2023年兩小兒辯日 原文(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年兩小兒辯日原文(三篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

兩小兒辯日原文篇一

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。〞。

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？〞

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？〞

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝

（rǔ）多知乎？〞

有一天，孔子向東游歷，看到兩個小孩在為什么事情辯論不已，便問是什么原因。

一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。〞

另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時離人近些。

一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？〞

另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有涼快的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？〞

孔子也不能判斷是怎么回事。

兩個小孩笑著說：“誰說您的知識淵博呢？〞

鑒賞

《兩小兒辯日》表現(xiàn)了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質(zhì)疑、實事求是的精神；同時闡述了“學無止境，我們要不斷學習〞的道理。

通過閱讀，我們發(fā)現(xiàn)兩個小孩有著擅長觀測、大膽質(zhì)疑、勇于摸索的精神，而孔子則實事求是、謙遜提防——這說明白治學要實事求是，不能不懂裝懂的道理。

對于兩個小孩為什么觀點不同，那是由于他們看事物的角度不同：一個從視覺出發(fā)，用“如車蓋〞和“如盤盂〞的比喻，生動形象的寫出了太陽形狀的大小；另一個從觸覺出發(fā)，用“如探湯〞的比喻生動形象的寫出了太陽在中午時的灼熱。[3]

道理

（1）生活中要擅長觀測，才會有所發(fā)現(xiàn)。

（2）說話要有理有據(jù)。

（3）要學習孔子實事求是的態(tài)度。

（4）即使是孔子這樣的大學問家也有不知道的事情，每個人都需要虛心學習。

（5）認識事物的角度不同，得出的結(jié)論就不同。

（6）學海無涯，我們應(yīng)當樹立終身的思考。

（7）學習兩小兒執(zhí)著探究、獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。

兩小兒辯日原文篇二

教學目標：

1、組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；

2、結(jié)合課文中的書下解釋提醒合作讀文，能把握課文的大意；

3、培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難，探究知識的興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱心。

教學重點：

1、組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；

2、結(jié)合課文中的書下解釋提醒合作讀文，能把握課文的大意。

教學難點：

1、培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難，探究知識的興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱心。

教學時數(shù)：一課時

教學流程：

一、情境導入

“知之為知之，不知為不知，是知也。〞不知大家是否還記得這是誰的至理名言（孔子），誰能解釋這句話的意思？的確，孔子是這樣說的，也是這樣做的?！读凶印防镉涊d的一則寓言故事就進一步證明白孔子的言行一致，同學們想聽這個故事嗎？

二、整體感知

1、師范讀課文。

2、自由讀。（讀出朗讀節(jié)奏）

3、指名讀。

兩小兒辯日原文篇三

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。〞

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？〞

一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？〞

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）多知（此處念“智〞）乎？〞

（1）游：游學，游歷。

（2）辯斗：辯論，整治。

（3）故：原因，起因。

（4）以：以為，認為。

（5）去：離。

（6）日中：中午。

（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。

（8）及：到了。

（9）則：就。

（10）盤盂：過去吃飯的碗，盤子。盤：圓的盤子，盂：一種裝酒食的敞口器具。

（11）為：是。

（12）滄滄涼涼：涼快而略帶寒意。

（13）探湯：把手伸到熱水里去。意思是天氣很熱。

（14）決：裁決，判斷。

（15）孰：誰，哪個。

（16）汝：你。

孔子到東方游學，途中遇見兩個小孩兒在辯論，便問他們辯論的原因。

有一個小孩兒說：“我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。〞

另一個小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。

有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？〞

另一個小孩兒說：“太陽剛出來時涼快而略帶寒意，到了中午時就