guān)聯(lián)3.研究者在整個研究的前期階段對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解的過程是（B）A.應(yīng)用性研究 B.探索性研究C.解釋性研究 D.描述性研究4.對兒童或聾啞人的訪談最好采用（D）A.小組訪談法 B.結(jié)構(gòu)式訪談法C.電話訪談法 D.特殊訪談法5.理論性研究和應(yīng)用性研究的主要區(qū)別在于（D）A.研究方法不同 B.采用的分析范式不同C.研究的對象不同 D.研究的目標(biāo)不同6.社會研究的題目主要來源于（A）A.社會實踐 B.有關(guān)機構(gòu)的委托C.研究者的興趣 D.當(dāng)?shù)卣墓芾硇枰?.在一項研究中，研究者混淆了分析層次，用企業(yè)內(nèi)部員工的個人目標(biāo)的總和來代表企業(yè)的目標(biāo)。這種錯誤被稱為（A）A.以偏概全 B.教條主義C.簡單還原 D.觀念混亂8.現(xiàn)有的研究方法是否能夠解決所想要研究的問題，這屬于選題的（A）A.可行性標(biāo)準 B.新穎性標(biāo)準C.主觀標(biāo)準 D.實用性標(biāo)準9.下列概念使用操作性定義的是（A）A.采用尺子上的刻度來說明“長度”B.“死亡”是指生命的終結(jié)C.“生育”是人類繁衍下一代的行為D.“偉人”是指對人類作出巨大貢獻的人10.下列關(guān)于微觀社會理論的說法，正確的是（B）A.微觀社會理論又稱為一般性的社會理論B.比較容易直接通過與經(jīng)驗事實的比較來加以驗證C.可以為一個社會的經(jīng)濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略提供基本的理論導(dǎo)向D.采用高度抽象的概念，具有復(fù)雜的理論命題和理論模型以及比較龐大的理論體系11.下列對于樣本規(guī)模的表述，正確的是（B）A.在給定抽樣精度后，總體異質(zhì)性程度越大，所需樣本規(guī)模也越小B.在給定抽樣精度后，總體異質(zhì)性程度越小，所需樣本規(guī)模也越小C.樣本占總體的比例與抽樣精度之間是一種正向的線性關(guān)系D.抽樣精度按比例地隨著樣本規(guī)模的增大而降低12.研究者根據(jù)其研究的目的或?qū)＜业呐袛鄟磉x取樣本的抽樣方法是（C）A.方便抽樣 B.配額抽樣C.判斷抽樣 D.簡單隨機抽樣13.對概念進行操作化加工，將它們變?yōu)榭蓽y量的變量，這一步驟屬于（B）A.訪談過程 B.測量過程C.問卷發(fā)放過程 D.抽樣過程14.20世紀50年代發(fā)展出來的，主要用來測量人們對觀念、事物或他人的感覺的量表是（C）A.李克特量表 B.羅森伯格量表C.語義差異量表 D.李克特總加量表15.對概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說明的過程叫做（B）A.操作化 B.概念化C.抽象 D.測量16.在問卷設(shè)計時，研究者根據(jù)研究假設(shè)和要調(diào)查的內(nèi)容，在紙上畫出問卷各個部分及前后順序的框圖，這種技術(shù)應(yīng)用于（A）A.設(shè)計問卷初稿階段 B.試用問卷初稿階段C.修改、確定并印刷階段 D.準備階段17.每一個問題究竟預(yù)留多少個編碼框，主要（B）A.視答案的內(nèi)容而定 B.視答案的數(shù)量而定C.視答案的性質(zhì)而定 D.視答案的復(fù)雜程度而定18.下列屬于正確提問方式的是（D）~147A.“您的家庭類型是核心家庭、主干家庭，還是聯(lián)合家庭？”B.“大多數(shù)醫(yī)生認為被動吸煙容易導(dǎo)致肺癌，您贊同嗎？”C.“您是否贊成物價不改革？”D.“您的父親是工人嗎？”19.下列屬于在訪談開始前需要做好的準備工作是（D）A.當(dāng)場記錄 B.表情和動作控制C.對問題的追問 D.熟悉調(diào)查內(nèi)容20.相對于問卷法而言，觀察法的（B）A.信度低，效度低 B.信度低，效度高C.信度高，效度低 D.信度高，效度高21.實驗室觀察和實地觀察的差異主要表現(xiàn)在（B）A.前者不對觀察的場所和對象進行控制和操縱，后者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察B.前者對觀察的場所和對象進行控制和操縱，后者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察C.前者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察，后者對觀察的場所和對象進行控制和操縱D.前者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察，后者不對觀察的場所和對象進行控制和操縱22.研究人員試圖驗證如下假設(shè)：一個有犯罪傾向的少年如果能經(jīng)常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。在這里，實驗刺激是（C）A.犯罪傾向 B.少年的年齡C.忠告 D.少年的家庭經(jīng)濟狀況23.測量因變量B（前測）——引入自變量A——再測量因變量B（后測），然后比較后測結(jié)果與前測結(jié)果的差異。這種分析原理是（C）A.設(shè)置控制組的實驗原理 B.無結(jié)構(gòu)式訪談的一般原理C.實驗的一般邏輯原理 D.問卷調(diào)查的一般原理24.實驗法最大的弱點是（C）A.樣本選取的缺陷 B.受道德的限制C.人為干涉 D.受法律的限制25.當(dāng)我們要研究國外的或由于其他各種原因而難以直接訪問的研究對象時，最合適的研究方法是（B）A.實驗法 B.文獻法C.問卷調(diào)查法 D.觀察法26.在使用現(xiàn)存統(tǒng)計資料進行分析時，如果資料的分析單位與結(jié)論的分析單位不一致，將導(dǎo)致（B）A.“統(tǒng)分謬誤” B.“區(qū)位謬誤”C.“類別謬誤” D.“理論謬誤”27.在社會統(tǒng)計分析中，通常把“小概率事件”概率的顯著性水平設(shè)定為（C）A.0.001或0.05 B.0.0l或0.005C.0.0l或0.05 D.0.1或0.0528.將問卷中的信息數(shù)字化，轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計軟件和統(tǒng)計程序能夠識別的數(shù)字，這是計算機匯總步驟中的（C）A.登錄 B.錄入C.編碼 D.程序編制29.“當(dāng)代中國青少年自我保護意識的調(diào)查報告”，這一標(biāo)題屬于（B）A.結(jié)論展示式 B.直陳主題式C.復(fù)合結(jié)構(gòu)式 D.反復(fù)疑問式30.下列關(guān)于研究報告參考文獻索引的說法，正確的是（C）A采用文內(nèi)注釋方式的報告不必在文后列出相應(yīng)的參考文獻B.參考文獻不包括未公開發(fā)表的論文和報告C.參考文獻包括文內(nèi)注釋和文后注釋中曾經(jīng)引用過的所有文獻D.參考文獻可放在報告中的任何位置二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。31.現(xiàn)代社會研究方法的特征有（ACE）~18A.經(jīng)驗性 B.主觀性C.多樣性 D.單一性E.規(guī)范性32.研究設(shè)計的主要內(nèi)容是（ABCDE）~60A.確定分析單位和分析對象 B.明確研究目的C.明確研究性質(zhì) D.確定研究方式E.確定具體研究方法33.小組訪談的優(yōu)點是（CDE）A.有利于推論研究對象的總體B.有利于進行較精確的統(tǒng)計分析C.了解情況快，效率高D.可以通過被調(diào)查者之間相互交流而獵取更多信息E.有利于將調(diào)查與研究結(jié)合起來34.理論的基本形態(tài)是（BC）A.理論探索 B.理論命題C.理論模型 D.理論抽象E理論概括35.下列關(guān)于信度與效度的表述，正確的是（BE）A.有效的測量，不一定是可信的 B.不可信的測量，一定是無效的C.可信的測量，一定都是有效的 D.信度是效度的充分條件E.信度是效度的必要條件36.下列有關(guān)問卷問題的排序設(shè)計的選項，正確的是（ACDE）A.把內(nèi)容相關(guān)問題放在一起B(yǎng).一般把開放題放在問卷的前面C.把簡單的問題放在前面D.把容易引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面E排序設(shè)計會產(chǎn)生一定的順序效應(yīng)37.實驗法的特點有（BCD）A.必須在實驗室進行B.人為設(shè)定觀察情境C.直接建立研究結(jié)論D.實驗結(jié)果受實驗人員和實驗對象的主觀影響E.其研究結(jié)論可直接推論到真實的生活中38.現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析應(yīng)注意的問題有（ABDE）~245A.明確分析單位 B.注意效度問題C.建立合適的抽樣框 D.注意信度問題E.現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核39.下列屬于選擇分類標(biāo)志的原則的是（BCDE）A.從研究范圍出發(fā)選擇標(biāo)志B.從反映事物本質(zhì)的需要去選擇標(biāo)志C.根據(jù)具體的歷史條件去選擇標(biāo)志D.分組標(biāo)志的確立必須堅持窮盡性原則E.分組標(biāo)志的確立必須堅持互斥性原則40.下列屬于組織材料應(yīng)堅持的原則的是（BDE）A.考慮受訪樣本的學(xué)歷B.與報告主題相關(guān)C.訪談員要有謙虛耐心的態(tài)度D.精煉、典型與全面E.事實、分析與討論、建議相結(jié)合三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）41.簡述社會研究的一般過程。~22答：（1）確定研究題目階段。（1分）（2）研究設(shè)計階段。（1分）（3）收集資料階段。（1分）（4）整理和分析資料階段。（1分）（5）研究報告的寫作和發(fā)表階段。（1分）42.簡述社會理論在社會研究中的意義。答：（1）社會理論是社會研究課題的重要來源之一。（2分）（2）社會理論是社會研究的主要目的之一。（1分）（3）理論可以為社會研究提供指導(dǎo)。（1分）（4）社會理論可以為分析資料提供解釋。（1分）43.簡述問卷調(diào)查的優(yōu)點。~162答：（1）問卷調(diào)查可以面向眾多的調(diào)查對象收集信息。（1分）（2）如果面向同樣規(guī)模的調(diào)查對象收集信息，比其他方法更節(jié)省資源。（1分）（3）通常具有較好的隱蔽性。（1分）（4）獲得的信息更為標(biāo)準化、規(guī)范化。（1分）（5）獲得的信息通常更便于進行定量處理和分析。（1分）44.簡述內(nèi)容分析法的主要環(huán)節(jié)。~249答：（1）抽取文獻樣本。（1分）（2）確定分析單位。（1分）（3）進行編碼。（1分）（4）數(shù)據(jù)的加工處理。（1分）（5）信度和效度檢驗。（1分）四、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）45.試述個案調(diào)查的特點，并舉例說明。答：（1）調(diào)查的深入性。（1分）（2）由于調(diào)查對象比較少，因此，個案調(diào)查一般比較節(jié)省人力和經(jīng)費。（2分）（3）個案調(diào)查一般不需要動員眾多的調(diào)查員，而只需要由研究者或少數(shù)經(jīng)過專門訓(xùn)練的調(diào)查人員進行調(diào)查，因此調(diào)查的質(zhì)量往往更高。（2分）（4）個案調(diào)查活動對調(diào)查人員的要求比較高，一般需要由經(jīng)過專門訓(xùn)練的調(diào)查人員來擔(dān)當(dāng)調(diào)查工作。（2分）（5）由于個案調(diào)查的調(diào)查對象很少，并且一般都沒有按隨機抽樣的方法抽取調(diào)查對象，因此不能按照統(tǒng)計學(xué)的原理來將其調(diào)查結(jié)果推論到總體。（2分）（能夠舉例進行具體說明的加2分）46.試述非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)缺點。答：一、沒有嚴格界定觀察項目和標(biāo)準化記錄方式的約束，既是其優(yōu)點也是其缺點。（1分）二、優(yōu)點：1、彈性。觀察者在觀察過程中表現(xiàn)出足夠的靈活性，不受觀察項目和記錄標(biāo)準的干擾和限制。（2分）2、能更深入、全面、客觀地收集真實反映事物的本來面目的信息。（2分）三、缺點1、缺乏信度，難以重復(fù)驗證。（2分）2、所獲資料沒有統(tǒng)一形式，只能進行定性的分析。（2分）（有適當(dāng)展開，加2分）五、應(yīng)用題（本大題8分）47.某班25名同學(xué)的英語成績分別是：60，65，70，80，76，90，38，92，88，76，64，85，58，82，67，83，91，44，57，59，66，77，86，99，4