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文檔簡介
教學(xué)設(shè)計(jì)
【導(dǎo)入復(fù)習(xí)課】
1.設(shè)問:請大家看這張照片上是誰啊,學(xué)生笑了,說是歷史老師,對,這是20年前的我,在北京天安門的留影,那1919年在天安門發(fā)生過什么事情呢?由此導(dǎo)入新課。這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)一下第三單元:新民主主義革命的興起。
【明確概念】
首先,我們需要明確概念:何謂新民主主義革命?
出示三個(gè)概念,引導(dǎo)學(xué)生小組討論,自由發(fā)言。
民主革命:以反對封建主義為目的的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命,而我國除了反封建還要反對什么?(帝國主義)所以,我國的民主革命指以反對帝國主義和封建主義為目的的資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命。一般說來,民主革命的任務(wù)應(yīng)該由資產(chǎn)階級來完成,但是我國由于資產(chǎn)階級力量的弱小,沒有完成反帝反封建的任務(wù),這一任務(wù)最終是由無產(chǎn)階級完成的,所以,分為兩個(gè)階段。
舊民主主義革命:指資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、反對帝國主義、封建主義的革命。
新民主主義革命:指無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命
【線索梳理】
構(gòu)建歷史線索是我們歷史復(fù)習(xí)的重要方法,現(xiàn)在請同學(xué)們將課本翻到目錄部分,老師這里給大家列了本單元的知識線索,請同學(xué)們對照目錄寫出相應(yīng)的課題或事件。
【考點(diǎn)回顧與整理】
現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出學(xué)練案,快速完成“考點(diǎn)梳理”的填空題部分,看誰做得及快又準(zhǔn)。
學(xué)練案基本做完了,現(xiàn)在就請大家不要看書和學(xué)練案,直接報(bào)出重要知識點(diǎn),(逐一出示中心內(nèi)容,學(xué)生搶答重要知識點(diǎn)。)
1.五四愛國運(yùn)動(dòng)
【重難點(diǎn)突破】為什么說五四愛國運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端?(提示學(xué)生從領(lǐng)導(dǎo)階級方面思考)
因?yàn)槲逅膼蹏\(yùn)動(dòng)中,工人階級開始登上了政治舞臺,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用。
【例題分析】
找“關(guān)鍵詞”是我們做題時(shí)的一個(gè)重要而有效的方法,請同學(xué)們在給出答案的同時(shí)指出你所依據(jù)的關(guān)鍵詞。
⑴民族覺醒往往激發(fā)出強(qiáng)大的民族精神力量。1919年,這股“民族精神力量”表現(xiàn)為(
)
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.戊戌變法
C.五四運(yùn)動(dòng)
D.抗日戰(zhàn)爭
⑵“共爭青島歸還,同看國賊罷黜;歡呼學(xué)生罷課,慶賀商店關(guān)門。”這首打油詩反映的歷史事件是(
)
A.五四運(yùn)動(dòng)
B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
C.辛亥革命
D.新文化運(yùn)動(dòng)
簡析:第1題抓住關(guān)鍵詞“1919年”即能選出正確答案:C.五四運(yùn)動(dòng);第2題抓住關(guān)鍵詞“國賊罷黜”、“學(xué)生罷課”即可選出正確答案:A.五四運(yùn)動(dòng)
2.中共的誕生
【重難點(diǎn)突破】
為什么說自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命面貌就煥然一新了?并舉例說明。
代表利益新、指導(dǎo)思想新、革命前途新、革命道路新
舉例:鴉片戰(zhàn)爭以來,中國無數(shù)仁人志士進(jìn)行過不斷的探索,但是都失敗了,可是自從有了中國共產(chǎn)黨,中國的革命取得了一個(gè)又一個(gè)勝利,直到徹底的勝利:抗日戰(zhàn)爭的勝利、三大戰(zhàn)役的勝利、渡江戰(zhàn)役的勝利。
【例題分析】
⑴寒假期間,某中學(xué)將組織“紅色記憶考察團(tuán)”,分赴各地實(shí)地考察,其中前往上??疾斓闹黝}應(yīng)為(
)
A.開天辟地,黨的誕生
B.生死攸關(guān),歷史轉(zhuǎn)折
C.三軍會(huì)師,長征勝利
D.開國大典,歡慶勝利
⑵自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌煥然一新?!靶隆敝傅氖牵?/p>
)
①革命指導(dǎo)思想新
②代表利益新
③革命任務(wù)新
④革命前途新
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
簡析:第1題抓住關(guān)鍵詞“紅色記憶”、“上?!奔茨苓x出正確答案:A.開天辟地,黨的誕生;第2題抓住關(guān)鍵詞“革命的面貌煥然一新”,利用排除法,中國的革命任務(wù)沒有改變,仍然是反帝反封建,排除③即能選出正確答案:C.①②④
3.北伐戰(zhàn)爭
【重難點(diǎn)突破】
北伐戰(zhàn)爭從珠江流域打到長江流域,為什么還說國民革命失敗了?
(北伐戰(zhàn)爭的目的是推翻帝國主義封建主義的代表——北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一中國。北伐戰(zhàn)爭的勝利果實(shí)被代表大地主大資產(chǎn)階級的蔣介石政府竊取,中國反帝反封建的民主革命任務(wù)沒有完成。)
【例題分析】
⑴“開這個(gè)軍官學(xué)校,獨(dú)一無二的希望,就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡!”文中所指這所學(xué)校是(
)
A.京師大學(xué)堂
B.
黃埔軍校
C.福州船政學(xué)堂
D.延安抗日大學(xué)
⑵新民主主義時(shí)期,國共曾經(jīng)兩次親密合作,其中第一次合作的目標(biāo)(
)
A.推翻清政府
B.趕走日本帝國主義
C.推翻國民政府
D.推翻北洋軍閥,統(tǒng)一全國
簡析:第1題抓住關(guān)鍵詞“軍官學(xué)校”“創(chuàng)造革命軍”即能選出正確答案:B.黃埔軍校;第2題抓住關(guān)鍵詞“第一次合作”即能選出正確答案:D.推翻北洋軍閥,統(tǒng)一全國。
4.星星之火
【重難點(diǎn)突破】
毛澤東為什么要放棄長沙,領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍
?在此之后,中共找到了一條怎樣的道路?
(井岡山根據(jù)地的建立,為中國革命開創(chuàng)了一條在農(nóng)村建立工農(nóng)武裝政權(quán),以農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市、奪取政權(quán)的正確道路。)
【例題分析】
⑴胡錦濤曾說“這個(gè)偉大的事件,以打響武裝反抗國民黨反動(dòng)派第一槍的英雄壯舉,以黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊(duì)誕生的重要標(biāo)志,載入了中國革命史冊”?!斑@個(gè)偉大的事件”是
(
)
A.北伐戰(zhàn)爭
B.南昌起義
C.秋收起義
D.井岡山會(huì)師
⑵某同學(xué)要為井岡山市“紅色旅游推介會(huì)”撰寫宣傳語,你認(rèn)為最合適的是(
)
A.五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地
B.改革開放總窗口
C.?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地
D.第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地
簡析:第1題抓住關(guān)鍵詞“武裝反抗國民黨反動(dòng)派第一槍”、“人民軍隊(duì)誕生的重要標(biāo)志”即能選出正確答案:B.南昌起義;第2題抓住關(guān)鍵詞“井岡山市”、“紅色旅游”即能選出正確答案:D.第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。
5.紅軍不怕遠(yuǎn)征難
【重難點(diǎn)突破】
“
講到長征,請問有什么意義呢?我們說,長征是歷史紀(jì)錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)……”——毛澤東
怎樣理解長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)?(提示:宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī)分別指什么?)
(長征在向世界宣言,紅軍是不屈服于敵人武力圍剿的英雄好漢、是向敵人宣戰(zhàn)的宣言書;長征途中宣傳了馬克思主義、宣傳了革命的道理;長征縱橫11個(gè)省,播下了革命的種子,很多人后來慕名參加了中共的隊(duì)伍,而且播下了樂觀主義、頑強(qiáng)不屈等民族精神的種子——這種精神我們將它統(tǒng)稱為長征精神)
【例題分析】
⑴“它不是一般意義上的行軍,不是戰(zhàn)役,它不是勝利,它是一曲人類求生存的凱歌”,這段話最有可能描述的是(
)
A.北伐戰(zhàn)爭
B.南昌起義
C.紅軍長征
D.井岡山會(huì)師
⑵中國新民主主義革命的勝利離不開毛澤東正確軍事思想的指揮,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議是(
)
A.中共一大
B.遵義會(huì)議
C.中國七大
D.中共二大
簡析:第1題抓住關(guān)鍵詞“行軍”即能選出正確答案:C.紅軍長征;第2題抓住關(guān)鍵詞“確立了”、“以毛澤東為核心”,即能選出正確答案:B.遵義會(huì)議。
【綜合與探究】(自由發(fā)言)
出示探究題:
1.在新民主主義興起過程中,中共處在探索時(shí)期,由于經(jīng)驗(yàn)的不足,曾出現(xiàn)兩次嚴(yán)重的挫折,這兩次挫折分別是什么?(北伐戰(zhàn)爭的失??;第五次反圍剿的失敗及長征初期的失利)
2.面對挫折,中共是如何應(yīng)對的?(北伐戰(zhàn)爭的失敗——南昌起義、建立農(nóng)村革命根據(jù)地;第五次反圍剿的失敗——長征、召開遵義會(huì)議)
3.從兩次失敗和成功的應(yīng)對措施中,我們能夠得到哪些認(rèn)識?
(1)(提示:舊民主主義革命階段,我們是向歐美資本主義國家學(xué)習(xí),新民主主義革命階段,我們是以馬克思主義為指導(dǎo),向蘇俄學(xué)習(xí),但是蘇俄的國情和我們相同嗎?)
結(jié)論:中國革命的勝利,必須將馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來。
(2)(提示:面對每次挫折,中共最終都能夠化險(xiǎn)為夷,這說明了什么?)
實(shí)踐證明,中國共產(chǎn)黨是偉大的政黨,能夠依靠自身力量來糾正各種錯(cuò)誤,最終取得革命的勝利。
【學(xué)史明智】
1.在新民主主義革命興起階段,中國共產(chǎn)黨面對困難的態(tài)度,解決困難的方法,對我們的生活和學(xué)習(xí)有何啟示?(小組討論)
(提示:中共面對挫折的態(tài)度:勇敢面對、絕不回避,巧妙解決;我們遇到困難也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度,笑對挫折,笑對人生。中共解決困難的方法:根據(jù)中國國情,拋棄他國經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地作出正確決策。給我們的啟示:不盲目效仿別人,沒有最好的學(xué)習(xí)方法,只有最適合的學(xué)習(xí)方法。)
2.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的過程中,不但積累了很多革命經(jīng)驗(yàn),還為中華民族留下了很多寶貴的精神財(cái)富。你能列舉出本單元出現(xiàn)了哪些精神財(cái)富嗎?說一說作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)和繼承這些精神財(cái)富呢?(自由發(fā)言)
【歸納與小結(jié)】
序
號標(biāo)
志事
件
一個(gè)開始
一次合作高潮
一條正確道路
一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折
兩次失敗
參考答案:
序
號標(biāo)
志事
件A一個(gè)開始五四運(yùn)動(dòng)B一次合作高潮北伐戰(zhàn)爭D一條正確道路農(nóng)村包圍城市F一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折遵義會(huì)議CE兩次失敗北伐戰(zhàn)爭的失敗、第五次反圍剿的失敗
九、板書設(shè)計(jì)十、教學(xué)評價(jià)
歷史教學(xué)評價(jià)既應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,也應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)過程,要采用靈活多樣的評價(jià)方法,應(yīng)促進(jìn)學(xué)生的全面、個(gè)性和終身發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。因此,我采取了以下兩種方法進(jìn)行。
【才華展示──我來做考官】
自主出題能夠幫助我們強(qiáng)化知識點(diǎn),是我們復(fù)習(xí)的有效方法之一。老師這里找了幾段史料,,同學(xué)們能夠根據(jù)史料,結(jié)合考點(diǎn),出成問題來相互提問嗎?看誰的題目能夠既涵蓋考點(diǎn),有比較新穎、有特色。
材料一:“外爭國權(quán)”、“內(nèi)懲國賊”、“拒絕在和約上簽字”、“廢除二十一條”。
材料二:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
材料三:“中國的特點(diǎn)……在這里,共產(chǎn)黨的任務(wù),基本上不是經(jīng)過長期合法斗爭以進(jìn)行起義和戰(zhàn)爭,也不是先占城市后取鄉(xiāng)村,而是走相反的道路?!?/p>
──毛澤東《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》
【鞏固練習(xí)】
1.下列口號最能反映五四愛國運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的是(
)
A.“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”
B.“誓死力爭,還我青島”
C.“取消二十一條”
D.“提倡國貨,抵制日貨”
2.
“上海小樓,南湖游船,開天辟地,譜寫新篇”描述的歷史事件是(
)
A.中國同盟會(huì)的成立
B.中華民國的建立
C.南京國民政府的建立
D.中國共產(chǎn)黨的成立
3.魯迅先生說:“中國現(xiàn)代的社會(huì)情況,只有實(shí)地的革命戰(zhàn)爭。一首詩嚇不走孫傳芳,一炮就把孫傳芳轟走了。”這里的“一炮”指的是(
)
A.辛亥革命
B.北伐戰(zhàn)爭
C.抗日戰(zhàn)爭
D.解放戰(zhàn)爭
4.
“大革命失敗了,現(xiàn)實(shí)給年輕的中國共產(chǎn)黨上了殘酷的一課。”(大型電視記錄片《復(fù)興之路》解說詞)中國共產(chǎn)黨從“殘酷的一課”中認(rèn)識到(
)
A.掌握軍隊(duì)及其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性
B.進(jìn)行土地革命的必要性
C.把反帝斗爭作為革命的首要任務(wù)
D.注重加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)
5.江澤民曾為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”,你認(rèn)為該紀(jì)念館是(
)
A.武昌起義紀(jì)念館
B.上海中共一大會(huì)址紀(jì)念館
C.南昌起義紀(jì)念館
D.南京大屠殺紀(jì)念館
6.中國共產(chǎn)黨從南昌起義、秋收起義中得到的最重要的教訓(xùn)是(
)
A.必須武裝反抗國民黨反動(dòng)派
B.必須將工作重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村
C.必須保證黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
D.必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線
《新民主主義革命的興起》學(xué)情分析
學(xué)生特點(diǎn):1、學(xué)生有較濃的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):初三學(xué)生思維活躍,有強(qiáng)烈的探究熱情;學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過本單元,對主要知識點(diǎn)有一定的了解與掌握,但是學(xué)生對新民主主義革命的概念還不是很清楚,而且整個(gè)單元知識點(diǎn)較多,綜合起來學(xué)生容易混淆。2、學(xué)生具備較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ):一是初三學(xué)生經(jīng)過兩年學(xué)習(xí),認(rèn)知水平提高,分析能力和思維能力增強(qiáng),具備一定的學(xué)習(xí)方法;二是學(xué)習(xí)過相關(guān)歷史事件,也接觸過大量革命題材的影視作品,對本課內(nèi)容相對熟悉。學(xué)習(xí)障礙:基礎(chǔ)知識有所積累,但條理性,系統(tǒng)性不夠,學(xué)生雖然對本課的歷史事件有所了解,但對相關(guān)史實(shí)積累不多,對這些史實(shí)的認(rèn)識比較膚淺,缺乏深度和廣度;同時(shí),學(xué)生仍然習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí),對新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)和合作探究學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。效果分析特色:1、切實(shí)貫徹落實(shí)初中新課程理念,采用自主導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)與小組合作探究學(xué)習(xí),將課堂還給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的同時(shí)也充分發(fā)揮教師對學(xué)生的組織引導(dǎo)作用。
2、注重課標(biāo)的落實(shí),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和掌握基本史實(shí)。本次設(shè)計(jì)是充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)、深入理解教材、充分分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,非常重視課標(biāo)要求的落實(shí),也更多地注重進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),以切實(shí)解決本課史實(shí)量大的問題。擔(dān)心:1、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的定位;新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生知識積累及學(xué)習(xí)能力設(shè)計(jì)比較理想,是在學(xué)生具備一定的基本史實(shí)和學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)來展開教學(xué)設(shè)計(jì)。盡管充分考慮到了學(xué)生的實(shí)際,但對學(xué)生能否完全完成本課設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù),特別是能否有效達(dá)到三維目標(biāo),仍沒有十分的把握。
2、教學(xué)內(nèi)容多與教學(xué)時(shí)間緊的矛盾能否有效解決。本節(jié)內(nèi)容涉及的史實(shí)多,課堂容量大而教學(xué)時(shí)間非常有限。盡管教學(xué)設(shè)計(jì)充分考慮了這一矛盾,但能否有效化解,還有待于教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)。謝謝指導(dǎo)!八年級上冊第三單元《新民主主義革命的興起》教材分析
本單元講述的是1919年5月——1936年10月的歷史,這段歷史是中國新民主主義革命從開始到發(fā)展的歷程,這段歷程并不是直線上升的,而是一個(gè)艱難的、曲折的過程。
本單元的內(nèi)容是在第二單元的基礎(chǔ)開始闡述的,當(dāng)先進(jìn)的中國人向西方歐美資本主義國家學(xué)習(xí),進(jìn)行近代化探索沒有改變中國落后挨打的現(xiàn)狀,無產(chǎn)階級開始尋找新的救國救民的道路。從五四運(yùn)動(dòng)中無產(chǎn)階級登上政治舞臺開始,到中國共產(chǎn)黨誕生、第一次國民大革命的蓬勃發(fā)展、國共兩黨的合作與破裂,再到中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地,最后到中國工農(nóng)紅軍被迫長征,中國共產(chǎn)黨在經(jīng)過無數(shù)次的挫折之后,獨(dú)立自主地肩負(fù)起了領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重任。新民主主義革命的興起和發(fā)展,為第四單元的抗日戰(zhàn)爭、第五單元的解放戰(zhàn)爭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評測練習(xí)1、“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“打倒賣國賊曹汝霖、等口號出自()A.武昌起義B.五四運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.百日維新2、.右圖為在中國軍事博物館陳列的一支德國造駁殼槍,手槍上有兩行字:“南昌暴動(dòng)紀(jì)念”“朱德自用”。請你判斷這是朱德在下列哪一歷史事件中使用的手槍?()A.秋收起義B.南昌起義C.井岡山會(huì)師D.平型關(guān)大捷3、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是()A、北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治B、巴黎和會(huì)上中國外交的失敗C、俄國十月革命的影響D、新文化運(yùn)動(dòng)的興起4、五四運(yùn)動(dòng)最重要的貢獻(xiàn)在于()A、北洋軍閥政府釋放被捕學(xué)生B、促使北洋軍閥政府罷免賣國賊職務(wù)C、促使中國人民覺醒,喚起國人愛國熱忱D、迫使北洋軍閥政府拒絕在對德和約上簽字5、周恩來曾說:“中國的新民主主義革命史,就是從天安門到天安門。”新民主主義革命的起點(diǎn)是()A.五四運(yùn)動(dòng)B.中國共產(chǎn)黨成立C.西安事變D.重慶談判6、中國共產(chǎn)黨走上符合中國國情的革命道路始于()A.南昌起義B.井岡山革命根據(jù)地的開辟C.遵義會(huì)議的召開D.西安事變的和平解決7、我們今天的許多節(jié)日都與近現(xiàn)代史上的重大歷史事件有關(guān),其中與“青年節(jié)”、“建軍節(jié)”有直接關(guān)系的兩個(gè)事件分別是()A.五四運(yùn)動(dòng)南昌起義 B.南昌起義中共一大C.中共一大秋收起義 D.秋收起義五四運(yùn)動(dòng)8、7.1919年6月3日以后,五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展到新的階段,對“新”的理解不正確的是()A.運(yùn)動(dòng)中心從北京轉(zhuǎn)移到上海B.斗爭方式從學(xué)生罷課變?yōu)楣と肆T工、學(xué)生罷課、商人罷市C.無產(chǎn)階級取代學(xué)生成為運(yùn)動(dòng)的主力D.斗爭對象從帝國主義變?yōu)楸毖筌婇y政府9、中國新民主主義革命開始的標(biāo)志是()A、鴉片戰(zhàn)爭B、辛亥革命C、中國共產(chǎn)黨的成立D、五四愛國運(yùn)動(dòng)10、《2004~2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要培育形成12個(gè)重點(diǎn)“紅色旅游區(qū)”,其中屬于滬浙(上海.浙江)紅色旅游區(qū)的主題是()A.開天辟地,黨的創(chuàng)立B.遵義會(huì)議,生死攸關(guān)C.延安精神,革命圣地D.開國大典,國旗飄揚(yáng)11、中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭建立了新中國,又經(jīng)過艱苦的探索,終于找到了適合我國國情的發(fā)展道路。中國共產(chǎn)黨走上符合中國國情的革命道路始于()A.南昌起義B.井岡山革命根據(jù)地的開辟C.遵義會(huì)議的召開D.西安事變的和平解決12、右圖是江澤民為南昌的題詞。下列史實(shí)與此有關(guān)的是()A.誕生了中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍B.打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍C.建立了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地D.創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校二:材料題1.周恩來總理曾經(jīng)說過,新民主主義革命的歷史,就是天安門到天安門。請問周恩來總理所說的前一個(gè)天安門指的是什么歷史事件?周總理為什么這樣說?
2.如何理解“自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了”,“新”在哪里?
《新民主主義革命的興起》課后反思這節(jié)復(fù)習(xí)課我是這樣準(zhǔn)備的,先在課件上展示了20年前我上大學(xué)時(shí)的一張?jiān)谔彀查T前的照片,讓學(xué)生的注意力馬上集中到天安門,接著問學(xué)生
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