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大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(15篇)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1在假期,我開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第x天是xx,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第x講。盡管有些緊張,但是我還是通過(guò)了第x關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯(cuò)了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“x老師”的時(shí)候,我的感覺(jué)就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?,F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái),勉勵(lì)自己,也跟大家共同分享。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2一方面可以感受到的是炎熱的天氣導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候感到十分困難,無(wú)論是蹲守在商場(chǎng)還是地鐵進(jìn)出口都很難將傳單發(fā)放下去,偶爾有愿意接受傳單的人卻會(huì)在看清上面的內(nèi)容以后選擇將其扔進(jìn)垃圾桶,或許無(wú)法有效將拿到傳單的行人轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻舨攀菍?duì)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中感到最為棘手的問(wèn)題吧。在發(fā)傳單的初期讓我感到心驚的便是自己內(nèi)心的陰暗面總想將傳單丟掉以后假裝發(fā)放完畢,但是無(wú)論是這件事的可行程度還是自己的職業(yè)道德都不容許這樣去做,每次結(jié)束一天的工作以后和同學(xué)一起吃晚餐才能感受到其中的種種不易。另一方面則是漫無(wú)目的的蹲守很容易讓人的思維感到渙散,為了解決這個(gè)難題必須要保持注意力的幾種并將傳單發(fā)放下去才行,為了解決這方面的問(wèn)題我還專門(mén)學(xué)習(xí)了一些銷售技巧來(lái)吸引路過(guò)行人的注意力,這種方法在我看來(lái)完全比傻傻地站在一旁遞上傳單要有效得多,而且在進(jìn)行發(fā)放的時(shí)候最好要站在行人的角度來(lái)說(shuō)服對(duì)方接受這份傳單,如果有被保險(xiǎn)員進(jìn)行推銷的經(jīng)歷應(yīng)該就能夠很熟練地運(yùn)用到其中的一些技巧。最后一點(diǎn)則是自己在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候總有一種與環(huán)衛(wèi)工人的對(duì)立感,事實(shí)上沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自己在發(fā)傳單的時(shí)候的確有一種道德包袱,雖然說(shuō)我并為將手中的傳單隨手亂扔從而給環(huán)衛(wèi)工人造成困擾,但是我卻無(wú)法保證那些拿過(guò)傳單的行人有沒(méi)有將其帶走或者丟入垃圾箱。當(dāng)自己在社會(huì)實(shí)踐中堅(jiān)持了整整兩個(gè)月的時(shí)候?qū)嵲谑橇钊藶榇烁械接行@訝,當(dāng)初我們選擇發(fā)傳單就是看中工資日結(jié)這一點(diǎn)覺(jué)得不喜歡可以隨時(shí)放棄,但是沒(méi)想到自己將這份工作看成為之奮斗的事業(yè)以后竟然會(huì)不知不覺(jué)堅(jiān)持了兩個(gè)月。其實(shí)在這段發(fā)傳單的日子里我能夠感受到這份工作存在著一定局限性,至少作為宣傳手段來(lái)說(shuō)只有老人和部分學(xué)生參與進(jìn)來(lái)實(shí)在是有些簡(jiǎn)陋,但是一旦自己想要將這份工作做好的時(shí)候就能夠?yàn)橹巩a(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,不得不說(shuō)通過(guò)時(shí)間來(lái)改變自己才是積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的最好方式啊。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3暑期社會(huì)實(shí)踐,是一個(gè)空洞的模糊的名詞,而我們可以做的就是用一次次對(duì)自身的挑戰(zhàn)去充實(shí)和踐行它的意義。驕陽(yáng)似火的暑假,汗水見(jiàn)證我們毫不含糊的辛勞,涉世未深的我們,用心地去挑戰(zhàn)自己的無(wú)知,用年輕人的無(wú)畏去觀察和深入這個(gè)社會(huì)。當(dāng)結(jié)束回首,我們收獲的,是彼此的合作和友誼,是寶貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),是一份美好的感動(dòng)回憶?;I備會(huì)上,看到隊(duì)友精心選取的有關(guān)xx的資料及書(shū)籍,心中一陣暖意,看到大家的認(rèn)真和用心,也提醒自己要盡全力為我們隊(duì)做出一些實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。大家在一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏,看到了一個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的重要性??吹浇?jīng)大家討論出爐的調(diào)查問(wèn)卷,充滿了對(duì)第二天到社會(huì)上真實(shí)體驗(yàn)一把的期待。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程,是認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程,同時(shí)是一件磨礪與挑戰(zhàn)自己的差事。從第一次請(qǐng)人認(rèn)真地填完,被誤認(rèn)為兼職的不快,遭到拒絕的失意,到完成時(shí)一個(gè)個(gè)累倒了的表情,我們看到了自己身上的稚氣,看到了問(wèn)卷設(shè)計(jì)的不完善,也看到了一個(gè)實(shí)在地呈現(xiàn)著的社會(huì),我們是需要了解它的,為此,我們必須在經(jīng)歷一番苦痛后更清晰地走進(jìn)它,融入它。欣慰的是,我們努力地挑戰(zhàn)了自我。隨后,開(kāi)始了xx晚會(huì)的籌備工作。8個(gè)人的人力資源,我們需要用這有限的力量去完成所要求的一臺(tái)有質(zhì)量有水準(zhǔn)的晚會(huì)。困難從協(xié)力出海報(bào)的那晚就開(kāi)始,但大家,都微笑著堅(jiān)持到最后??吹侥莾蓮埬哿?人創(chuàng)造與心意的海報(bào),激動(dòng)地與它留念,人,確實(shí)是應(yīng)該提高綜合素質(zhì),這成了大家深夜中的共識(shí)。隨后,大家分工合作,排練節(jié)目,尋找題材,聯(lián)系xx建筑商,購(gòu)置禮品等,每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力,同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。那個(gè)焦灼的下午,我們緊張地準(zhǔn)備和排演,兩位技術(shù)人員更是一刻不停地調(diào)試著設(shè)備,準(zhǔn)備工作在最后晚會(huì)開(kāi)始前才算真正結(jié)束到位。大家可謂誠(chéng)惶誠(chéng)恐地為那邊的朋友帶去有關(guān)xx知識(shí)、xx的歌曲、詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)答等節(jié)目,看著一個(gè)個(gè)匯聚大家心血的節(jié)目上演,盡管存在著不足,但結(jié)束時(shí)大家的放松和微笑,足以說(shuō)明了我們力量的強(qiáng)大,我們又一次年輕的成長(zhǎng)。走回學(xué)校的路上,所有人都難以掩飾心中無(wú)以言說(shuō)的激動(dòng)和輕松,以及依靠團(tuán)體的力量完成一件大事的自豪與成就感,讓我又一次深切體會(huì)了合作的效果,用心挑戰(zhàn)自己、超越自己的喜悅,以及付出辛勞與淚水后體驗(yàn)收獲的滿足。如今想來(lái),那真是充滿著青春奮斗氣息的幾天,我們擁有了又一段專屬于大學(xué)的記憶,那是青春歲月里彌足珍貴的經(jīng)歷,是需一生踐行的挑戰(zhàn)精神。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4個(gè)人工作總結(jié)通過(guò)這次考試,不僅看到了學(xué)生的不足,更看出了自己平時(shí)教學(xué)中的不足。望各位老師在今后的教學(xué)過(guò)程中能逐步改進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。(二)語(yǔ)文一、試題分析內(nèi)容豐富,拼音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文默寫(xiě)、句子排列順序、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作,涵蓋的知識(shí)面非常廣,而且有一定的深度。既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。從答題情況來(lái)看,雖然學(xué)生對(duì)半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握比較理想,但從中也暴露出一些問(wèn)題:1、既緊緊依綱扣本,又注重知識(shí)拓展與能力的考核。此次試題,緊扣教材,從“知識(shí)與積累”到“理解與感悟”,無(wú)一不考查學(xué)生基本知識(shí)的理解與掌握,但又不唯“教材”,依托教材內(nèi)容向外延伸,體現(xiàn)語(yǔ)文人文性與工具性的統(tǒng)一。2、銜接生活,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望這次寫(xiě)作,三、四、六選擇了“熟悉的人”這一話題,五年級(jí)給出兩個(gè)選題(《對(duì)手》和利用給出的詞語(yǔ)編寫(xiě)童話故事),一方面運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言,開(kāi)闊學(xué)生的思路,極大地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望,又給了學(xué)生廣闊的想象空間,避免了學(xué)生寫(xiě)作的模仿、抄襲,真正考查了學(xué)生作文的真實(shí)水平,加強(qiáng)了語(yǔ)文“生活化”的引導(dǎo)。3、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用。4、注重對(duì)學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng)。本試卷注重了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,向聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)靠攏,培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。二、優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:1、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)拼音:學(xué)生能根據(jù)拼音將一類字、詞規(guī)范地書(shū)寫(xiě)出來(lái),并且做到了筆畫(huà)清楚,結(jié)構(gòu)端正,正確率達(dá)到95%。2、字詞:、在本次字詞的測(cè)試中,考察學(xué)生對(duì)生字的掌握和詞語(yǔ)的積累也是重點(diǎn)之一。本次測(cè)試對(duì)于詞的考點(diǎn)主要體現(xiàn)在:成語(yǔ)的補(bǔ)充、照樣子寫(xiě)詞和詞語(yǔ)理解等。其中,掌握比較好的是成語(yǔ)的補(bǔ)充,只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤被扣分。3、寫(xiě)作逐漸有所提高在寫(xiě)作文的時(shí)候,大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,并且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有的學(xué)生還能加上一定的修辭手法,讓自己的作文更精彩。4、班級(jí)層次各年級(jí)兩個(gè)班水平相當(dāng),無(wú)明顯差別(最多為四年級(jí)5.14分)。說(shuō)明教師的合作意識(shí)較之前有所加強(qiáng)。三、存在問(wèn)題:1、由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范,缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練,考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。還測(cè)查了學(xué)生對(duì)生活中的語(yǔ)文知識(shí)是否掌握的牢固。由于平時(shí)對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力,失分較多。2、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。從整體卷面看,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況不容樂(lè)觀。書(shū)寫(xiě)不夠端正,涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重。3、學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。透過(guò)整張?jiān)嚲恚浑y看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化,以至于對(duì)一些開(kāi)放性題無(wú)所適從,沒(méi)能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會(huì)。更有甚者,部分學(xué)生不愿讀題,憑自己的感覺(jué),想當(dāng)然地回答。由此我想到我們的語(yǔ)文教學(xué):學(xué)生心不在焉地似聽(tīng)非聽(tīng),似答非答,似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠,訓(xùn)練力度不夠。四、努力方向:依據(jù)此次考試的命題導(dǎo)向,結(jié)合我校師生實(shí)際,在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,要做好以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作:1、依綱扣本,深入挖掘豐富的語(yǔ)文課程資源,繼續(xù)將學(xué)生引入更廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),要把發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力貫穿在整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的始終。2、緊扣訓(xùn)練重點(diǎn),以教材為主,教給學(xué)生方法,多提供閱讀材料,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。小學(xué)語(yǔ)文中的漢語(yǔ)拼音、字、詞、句、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際是最基礎(chǔ)的知識(shí),這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有承前啟后的作用,必須切實(shí)學(xué)好。引導(dǎo)學(xué)生去探索,正確理解,多積累。在教學(xué)中,既要使學(xué)生學(xué)到知識(shí),又要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程。3、正確處理因材施教的關(guān)系。小學(xué)語(yǔ)文教育是母語(yǔ)教育,更是基礎(chǔ)教育。因此,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須面向全體學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,因材施教。繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),嚴(yán)格把關(guān),絕不放棄一個(gè)差生。4、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用,重視學(xué)生的理解感悟能力的培養(yǎng)。5、教育學(xué)生認(rèn)真讀題,冷靜分析,養(yǎng)成認(rèn)真的答題習(xí)慣??傊?,要教好語(yǔ)文,讓學(xué)生真正學(xué)好語(yǔ)文,我們語(yǔ)文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)才行。四、暴露的共性問(wèn)題:1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣下降:錯(cuò)字別字多,(個(gè)別班級(jí)全班同學(xué)共同寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,老師要反思一下問(wèn)題到底出在哪);語(yǔ)句不通,說(shuō)半句話;卷面有構(gòu)畫(huà)、涂改,不整潔,尤其是科任卷;粗心,漏做題,不認(rèn)真讀題,答非所問(wèn);不檢查,做完一遍就沒(méi)事干了。2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能掌握不扎實(shí):計(jì)算題錯(cuò)誤率高;書(shū)本上的字詞積累與原文填空失分也不少,尤其是原文填空部分,學(xué)生課外讀得多,課本上的反倒丟失了。3.綜合應(yīng)用能力還欠缺:對(duì)題意的理解上缺少認(rèn)真分析;面對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新題型,不能隨同應(yīng)變,把所學(xué)知識(shí)綜合起來(lái)應(yīng)用,多轉(zhuǎn)一個(gè)彎都不知道怎么走了。教師教得還是死,學(xué)生學(xué)得還是死。五、下一步要努力改正的地方:1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng),不能學(xué)了新的,就扔了舊的,好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時(shí)的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一個(gè)老師身上加強(qiáng),不管是什么樣的作業(yè)本,都要求規(guī)范:把字寫(xiě)正確,寫(xiě)工整,不涂改;說(shuō)完整的話,寫(xiě)完整的話,提高語(yǔ)言表達(dá)能力;做完題,或?qū)懲曜魑暮?,一定要先自己檢查、修改,養(yǎng)成好的自查習(xí)慣。2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固:拓展發(fā)展是有基礎(chǔ)的,沒(méi)有抓住基礎(chǔ)直接拔高,那是拔苗助長(zhǎng),結(jié)果只能是海市蜃樓:算是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ),口算、筆算要過(guò)硬關(guān);積累是語(yǔ)文的基礎(chǔ),字、詞、句、篇,既是基礎(chǔ)知識(shí)的積累,又是積累語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)。所以課本上要求學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),必須會(huì)背、會(huì)寫(xiě)的篇目、內(nèi)容學(xué)生一定要掌握。3.老師在教的面上要再?gòu)V些,教的方法上更活一些,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法,在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展、延伸、綜合應(yīng)用上更活一些。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)半月的實(shí)踐生活已經(jīng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在實(shí)踐的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足需要改正,也在這短短的兩個(gè)半月的實(shí)踐中,我收獲了許多。剛開(kāi)始時(shí)候很不習(xí)慣實(shí)踐的工作,一天要站八個(gè)小時(shí),嘴巴還經(jīng)常要給顧客做翻譯或介紹商品。每天下班回來(lái)腳都痛得幾乎走不了路,嗓子也沙啞了。還有就是我的英語(yǔ)不是很好,顧客說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候我們經(jīng)常聽(tīng)不懂,有時(shí)候遇到不好的顧客就會(huì)被指責(zé)。記得那是剛開(kāi)始實(shí)踐沒(méi)幾天,我在機(jī)場(chǎng)西區(qū)的化妝品大店上班,遇到一個(gè)大概四五十歲的西方顧客,她說(shuō)著一口很流利的、似乎又夾帶方言的英語(yǔ),她跟我說(shuō)了很多,但我一句都沒(méi)有聽(tīng)懂她說(shuō)什么,于是我就叫專門(mén)負(fù)責(zé)商品的銷售員過(guò)來(lái),但是那銷售員也聽(tīng)得不是很清楚,所以不能很快地準(zhǔn)確地回答她的問(wèn)題。最后顧客不耐煩地說(shuō)了一句話“你們應(yīng)該會(huì)學(xué)校重新學(xué)習(xí)了”。顧客說(shuō)的那句話是后來(lái)那個(gè)銷售員跟我說(shuō)的,當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很難受。也從那一刻開(kāi)始,我真是體會(huì)到了知識(shí)的重要,,英語(yǔ)的重要!值得高興的就是:實(shí)踐期間,我的口語(yǔ)(英、泰)有了極大的提高,明顯地比以前好了很多。這些成功的經(jīng)驗(yàn)講激勵(lì)我在以后的人生路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將會(huì)促使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在往后的日子做得更好,這一切講成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一??鞓?lè)不僅僅這些,讓我覺(jué)得最幸福的事情是:實(shí)踐期間,我又認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,有中國(guó)人,也有泰國(guó)人,我們來(lái)自不同的大學(xué)。比如有來(lái)自:泰國(guó)碧武里皇家?guī)煼洞髮W(xué)、泰國(guó)東方大學(xué),泰國(guó)曼谷北部大學(xué),泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)……我們每天一起上下班,在車(chē)上有說(shuō)有笑!記得有一次一個(gè)泰國(guó)朋友生日,我們?cè)谲?chē)上一起為那泰國(guó)朋友唱生日歌,那一刻,我們真的很開(kāi)心很幸?!€有實(shí)踐期間,認(rèn)識(shí)了很多在xx公司上班的他們對(duì)我都挺好的。今天最后一天上班,我收到了很多來(lái)自xx們的祝福和禮物,心里很開(kāi)心!實(shí)踐圓滿結(jié)束了,但它帶給我的思考卻剛剛開(kāi)始,引導(dǎo)我到一個(gè)更高更新的高度。我們還在繼續(xù)的成長(zhǎng),不管未來(lái)的路程是平坦的還是曲直的,我都會(huì)堅(jiān)持勇敢走下去?;蛟S自己要面對(duì)的困難不是一點(diǎn)點(diǎn),而是非常多,但是我相信經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,我最終還是會(huì)戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在不斷的前進(jìn)中得到更好的發(fā)展,相信自己一定能夠做好。最后,我要衷心地感謝xxx給予我這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),希望xxx的發(fā)展蒸蒸日上。同時(shí),也非常感謝我的實(shí)踐指導(dǎo)老師——啊占doctor,是她為我爭(zhēng)取在泰國(guó)皇權(quán)公司實(shí)踐的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻,我只能用“感謝”一詞表達(dá)我內(nèi)心的感想,感謝所有幫助過(guò)我的,給予我快樂(lè)的人……大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6我是在健身房做銷售課程的工作,雖然我自己也是喜歡運(yùn)動(dòng),但是從來(lái)沒(méi)有去過(guò)健身房,這次也是體會(huì)了以下健身房,了解了更多關(guān)于健身的知識(shí),同時(shí)也是在銷售的過(guò)程中,面臨著各種拒絕和無(wú)視,但在這次的工作里,我也有一些成績(jī),雖然銷售的不多,但也是我第一次出來(lái)工作的成績(jī)。剛開(kāi)始到健身房的時(shí)候,老師是帶我們參觀健身房,體驗(yàn)各種器材,了解都是怎么使用和健身是針對(duì)哪個(gè)部位的,然后就是對(duì)健身房各種課程的了解,有瑜伽課程,健身課程,動(dòng)感單車(chē)課程,等等,在了解后,我們就開(kāi)始在外派發(fā)傳單,銷售課程了。剛開(kāi)始的時(shí)候我是跟著一個(gè)老同事的,我還有些靦腆,不懂得如何去做好銷售,但是經(jīng)過(guò)老同事的帶領(lǐng),我也能很好的和街上的人溝通,推銷我們的課程。不過(guò)剛開(kāi)始的時(shí)候,很多人都是拒絕或者腳步匆匆的,到了晚上的時(shí)間,很多人是出來(lái)逛街休息的,所以還是有一些有健身想法的人會(huì)停下腳步來(lái)聽(tīng)你說(shuō),甚至愿意一起去健身房體驗(yàn)下,不過(guò)這種比較少,有些則是拿了傳單,然后就走了,也不交流。但更多的是拒絕的比較多。老同事也是說(shuō),現(xiàn)在雖然健身的意識(shí)有了,但是還是有很多人沒(méi)有時(shí)間或者意識(shí)沒(méi)那么強(qiáng),所以并不會(huì)來(lái)健身房。慢慢的,我在派發(fā)傳單中,也是更加的了解了我們健身房的課程,而面對(duì)走過(guò)的人群,也是更加了解哪些人群是更容易銷售成功的,在溝通中我也是會(huì)使用一些銷售技巧,讓其對(duì)來(lái)健身房的意愿更強(qiáng)烈些,愿意來(lái)了解,或者是購(gòu)買(mǎi)課程。在銷售課程的過(guò)程中,識(shí)人的能力,溝通的'能力我都有了很大的進(jìn)步,不再像剛開(kāi)始的時(shí)候,什么都不懂,就是默默的發(fā)著傳單,那樣的效率也是比較低,而且成功率基本是沒(méi)有的。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我對(duì)銷售的工作有了一定的了解,同樣我也對(duì)我所學(xué)的知識(shí)知道,只有真的去用了,這些書(shū)本上的東西才是我學(xué)到了的,而不是只是那些理論和字了。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在民生廣場(chǎng)的一家衣服店工作,體驗(yàn)社會(huì)生活,這家的老板是一個(gè)很有耐心的阿姨,她不光讓我體驗(yàn)了做導(dǎo)購(gòu),也讓我體驗(yàn)了幕后的工作,從網(wǎng)上訂貨到收貨簽收,再到上貨,最后是賣(mài)貨,賣(mài)完貨之后還要返貨,重新補(bǔ)貨,這些一步步都是很辛苦的,十五天的社會(huì)實(shí)踐生活我在民生廣場(chǎng)的一家衣服店工作,體驗(yàn)社會(huì)生活,這家的老板是一個(gè)很有耐心的阿姨,她不光讓我體驗(yàn)了做導(dǎo)購(gòu),也讓我體驗(yàn)了幕后的工作,從網(wǎng)上訂貨到收貨簽收,再到上貨,最后是賣(mài)貨,賣(mài)完貨之后還要返貨,重新補(bǔ)貨,這些一步步都是很辛苦的,這次實(shí)踐過(guò)后,我知道各個(gè)行業(yè)各個(gè)工作都是十分辛苦的,我們必須要尊重每個(gè)職業(yè)每個(gè)人,今后才會(huì)被別人尊重,社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)能夠讓我們體會(huì)到以后工作的辛苦,體會(huì)到父母的不易,雖然只有十五天,但是收獲頗豐,也希望自己今后多參加這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己,讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)。在工作中曾不斷告訴自我:在今后的大學(xué)生涯中務(wù)必要更加努力讀—書(shū),學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自我人格和修養(yǎng)。我一向很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處,交際的潛力。雖然我是一個(gè)性格較于開(kāi)朗的女孩,擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人,他必需密切與社會(huì)相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的潛力是務(wù)必的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是比較狹隘的范圍,只有透過(guò)多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能更好發(fā)揮自我的潛力,做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。十五天的社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間很短,但我學(xué)到的卻很多,我鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(zhǎng)、老師、同學(xué),一切都要靠自我。因?yàn)樵诠ぷ髦?,個(gè)人有個(gè)人的事情要忙,給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人,只有透過(guò)自身的努力,走出屬于自我的路,才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會(huì)有困難、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更重要的是自我勇敢地克服,采取用心的態(tài)度,培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的潛力,必將獲得最終的成功。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),與更多人接觸,認(rèn)識(shí)到自己更多的不足,在這些不斷地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤與不足的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中做出改變,讓我們的人生更加精彩,而不是一味地在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),這樣只會(huì)讓我們沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有一句話說(shuō)得好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有實(shí)踐才能讓我們學(xué)到更多處世之道。“態(tài)度決定一切”對(duì)于,剛步入社會(huì)的大學(xué)生,大部分他們還一直處于“象牙塔”的夢(mèng)幻中,沒(méi)有走出來(lái),不敢直視現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,很多人都選擇了逃避,我認(rèn)為這樣是不妥的,生活的本身充滿了艱辛,我們?nèi)绻x擇逃避,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。如果我們選擇挑戰(zhàn),我們總是失敗,我們也不會(huì)氣餒的,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只有有一個(gè)正確的態(tài)度我們就會(huì)勇往直前,不懼艱險(xiǎn)。這次在服裝店十五天的工作雖然時(shí)間短暫,但在于老板和員工姐姐的相處中,我也算是學(xué)到了很多知識(shí),也明白了實(shí)踐和經(jīng)歷對(duì)于即將步入社會(huì)的我們是有多么重要,只有不斷的實(shí)踐和積累經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),我們才能成長(zhǎng),而不是在這個(gè)地方停滯不前,學(xué)校的知識(shí)只是理論,但真正步入社會(huì)我們需要的是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這些事是書(shū)本上不會(huì)教我們的,我們這樣單純的學(xué)習(xí)根本不會(huì)有更多的進(jìn)步,只會(huì)和社會(huì)脫節(jié),只有這樣我們才能成長(zhǎng)。在社會(huì)上,更得到那些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人溝通交流,使自己在以后工作之前得到了免費(fèi)的練習(xí),在以后工作能不會(huì)和別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變而煩惱,會(huì)使談話冷場(chǎng)的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會(huì)到人與人之間的默契;在做事過(guò)程中更加融洽取到事半功倍的效果,別人給你的意見(jiàn),自己要聽(tīng)取耐心虛心地接納。自信人生三千里,自信固然好,但如果在工作中太過(guò)于自信就變成自負(fù)麻木,這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢,心情不快。這些在社會(huì)實(shí)踐中,自己深有體會(huì),為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅(jiān)固的做人基礎(chǔ)。此次社會(huì)實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白,真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí),但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8這是我第二次經(jīng)歷暑期社會(huì)實(shí)踐,第一次暑期社會(huì)實(shí)踐雖然也是收獲良多,但是因?yàn)槭堑谝淮?,所以?duì)于情況了解不足,最后總是有著這樣,那樣的不足。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在這種情況下就需要我們靈活的去應(yīng)對(duì)。通過(guò)假期工作實(shí)踐,讓我懂得,在大學(xué)里,我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力:學(xué)習(xí)力,思考力,行動(dòng)力,執(zhí)行力,表達(dá)力,管控力,這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的作用,也會(huì)對(duì)我們未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會(huì)發(fā)展到今天,已經(jīng)沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的,在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對(duì)口的工作是那么的不易。現(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才,而不是專業(yè)型的人才。所以,我們要培養(yǎng)我們了解,學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力。這幾種能力的培養(yǎng),都是幫助我們將來(lái)處理事情的“思維方式”的形成。工作就會(huì)帶來(lái)壓力,在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,還要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)點(diǎn)頭,學(xué)會(huì)鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。在參加暑期社會(huì)實(shí)踐后,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,也讓我有了更深的感受。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間過(guò)得很快!一轉(zhuǎn)眼我來(lái)安徽讀大學(xué)已經(jīng)兩年了。這個(gè)暑假我決定不回東北了,我決定頂著安徽的高溫在這里干一番事業(yè)——賺學(xué)費(fèi)。呵呵,話說(shuō)的是很輕松,但是回想起這個(gè)暑假,心中便是五味陳雜。其實(shí),我社會(huì)實(shí)踐的腳步從未停歇過(guò)。因?yàn)槲抑雷x大學(xué)就要一只腳在學(xué)校一只腳在社會(huì)。書(shū)呆子是沒(méi)有明天的。我們?cè)诎褜W(xué)習(xí)搞好的前提下,一定要利用課余時(shí)間到社會(huì)上去走走。于是我大一就開(kāi)始擺地?cái)偅陲埖?、面館、水果店都曾留下過(guò)我的汗水。這次我選擇的實(shí)踐地點(diǎn)是云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所,因?yàn)榕_(tái)球是公認(rèn)的紳士運(yùn)動(dòng)。在這里我會(huì)接觸很多上層社會(huì)的人。自然會(huì)提升我自身的價(jià)值。于是我在云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所開(kāi)業(yè)那天起,就在那里做兼職。后來(lái)老板很喜歡我,就要我學(xué)習(xí)收銀。于是,收銀就成為我這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)內(nèi)容。臺(tái)球會(huì)所的老板浩哥人特別好,懂得的東西也特別多。在他的手下做事你想學(xué)不到東西都難。不論做什么事,他都會(huì)給你講其中道理,技巧,真的是受益匪淺。。我也因此成長(zhǎng)了很多,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假的收獲和感想:低調(diào)做人:雖說(shuō)臺(tái)球是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng),但是來(lái)打臺(tái)球的人并不一定都是紳士。于是我便要學(xué)會(huì)去應(yīng)付各種形形色色的人。因?yàn)槭峭獾厝?,?tīng)不懂湘潭話,這讓我開(kāi)始的工作做得很艱難。記得有一次,一個(gè)客人要我續(xù)茶,但是他說(shuō)的湘潭我聽(tīng)不懂,他說(shuō):“你不是本地人吧?”我就告訴他我不是本地人。然后他就說(shuō):“那你是不是中國(guó)人啊?”那時(shí)的我還比較“年輕”。聽(tīng)到他這樣說(shuō)話,很不高興,服務(wù)太多變得很差。然后他就在老板那里找我的麻煩。我因此被浩哥狠狠的教育了一頓。從此以后,我便強(qiáng)迫自己永遠(yuǎn)保持一張笑臉,無(wú)論客人怎樣刁難。后來(lái)的工作里,我又遇到了很多更難對(duì)付的客人。今天的我,即使客人指著我的鼻子罵我是蠢豬,我也會(huì)依然微笑著問(wèn)他:“有什么可以幫您的?”因此,現(xiàn)在很多客人來(lái)打球,都會(huì)主動(dòng)和我打招呼。因此,我學(xué)會(huì)了謙卑,不要總讓人感覺(jué)好像欠你錢(qián)似的,即使你心里有再大的煩惱高調(diào)做事:記得有一次,店里進(jìn)了新貨要入庫(kù),我主動(dòng)請(qǐng)命要去理貨,我本以為只要把貨物分門(mén)別類的整齊擺好就可以。做完之后我還覺(jué)得自己做的很好叫浩哥來(lái)看,本來(lái)以為他會(huì)夸我?guī)拙淠?。沒(méi)想到他卻要我返工。然后他就給講倉(cāng)管的相關(guān)知識(shí)。我深刻的感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后再也不敢這樣高調(diào)了,虛心的跟浩哥學(xué)習(xí)。因此他會(huì)經(jīng)常和我將一些經(jīng)營(yíng)和管理方面的知識(shí)。他很喜歡我,把他看過(guò)的一些書(shū)都拿給我,要我用閑暇的時(shí)間看看。記得他說(shuō)過(guò),首先要給自己一個(gè)合適的定位,然后努力把事情做到完美。開(kāi)始每天晚上打烊下班時(shí)他問(wèn)我燈關(guān)了沒(méi)?空調(diào)關(guān)了沒(méi)?我總是忘記。不用他說(shuō),我自己就感覺(jué)慚愧。然后我就告訴自己,做事一定要有積極性,我們要做自己會(huì)找目標(biāo)導(dǎo)彈,而不是指哪打哪的炮彈,不要總是等領(lǐng)導(dǎo)下了命令才知道去做。做事還要有追求卓越的意識(shí),我做完的事情要讓別人找不出問(wèn)題。總結(jié):作為現(xiàn)代的大學(xué)生,我們真的應(yīng)該經(jīng)常到外面見(jiàn)識(shí)一下。這個(gè)暑假,我很辛苦,但是很開(kāi)心。瘦了十斤,但是學(xué)到了很多知識(shí)??戳撕芏嗬溲?,但是成長(zhǎng)了很多。社會(huì)是一所最好的大學(xué)。是一個(gè)很鍛煉人的地方。不邁入社會(huì)我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)是一個(gè)依賴于父母的孩子、一個(gè)啃老族、寄生蟲(chóng)。崔明榮汽服1104班大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10進(jìn)入酒店參加實(shí)踐,讓我也是對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更多的了解,此次的暑假我也是珍惜好了而來(lái)做實(shí)踐,讓自己真的去社會(huì)了解,雖然只是基礎(chǔ)的酒店服務(wù)工作,可是對(duì)于我了解酒店,了解以后我可以從事的工作都是有很大的幫助。暑假里,有同學(xué)去參加志愿者,有同學(xué)去學(xué)習(xí),有同學(xué)去玩了,而我確是想著自己雖然在學(xué)校學(xué)了很多,但是都沒(méi)有怎么實(shí)踐過(guò),也是對(duì)于我們酒店專業(yè)相關(guān)的崗位以及這個(gè)行業(yè)并不是那么的熟悉,還是要到社會(huì)來(lái)體驗(yàn)下,才能真的知道自己是否合適做這類的工作,同時(shí)也是為以后而做好準(zhǔn)備,此次的實(shí)踐里面,我也是積極的和同事去交流,去了解酒店的情況,從他們的工作經(jīng)驗(yàn)里面我也是收獲蠻多,同時(shí)看到自己要去學(xué)習(xí)的方面有哪些,又是自己有哪些優(yōu)勢(shì)是可以運(yùn)用到工作里頭的,時(shí)間雖然只有一個(gè)多月,但是我也是過(guò)得格外的充實(shí),而我積極的態(tài)度也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,給予我以后可以來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì),我知道這得之不易,畢竟實(shí)踐不像真正的工作,自己也是學(xué)習(xí)為主的,可以說(shuō)能有這個(gè)肯定我也是知道自己的工作做得不錯(cuò)。由于自己做的是基層服務(wù)的工作,去了解客戶,去了解酒店的各方面,讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)也是有了更為清晰的了解,而不僅僅停留在理論上,而是在基層做過(guò),也是更加的意識(shí)到酒店是怎么樣來(lái)運(yùn)作的。這些基礎(chǔ)可以說(shuō)讓我對(duì)于酒店的認(rèn)識(shí)落到了實(shí)地,而不是像之前一樣只是知識(shí)而已,雖然畢業(yè)前也是有實(shí)習(xí),不過(guò)我覺(jué)得提前出來(lái),也是更好的能了解,也是把準(zhǔn)備做的更為充分的。當(dāng)自己能力得到更多的機(jī)會(huì)去展示,去進(jìn)步的時(shí)候,我想真的畢業(yè)之后也是會(huì)更有信心去到更理想的酒店來(lái)工作了,對(duì)于以后的路也是提前多規(guī)劃多準(zhǔn)備并沒(méi)有什么壞處,此次的實(shí)踐也是讓自己更為了解自身了。感謝酒店給予的機(jī)會(huì),以及同事們對(duì)我工作上的幫助以及教了我很多,他們的經(jīng)驗(yàn)也是給予了我很多的指導(dǎo),讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)自己的發(fā)展都是有了新的想法和考慮。也是更加的讓我明白以后的學(xué)習(xí)更是有了目標(biāo),知道朝那些方面去努力,而自己的缺點(diǎn)也是會(huì)去改變做的更好才行,經(jīng)過(guò)實(shí)踐我也是更加的自信,會(huì)回到學(xué)校學(xué)好的。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11通過(guò)四周的學(xué)習(xí),我充分體會(huì)到了工作的艱辛,本以為是簡(jiǎn)單的工作在實(shí)際體驗(yàn)后卻失敗連連,對(duì)于抱著簡(jiǎn)單的心態(tài)來(lái)參加實(shí)習(xí)的自己,我非常羞愧??此戚p松的文件整理工作,卻能反映出一個(gè)人的細(xì)心和耐心。字里行間的不同代表的是不同的社區(qū),不同的小組,往往一個(gè)疏忽,就會(huì)在登記時(shí)遺漏,事后要反復(fù)檢查表格,做到萬(wàn)無(wú)一失。和人的交流也同樣重要,在打電話給社區(qū)負(fù)責(zé)人時(shí),我的緊張使我無(wú)法順利交流,在蔡老師的幫助下,我才漸漸熟悉了交流的技巧。想要充分學(xué)習(xí)不能光坐在辦公室,在我熟練了文件整理表格制作后,蔡老師給我安排了社會(huì)體育指導(dǎo)員的講座和考試,從講座中我懂得了光有做事經(jīng)驗(yàn)并不能完美應(yīng)對(duì)工作,同時(shí)也需要強(qiáng)健的體魄,才能在快節(jié)奏的生活中勞逸結(jié)合。之后我還參與了健身日活動(dòng)和演唱會(huì)活動(dòng)的籌備,以及文件運(yùn)輸工作,這些工作讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到,自己的能力還不夠。這次實(shí)習(xí)結(jié)束后,我也會(huì)繼續(xù)努力,不斷挑戰(zhàn)自己的薄弱面,加強(qiáng)與人交往的能力。最后感謝我的帶教老師蔡子浩,在我每次遇到困難時(shí)都會(huì)耐心指導(dǎo)我,幫助我熟悉了這份工作,讓我在不擅長(zhǎng)的事情上有所進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)以蔡老師的教導(dǎo)不斷前進(jìn),做更好的自己。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12從自己成為大學(xué)生以來(lái),我就多次從各個(gè)老師的口中都有聽(tīng)聞社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的好處有多少多少,我也是可以深刻的體會(huì)到老師說(shuō)的都對(duì),我們現(xiàn)在的大學(xué)生都太懶惰了,上課逃課睡覺(jué),在教室偷偷睡覺(jué),一點(diǎn)也不知道賺錢(qián)的辛苦。一點(diǎn)都不知道現(xiàn)在的自己到社會(huì)上能不能生存。為此,我心動(dòng)了,保證鍛煉自己的心態(tài),我在這個(gè)暑假開(kāi)展了我第一次社會(huì)實(shí)踐,收獲是極大的,以下就是我對(duì)自己本次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì):首先,找工作真的很難,我作為一個(gè)大學(xué)生,我心里就著屬于自己的驕傲,很多的工作我都不屑去做,比如去餐廳洗碗、去送外賣(mài)這些工作,我都是有機(jī)會(huì)去做的,但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要,工作太累不想要,工作工資低也不想要,最終我半個(gè)月都沒(méi)找到工作,后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,我有什么理由去挑工作?要工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn),要工作能力沒(méi)工作能力。我就開(kāi)始放低自己對(duì)工作的要求了,我是來(lái)鍛煉自己的,想要對(duì)自己有個(gè)認(rèn)知的,而不是來(lái)賺錢(qián)、體驗(yàn)生活的,后來(lái)我終于找到了一份工作原材料的運(yùn)輸工作。工作真的比想象當(dāng)中的要苦的多,因?yàn)槲以诖髮W(xué)第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照,所以開(kāi)車(chē)還是可以的,但是基本上都沒(méi)用到我。我被工廠領(lǐng)導(dǎo)安排到一輛車(chē)上,還是有一個(gè)老師傅開(kāi)車(chē),我就負(fù)責(zé)跟他把這邊工廠做好的東西運(yùn)輸?shù)搅硪粋€(gè)加工廠去。我主要是負(fù)責(zé)跟老師傅一起裝貨卸貨,只要在他開(kāi)車(chē)辛苦的時(shí)候,我才會(huì)偶爾代下班。一個(gè)月下來(lái),我整個(gè)人被曬黑了一圈,手上到處都是傷,都是在搬運(yùn)貨物的時(shí)候不小心弄到的,但是我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦,無(wú)數(shù)次想說(shuō)我不干了,我想在家躺著睡懶覺(jué),但是這樣的話,不就證明了我適應(yīng)不了這份工作嗎?一個(gè)半月的工作,我最終是堅(jiān)持下來(lái)了。的確自己是大學(xué)生,是比很多的人的學(xué)歷要高,但是我現(xiàn)在深知,現(xiàn)在是一個(gè)看工作能力的社會(huì),就算別人是小學(xué)畢業(yè),但是別人的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,就算你是個(gè)大學(xué)生,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)氵€是得靠邊站,在工作當(dāng)中,不能十年如一日,要學(xué)會(huì)總結(jié)自己,我現(xiàn)在深刻的明白我差的太遠(yuǎn)了,我在學(xué)校里需要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)深造自己,這樣才能被人去發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒,這次的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我有很大的影響,我會(huì)深刻的銘記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13兩年的醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,今天我竟有幸在這家衛(wèi)生室體會(huì)實(shí)踐,讓我從一個(gè)完全不懂的臨床經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生變成一個(gè)可以當(dāng)助手的工作者,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。雖然說(shuō)這家衛(wèi)生室規(guī)模不大,但是醫(yī)療水平和工作態(tài)度絕不遜色。我很感謝給我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這里的醫(yī)生在忙碌之余教導(dǎo)我,指導(dǎo)我,這里的護(hù)士也耐心的教我,同時(shí)我也虛心的向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病床,了解了一些護(hù)理術(shù)語(yǔ)和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。這一天的實(shí)踐不僅讓我真正的做了一回醫(yī)護(hù)人員,也讓我更深一步懂得了如何去學(xué)習(xí)去提高自己,同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中讓我懂得了醫(yī)生應(yīng)具備的思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)人員熱愛(ài)醫(yī)療工作,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,愛(ài)護(hù)公物。還要具備專業(yè)素質(zhì):醫(yī)護(hù)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。同時(shí)要具備科學(xué)素質(zhì):醫(yī)護(hù)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開(kāi)展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。這里的醫(yī)生還告訴我,只要你平時(shí)多觀察,多用心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),不懂的地方多問(wèn),都能夠得到解答;和老師討論,提出意見(jiàn),也都有助益的;重要的是,認(rèn)真念書(shū),多查詢相關(guān)資料才能夠很快的進(jìn)入狀況。我覺(jué)得我們要學(xué)的知識(shí)還有很多很多,自己可以尋找方法,也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),接納別人的方法,這樣綜合起來(lái)我相信提高自己不是難事了。醫(yī)生其實(shí)是一個(gè)平凡的職業(yè),但也是最崇高的,作為醫(yī)生他的職責(zé)就是救死扶傷,挽救病人的生命;同時(shí)要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看成自己的生命;再者,醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。我們新的學(xué)期開(kāi)始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)自己以及所有的人說(shuō)!大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14經(jīng)歷了這個(gè)暑假的打工實(shí)踐,讓我也是體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜,意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)世界是怎么樣,以前的我覺(jué)得社會(huì)是想象中的美好,其實(shí)并非如此,而只有在學(xué)校里面才能少很多的顧忌,從容的去學(xué)習(xí),交朋友也是比較的單純,但是社會(huì)確是需要我們付出更多,同時(shí)也是更加現(xiàn)實(shí),考慮的更多是結(jié)果,人與人之間的交往也是更多看中利益,也是讓我感觸,的確自己要更成熟,同時(shí)也是要努力的去學(xué)習(xí),更多進(jìn)步才行。暑期這次的打工兼職,雖然只有短暫的一個(gè)月時(shí)間,但是我也是在這感觸到,自己其實(shí)也是有很多地方是以前沒(méi)有想到過(guò)的,和同事們的相處也是和同學(xué)朋友很不一樣的,甚至也是有一些競(jìng)爭(zhēng),不過(guò)雖然有挑戰(zhàn),也是有很多是自己以前沒(méi)有考慮過(guò)的,但既然在這,而且以后畢業(yè)了也是要到社會(huì)來(lái)的,那么提前的去體會(huì)也是能讓我更清楚要在哪些方面去下功夫了,而不僅僅只是繼續(xù)覺(jué)得在學(xué)校就無(wú)憂了,并非如此,更是讓我認(rèn)清了,自己要能立足就要在專業(yè)的方面,更有積累,鞏固更多,讓自己準(zhǔn)備的更為充分才行的,兼職之中也是有一些溫暖的地方,有些同事也是愿意幫助我,讓我更好的適應(yīng),這樣也是讓我知道每個(gè)人的態(tài)度都是不一樣,也是要和他們打交道,需要自己有更多的方法才行。打工里面,我看到自身有挺多的缺點(diǎn),這些其實(shí)以前在學(xué)校真的挺難發(fā)現(xiàn)的,老師也是不會(huì)針對(duì)這些,更多是看到我們學(xué)習(xí)的狀態(tài),對(duì)于知識(shí)的一個(gè)掌握程度,但是社會(huì)卻不是如此,也是更為復(fù)雜,需要和不同的人打交道,用到的方面也是很不一樣的,我也是在接觸里頭看到自身交流方面的確做得不是太好,一些話語(yǔ)沒(méi)有去思考,就說(shuō)出來(lái)也是容易把人都得罪了而自己還不知道的,所以也是讓我受到了很多批評(píng),不過(guò)
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